第12章 4.第3节 滑轮---第1课时 定滑轮和动滑轮（课堂5分钟）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

该初中物理课件聚焦八年级下册第十二章第3节“滑轮”第1课时定滑轮和动滑轮，通过“课堂5分钟”快速练习导入，衔接简单机械前期知识，为后续滑轮组学习搭建认知支架。 其亮点在于结合生活情境设计识图题，如分析扶正树木时甲树的滑轮类型及省力方向，以科学思维中的模型建构和科学探究中的问题解决为核心，帮助学生深化物理观念，教师可利用此资料提升课堂互动效率，促进学生学以致用。

物 理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 课堂5分钟 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 第十二章 简 单 机 械 第3节 滑 轮 第1课时 定滑轮和动滑轮 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 1.图KT12-3-1是滑轮的两种用法，下列说法正确的是（ ） A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 B 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2.如图KT12-3-2所示，物体A重为20 N，物体与地面间的摩擦力均为物重的0.2倍，若物体分别在水平拉力F1、F2、F3的作用下沿水平面做匀速直线运动，不计滑轮上的摩擦，则拉力F1＝______N，F2＝______N，F3＝_________N。 4 2 8 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3.如图KT12-3-3所示，小森用同样大小的力F把甲、乙两物体匀速提升，如果不计绳重、滑轮重和摩擦，则G甲__________（填“＞”“＜”或“＝”）G乙。 < 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 4. 如图KT12－3－4所示，小明看到树被风刮倒，想利用所学知识把树扶正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，此过程中，甲树相当于________（填“动”或“定”）滑轮，会_________（填“省”或“费”）距离。若不计绳重，小明朝________（填“A”或“B”）方向拉更省力。 动 费 A 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 $