第2单元 第4课 第3框 依法履行义务-【名师学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

第3框依法履行义务 新·课·标·导·航 核心素养 法治观念、责任意识 ①认识必须履行法定义务的原因。②掌握公民履行法定义务的做法。③知道拒绝履行法定义 课标要求 务将会承担的法律后果 常以在网上传播谣言、遛狗不拴绳、高铁“霸座”为素材，考查公民如果拒绝履行法定义务将会承 命题方向 担的法律责任 Q新知要点填一填 基础知识过一过 1.法定义务的含义及要求。（为什么必须履行 1.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 法定义务？) 强制性。下列行为能体现公民依法履行义务 (1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定 的是 () 的，具有 A.小丽的爸爸经营一家餐馆并按时缴纳税款 (2)要求：自觉履行法定义务，是公民不可推 B.小林经常帮助同桌解答学习上的疑难问题 卸的 2.我们应该如何履行法定义务？ C.李老师参加中心城区公交票价调整听证会 (1)法律要求做的必须 D.小方报名参加中国哈尔滨第九届亚冬会志 (2)法律禁止做的坚决 愿服务活动 3.如果拒绝履行法定义务，我们将会承担怎样 2.某班同学在“法治竞赛”活动中，进行了系列 的法律责任？ 法治知识推理，下列推理正确的是 () (1)依据法律规定，有的 要求公 ①小明给同学起绰号>小明侵犯了该同学的 民必须作出一定行为。 姓名权→我国宪法规定公民的人身自由不受 (2)公民必须按照法律要求去做，否则就可能 侵犯②小清起诉某商家，且最终胜诉→维 构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的 护权利守程序诉讼是维护合法权益的最佳 方式③某男子谎报险情，被公安机关依法 4.公民实施法律所禁止的行为将会承担什么法 拘留→该行为属于行政违法行为→违反义务 律责任？ 须担责④大学生应征入伍→履行依法服兵 公民实施法律所禁止的行为，构成违法甚 至犯罪的，要依法承担相应的 役的基本义务自觉履行法定义务是公民不 0 公民违反法律，要依法承担民事责任或行政 可推卸的责任 责任，构成犯罪的，要依法承担 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 自思维导图理脉络 3.2025年12月，厦门一带货主播程某，通过虚假 做法一 申报网络直播带货取得的收入，少缴税款121 法律要求做的必须去做 万元，针对该违法行为，厦门市税务局对程某 依法履行义 做法二 法律禁止做的坚决不做 作出追缴税费款、滞纳金并处罚款共计199万 不履行法定义务，公民实施法律所禁 做法三 止的行为要依法承担民事责任或行政 元的处罚决定。程某的行为警示我们() 责任，构成犯罪的，要依法承担刑事 责任 A.公民某些权利同时也是义务 33 道德与法治·八年级下册 B.法律要求做的必须去做 7.小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意 C.网红主播违法需要从重处罚 到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警 D.法律禁止做的尽量不做 依据道路交通安全法处200元罚款。违反法 4.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律 定义务，必须依法承担相应的法律责任。小 走”这句谚语启示我们 () 成爸爸的行为 () ①要履行法定义务，可忽视道德义务②法 A.违反了行政法律，应承担行政责任 律要求做的必须去做③法律禁止做的坚决 B.违反了传统习俗，应受到道德谴责 不做④公民都能自觉履行法定义务 C.违反了民事法律，应承担民事责任 A.①② B.③④C.②③ D.①④ D.违反了刑事法律，应承担刑事责任 5.(2026·平顶山模拟)一男子使用登山手杖在 √素养能力提一提 某景区的省级文物上刻了四个字，法院判决 8.【法定义务不得违反】 该男子支付文物修复费、修复方案设计费、环 为了帮助同学们更全面地了解违反法定 境损害惩罚性赔偿款，三笔费用合计超过12 义务的相关知识，道德与法治老师安排两位 万元。这启示我们 ( 同学发表个人看法，让大家进行讨论。 ①要维护景区环境卫生，禁止乱扔垃圾 违反法定义务的行为就是公 民实施了法律所禁止的行为，无 ②了解法律程序，维护自身的合法权利 论违反什么法律，都承担同样的 ③遵守宪法和法律，履行公民基本义务 责任。 甲同学 ④违反法律，要依法承担相应的法律责任 违反法定义务的行为就是没有 A.①② 实施法律要求去做的行为，违反不 B.①③C.②④ D.③④ 同的法律承担不同的责任。 6.(素材点评)合肥市某校八年级(1)班开展了 乙同学 法治教育主题班会，以下是同学们对法律素 (1)请你对两位同学的观点进行评析。 材的微点评，其中正确的是 ( 选项 法律素材 微点评 某大学16名学生将3874元 留守儿童依 ① 奖学金转为“励志”助学金，资 法享有物质 助某县6名留守儿童 帮助权 (2)青少年如何正确对待法定义务？ 73岁的张某长期病患，其担 张某的儿子 任民企高管的儿子以“收入微 ② 要承担刑事 薄”为由，拒绝支付医疗费和 责任 赡养费 9岁小孩小李故意扔鞭炮引 孩子父母要 9.【依法履行义务】 ③ 燃他人车辆，导致车辆完全 承担民事 某校八年级(1)班同学围绕“依法履行义 报废 责任 务”话题开展案例探究活动，请你参与其中。 《××市非户籍适龄儿童少年 第一小组的同学在收集资料时，关注到了以 保障公民平 入读公办义务教育学校实施 ④ 等接受教育 下案例： 办法》公布，确保符合条件的 的权利 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一 学生“应入尽入” 起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民 助学助教优质高效34 法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，小斌 (1)在此次事件中，蒋某、曾某等人通过诉讼 等人被判处有期徒刑。 维护权利的做法对你有何启示？ (1)小斌等人因触犯刑法被判刑，我们从中得 到怎样的警示？ 第二小组的同学收集了另一则典型案例： 黄某曾在某涉密科研单位工作，他先后 向境外间谍机关提供大量涉密资料，其中涉 及绝密级国家秘密90项，给我国密码通信安 法律链接 全造成难以估量的损失。依据《中华人民共 《北京市养犬管理规定》第十条规定：在重点 管理区内，每户只准养一只犬，不得养烈性犬、大 和国刑法》相关规定，黄某最终因“间谍罪”被 型犬。禁养犬的具体品种和体高、体长标准，由 依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 畜牧兽医行政部门确定，向社会公布。 (2)阅读上述案例，请你以“法定义务须履行” 《民法典》第一千二百四十七条规定：禁止饲 为主题，谈谈你的感想。 养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲 养人或者管理人应当承担侵权责任。 (2)请结合所学知识及以上法律链接，对胡 某的行为进行评析。 10.冲刺A 胡某清楚自己饲养的是烈性犬，且此前 已多次咬伤蒋某等人，却在带犬外出时，盲 目自信能够控制犬只，未给狗佩戴狗链。在 一次外出返程途中，两只狗突然攻击骑电动 车的曾女士，致使胸腹部、手部和面部被抓 (3)结合以上材料，联系生活实际，请以青少 伤。胡某虽大声呼喊试图制止，但因狗未拴 年应该如何“正确对待权利和义务”为主 绳不受控制，最终曾女士伤势达重伤二级， 题，写一个发言提纲，要求观点明确，200 身心遭受重创。胡某饲养的烈性犬多次伤 字左右。 人，严重威胁社会公共安全，引发蒋某、曾某 等人对其提起诉讼。被告人胡某的行为危 害了不特定多数人的生命与健康安全，虽情 节相对较轻，仍构成以过失方法危害公共安 全罪。依照《中华人民共和国刑法》，法院判 决胡某犯过失以危险方法危害公共安全罪， 判处有期徒刑一年六个月。 35道德与法治·八年级下册宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造 福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼 子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。③图片三解 说词：宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。13.(1)主 题一：宪法是公民权利的保障书。主题二：宪法是治国安邦的总章程。 (2)观点解读一：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。②我国宪法规定，国家尊重和保障人权。③我国宪法规定了 公民的基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。观点解读二： ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组 成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②任何组织 或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 (3)国家层面：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。校园宣传活动：召开 以宪法为主题的班会等。14.(1)①国家的一切权力属于人民。②国家 尊重和保障人权(2)我不赞同。理由：①宪法与我们每个人息息相关， 我们的一生都离不开宪法的保护。②宪法充分体现人民共同意志，充分 保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。③我们要理解宪法的价值， 让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3)①宪法是公民享有权利和 履行义务的基本遵循。②我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪 法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际同题。③自觉抵制各种 妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 第二单元理解权利义务 第三课公民的基本权利和义务 第1框公民基本权利 新知要点填一填 1.(1)核心内容(2)基本权利2.政治权利监督权赔偿权 3.(1)平等地同等情况(2)平等宪法和法律4.(1)被选举权 (2)言论5.(1)十八被选举权剥夺(2)被选举权6.(1)人身 (2)人格尊严通信秘密(3)基础尊严7.(1)宪法(2)劳动权 (3)物质条件特殊保护8.(1)平等地(2)义务教育9.(1)科学研究 (2)创造性10.(1)批评和建议申诉、控告(2)监督权行使权力 11.国家机关国家工作人员 基础知识过一过 1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.A 素养能力提一提 8.(1)小丽享有受教育权；小丽的爸爸妈妈享有劳动权；小丽的爷爷奶奶 享有社会保障权（物质帮助权）。(2)①我国年满十八周岁的公民，不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期 限，都有选举权和被选举权。②但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 9.(1)人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯(2)监督权。意义：①公 民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人 员依法行使权力，全心全意为人民服务。②同时，由于国家机关和国家工 作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 第2框公民基本义务 新知要点填一填 1.(1)国家统一(4)服兵役2.(1)基本保证(2)平等团结互助和谐 3.(1)国家和社会(2)国家秘密4.(1)国家秘密(2)尊严荣誉 (3)安全5.(1)抵抗侵略(2)志愿兵役6.(1)主要(2)违法行为 7.受教育 基础知识过一过 1.A2.B3.D4.C5.B6.C 16 素养能力提一提 7.(1)遵守宪法和法律(2)①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利 益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ②公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪 律，遵守公共秩序，尊重社会公德。③法定义务是由我国宪法和法律规定 的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，等等。 8.(1)①受教育的义务。②遵守公共秩序的义务。③维护全国各民族团 结的义务。(2)①税收是国家财政收入的主要来源。②依法纳税是公 民的一项基本义务，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都 要依法承担相应的法律责任。③国家通过税收征管，能有效规范经济秩 序，维护各方合法权益，我们要增强依法纳税意识，自觉履行纳税义务。 启思导行 一、活动主题：“我们的受教育权：权利与义务的统一”（选择依据：受教育 既是公民基本权利，也是公民基本义务，贴近学生生活且易引发共鸣) 二、情景剧创作与表演指南： (一)剧本选题方向： ①外来务工子女入学 冲突点：户籍限制νs宪法保障平等受教育权(《中华人民共和国宪法》第 46条) 场景：家长持居住证与学校协商，学生因方言被排斥后依法维权。 ②“劝退差生”现象 冲突点：学校追求升学率s学生享有受教育的权利 场景：教师暗示排名末位学生“自愿退学”，学生引用《中华人民共和国教 育法》第18条反驳。 (二)表演要求： ①剧本核心：突出受教育权受侵害时的依法维权与履行学习义务的责任 (如按时完成作业)。 ②台词设计：融人法律条文（如宪法第46条、教育法第29条）。 ③时长控制：15分钟内需包含冲突爆发、依法解决、结局升华三幕。 第四课依法行使权利和履行义务 第1框权利与义务相统一 新知要点填一填 1.(1)相互促进义务权利(2)承担者(3)义务受教育2.(1)主 人翁(2)义务3.(1)义务(2)权利义务(3)义务权利(4)义 务权利 基础知识过一过 1.A2.C3.D4.C5.D6.C7.A 素养能力提一提 8.(1)劳动权；受教育权。(2)我赞同小秦的观点。理由：①公民的权利 与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行 离不开权利的实现。③公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任 何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的 义务。④公民的某些权利同时也是义务。我们要增强权利意识和义务观 念，依法行使权利，自觉履行义务。9.(1)受教育权、出版自由、财产权、 监督权。(2)受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税 的义务、赡养扶助父母的义务。