第二单元 第四课 3. 第三课时 依法履行义务（分层）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 第三课时 依法履行义务 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 基础达标 1. 公民有依法接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家会强制其履行，情节严重的还要受到法律制裁。从依法履行义务的角度来看，这告诉我们（　　） ①公民可以只享受权利不承担义务　　②法定义务具有强制性 ③不履行义务都要受到刑罚处罚　　　④法律要求做的必须去做 A. ①②　　　　　B. ①③　　　　　C. ②④　　　　　D. ③④ C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 对右边漫画《出路》理解不正确的是（　　） A. 法律通过惩戒机制规范人们的行为 B. 公民应讲诚信，共建社会信用体系 C. 法定义务有强制性，公民必须履行 D. 不履行义务，公民权利就会被剥夺 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 在学校的法治宣传周活动中，几名同学打算拍一组法治微电影，他们准备的素材如下： ☆罗先生发现公务员石某私下拷贝了工作单位的大量核心数据，并以低廉的价格出售给境外势力，罗先生向国家安全机关实名举报了石某的违法犯罪行为。 ☆八年级学生小佳上一学年表现优秀，德、智、体、美、劳全面发展，并且在考试中取得了优异的成绩，被评为校级三好学生，同时被推选为市级优秀少先队员。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 据此可以推测本次法治宣传周的活动主题是（　　） A. 积极行使权利，提升道德修养 B. 增强义务观念，履行法定义务 C. 增强权利意识，享受真实权利 D. 坚持权责统一，保护人格尊严 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 右边漫画《抛来祸事》给我们的警示是（　　） ①生命是宝贵的，要敬畏他人的生命 ②违反法律要承担相应的法律责任 ③高空抛物时应先看看楼下是否有人 ④有错必纠，犯错必受法律制裁 A. ①②　　　　　　B. ①③ C. ②④　　　　　　D. ③④ A 【解析】本题考查敬畏生命、违法需担责。高空抛物是违法行为，③说法错误；“犯错必受法律制裁”说法过于绝对，只有违法行为才会受法律制裁，④说法错误。故本题选A。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. （2025·江苏连云港）“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（　　） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A. ①③　　　　　B. ①④　　　　　C. ②③　　　　　D. ②④ C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 能力培优 6. 阅读材料，回答问题。（10分） 核心素养：法治观念 　　近年来，部分商家利用预付式消费机制欺诈顾客、携款潜逃，其中还存在不少“职业闭店人”的身影。“职业闭店人”一般通过线上或线下方式寻找目标企业，评估企业负债情况，按照负债总额收取一定比例佣金，以私下协商、秘密协议等方式操作，“帮助”经营不善的目标企业变更法定代表人，为其计划好关店、跑路方法，进而转移资产、逃避债务，并接手处理后续维权问题，诱导消费者接受不公平方案，以合法形式掩盖其非法目的。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （1）运用“公民义务”的相关知识，评析材料中商家和“职业闭店人”的行为。(6分) ①商家和“职业闭店人”的行为是错误的，没有履行法定义务，违反了法律。（1分）②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。商家和“职业闭店人”实施了法律所禁止的行为，要依法承担相应的法律责任。（2分）③违反法律须担责，商家和“职业闭店人”的行为违反了法律规定，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。（2分）④我们要增强义务观念，自觉履行法定义务，坚决不做法律禁止的行为。（1分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （2）生活中，我们应如何避免遇到此类欺诈行为？（4分） ①不要在单一店铺投入过多预存款，保护自身财产安全。②尽可能通过有保障的第三方平台购买套餐或进行预约。③注意签订合同、索要加盖公章的收据或发票，并保留付款凭证等。（每点2分，答出两点、言之有理即可） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $