第四课---第二课时（知识手册）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 知识重难点手册 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 第二课时 依法行使权利 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 一、核心观点提炼 1. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2. 依法维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 知识重点 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 如何正确行使权利？ (1)任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 2. 公民如何按照法定程序维护权利？ (1)和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)调解：通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 (3)仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 (4)诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 1. 我们行使自由和权利时，有时不得不损害其他公民的自由和权利。 (错误。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。) 2. 当我们的合法权利受到侵害时，首先应该向人民法院提起诉讼。 (错误。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。同时，诉讼的成本较高，当合法权利受到侵害时，我们可以优先通过和解、调解、仲裁等方式来维权，最后再考虑诉讼。) 易错易混点 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $