第四单元 第七课 1. 第一课时 国家权力机关的组成和地位（分层）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦国家权力机关的组成和地位，通过结构图展示人民选举人大代表组成人民代表大会、产生其他国家机关的逻辑，结合两会案例搭建从基础概念到运行机制的学习支架。 其亮点在于结合2025年两会、国家公园法立法等时事案例，通过路径分析、监督机制探究培养政治认同与法治观念，材料分析题如“童眼看两会”活动增强责任意识，帮助学生理解抽象知识，教师可高效落实核心素养教学。

道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第四单元 走近国家机构 第七课 国家权力机关 第一课时 国家权力机关的组成和地位 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 基础达标 1. 宪法规定，我国的最高国家权力机关是（　　） A. 全国人民代表大会 B. 全国人民代表大会常务委员会 C. 各级人民代表大会 D. 国务院 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 新修订的《广州市建筑废弃物管理条例》聚焦建筑废弃物排放、运输、消纳、综合利用全流程治理，推动建筑废弃物减量化、资源化和无害化，为广州市建筑废弃物管理提供坚实法治保障。该条例的制定主体应是（　　） A. 广州市人民政府　　　　　　　B. 广东省人大常委会 C. 广东省人民政府　　　　　　　D. 广州市人大常委会 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 小华同学在复习国家权力机关知识时绘制了下面的结构图。图中“？”处应填入（　　） A. 全国人民代表大会　　　　　　　B. 国家主席 C. 中央人民政府　　　　　　　　　D. 人民代表大会 Ｄ 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 2025年3月，全国两会在北京召开。在这场承载着“十四五”规划收官与“十五五”谋篇重任的盛会中，全国人大依法审查“十四五”规划纲要实施情况，为推进中国式现代化注入新动能。这表明，全国人大（　　） A. 通过政治协商广泛凝聚共识　　B. 是我国的最高政治领导力量 C. 履行组织政治建设的国家职能　D. 在国家机关体系中居于最高地位 Ｄ 【解析】本题考查国家权力机关的相关知识。人民政协通过政治协商广泛凝聚共识，A说法错误；中国共产党是我国的最高政治领导力量，B说法错误；政府履行组织政治建设的国家职能，C说法错误。故本题选D。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 为推动全国两会精神进校园，某校八年级（1）班开展了“童眼看两会·筑梦向未来”主题活动，他们制作了一份研究答卷（如下），你认为“监考员”处应填写（　　） A. 居委会和村委会　　　　　B. 中国人民政治协商会议 C. 国家主席　　　　　　　　D. 全国人民代表大会 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 能力培优 6. 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”下列选项能正确反映人民行使国家权力的路径的是（　　） ①组成国家权力机关　　　　　 ②决定全国和地方一切重大事务 ③代表人民统一行使国家权力　 ④人民通过民主选举选出各级人大代表 ⑤具体行使管理国家和社会的职权 ⑥权力机关产生行政、监察、司法等机关 A. ①→②→③→④→⑤→⑥ B. ①→④→③→②→⑥→⑤ C. ④→①→③→②→⑥→⑤ D. ④→①→⑥→⑤→②→③ C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7.（原创）某市人民代表大会会议期间，代表们审议通过了《××市养老服务条例》，并决议要求市政府在6个月内制定配套实施细则。闭会期间，市人大常委会发现部分区县未落实条例关于“社区养老服务站全覆盖”的要求，随即启动专项监督，约谈相关负责人并责令整改。这说明（　　） A. 人大代表的提案权是立法权的直接体现 B. 人大闭会期间，其所有职权由常委会代为行使 C. 人大与人大常委会通过“会议监督”与“日常监督”形成治理合力 D. 地方性法规的制定权属于人大常委会，人大无权行使 C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查人大及其常委会的相关知识。提案权是人大代表依法提出议案的权利，是启动立法程序的重要环节；立法权是制定、修改和废止法律的权力，由人民代表大会及其常务委员会行使，二者性质不同，不能等同，A错误。人大常委会在人大闭会期间行使人大的部分职权，人大的一些专有职权（如选举、罢免本级政府正职领导人员）仍需由人大行使，B错误。题干的市养老服务条例是由市人大会议审议通过的，直接说明了人大拥有并行使地方立法权，D错误。故本题选C。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8.（原创）2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国国家公园法》(以下简称公园法)。该法在制定过程中，广泛征求并吸收了社会公众的意见建议。以下关于该法的形成路径最合理的是（　　） ①全国人大常委会表决通过公园法 ②公民向立法机关提出对公园法草案的意见建议 ③全国人大常委会向社会公开征求关于公园法草案的意见 ④全国人大常委会进一步完善公园法草案 A. ①→③→②→④ B. ②→①→③→④ C. ③→②→④→① D. ④→③→②→① C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 阅读材料，回答问题。（10分） 核心素养：政治认同 　　某校八年级（2）班的同学们围绕2025年全国两会的相关内容，在道德与法治课堂开展了系列探究活动。 【活动一：明确制度】 （1）全国两会的召开体现了我国哪些政治制度？（2分） 人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（每个1分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 国务院总理　李强 各位代表： 　　现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。 　　…… 最高人民法院院长　张军 各位代表： 　　现在，我代表最高人民法院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 　　…… 最高人民检察院检察长　应勇 各位代表： 　　现在，我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 　　…… 【活动二：探究机关】 　　2025年3月，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。以下是各报告内容的开头部分。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （2）请根据上述材料，结合所学知识完成下表。（4分） 与会人员 所在国家机关 机关性质 全国人大代表 ①_________________ ②___________________ 国务院总理李强 国务院 最高国家行政机关 最高人民法院院长 张军 最高人民法院 ③___________________ 最高人民检察院检察长应勇 最高人民检察院 ④___________________ 全国人民代表大会 最高国家权力机关 最高国家审判机关 最高国家检察机关 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【活动三：分析关系】 （3）结合材料和所学知识，说明人民代表大会与其他国家机关的关系。（4分） ①国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。②其他国家机关依法行使各自的行政权、监察权、审判权、检察权，并向本级人民代表大会报告工作，接受其监督。（每点2分） 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $