内容正文:
风雅颂
风
雅
颂
议论文
人是一根会思考的芦苇
——帕斯卡
壹
壹
一
新课导入
定义
·壹·
议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
通过摆事实,讲道理运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度,阐发对某种现象的看法和主张。
壹
壹
一
新课导入
三要素
·贰·
论据
论证
论点
怎样证明
需要证明什么
用什么来证明
1.论点
作者对论述问题的见解和主张和表示的态度。
明确地表示着作者赞成什么,反对什么。
②分类
中心论点:有且只有1个,是对全部分论点的高度概括的集中。
分论点:有2个及以上,是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的观点。
一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。
①含义
中心论点(总):
分论点(分):
论点
①李老师对自己狠:
批改学生的作业到半夜!
②李老师对学生狠:
做错题就一巴掌把你打到墙上扣都抠不下来!
李老师是个狠人!
写作业有利于我们的身心健康。
写作业可以使人心情愉悦。
写作业可以锻炼人的身体。
中心论点
分论点
1.论点
1、完整的句子;
2、有明确的判断;
3、不能用疑问句(反问句要改成陈述句)
(如是疑问句,问题答案往往是中心论点)
4、不能用比喻、拟人;
5、往往有明确的主语
完整地表达观点和态度的陈述句
③形式
什么是什么 / 应该+动词短语 /
要(能)或不要(不能)怎么样。
小试牛刀
辨析:以下标题可以作为议论文的论点吗?可以打“√”,不可以打“×”。
1.为什么不读经典? ( )
2.阅历与读书 ( )
3.坚持“一件事”原则 ( )
4.成大事者必有静气 ( )
5.“忙”的错觉 ( )
6.苔花不必学牡丹开 ( )
7.唯有寂寞出学问 ( )
1.论点
④与论题的区别
论题是作者所议论的问题(话题)
它是一个词或一个短语
论点是作者对论题所持的见解和主张。
它是一个完整而明确的句子
例:《谈骨气》
例:我们中国人是有骨气的。
1.论点
判断下列标题,哪些可以看作是论点:
牛刀小试
1、我的中国心
2、事物的正确答案不止一个
3、应有格物致知精神
4、谈读书
5、中国人失掉自信力了吗
6、理想的阶梯
7、知识就是财富
下列标题,可以看作论点是?
✔
✔
✔
1.论点
判断下列标题,哪些可以看作是论点:
牛刀小试
1、羞辱是一门选修课 2、宽容
3、勤俭与自强 4、学贵质疑
5、空谈不能成就事业 6、谈谦虚
7、中国人失掉自信力了吗?
9、尊重别人就是尊重自己
10、阅读的愉悦
是论点的有?
✔
✔
✔
1.论点
(1)位置分析法:标题、开头、结尾、中间。
(2)句式分析法:一般是判断句。
(3)词语提示法:我认为、由此可见、总之、因此...
(4)归纳提炼法:根据内容理解并概括。
⑤判断
方法
《羞辱是一门选修课》
《学贵质疑》
《空谈不能成就事业 》
《尊重别人就是尊重自己》
……
看标题
1.论点
牛刀小试
电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语“输不丢人,怕才丢人”。所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却令人敬佩,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
本文的论点是:
输不丢人,怕才丢人
1.论点
牛刀小试
小议“慎独”
①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
本文的论点是:
一个人在没有外在监督而独处的情况下,
严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。
1.论点
牛刀小试
我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时阵痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突,推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。
本文的论点是:
我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。
人与人之间需要尊重。
什么是尊重?从人的本性看,人是不满足的,每个人都希望自己或自己所在的集体的任何事物,总比别人的好。那么,尊重就是照顾他人的体面,不伤及,或不严重伤及他人不满足的本性的行为。
尊重是一种心态,也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网玩游戏,他妈妈却极力反对,指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射不利于身体健康等等,说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣的智力游戏,玩一次也就一小时左右。所以我认为,儿子的要求并不过分,应当同意。这里面有一个重要因素,就是尊重。
2011海南省中考题《谈尊重》
中心论点:
人与人之间需要尊重。
看开头
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。
本文的论点是:
做老实人不吃亏
看结尾
广西百色市 (实验区)中考题《最苦与最乐》
人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
中心论点:
看中间
赏识的力量
①1852年秋天,著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页,被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿,“你的第一篇小说引起了名人的注意,大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去,前途不可限量!”作者收到姑母的信后,ー下子点燃了心中的火焰,有了自信和动力,一发而不可收地写了下去,终成世界级大文豪,他就是列夫·托尔斯泰。这个故事告诉我们,赏识能给人自信,鼓励其成才成业成功。
赏识能给人自信,鼓励其成才成业成功。
中心论点:
阅读下面文段,完成后面的题目。
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助
可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养
性,是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我
工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时
甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智
不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在
阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己
所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思
考。由是.,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳
重。
③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要
面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工
作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中
的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像
衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上
奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,
如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰
慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是
充实持久、不可替代的快乐。
④ 。
在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,而对一名干部来说,不时对自己
的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲
是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子
说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明
认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉
淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持
一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效
遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。
⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港
湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创
伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到
抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐
而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同
而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战
胜困难的勇气,以坚忍的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心
静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。
(摘自《人民日报》)
5. 选文的中心论点是什么?
读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修
复方式(读书可以修复心灵)。
6. 根据第④段的内容,在段首横线处补写一句能表明本段观点的话(句式要
与前后段段首句一致)。
(示例)读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。
读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修
复方式(读书可以修复心灵)。
(示例)读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。
(一)1.做人要恪守谦卑之道。(2分)
一、1.需要稳扎稳打、久久为功的毅力恒心;(1分)
要潜心修为,不断提升自我能力。(1分)
二、1.我们要勇于“和自己较劲”。(2分)
三、1.青年人应该珍惜韶华,潜心读书。(2分)
四、1.“像狐狸一样学习”就是除了专长,尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛,不用系统,不用深入。(2分)
六、1.美在浸润,教在融合。(2分)
要在博物馆、美术馆设置美育情境,浸润青年一代的心灵,发挥博物馆、美术馆与学校协同育人的作用。
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