第四单元 第八课 1.第一课时 国家主席的产生和地位(内文)-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT(统编版)
2026-05-01
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教辅
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“中华人民共和国主席”,系统梳理国家主席的产生、地位及职权等核心知识点,通过课前预习问题引导学生初步认知,结合思维导图构建知识脉络,以难点突破和厘清正误为学习支架,帮助学生从基础理解到深入掌握国家机构知识。
其亮点在于紧扣课标要求,融合政治认同与法治观念,如通过宪法材料分析题强化对国家机构的理解,厘清正误环节纠正认知偏差,助力学生树立国家认同,培养法治思维。教师使用可提升教学效率,学生能系统掌握知识并发展核心素养。
内容正文:
道德与法治 八年级 下册 配人教版
●下册●
第四单元 走近国家机构
第八课 中华人民共和国主席
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目 录
CONTENTS
01
课标分析
02
思维导图
03
课前预习
04
难点突破
05
厘清正误
06
课堂练习
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课标分析
课程标准依据:认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。
具体课程目标:1. 了解国家主席这一国家机构的性质,体会国家主席在维护人民当家作主中所起的作用,支持和拥护国家主席。
2. 区分国家主席的职权,增强法治意识,培养法治思维,强化国家认同。近三年广东中考考情:未考查。
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思维导图
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第一课时 国家主席的产生和地位
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课前预习
1. 中华人民共和国主席的性质和地位。
中华人民共和国主席是中华人民共和国________,是_________的重要组成部分。
2. 中华人民共和国主席、副主席的产生和任职条件。
(1)产生:中华人民共和国主席、副主席由_____________________选举。
(2)任职条件:有___________________的年满_________周岁的_______________________可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
代表
国家机构
全国人民代表大会
选举权和被选举权
四十五
中华人民共和国公民
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3. 中华人民共和国主席依法行使职权。
中华人民共和国主席代表___________________,行使________、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
4. 中华人民共和国副主席协助主席工作。
中华人民共和国副主席_________主席工作。中华人民共和国副主席受主席的________,可以_________主席的_________职权。
中华人民共和国
宪法
协助
委托
代行
部分
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难点突破
1. 中华人民共和国主席。
(1)中华人民共和国主席是中华人民共和国的象征和代表,代表着国家的统一和尊严。
(2)中华人民共和国主席是国家机构的重要组成部分,由全国人民代表大会产生,与全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院等国家机构共同构成完整的国家治理体系。
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2. 国家主席、副主席的候选人必须具备的条件。
(1)政治条件:候选人必须是具有中华人民共和国国籍的公民,且享有选举权和被选举权。
(2)年龄条件:候选人必须年满45周岁。1982年修宪时修改了1954年宪法中对于国家主席候选人年龄的规定,把35周岁改为45周岁。这是因为国家主席的职务对国家和人民来说,关系重大。国家主席必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民,如果达不到一定年龄,难以具备这些条件。
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厘清正误
判断观点是否正确,并订正错误的观点。
1. 在我国,国家主席是国家元首,是代表中华人民共和国的国家机构。( )
订正:_________________________________________________________
2. 年满十八周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。( )
订正:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
√
×
年满四十五周岁且有选举权和被选举权的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、 副主席。
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课堂练习
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。以下属于我国国家机构的是( )
A. 中国共产党中央委员会 B. 国家主席
C. 中国共产主义青年团中央委员会 D. 人民政协
B
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2. 在我国,要想被选为中华人民共和国主席、副主席,必须具备的条件有( )
①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁
③中华人民共和国公民 ④全体选民投票赞成
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
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3. 图示法是一种直观形象的学习方法。下列概念之间的关系可以用下面图示表示的是( )
A. ①人民代表大会 ②国家主席
B. ①人民 ②公民
C. ①国家机构 ②国家主席
D. ①国家主席 ②国务院总理
C
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4. 2025年5月,国家主席习近平应邀对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。下列对于国家主席的性质认识正确的是( )
A. 是代表中华人民共和国的国家机构
B. 仅是个人身份和职务
C. 是最高国家权力机关的执行机关
D. 拥有至高无上的权力
A
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5. 在我国,人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,还需要国家机构行使国家权力来实现。以下有关我国国家机构的表述正确的是( )
①宪法设置我国国家机构并规范国家权力运行
②民主集中制是我国国家机构根本的活动准则
③国家主席也是我国国家机构的重要组成部分
④人民代表大会在我国国家机构中居最高地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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6. (原创)关于中华人民共和国副主席的职权和地位,以下说法正确的是( )
A. 副主席的职权由主席随意指定和调整,没有明确的法律规定和保障
B. 副主席协助主席工作,当国家主席缺位时,由副主席行使主席职权
C. 副主席主要是在礼仪性场合代表国家,没有实质性的工作职权,完全依附于国家主席
D. 副主席协助主席工作,受主席委托可以代行主席的部分职权,在国家政治生活中具有重要地位
D
【解析】本题考查国家主席的相关知识。副主席的职权由宪法及相关法律明确规定,A说法错误;B模糊了“部分代行”与“全部行使”的界限;C忽视了副主席职位的重要性。故本题选D。
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7. (原创)小秦对中华人民共和国副主席的产生和职权存在一些误解,以下她的观点中需要纠正的是( )
A. 副主席由全国人民代表大会选举产生,这体现了民主集中制原则,是人民当家作主在国家机构选举中的体现
B. 副主席协助主席工作,在主席外出访问等特殊情况下,可以代行主席的部分职权,这体现了副主席职位设置的重要性和灵活性
C. 只要是有选举权和被选举权的公民,不管年龄多大都应有机会竞选副主席,年龄限制是对公民权利的不合理限制
D. 副主席在国家政治生活中发挥着重要作用,与主席共同协作保障国家事务的顺利推进
C
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【解析】本题考查国家副主席的产生、任职条件、作用等。宪法规定,有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民才可以被选为中华人民共和国副主席。这是基于国家领导人职务需要的合理限制条件,并非对公民权利的不合理限制。本题为逆向选择题,故选C。
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8. 下列关于“中华人民共和国主席”的表述错误的是( )
A. 是中华人民共和国的国家元首
B. 被选为中华人民共和国主席的年龄条件是年满四十五周岁
C. 中华人民共和国主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同
D. 中华人民共和国主席即中央人民政府,是我国最高行政机关
D
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二、非选择题
9. 阅读材料,回答问题。(10分)
12月4日是国家宪法日,广州某学校组织学生开展“走近宪法,感悟宪法至上”的宪法学习主题活动。请你参与其中,完成相关任务。
核心素养 :政治认同、法治观念
宪法目录(摘选) 学校文化橱窗栏
…… ……
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 ___________________
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
…… …… 《全国人民代表大会成立七十周年》纪念邮票第1枚“弘扬宪法精神”票样
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(1)宪法目录划线处应为哪一国家机构?它与全国人民代表大会之间有何关系?(6分)
宪法目录划线处国家机构:中华人民共和国主席。(2分)
该国家机构与全国人民代表大会之间的关系:①全国人民代表大会作为最高国家权力机关,行使选举国家主席、副主席的权力。国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。②国家主席、副主席对全国人民代表大会负责并受其监督。(每点2分)
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(2)在学校文化橱窗栏展示的纪念邮票中,宪法居正中位置蕴含了什么道理?(4分)
①我国宪法是治国安邦的总章程。②宪法是国家根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。③宪法具有至高无上的权威,一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则。④我国坚持依宪治国,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。(每点2分,答出两点即可)
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