4.7.2 运动的快慢 速度--第2课时 匀速或变速直线运动和速度的测量（课堂本）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（沪粤版）

物 理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 第七章 运动和力 7.2 运动的快慢 速度 第二课时 匀速或变速直线运动和速度的测量 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 课程要求 1. 会测量物体运动的速度。 2. 知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。 3. 测量物体运动的速度。（必做实验） 核心素养 1. 科学探究 2. 物理观念 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：测量物体运动的速度 1. 测量工具：__________、___________。 2. 让物体从倾斜度较小的斜面静止滑下，根据__________的原理，测出它下滑的距离和经过斜面的时间，即可测出物体运动的速度。 刻度尺 秒表 v＝ 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 3. 【科学探究】小叶同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图7-2-6甲所示的实验装置，小车从带刻度的斜面A点处由静止下滑。 （1）实验前，要学会正确使用秒表，如图7-2-6乙所示，秒表读数为________s。 95.1 课堂演练 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 (2)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_________(填“大”或“小”)一些。 （3）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是_____________________。 （4）由图甲可得sAB＝__________cm。 便于测量时间 40.0 小 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 （5）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（填“大”或“小”）。 （6）用秒表测得小车从A到B所用时间tAB＝2 s，从A到C所用时间tAC＝3 s。下列三个速度随时间变化的关系图像中，能反映出小车下滑运动的是__________（填字母）。 C 大 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 4. 如图7-2-7所示，是小华在实验室中测量小球在斜面上的运动平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1 s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ） ①小球从A点运动到C点用时0.2 s ②小球从A点运动到C点通过的路程为20 cm ③小球从A点运动到B点的速度大于小球从B点运动到D点的速度 ④小球从A点到D点的平均速度为1 m/s A. 只有①②正确 B. 只有②④正确 C. 只有①④正确 D. 只有①②④正确 C 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 思路点拨：测量平均速度的注意点:①斜面坡度越小，物体下滑速度越小，下滑时间越长，方便计时;②让物体下滑时尽量不要用手去推，这样能使物体下滑的时间更长，方便计时;③小车下滑时速度越来越大，靠近底部位置的平均速度大，靠近释放位置的平均速度小。 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 知识点2：匀速直线运动和变速直线运动 5. 匀速直线运动：物理学中，把_____________________运动叫做匀速直线运动。 （1）匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 （2）在整个运动过程中，物体的速度方向和速度大小都保持不变。 （3）在任意相等的时间内，物体通过的路程都相等。 速度不变的直线 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 6. 变速直线运动：物理学中,把速度变化的直线运动叫做变速直线运动。 在变速直线运动中常用平均速度来粗略描述运动物体在某一段路程或某一段时间内运动的快慢程度。 7. 曲线运动：物理学中，把运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。匀速圆周运动就属于曲线运动。物体做曲线运动时，由于运动速度方向时刻发生改变，故它的运动状态也时刻发生改变。 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 8. 一个做匀速直线运动的物体，12 s内通过的路程是60 m，那么，在最初的6 s内的速度为（ ） A. 小于5 m/s B. 大于5 m/s C. 等于5 m/s D. 无法确定 课堂演练 C 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 9. （2025乐山）如图7-2-8所示为甲、乙两物体运动的路程s与时间t的关系图像，则0~t1时间内( ) A. 甲、乙两物体均做匀速直线运动 B. 甲的平均速度大于乙的平均速度 C. 甲的平均速度小于乙的平均速度 D. 甲的平均速度等于乙的平均速度 D 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 10. 如图7－2－9所示是甲、乙两个物体运动的速度与时间关系图像，分析图像可知（ ） A. 0～t1时间内，甲物体在做匀速直线运动 B. t1时刻甲、乙两物体的速度相等 C. t1时刻甲物体速度比乙物体速度大 D. 0～t1时间内，甲、乙两物体的路程相等 B 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 思路点拨：1. 在s－t图像中，若图像是一条平行于t轴的直线，表示物体处于静止状态；若图像是一条倾斜向上的直线，表示物体做匀速直线运动。 2. 在v－t图像中，若图像是一条平行于t轴的直线，表示物体做匀速直线运动；若图像是一条倾斜向上(或下)的直线，表示物体做变速直线运动。 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 1. 在去公园玩时，途经一个隧道，小明发现一个交通标志牌，如图7-2-10所示。该标志牌上数字的意义是（ ） A. 经过隧道的平均速度不能超过60 km/h B. 经过隧道的最大速度不能超过60 km/h C. 经过隧道的最小速度不能超过60 km/h D. 以上均不正确 课堂巩固 B 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 2. （2024新疆）如图7-2-11所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水面的长度为6 cm竖直向下运动到露出水面的长度为2 cm的过程，所用时间为0.4 s，则该运动过程鱼漂的平均速度为（ ） A. 5 cm/s B. 10 cm/s C. 15 cm/s D. 20 cm/s B 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 3. 小红骑自行车在平直的道路上做直线运动，开始由静止加速，达到一定速度后开始匀速骑行，遇到红灯开始刹车减速，直到停下来，则下列图像可表示她在此运动过程中，骑行运动的速度和时间的关系的是（ ） B 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 4. 小亮同学家住郑州，暑假期间爸爸开车送小亮和妈妈去郑州东站乘坐高铁列车前往上海游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图7-2-12所示，小亮和妈妈所乘列车的运行时刻表的一部分如下表所示： 车 次 发车时间 到达时间 路 程 G362 郑州东(10:43) 上海虹桥(14:45) 990 km 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 （1）图中左侧交通标志牌的含义：___________________________ _______________________________________________。 （2）G362次列车从郑州东站到上海虹桥站运行的平均速度是多少km/h？（结果保留整数） 此路段汽车行驶速度不 得高于60 km/h 解：列车从郑州东站到上海虹桥站的时间t=14：45－10：43=4 h2 min= h， 列车运行的平均速度v==≈245 km/h。 答：（略） 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 $