第四单元 第十二课 2. 第二课时 人民检察院（分层）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“人民检察院”核心知识点，通过图示法揭示概念关系，结合“我国国家机构”思维导图，联系人大、政府、监察委员会等前序知识，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以案例探究强化法治观念，如曾某侵犯著作权案、黄某工伤认定案等实例分析，结合宪法发展历程渗透政治认同。采用思维导图整合知识，案例解析结合法律条文，帮助学生形成法律思维，教师使用可提升教学针对性和学生参与度。

道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第四单元 走近国家机构 第十二课 国家司法机关 第二课时 人民检察院 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 基础达标 1. 图示法是揭示概念间关系的常用方法，下列图示反映的关系正确的是（　　） D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 道德与法治课上，八年级（1）班同学开展“我国国家机构”主题探究学习，制作了如下思维导图，①②③处应填入的内容分别是（　　） A. ①人民检察院　②立法机关　③监督机关 B. ①公安机关　　②行政机关　③人民政府 C. ①监察委员会　②监督机关　③监察机关 D. ①人民检察院　②审判机关　③法律监督机关 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. （2025·青海西宁）2024年，青海省人民检察院依法打击各类刑事犯罪，挂牌督办重大犯罪案件23件，排查化解各类风险隐患2 328件。这表明人民检察院（　　） A. 不受国家法律约束　　　　　　B. 积极行使监察职责 C. 维护社会公平正义　　　　　　D. 统一行使国家权力 C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 2025年5月1日，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施一周年。为更好地落实保守国家秘密法的要求，人民检察院应（　　） A. 公正司法，完善保守国家秘密的法律体系 B. 行使检察权，依法审理泄露国家秘密案件 C. 加强执法检查，监督保守国家秘密法实施 D. 对涉嫌泄露国家秘密的犯罪行为提起公诉 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 对下列案件分析错误的是（　　） A. 公民应尊重他人的著作权　　　　 B. 罚金30 000元是附加刑 C. 该县人民法院依法行使审判权　　 D. 该县检察机关坚持依法行政 D ·案情简介：曾某以营利为目的，擅自翻印、销售未被授权的各类书籍。 ·判决结果：某县检察机关对曾某提起公诉，经县人民法院审理，以侵犯著作权罪判处曾某有期徒刑二年，并处罚金30 000元。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 云南省禄丰市人民检察院针对部分矿山企业破坏生态问题，依法向相关行政机关发出检察建议或提起诉讼，推动其履行监管职责，促使部分企业完成生态环境修复。这体现检察机关（　　） A. 和行政机关共同依法执政 B. 行使检察权以保护生态环境 C. 行使审判权以维护社会秩序 D. 在生态文明建设中起决定性作用 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查人民检察院的职权。中国共产党依法执政，A说法错误；检察机关行使检察权，人民法院行使审判权，C说法错误；检察机关在生态文明建设中起重要作用，不是决定性作用，D说法错误。故本题选B。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 能力培优 7. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（　　） A. ①③　　　　　B. ①④　　　　　C. ②③　　　　　D. ②④ D ① ② ③ ④ 　　人民检察院对盗伐林木案提起公诉，并依法进行审判。 　　政府主动、积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力。 　　村委会召开村民会议，共同制定村规民约，进行乡村治理。 　　监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查人民检察院、行政机关、基层群众自治制度、监察委员会的相关知识。人民检察院是国家法律监督机关，没有审判权，①说法错误；政府主动、积极向社会公开信息，表明政府依法行政，全心全意为人民服务，有利于提高政府公信力，②说法正确；村委会是基层群众性自治组织，不是国家机关，③不符合题意；监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督，实现国家监察全面覆盖，④说法正确。故本题选D。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. （2025·四川遂宁）我国高度重视未成年人的网络保护。全国人民代表大会及其常委会制定了网络领域的相关法律；政府有关部门开展“清朗”等系列专项行动集中整治了网络环境中的不良信息；人民法院加强涉未成年人相关案件的审判工作；人民检察院对相关讼诉活动进行法律监督。对上述材料，理解正确的是（　　） ①全国人大及其常委会提供了法律依据 ②政府相关部门坚持依法行政，公正司法 ③人民法院维护了未成年人的合法权益 ④人民检察院行使审判权，筑牢最后防线 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 阅读材料，回答问题。（10分） 核心素养：法治观念 　　宪法是国家的根本法，凝聚着民族奋斗的历史与时代的精神。它确立了国家发展的根本遵循，是守护人民权利、实现国家强盛的法治基石。某校八年级组织开展了“学宪法·守宪法”主题活动，同学们查找了我国宪法的相关资料开展探究活动，请你参与其中。 【认识宪法】新中国宪法的发展历程 　　1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。1954年9月（第一届全 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 国人大第一次会议），通过了《中华人民共和国宪法》，并于1975年1月（第四届全国人大第一次会议）、1978年3月（第五届全国人大第一次会议）分别对该宪法进行了全面修改。1982年12月（第五届全国人大第五次会议），通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这部宪法是我国的现行宪法。 感悟①：宪法是国家的根本法，是依法治国的根本依据。 感悟②：中国人民政治协商会议是最高国家权力机关，行使立法权。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （1）在“新中国宪法的发展历程”下侧，小李同学写下的两点“学习感悟”中有错误，请你指出来（写序号）并改正。（4分） 有错误的序号：②。（1分） 改正方案一：全国人大是最高国家权力机关，行使最高立法权。 改正方案二：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织，主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。（任答一个方案即可，3分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【了解宪法】 1954年宪法目录(节选) 1982年宪法目录(节选) 序言 第一章　总纲 第二章　国家机构 第三章　公民的基本权利和义务 第四章　国旗、国徽、首都 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （2）小明同学在板报中设计了“对比思考”一栏，对比“五四”宪法与“八二”宪法目录，请你说说章节顺序的调整体现了哪一宪法原则。（2分） 体现了尊重和保障人权这一宪法原则。（2分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【践行宪法】 　　黄某在出差途中因交通事故受伤，向当地人社局申请工伤认定。人社局以其提供的材料存在印章不符等问题，无法证明其主张为由作出不予认定决定。黄某向法院提起行政诉讼，法院经一审、二审，均判决驳回其诉讼请求。黄某不服，向检察院申请监督。检察院受理该案后迅速展开工作，依法会见当事人，并就材料不符问题展开调查核实。经审查认为，原审判决认定事实的主要证据不足，遂依法向同级人民法院提出抗诉，监督纠正错误裁判，最终维护了黄某的合法权益。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （3）小奇同学在班会上分享了上述案例。在本案中，检察机关是如何行使职权的？（4分） ①人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督。在黄某对行政判决不服并提出申请后，检察机关依法受理该案，履行了对行政诉讼的法律监督职责。②人民检察院坚持以事实为根据，以法律为准绳，行使检察权。检察机关围绕案件争议点主动调查核实，认为原判决有误后，依法向法院提出抗诉，行使了检察权，维护了黄某的合法权益。（每点2分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $