7. 第四单元复习(内文)-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦八年级下册第四单元“国家权力与国家机构”，通过单元思维导图系统梳理立法、监督等国家权力及中央军委、监察机关等国家机构的职能，帮助学生构建从权力内涵到机构运作的知识脉络。 其亮点在于结合2025年时政案例（如人大通过《代表法》修正草案、政府“你点我检”服务）设计巩固练习，通过“校园餐”全链条治理探究活动培养法治观念与责任意识，助力学生理解国家机构运作，教师可依托结构化资源提升复习效率。

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第四单元复习 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 单元思维导图 02 单元巩固练习 03 单元思考与行动 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 单元思维导图 国家权力 立法 监督 授予荣誉 执行 人民 法治 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 单元思维导图 最高军事领导 主席负责 监察职能 公权力 监督 处置 审判 法律监督 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 一、选择题（每小题3分，共30分） (2025·江苏苏州)2025年3月，十四届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》(以下简称《代表法》)。据此回答1～2小题。 1. 上述材料表明全国人大依法行使（　　） A. 表决权　 B. 任免权　 C. 审议权　 D. 立法权 单元巩固练习 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 《代表法》新增第六条：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神……”之所以增加该条款是因为（　 　） A. 人大是最高国家权力机关　 B. 各级人大代表受人民监督 C. 宪法具有至高无上的权威　 D. 宪法的修订程序更加严格 C 【解析】本题考查宪法权威的相关知识。全国人大是最高国家权力机关，A说法错误；人大代表受人民监督与新增该条款无关，B不符合题意；材料未涉及宪法的修订程序，D不符合题意。故本题选C。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. (2025·北京)作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（　 　） A. 提升公正司法实效，回应民生关切 B. 独立行使检察权，维护社会公平正义 C. 履行监察职能，保障食品安全 D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. (2025·山东滨州)第四十三号中华人民共和国主席令表明国家主席行使的职权是（　 　） A. 行政权 B. 监察权 C. 公布法律 D. 授予荣誉权 C 中华人民共和国主席令 第四十三号 《中华人民共和国科学技术普及法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于2024年12月25日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。 中华人民共和国主席　习近平 2024年12月25日 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 2025年12月，陕西省人民政府办公厅印发《陕西省12345政务服务便民热线运行管理办法》，旨在健全“接诉即办”机制，打造便捷、高效、规范的政务服务“总客服”。该办法要求对群众和企业诉求限时办结，并建立监督问责机制。该办法的出台有利于（　　） ①提升政务公开水平，杜绝贪污腐败 ②促进政府依法行政，提高管理水平 ③维护人民权益，提高政府公信力 ④对人民负责，提高公民的立法水平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. (2025·山东济宁)某班计划制作“我国的国家机关”学习展板，可以采用的内容是（　 　） ①人民法院审理刑事、民事和行政案件——审判机关行使国家审判权 ②人民检察院依法对犯罪嫌疑人涉嫌盗窃案提起公诉——法律监督机关行使检察权 ③济宁市第十八届人大四次会议听取并审议政府工作报告——权力机关行使监督权 ④人民政府主动向社会公开信息，接受公众监督——行政机关对公职人员进行监察 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 寒假时，临临和妈妈计划出国旅游，他们先去公安局领取了办好的护照，又去银行取了一些外汇。下午去超市采购旅游用品，路上经过了一家法院，回家时在楼下的邮局寄了一个快递。以上提到的这些单位属于国家机构的是( ) ①公安局 ②银行 ③超市 ④法院 ⑤邮局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④⑤ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 根据《中华人民共和国立法法》的相关规定，中央军事委员会根据宪法和法律，制定军事法规。军事法规、军事规章的制定、修改和废止办法，由中央军事委员会依照立法法规定的原则规定。这体现了 （　 　） A. 我国立法权的集中统一 B. 军事规章的制定可以脱离国家法律体系 C. 军事规章的效力高于地方性法规 D. 中央军事委员会具有部分立法性质的工作职能 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 下面是某社团在调查当地城区雨污分离情况时，拟向有关部门采访的对话。你认为正确的是（　　） 甲：市委是我市的最高权力机关，咱们应该去采访市委，他们的回答最权威 乙：市人大才有最高决定权，保护环境是人大的职权，咱们应该去采访市人大 丙：你们说的不对，市监察委作为司法机关，在环保方面才具有最高监督权 丁：去采访市政府最合适，市政府是行政机关，管理环境卫生事业是政府的职能 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 10. (2025·云南)下面是某国家机关2024年开展的部分工作。由此可推断，该国家机关是（　　） A. 人民法院　 B. 人民政府　 C. 监察委员会　 D. 人民检察院 D ·1 699名检察人员担任法治副校长，开展送法进校园3 263次 ·对未成年人严重犯罪依法起诉2 617人 ·对侵害未成年人犯罪依法起诉2 647人 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 11. (原创)阅读材料，回答问题。(14分) 2025年1月6日至8日，二十届中央纪委四次全会在北京召开，对深入整治群众身边不正之风和腐败问题作出重要部署。在此背景下，“校园餐”安全被列为治理重点，强调要通过“案件查办＋以案促改＋制度完善”的全链条治理，让校园餐成为“安全餐”“健康餐”“放心餐”，守护学生“舌尖上的安全”。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)请结合材料，从不同国家机关的角度，阐述如何形成合力推进“校园餐”全链条治理，切实守护学生的饮食安全。(8分) 行政机关：①教育部、市场监管总局等行政部门制定并执行校园餐安全标准，加强日常监管，履行市场监管、公共服务等职能。②财政部门负责膳食经费的管理，确保专款专用，防止挪用或浪费。 监察机关：①监察委员会对教育部门、市场监管部门等部门的公职人员依法进行监督，严查“校园餐”领域贪污受贿、失职渎职等行为。②通过“以案促改”推动相关部门完善制度，堵塞监管漏洞。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 司法机关：①人民法院依法审理“校园餐”相关案件，对违法犯罪行为依法作出判决，形成法律震慑。②人民检察院依法提起公益诉讼，督促行政机关积极履职，维护学生合法权益。 权力机关：①全国人大及其常委会制定和修改食品安全法、预算法等相关法律，为“校园餐”治理提供法律依据。②通过听取政府专项工作报告、开展执法检查等方式，监督相关法律的实施效果。(每个角度2分，分别答出一点即可) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)请结合所学知识，简要谈谈青少年可以如何参与监督，共同守护“校园餐”安全。(6分) ①认真学习相关法律知识，了解膳食经费管理等规定，知晓自身的监督权利。②积极建言献策，通过学校意见箱、人大代表联络站等渠道，反映“校园餐”质量问题。③主动参与民主监督，发现经费挪用、食品安全等问题时，及时向老师、家长或相关部门举报。(每点2分，言之有理即可) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 我眼中的“全国人民代表大会” 每年3月初，来自全国的人大代表齐聚北京、共商国是，为中国经济社会发展建言献策、谋划方向，是中国式民主政治的一次生动体现。请你聚焦2026年召开的第十四届全国人民代表大会第四次会议，通过阅读报纸、收看新闻、上网查找资料等方式完成下列任务。 【了解会议议程】十四届全国人大四次会议要做哪些事？请你梳理此次会议的议程。 单元思考与行动 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【阅读工作报告】十四届全国人大四次会议要负责审议其他国家机构的工作报告，请你阅读其中一份报告，说说让你印象最深刻的内容。 【分享心得感悟】通过此次探究活动，你对我国的国家机构有什么新的认识？请分享你的感悟。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $