第五课---第三课时（知识手册）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 知识重难点手册 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 第三课时 民族区域自治制度 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 一、核心观点提炼 1. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2. 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 3. 我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。 知识重点 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 我国为什么要实行民族区域自治制度？ (1)中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 (2)我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。 (3)各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。 (4)各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 民族自治机关的职权。 (1)我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 (2)我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 实行民族区域自治制度的目的和要求。★ (1)目的：实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。 (2)要求：①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。 ②坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 1. 我国各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结共同繁荣的社会主义民族关系。 (错误。我国各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。) 2. 民族自治地方的自治机关是人民法院和人民检察院。 (错误。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。) 易错易混点 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $