第一章我们呼吸的空气培优卷-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

2025-2026学年浙教版科学（2024版）八年级下册

第一章 我们呼吸的空气 培优卷

班级：________   姓名：_________

一、选择题（共36分，每题2分）

1．下列选项中目前没有计入空气污染指数的物质是（　　）

A．二氧化碳      B．二氧化硫       C．二氧化氮       D．PM2.5

2．下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中错误的是（　　）

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁

B．硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧发出白光，并产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．白磷在空气中燃烧产生大量白烟，并放出热量

3．下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是（　　）（提示：白磷燃烧所需最低温度为）

A． B．

C． D．

4．下列设计方案可行，化学方程式书写及其反应类型都正确的是（      ）

A．测定空气中氧气的含量 氧化反应

B．测定空气中氧气的含量 化合反应

C．电解水： 分解反应

D．工业制取氧气： 分解反应

5．实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气直至完全反应，下列各物质的质量随反应时间变化的关系图正确的是（      ）

A．   B．   C．   D．

6．A、B、C、D四个集气瓶内分别装氢气、氧气、氮气、空气。为了区别这四种气体，某学生将燃着的木条分别伸入这四个瓶内，发现在A瓶内木条燃烧状态不变，B瓶内木条燃烧变旺，C瓶内气体燃烧，还时有爆鸣声，D瓶内木条熄灭，则A、B、C、D依次是（　　）

A．氮气、氢气、氧气、空气 B．空气、氧气、氢气、氮气

C．氢气、氧气、氮气、空气 D．氧气、氢气、空气、氮气

7．测定空气中氧气的含量．某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（      ）

A．实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟

B．必须等实验结束，装置冷却到室温之后再读数

C．若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到刻度处

D．若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在刻度处

8．古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木材时要尽量架空，这样才能烧得更旺，原因是（　　）

A．散热速度加快 B．增大木材与空气接触面积

C．木材的着火点降低 D．提高温度

9．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（　　）

  

A．选用红磷是因为可以与O2反应，生成固态的P2O5，几乎耗尽瓶内氧气

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

10．下列对质量守恒定律的解释正确的是（　　）

A．化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变

B．化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变

C．在一切化学反应里，反应前后原子的种类、数目不变，原子的质量没有变化

D．在化学反应中，反应物的分子数等于生成物的分子数

11．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（      ）

A．只有②中有燃烧现象

B．由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧

C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧

D．该实验能总结出燃烧的条件

12．我国提出2060年前实现“碳中和”，“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（　　）

A．温室效应 B．酸雨污染 C．臭氧空洞 D．“白色”污染

13．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图所示。有关该反应的说法正确的是（　　）