第1单元 3.第3课 社会主义制度建立（内文）-【学导练】2026年八年级下册历史课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 下册 配人教版 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 第3课 社会主义制度建立 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 目标概览 课程 标准 1.了解“一五”计划、“三大改造”，理解建立社会主义制度的重要意义 2. 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义 素养目标 1.了解我国实施“一五”计划的背景，知道“一五”计划的目的、基本任务及重要意义(时空观念、史料实证、历史解释) 2.识读“第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图”，了解我国在“一五”计划期间取得的主要成就(时空观念、史料实证) 3.识记三大改造开始和基本完成的时间；了解三大改造的内容和形式，知道三大改造是对生产关系的变革，认识三大改造完成的重大历史意义(唯物史观、史料实证、历史解释) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 素养目标 4.了解第一届全国人民代表大会第一次会议的召开时间及主要内容；知道《中华人民共和国宪法》的性质、主要内容及颁行的意义(史料实证、历史解释) 5.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国两项基本政治制度，认识社会主义政治制度确立的重要意义(史料实证、历史解释) 6.体会坚持中国共产党领导的重要性，增强对社会主义制度优越性的认识，坚定社会主义道路自信和制度自信(家国情怀) 续表 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 知识梳理 1953 社会主义工业化 社会主义改造 农业国 重工业 交通运输业 建设人才 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 武汉长江大桥 1957 工业化 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 农业生产合作社 集体化 自愿互利 1956 公私合营 赎买 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 1954 中华人民共和国宪法 社会主义 人民代表大会制度 当家作主 社会主义制度 社会主义社会 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 看图说史 1.第一个五年计划期间工业交通 建设主要成就分布图 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.全行业__________后， 工商界代表向党中央和 毛主席报喜 公私合营 2.中国制造的第一批 喷气式________ 歼击机 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 延伸拓展 中国第一个五年计划为什么要集中主要力量发展重工业？ (1)新中国工业基础薄弱，重工业尤其落后。 (2)加强我国国防建设的需要。 (3)受苏联建设经验的影响。 中国近现代社会性质的三次变化。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 中国农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的过程。 行业 过程 农业 农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社 手工业 生产合作小组→供销合作社→生产合作社 资本主义工商业 初级形式国家资本主义→个别企业公私合营→全行业公私合营 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的比较。 对比项 中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 首次召开 1949年9月 1954年9月 确立制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度 性质 中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 最高国家权力机关 职能 政治协商、民主监督和参政议政 行使国家立法权，决定国家大事 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 随堂练习 1.第一个五年计划规定工业总产值每年平均增长速度为14.7％，农业总产值每年平均增长速度为4.3％，基本建设投资总额427.4亿元等。制订计划的方法是重视各部门各主要产品比例关系的协调，以及人力、物力、财力的综合平衡。由此可见，“一五”计划的编制( ) A.注重改善人民生活 B.优先考虑重工业 C.借鉴了苏联的经验 D.坚持从国情出发 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.题2表为“1953—1957年中国国民经济各部门建设投资分配情况表”。这反映出我国当时( ) 题2表 B 对比项 轻工业 重工业 运输邮电 农林水利 文教卫生 其他 占比 6.52% 51.68% 19.2% 7.6% 7.2% 7.8% A.基本上完成了土地改革 B.集中主要力量发展重工业 C.民主政治建设加紧进行 D.文学领域出现了繁荣景象 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.【史料实证】1957年，全国职工的平均工资比1952年增长42.8%，农民的收入比1952年增加近30%；人民平均消费水平，比1952年提高34.2%；文教、卫生、科学、艺术事业也同步发展。材料说明“一五”计划的完成( ) A.改善了人民生活 B.优化了工业布局 C.消灭了地主阶级 D.忽视了经济规律 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.1953年，毛泽东在《关于农业互助合作的两次谈话》中明确指出：用命令主义的方法去做，那就是干涉过多；1955年又一次强调：对于一切暂时还不想参加合作社的人，也要耐心等待。这说明三大改造在实施过程中注重( ) A.集体协作 B.自愿渐进 C.合作共赢 D.政府主导 B 【解析】根据题干可知，毛泽东指出不能用命令主义的方法去做，要尊重农民意愿，这是自愿原则的体现；又强调对暂时还不想参加合作社的人也要耐心等待，这是渐进原则的体现，B选项符合题意；A、C、D选项均非题干主旨，排除。因此，正确答案是B选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.【跨学科·美术】题5图所示为20世纪50年代裘沙创作的漫画《手工业生产者的“手”》(图1：黄记糖铺；图2：食品生产合作社糖业车间；图3：手工业合作化报名站)。这幅漫画反映的是( ) A.手工业的社会主义改造 B.手工业实行公私合营 C.工业化建设取得的成就 D.农业合作化基本完成 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 6.1669年，乐显扬创建同仁堂，以“同修仁德，济世养生”为己任。1954年8月27日，随着其后人乐松生在一纸协议上签字，同仁堂的企业性质发生变化。这份协议的内容应是关于( ) A.民主协商，参政议政 B.政企分开，自主经营 C.公私合营，赎买政策 D.抗美援朝，生产支前 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 7.题7图反映了1956年中国公私经济成分在国民经济中的占比情况。据此可知，当时中国( ) A.成为真正独立自主的国家 B.国际地位逐步提高 C.建立起社会主义经济制度 D.土地改革顺利完成 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【解析】根据题干可知，1956年，在国民收入、商品零售额、工业总产值等方面，公有经济均占了90%以上的比重，这说明在国民经济中，公有制经济占据了主导地位，社会主义经济制度建立起来，C选项符合题意；中华人民共和国的成立标志着中国成为真正独立自主的国家，排除A选项；题干讲的是国内经济情况，与国际地位无关，排除B选项；土地改革在1952年底已经基本完成，排除D选项。因此，正确答案是C选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 8.【史料实证】题8图所示为1953年苏州市签发的一份女性选民的选民证。这张选民证直接见证了( ) A.生产关系发生深刻的变革 B.人民行使当家作主的权利 C.人民代表大会制度的确立 D.妇女成为民主建设的主力 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 9.1954年，《中华人民共和国宪法》颁布前，全国有1.5亿人参与宪法草案的讨论，提出118万条修改、补充意见。这反映出( ) A.民族区域自治制度的确立 B.政治协商制度的成熟 C.抗美援朝战争的伟大胜利 D.人民民主原则的落实 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 10.1954年颁布的《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”由此可见，人民代表大会制度是我国的( ) A.基本政治制度 B.根本政治制度 C.基本经济制度 D.基层自治制度 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 11.1953年，我国开始有计划地进行大规模的经济建设。阅读材料，完成下列要求。 材料一 题11表 1952—1957年中国轻、重工业在工业中所占比重 为有计划地进行经济建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行。我国以苏联援助兴建的156个项目为中心，先后有1万多个项目开工。到1957年底，第一个五年计划超额完成。 ——摘编自人教版《中国历 史》八年级下册 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 材料二 1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变为国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命。 ——周恩来《1957年国务院政府工作报告》 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (1)根据材料一，概括1952—1957年我国工业结构的变化。结合所学知识，说明第一个五年计划的完成对我国工业化建设的重要意义。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释 变化：轻工业占比下降，重工业占比上升。(2分)意义：开始改变我国工业落后的面貌，初步奠定了我国社会主义工业化的基础。(2分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (2)根据材料二指出，我国对资本主义工商业改造的主要方式是什么？结合所学知识，分析三大改造完成的意义。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释 方式：公私合营。(2分)意义：基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。(2分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (3)综合上述材料并结合所学知识谈谈，“一五”计划和三大改造的成功给我国的经济建设带来什么启示？(2分)→侧重考查唯物史观、历史解释 启示：要坚持中国共产党的领导；政策的制定要符合国情；要敢于探索，不断创新。(2分，任答一点，言之有理即可) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 题型专练 特点类 材料： 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 设问：根据材料，分析这一时期我国工业发展呈现的特点。(4分) 特点类设问，就是要求在众多材料信息中找到事物的本质特征,并用简洁的语言提炼概括。 解答历史柱状图题，首先要根据题干、数据图的文字说明找出考查的主题；其次通过对历史数据同时期横向比较、不同时期纵向比较以及一组图表前后之间的比较，归纳相关历史现象的发展变化趋势或揭示其发展规律。 解题思路 特点：沿海工业相对发达，内地工业相对落后；重工业发展迅速，轻工业发展相对较慢。(4分，每点2分，意思相近即可) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 $