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道德与法治 八年级 下册 配人教版
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第一单元 坚持宪法至上
第二课 维护宪法权威
第二课时 尊 崇 宪 法
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目 录
CONTENTS
01
基础达标
02
能力培优
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基础达标
1. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日,某校八年级同学拍摄了一部有关宪法的微电影。下面是其中的三个片段:
以下选项适合用作微电影主题的是( )
A. 认同宪法学习宪法,增强宪法意识 B. 宪法是人民意志的集中体现
C. 宪法是根本法,具有最高法律效力 D. 宪法是一切法律法规的基础
A
片段一:参观“五四宪法”历史资料陈列馆 片段二:见证国家工作人员向宪法宣誓 片段三:走进社区进行宪法宣传
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2. 国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学的发言正确的是( )
①小英:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法,认同宪法和践行宪法
②小亮:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它
③小侠:宪法是我的“监督员”,我享受多少权利,就应履行多少义务
④小佳:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
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3. 中学生小林学习宪法后,维护公共环境的意识明显增强。他发现所在小区的垃圾分类落实情况不理想,便主动向社区居委会提出改进建议,并制作宣传单进行相关知识宣传。小林的做法告诉我们应该( )
①学习宪法,了解权利义务 ②认同宪法,坚持依法行政
③践行宪法,解决实际问题 ④修改宪法,完善法律体系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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4. 小罗同学创作了一段“快板说宪法”表演词,下列适合作为续写内容的是( )
A. 治国安邦它为纲,事无巨细内容详
B. 赋予少年选举权,管理国家把梦圆
C. 人人都把宪法夸,解释宪法靠大家
D. 宪法精神放光芒,法治中国谱新章
D
竹板一打来开场,今天咱把宪法讲。
自打出生那刻起,宪法与我不分离。
父母抚养伴成长,义务教育促自强。
爱护国旗识国徽,高唱国歌心里美。
……
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5. 为了增强学生的宪法意识,某校开展宪法宣誓模拟活动。学生会成员小华等几名同学设计了模拟宣誓的流程:
下列是对宣誓流程的重新排序,你认为正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①
C. ②→④→③→① D. ③→④→②→①
C
①其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
②将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上
③领誓人左手抚按宪法,右手举拳,领诵誓词
④主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌
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能力培优
6.(2024·广东)阅读材料,回答问题。(10分) 核心素养:法治观念
为大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化,某校开展“宪法小讲坛”活动,鼓励同学们积极参与。
【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材,小李和小肖对以下内容印象深刻。
☆2023年12月8日,国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。
☆2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定,根据宪法,制定本法。
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【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看法(如下图):
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(1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。(4分)
①宪法是国家的根本法,具有最高法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。(每点2分,答出两点即可)
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(2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。(6分)
①小肖的说法是正确的。(1分)②宪法宣讲有利于学习宪法,了解宪法,认同宪法。(1分)③认真做好宪法宣讲有利于提高实践能力,也体现负责任的态度。(1分)④在日常生活中践行宪法,才能将宪法原则落实在实际行动中,才能更好维护宪法权威。(1分)⑤青少年要增强宪法意识,自觉弘扬宪法精神,积极推动宪法实施。(1分)
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谢 谢 !
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