《巧手做老虎》(课件)-2025-2026学年苏少版美术三年级下册

巧手做老虎 授课人： 六单元第2课 （苏少版）三年级 下 1.7.2013 大家好！欢迎来到我们的“巧手做老虎”传统手工艺体验课。今天，我们将一起走进神奇的民间艺术世界，亲手制作一只可爱的布老虎，感受传统文化的魅力。准备好了吗？让我们一起开始这场有趣的手工之旅吧！ ‹#› 目录 01 课程导入：虎虎生威 开启我们的传统文化之旅 02 认识布老虎：民间的吉祥宝贝 了解布老虎的历史与寓意 03 材料准备：我的百宝箱 清点工具，准备开工 04 动手制作：一步步变成大老虎 缝制、填充、塑形全过程 05 作品展示：我们的创意天地 分享独一无二的布老虎作品 06 总结拓展：虎文化的更多秘密 探索生肖虎的文化内涵 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。我们将从认识老虎开始，了解传统布老虎的故事，然后准备好我们的“百宝箱”，一步步动手制作，最后展示我们的创意作品，并一起探索更多关于虎文化的有趣知识。 ‹#› 观察与感受 你见过老虎吗？它给你什么感觉？是威风凛凛，还是可爱呆萌？ 传统文化探秘 你知道在传统文化中，老虎有什么特别的意义吗？它象征着什么呢？ 虎虎生威——我们的新朋友 1.7.2013 在开始今天的手工课之前，让我们先来认识一下我们的新朋友——老虎。大家看，这是威风凛凛的真老虎，这是可爱的卡通老虎，还有我们喜欢抱着睡觉的老虎玩具。老虎在我们心中通常是凶猛、勇敢的象征。那在我们的传统文化里，老虎又代表着什么呢？大家可以想一想。 ‹#› 01 虎虎生威 开启我们的传统文化之旅 1.7.2013 现在，让我们一起走进布老虎的世界，认识一下这位来自民间的“吉祥宝贝”。 ‹#› 民间工艺与美好寓意 布老虎是中国民间广为流传的传统工艺品。很久以前，人们认为老虎可以驱邪避灾、保佑平安。 长辈们常常制作布老虎送给孩子，希望它能像守护神一样，陪伴孩子健康成长，这是长辈们最美好的祝福。 听奶奶讲布老虎的故事 1.7.2013 布老虎有着非常悠久的历史。在过去，医疗条件不好，小孩子容易生病，大人们就用五颜六色的布，一针一线缝制成老虎的样子，希望这只“布老虎”能吓跑病魔，保护孩子平安长大。所以，布老虎不仅是一个玩具，更是一份充满爱意的护身符。 ‹#› 互动思考：仔细观察这些布老虎，你发现了它们有哪些相似的地方？ 大大的眼睛 突出的鼻子 夸张的嘴巴 胖乎乎的身体 总结：这些夸张又可爱的特征，让布老虎看起来既威风凛凛，又憨态可掬。 明明都是虎，为什么都一样？ 1.7.2013 大家看，这些布老虎虽然颜色、大小、花纹都不一样，但它们都有一些共同的特点。有没有小朋友发现了？对啦，它们都有圆圆的大脑袋，瞪得圆圆的大眼睛，还有一个突出的大鼻子。这些特征让布老虎看起来特别有神采，既像真老虎一样威风，又因为胖乎乎的身体显得非常可爱。 ‹#› 材料准备 我的百宝箱 1.7.2013 了解了布老虎的故事和特点，接下来，就到了我们最期待的环节——动手制作！在开始之前，让我们先打开我们的“百宝箱”，看看都需要准备哪些材料。 ‹#› 🤔 思考一下： 我们可以用身边的哪些东西来做老虎呢？ 比如旧衣服、彩纸、毛线团... 快开动你的小脑筋想一想！ 找一找，身边的材料 1.7.2013 制作布老虎的材料其实非常简单，很多都能在我们身边找到。比如家里的旧布头、彩色的卡纸、不用的毛线、漂亮的纽扣等等。大家可以发挥想象力，看看还有什么东西可以用来装饰我们的老虎。 ‹#› 主体材料 各色布料 彩色卡纸 装饰材料 纽扣、亮片 彩色毛线、丝带 工具准备 剪刀、胶水、针线 使用时请老师或家长帮忙 我们需要这些材料 1.7.2013 今天，我们为大家准备了这些主要的材料：彩色的卡纸或布料用来做老虎的身体，纽扣、亮片和毛线用来做眼睛、鼻子和胡须，当然，还有剪刀、胶水这些小工具。特别提醒大家，使用剪刀和针线的时候一定要注意安全，可以请老师或爸爸妈妈来帮忙。 ‹#› 动手制作 一步步变成大老虎 1.7.2013 好了，材料都准备好了，现在就让我们跟着步骤，一步步把这些材料变成一只威风凛凛的大老虎吧！ ‹#› 绘制轮廓 在卡纸上画出一个圆圆的脑袋，上面加上两个半圆形的耳朵，勾勒出虎头的基本轮廓。 剪裁成型 用剪刀小心地沿线剪下来。注意要剪两个完全一样的形状，分别作为虎头的正面和背面。 步骤示意图：从折叠到绘制轮廓 第一步：剪出虎头的形状 1.7.2013 制作的第一步，就是剪出老虎的头。大家可以参考屏幕上的样子，在卡纸上画一个大大的圆形作为脸，再加上两个半圆形的耳朵。画好之后，用剪刀沿线剪下来。记得要剪两个一模一样的哦，这样我们才能把它们合在一起。 ‹#› 准备材料 准备三种颜色的圆形纸片：白色、黄色和黑色。白色做眼白基底，黄色做虹膜，黑色做眼珠。 制作步骤 像叠罗汉一样将纸片中心对齐叠加，制造出立体的眼睛效果。完成后，将其粘贴在虎头的合适位置上。 第二步：叠出炯炯有神的大眼睛 1.7.2013 接下来是制作眼睛。一只神气的老虎，眼睛肯定要又大又亮。我们可以用几张不同颜色的圆形纸片，比如用白色做眼白，黄色做虹膜，黑色做眼珠，把它们中心对齐叠起来，这样眼睛就有立体感了。做好后，用胶水把眼睛粘在虎头上。 ‹#› 制作要点 准备材料：准备一张方形的棕色卡纸，这是制作鼻子的基础。 折叠塑形：参考右侧示意图，通过简单的折叠技巧，将平面纸张变为立体的鼻子形状。 粘贴位置：将制作好的立体鼻子，准确粘贴在两只眼睛中间偏下的位置，确保面部比例协调。 图示：老虎鼻子折叠步骤分解 第三步：折出突出的大鼻子 1.7.2013 现在我们来做老虎的鼻子。鼻子要突出才可爱。大家看示意图，我们可以把一张正方形的纸折几下，就能做出一个立体的小鼻子。做好后，把它粘在眼睛中间偏下的位置，我们的老虎就更像了！ ‹#› 卷出立体圆锥 拿起剪好的耳朵形状纸片，像卷冰淇淋筒一样卷一卷，让它变成一个立体的圆锥形，这样耳朵就能立起来了。 粘贴到头部两侧 将卷好的立体耳朵，对称地粘贴在虎头的顶部两侧，调整位置使其稳固。 步骤示意图：从折纸到成型 第四步：卷出圆圆的小耳朵 1.7.2013 老虎的耳朵是圆圆的。我们把之前剪好的耳朵形状的纸片，像卷冰淇淋筒一样卷一卷，让它变成一个小圆锥。然后把这个立体的小耳朵粘在老虎脑袋的上方，左右各一个。 ‹#› 创意装饰指南 添加神气胡须 利用黑色毛线，剪出合适长度，粘贴在脸部两侧，增加威风感。 绘制独特花纹 使用彩笔或丝带，在虎头上设计属于你自己的专属花纹图案。 闪亮亮的点缀 贴上亮片或小铃铛，让老虎看起来更加生动有趣。 第五步：装饰我的大老虎 1.7.2013 最有趣的装饰环节来啦！大家可以用黑色的毛线给老虎贴上几根神气的胡须，也可以用彩笔在它的脸上画出漂亮的花纹，或者贴上一些亮晶晶的亮片。每个人的想法都不一样，所以我们做出的每一只老虎都是世界上独一无二的！ ‹#› 创意进阶指南 制作身体：纸盘变身 利用一次性纸盘作为身体基底，在上面画上黑色条纹，简单又生动。 添加尾巴：毛线编织 用毛线编织一条长长的尾巴，粘贴在身体后方，增加立体感。 小贴士：大胆发挥想象力，尝试不同的材料组合！ 制作示意图 拓展：给老虎加上身体或尾巴 1.7.2013 如果大家还觉得不过瘾，可以尝试给老虎加上身体和尾巴。这里有一个简单的方法，我们可以用一个纸盘当作老虎的身体，在上面画上黑色的条纹，然后把做好的虎头粘上去。再用毛线做一条长长的尾巴，一只完整的老虎就出现啦！ ‹#› 安全第一 使用剪刀时请小心，或请老师/家长帮忙。 保持整洁 保持桌面整洁，用完的材料及时归位。 大胆创意 大胆尝试，每个人的老虎都是最特别的！ 制作小提示 1.7.2013 在制作过程中，老师有几个小提示要告诉大家。