第四单元 第十二课 1.第一课时 人民法院（内文）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“人民法院”核心知识点，涵盖性质、组织体系、职权及司法活动原则，通过课前预习填空梳理基础概念，结合思维导图构建知识框架，帮助学生从具体到抽象形成系统认知。 其亮点是以“司法为民”为主线，难点突破结合“枫桥经验”、巡回审判等实例强化法治观念，厘清正误通过判断订正深化理解，课堂练习融入地方案例和中考考情体现政治认同。采用案例教学和情境创设，学生能增强法治思维，教师可依托系统资源提升教学实效。

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第四单元 走近国家机构 第十二课 国家司法机关 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据：认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 具体课程目标：1. 认识司法机关在我国国家机构体系中的地位，体会司法机关在维护人民当家作主中所起的作用。 2. 感受、体会司法机关的严肃性和权威性，支持和配合司法机关的工作。 3. 增强法治意识，形成法治思维及程序思维。 近三年广东中考考情：2024年考查一道选择题(3分)。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一课时 人 民 法 院 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 1. 人民法院的性质和组织体系。 人民法院是国家的_______机关。我国设立_______人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为______人民法院、中级人民法院和_______人民法院。专门人民法院包括_______法院、海事法院、___________法院、金融法院等。 审判 最高 高级 基层 军事 知识产权 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 人民法院的职权及作用。 人民法院代表国家行使________权，坚持以_______为根据，以_______为准绳，通过审判________案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚_________，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、_______纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护__________和社会秩序，维护社会_________，维护国家__________、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 审判 事实 法律 刑事 犯罪 行政 国家安全 公平正义 法制统一 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 人民法院的司法活动原则。 人民法院依照法律规定_______行使审判权，不受___________、社会团体和个人的干涉。各级人民法院对本级____________________________负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施_________。________人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，_______人民法院监督下级人民法院的审判工作。 独立 行政机关 人民代表大会及其常务委员会 监督 最高 上级 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 司法工作要坚持群众路线。 我国的司法是社会主义司法，始终坚持党的领导，秉承司法为民的宗旨。这一宗旨贯穿于司法工作的全过程： 司法为民体现在制度中。我国司法坚持“以事实为根据，以法律为准绳”的基本原则，并设立了人民陪审员等制度，让人民群众能直接参与和监督司法活动。 司法为民体现在方式上。司法工作不仅局限于法庭，更要深入到群众中去。这包括注重调查研究、开展巡回审判就地解纷、加强释法说理和判后答疑等。这些做法都是为了更好地查明事实、化解矛盾，让人民群众感受到公平正义。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 司法为民体现在经验传承中。司法工作坚持和弘扬新时代“枫桥经验”，将专业司法与群众路线紧密结合，努力实现“案结事了人和”，让公平正义以可感可及的方式得到实现。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 高级人民法院是最高国家审判机关。（　 　） 订正：_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. 人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据，以法律为准绳。 （　 　） 订正：_________________________________________________________ √ 我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院，最高人民法院是最高国家审判机关。 × 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. (原创)在学习“人民法院”这一课时，东莞某中学的学生代表来到东莞市第一人民法院参观学习，切身感受法律的崇高和神圣。