(3)①坚持权利与义务相统一。②没有 无义务的权利，也没有无权利的义务。③公民既不能只享有权利而不承 担义务，也不应只承担义务而不享有权利。④我们要增强权利意识和义 务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 第2框依法行使权利 新知要点填一填 1.(1)绝对的其他公民(2)损害宪法和法律(3)法定程序(4)步 骤2.和解诉讼3.(1)自行解决(2)调解组织(3)仲裁机构 (4)人民法院 基础知识过一过 1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.A 素养能力提一提 10.(1)①调解是通过调解组织解决纠纷的方式。②调解组织对纠纷当事 人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠 纷。(2)①遵循当事人自愿、平等的原则。②不违背法律、法规、国家政 策和公序良俗。③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通 过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。④坚持原则，明法析理，主持 公道。11.(1)“忍气吞声”说明不知道或不敢用法定程序来寻求救济、 解决纠纷、维护权利。“以暴制暴”说明受害者虽然知道维权，但采用了不 恰当的维权方法。(2)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。③在行 使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(3)当合法 权益受到侵害时，我们可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定 程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 第3框依法履行义务 新知要点填一填 1.(1)强制性(2)责任2.(1)去做(2)不做3.(1)法定义务(2)法 律责任4.法律责任刑事责任 基础知识过一过 1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.A 素养能力提一提 8.(1)两位同学的观点都是错误的。理由：①在社会生活中，公民实施了 法律所禁止的行为，或者没有按照法律要求去做的行为，都是违反法定义 务的行为。②公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪 的，要依法承担刑事责任。(2)①依法履行公民义务，法律要求做的必 须去做。②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。9.(1)①法律 禁止做的坚决不做。②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。③公 民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法 律责任。(2)①法定义务是由我国宪法和法律规定的、具有强制性」 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③法律要求做的必须去 做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。④黄某 的行为严重危害国家安全，理应受到刑事处罚。⑤维护国家安全是公民 义不容辞的责任和义务，我们要切实保守国家秘密，维护国家安全。 10.(1)①维护权利守程序。当公民的合法权利受到侵害时，我们必须依 照法定程序，按照规定的活动方式，步骤和过程进行。②树立法律意识。 蒋某等人在自身权利受到侵害时，通过诉讼的方式来维护权益，这表明他 们具有一定的法律意识。③遵守正当的程序维护权利，有利于公民享有 权利，有效避免和化解纠纷。④我们在日常生活中应加强法律知识的学 习，树立按照法定程序办事的意识，当遇到侵权行为时，要敢于运用法律 武器通过正确的途径和方式维护自身权益。(2)①公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。②坚持权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。公民有饲养狗的权利，也有遵守养犬管理规定 的义务。③法定义务须履行，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不 做。胡某违反了《北京市养犬管理规定》中禁止饲养烈性犬的规定，没有 履行法定义务。④违反义务须担责。胡某饲养禁养的烈性犬并致人重 伤，违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定，是犯罪行为，应该承担 相应的法律责任。(3)坚持权利和义务相统一。公民既不能只亭有权 利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权 利意识。依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。