第一，安全永远是第一位的，使用剪刀等工具时一定要小心。第二，我们要做个爱干净的好孩子，用完的材料要放回原处，保持桌面整洁。最后，最重要的是，要相信自己的创意，大胆去做，你的老虎就是最棒的！ ‹#› 我们的创意天地 作品展示 1.7.2013 相信大家都已经完成了自己的作品，现在，就让我们一起进入“创意天地”，展示我们亲手制作的“大老虎”吧！ ‹#› 请大家把自己制作的老虎举起来，或者放到展示区，让我们一起欣赏这些独一无二的作品。每一只老虎都充满了大家的想象力和创造力！ 看，我们的“大老虎”！ 1.7.2013 哇！大家的作品都太精彩了！看这只老虎，眼睛亮晶晶的；还有这只，花纹好特别！每一只老虎都不一样，每一只都那么可爱。看到大家专注制作的样子，和现在充满成就感的笑脸，老师真为你们感到骄傲！ ‹#› 谁最有创意？ 环顾四周，看看大家的作品。你觉得哪一只老虎最有创意？它的哪个地方让你觉得眼前一亮？ 你最喜欢谁的？ 在所有的老虎中，你最喜欢谁的作品？请大声说出你的选择，并告诉大家你喜欢的理由是什么。 评价小贴士：我们可以从这些角度来夸夸小伙伴 颜色搭配：色彩是否鲜艳、协调？ 造型设计：老虎的姿态是否生动、有趣？ 装饰创意：有没有添加特别的花纹或装饰？ 我最喜欢的老虎是…… 1.7.2013 现在，我们来玩一个小游戏。请大家仔细看看身边小伙伴的老虎，想一想，你最喜欢哪一只？为什么呢？是因为它的颜色很漂亮，还是因为它的造型很特别？勇敢地说出你的想法，也给你的小伙伴一些鼓励吧！ ‹#› 虎文化的更多秘密 总结拓展 1.7.2013 快乐的时光总是过得很快，我们的手工课接近尾声了。在结束之前，让我们一起回顾今天学到的知识，并探索更多关于虎文化的有趣秘密。 ‹#› 知识收获 认识了传统布老虎，了解了它驱邪避灾、保佑平安的吉祥寓意，感受了非遗文化的深厚底蕴。 技能提升 学会了用简单的材料和步骤，亲手制作可爱的老虎手工作品，掌握了基础的布艺制作技巧。 情感体验 体验了动手创作的乐趣，发挥了自己的想象力和创造力，在实践中感受到了传统文化的独特魅力。 今天我们学到了什么？ 1.7.2013 今天这节课，我们收获满满！我们不仅认识了传统的布老虎，了解了它背后美好的寓意，还亲手学会了制作老虎的方法，最重要的是，我们都体验到了创造的快乐。希望大家能永远记住这份动手的乐趣和对传统文化的喜爱。 ‹#› 趣味成语 虎头虎脑：形容小孩可爱 虎虎生威：形容气势威猛 生龙活虎：形容活泼矫健 生肖知识 老虎是十二生肖之一， 在十二地支中配属“寅”， 排在第三位。 互动小挑战 你还知道哪些和老虎有关的成语、故事或者儿歌呢？ 虎文化小知识 1.7.2013 关于老虎的文化知识还有很多很多。比如，我们常用“虎头虎脑”来形容小朋友很可爱，用“虎虎生威”来祝福别人充满活力。老虎还是十二生肖中的一员。大家还知道哪些和老虎有关的词语或者故事吗？可以和爸爸妈妈一起查一查哦。 ‹#› 故事分享 和家人一起讲讲今天学到的布老虎的故事。 创意制作 尝试用不同的材料（比如树叶、黏土）制作一只新的老虎。 艺术表达 画一幅关于老虎的画，或者学唱一首关于老虎的儿歌。 课后小任务 1.7.2013 课程结束了，但我们的探索还可以继续。老师给大家留了几个小任务：可以把布老虎的故事讲给爸爸妈妈听；可以试试用其他材料，比如橡皮泥、树叶，再做一只不一样的老虎；还可以画一画老虎，或者学唱一首关于老虎的歌。希望大家课后也能玩得开心！ ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 我们今天的“巧手做老虎”体验课到此就圆满结束了！非常感谢大家的参与和热情创作。希望通过这节课，大家不仅学会了制作布老虎，更感受到了中国传统文化的乐趣和魅力。祝愿大家都能像小老虎一样，健康、快乐、充满活力！谢谢大家！ ‹#› $