通过参观学习，以下同学对人民法院的认识正确的有(　　) ①东莞市第一人民法院属于最高人民法院 ②人民法院是我国的审判机关，也是司法机关 ③人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件 ④人民法院依法独立行使审判权，不受任何国家机关的监督 A. ①②　 B. ②③　 C. ②④　 D. ③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 网上庭审直播打破了时间、空间的限制，公众可以通过微博、微信等网络平台以看得见的方式“旁听”案件审判全过程。网上庭审直播有利于(　　) ①增强网民的参与热情与审判能力 ②完善司法体制机制，实现司法独立 ③创新庭审公开方式，提升司法公信力 ④保障公民的知情权和监督权，促进司法公正 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③　 D. ③④ D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 下列说法符合漫画寓意的是(　　) ①人民法院依法独立行使监察权 ②诚信无价，要珍惜个人的诚信记录 ③不诚信行为有违公平正义，都会受到法律 的制裁 ④人民法院通过行使职权维护社会公平正义 A. ①②　 B. ①③ C. ②③　 D. ②④ D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 某法院根据当地地广人稀、交通不便的客观实际，在17个村设立了各有特色的调解室和巡回审判点，就地办案，当庭调解。这一做法的意义是(　　) A. 贯彻执政为民，彻底化解矛盾纠纷　 B. 落实依法行政，提升政府服务效能 C. 发扬协商民主，保障人民民主权利　 D. 坚持司法为民，维护公民合法权益 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. “双语法官”“背着国徽去开庭”，是云南禄劝法院结合当地实际，兼顾法理与情理打造的司法名片。在受理边远村寨少数民族群众案件时，双语法官发挥知民俗、懂传统、解民情的优势，携卷下乡、就地办案，让法律服务更“接地气”。这一做法有利于（　 　） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的法治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①②③　 B. ①②④　 C. ①③④　 D. ②③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，这是我国首部关于民营经济发展的基础性法律。此法为优化民营经济发展环境，促进民营经济健康发展，构建高水平社会主义市场经济体制而制定。据此完成下面6～7小题。 6. 作为我国首部专门关于民营经济发展的基础性法律，该法的出台是基于(　　) A. 民营经济在国民经济中起主导作用 B. 充分发挥政府作用，进行科学宏观调控 C. 非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量 D. 民营经济为人民当家作主奠定了坚实的精神基础 C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 为进一步落实该法，最高人民法院于2025年8月发布了《关于贯彻落实〈中华人民共和国民营经济促进法〉的指导意见》，提出了25条具体司法举措。这些举措旨在破解民营经济发展中的难题，以公正司法促进民营经济持续、健康、高质量发展。对此，下列认识不正确的是(　　) ①人民法院通过对公民权利提供有效保障，捍卫社会公平正义 ②人民法院作为法律监督机关，通过追诉犯罪，依法行使检察权 ③人民法院作为权力机关的执行机关，负责贯彻权力机关通过的法律 ④人民法院通过行使审判权维护社会秩序，引导有关主体自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 某校八年级开展了“与法同行”系列主题活动，同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（　 　） A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ B 序　号 主题活动 认　识 ① 国旗下宪法晨读 宪法具有至高无上的权威 ② 邀请法官进校“以案说法” 青少年要尊法学法执法用法 ③ 到人民法院旁听案件的庭审 人民法院是我国的法律监督机关 ④ 去街道发放法治宣传手册 每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 9. 阅读材料，回答问题。(10分) 在最高人民法院发布的老年人权益保护第二批典型案例“庞某某诉张某某等二人赡养费纠纷案”中，庞某某独居生活，先后有两次婚姻，共生育六名子女。但其子女因庞某某再婚、未长期共同生活及亲情关系淡化等原因，不愿履行赡养义务。庞某某依靠拾荒和领取低保金维持生活，现年老多病、无经济来源，故请求判令子女每月支付赡养费。 　　__________通过裁判明确，成年子女应履行对父母的赡养义务，包括经济上的供养、生活上的照料和精神上的慰藉。子女应当尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母离婚、再婚以及婚后的生活。同时明确，子女对父母的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。 核心素养：法治观念 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)根据上述材料推断，画线部分应填入的是哪一国家机关？(2分) 人民法院。(2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)运用所学知识，阐述庞某某为什么可以通过该机关维护其合法权益。(8分) ①我国是人民民主专政的社会主义国家。(2分)②人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判民事案件，解决民事纠纷，保护公民的合法权益。(4分)③庞某某的子女没有履行法定义务，庞某某通过法院起诉是依法行使权利、维护自身合法权益的表现。(2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $