9.2《项脊轩志》挖空练习+理解性默写 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

教师版 挖空练习+理解性默写训练 《项脊轩志》挖空练习 项脊轩，旧（①旧日的，原来的）南阁子也。室仅方丈（②一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（③渗漏），雨泽下注；每移案，顾视无可置者（④没有可以放置（桌案）的地方）。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前（⑤指院子北面，因这房子是“北向”的）辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然（⑥明亮的样子）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（⑦栏杆），亦遂增胜（⑧增加光彩、胜景）。借书满架，偃仰（⑨俯仰，这里指安居、休息）啸歌，冥然兀坐（⑩静静地独自端坐），万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜（⑪农历每月十五的夜晚），明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊（⑫树影摇动的样子）可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（⑬在此以前）庭中通南北为一。迨诸父异爨（⑭等到伯、叔分家），内外多置小门墙，往往而是（⑮到处都是）。东犬西吠（⑯东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫），客逾庖而宴（⑰越过厨房去吃饭），鸡栖于厅。庭中始为篱，已（⑱不久后）为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世（⑲给父亲和自己两代人喂过奶），先妣抚之甚厚。室西连于中闺（⑳内室），先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（㉑你的母亲（曾经）站在这儿）。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。 余自束发读书轩中，一日，大母过余（㉒到我（这里来）。意思是来看我）曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类（㉓很像）女郎也？”比去（㉔等到离开的时候），以手阖（㉕关闭）门，自语曰：“吾家读书久不效（㉖没有效果。这里指科举上无所成就），儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（㉗象牙制的手板）至，曰：“此吾祖太常公（㉘归有光祖母的祖父夏昶，在明宣德年间曾任太常寺卿）宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹（㉙瞻视回顾先人留下的旧物），如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖（㉚关上窗户）而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（㉛恐怕，可能）有神护者。 余既为此志（㉜我已经作了这篇志），后五年，吾妻来归（㉝指嫁到我家来），时至轩中，从余问古事，或凭几学书（㉞写字）。吾妻归宁（㉟出嫁的女子回娘家省亲），述诸小妹语（㊱（回我家后）转述她小妹们的话）曰：“闻姊家有阁子，且（㊲助词，用于句首。这里有“那么”的意思）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制（㊳形制，规制）稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖（㊴伞盖）矣。 《项脊轩志》理解性默写训练 【第一段：修葺前后】 1. 文章开篇，归有光以“项脊轩，旧南阁子也”一句，交代项脊轩就是原来的南阁子。 2. “室仅方丈，可容一人居”两句，直接写出项脊轩空间狭小、仅能容纳一人居住的特点。 3. 文中写项脊轩老旧破败，尘泥渗漏的句子是：“尘泥渗漉，雨泽下注。” 4. “每移案，顾视无可置者”两句，写作者每次移动桌案，环顾四周都没有可以放置的地方。 5. 项脊轩“又北向，不能得日，日过午已昏”三句，写轩子朝北，采光极差，过午就已昏暗。 6. 归有光对项脊轩稍加修葺，使其不再漏雨的句子是：“余稍为修葺，使不上漏。” 7. “前辟四窗，垣墙周庭，以当南日”三句，写作者在前面开了四扇窗，绕庭院砌上墙，用来承接南边日光。 8. “日影反照，室始洞然”两句，写日光反照进来，屋子才变得明亮。 9. 文中写作者在庭院中杂植兰桂竹木，使旧栏杆也增添了光彩的句子是：“又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。” 10. “借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”四句，写作者在轩中借书满架，时而仰卧长啸，时而静坐冥想，静听万籁之声。 11. 文中写庭阶寂静，小鸟常来啄食，人至不去的句子是：“而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。” 12. “三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”五句，描绘月夜下桂影摇曳、风移影动的可爱景象。 【第二段：诸父分家】 13. “然余居于此，多可喜，亦多可悲”三句，承上启下，写出作者在轩中生活的喜与悲。 14. 文中写先前庭院南北相通，是一个整体的句子是：“先是庭中通南北为一。” 15. “迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是”三句，写等到叔伯们分家后，庭院内外设置了许多小门墙，到处都是。 16. 文中以“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”三句，形象地写出分家后家庭内部的混乱景象。 17. “庭中始为篱，已为墙，凡再变矣”三句，写庭院中先是扎篱笆，后来又砌成墙，已经变了多次。 【第三段：老妪忆母】 18. 文中写老妪曾居住在项脊轩，她是作者已故祖母的婢女的句子是：“家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。” 19. “乳二世，先妣抚之甚厚”两句，写老妪曾哺育作者父亲和作者两代人，作者母亲待她很好。 20. 文中写老妪指着某处对作者说“而母立于兹”的句子是：“妪每谓余曰：‘某所，而母立于兹。’” 21. 老妪回忆作者母亲曾在门外叩门询问“儿寒乎？欲食乎？” 22. “吾从板外相为应答”一句，写老妪在门外一一应答的情景。 23. “语未毕，余泣，妪亦泣”三句，写话未说完，作者与老妪都流下眼泪。 【第四段：祖母勉励】 24. 文中写作者从束发之年就在轩中读书的句子是：“余自束发读书轩中。” 25. 祖母来看望作者时，以“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也”四句，关切地询问他为何整日默默在此，像个女孩子。 26. 祖母离开时，以手关门，自语道：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！” 27. 文中写祖母拿来象笏，对作者说“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之”的句子，是祖母对作者的殷切期望。 28. “瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”三句，写作者瞻视回顾先人遗迹，仿佛就在昨日，不禁放声痛哭。 【第五段：轩中岁月】 29. “轩东故尝为厨，人往，从轩前过”三句，写轩东曾是厨房，人们来往都要从轩前经过。 30. “余扃牖而居，久之，能以足音辨人”三句，写作者关窗独居，时间久了，能从脚步声分辨来人。 31. “轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者”三句，写项脊轩四次遭遇火灾，却未被烧毁，作者觉得仿佛有神灵护佑。 【第六段：补记妻事】 32. “余既为此志，后五年，吾妻来归”三句，写作者写完此志五年后，妻子嫁到家中。 33. 文中写妻子时常来到轩中，向作者问古事，或靠着几案学写字的句子是：“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。” 34. 妻子回娘家，转述小妹们“闻姊家有阁子，且何谓阁子也”的话，充满生活情趣。 35. “其后六年，吾妻死，室坏不修”三句，写妻子去世后，轩室破损也不再修缮。 36. “余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前”三句，写作者久病无聊，让人重新修葺南阁子，规制稍有改变。 37. “然自后余多在外，不常居”两句，写作者此后多在外奔波，不常居住于此。 38. 文章结尾，归有光以“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”三句，借枇杷树寄托对亡妻的深切思念。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 学生版 挖空练习+理解性默写训练 《项脊轩志》挖空练习 项脊轩，旧（①　　　　　）南阁子也。室仅方丈（②　　　　　），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉（③　　　　　），雨泽下注；每移案，顾视无可置者（④　　　　　）。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前（⑤　　　　　）辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然（⑥　　　　　）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（⑦　　　　　），亦遂增胜（⑧　　　　　）。借书满架，偃仰（⑨　　　　　）啸歌，冥然兀坐（⑩　　　　　），万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜（⑪　　　　　），明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊（⑫　　　　　）可爱。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是（⑬　　　　　）庭中通南北为一。迨诸父异爨（⑭　　　　　），内外多置小门墙，往往而是（⑮　　　　　）。东犬西吠（⑯　　　　　），客逾庖而宴（⑰　　　　　），鸡栖于厅。庭中始为篱，已（⑱　　　　　）为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世（⑲　　　　　），先妣抚之甚厚。室西连于中闺（⑳　　　　　），先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（㉑　　　　　）。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。 余自束发读书轩中，一日，大母过余（㉒　　　　　）曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类（㉓　　　　　）女郎也？”比去（㉔　　　　　），以手阖（㉕　　　　　）门，自语曰：“吾家读书久不效（㉖　　　　　），儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（㉗　　　　　）至，曰：“此吾祖太常公（㉘　　　　　）宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹（㉙　　　　　），如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖（㉚　　　　　）而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆（㉛　　　　　）有神护者。 余既为此志（㉜　　　　　），后五年，吾妻来归（㉝　　　　　），时至轩中，从余问古事，或凭几学书（㉞　　　　　）。吾妻归宁（㉟　　　　　），述诸小妹语（㊱　　　　　）曰：“闻姊家有阁子，且（㊲　　　　　）何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制（㊳　　　　　）稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖（㊴　　　　　）矣。 答案： ① 旧日的，原来的 ② 一丈见方 ③ 渗漏 ④ 没有可以放置（桌案）的地方 ⑤ 指院子北面，因这房子是“北向”的 ⑥ 明亮的样子 ⑦ 栏杆 ⑧ 增加光彩、胜景 ⑨ 俯仰，这里指安居、休息 ⑩ 静静地独自端坐 ⑪ 农历每月十五的夜晚 ⑫ 树影摇动的样子 ⑬ 在此以前 ⑭ 等到伯、叔分家 ⑮ 到处都是 ⑯ 东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫 ⑰ 越过厨房去吃饭 ⑱ 不久后 ⑲ 给父亲和自己两代人喂过奶 ⑳ 内室 ㉑ 你的母亲（曾经）站在这儿 ㉒ 到我（这里来）。意思是来看我 ㉓ 很像 ㉔ 等到离开的时候 ㉕ 关闭 ㉖ 没有效果。这里指科举上无所成就 ㉗ 象牙制的手板 ㉘ 归有光祖母的祖父夏昶，在明宣德年间曾任太常寺卿 ㉙ 瞻视回顾先人留下的旧物 ㉚ 关上窗户 ㉛ 恐怕，可能 ㉜ 我已经作了这篇志 ㉝ 指嫁到我家来 ㉞ 写字 ㉟ 出嫁的女子回娘家省亲 ㊱ （回我家后）转述她小妹们的话 ㊲ 助词，用于句首。这里有“那么”的意思 ㊳ 形制，规制 ㊴ 伞盖 《项脊轩志》理解性默写训练 【第一段：修葺前后】 1. 文章开篇，归有光以“____________，___________”两句，交代项脊轩就是原来的南阁子。 2. “____________，___________”两句，直接写出项脊轩空间狭小、仅能容纳一人居住的特点。 3. 文中写项脊轩老旧破败，尘泥渗漏的句子是：“____________，___________。” 4. “____________，___________”两句，写作者每次移动桌案，环顾四周都没有可以放置的地方。 5. 项脊轩“____________，___________，___________”三句，写轩子朝北，采光极差，过午就已昏暗。 6. 归有光对项脊轩稍加修葺，使其不再漏雨的句子是：“____________，___________。” 7. “____________，___________，___________”三句，写作者在前面开了四扇窗，绕庭院砌上墙，用来承接南边日光。 8. “____________，___________”两句，写日光反照进来，屋子才变得明亮。 9. 文中写作者在庭院中杂植兰桂竹木，使旧栏杆也增添了光彩的句子是：“____________，___________，____________。” 10. “____________，___________，____________，___________，”四句，写作者在轩中借书满架，时而仰卧长啸，时而静坐冥想，静听万籁之声。 11. 文中写庭阶寂静，小鸟常来啄食，人至不去的句子是：“____________，___________，____________。” 12. “____________，___________，____________，___________，____________”五句，描绘月夜下桂影摇曳、风移影动的可爱景象。 【第二段：诸父分家】 13. “____________，___________，____________”三句，承上启下，写出作者在轩中生活的喜与悲。 14. 文中写先前庭院南北相通，是一个整体的句子是：“____________。” 15. “____________，___________，____________”三句，写等到叔伯们分家后，庭院内外设置了许多小门墙，到处都是。 16. 文中以“____________，___________，____________”三句，形象地写出分家后家庭内部的混乱景象。 17. “____________，___________，____________”三句，写庭院中先是扎篱笆，后来又砌成墙，已经变了多次。 【第三段：老妪忆母】 18. 文中写老妪曾居住在项脊轩，她是作者已故祖母的婢女的句子是：“____________，___________。____________，___________。” 19. “____________，___________”两句，写老妪曾哺育作者父亲和作者两代人，作者母亲待她很好。 20. 文中写老妪指着某处对作者说：“你的母亲曾站在这里”的句子是：“：‘____________，____________。’” 21. 老妪回忆作者母亲曾在门外叩门询问“___________？___________？” 22. “____________”一句，写老妪在门外一一应答的情景。 23. “____________，_____，_____”三句，写话未说完，作者与老妪都流下眼泪。 【第四段：祖母勉励】 24. 文中写作者从束发之年就在轩中读书的句子是：“____________。” 25. 祖母来看望作者时，以“____________，___________，____________，___________”四句，关切地询问他为何整日默默在此，像个女孩子。 26. 祖母离开时，以手关门，自语道：“____________，___________，____________！” 27. 文中写祖母拿来象笏，对作者说“____________，___________”的句子，是祖母对作者的殷切期望。 28. “____________，___________，____________”三句，写作者瞻视回顾先人遗迹，仿佛就在昨日，不禁放声痛哭。 【第五段：轩中岁月】 29. “____________，__________，___________”三句，写轩东曾是厨房，人们来往都要从轩前经过。 30. “____________，____________，___________”两句，写作者关窗独居，时间久了，能从脚步声分辨来人。 31. “____________，___________，____________”三句，写项脊轩四次遭遇火灾，却未被烧毁，作者觉得仿佛有神灵护佑。 【第六段：补记妻事】 32. “____________，____________，___________”两句，写作者写完此志五年后，妻子嫁到家中。 33. 文中写妻子时常来到轩中，向作者问古事，或靠着几案学写字的句子是：“____________，___________，____________。” 34. 妻子回娘家，转述小妹们“____________，___________”的话，充满生活情趣。 35. “____________，____________，___________”三句，写妻子去世后，轩室破损也不再修缮。 36. “____________，___________，____________”三句，写作者久病无聊，让人重新修葺南阁子，规制稍有改变。 37. “____________，___________”两句，写作者此后多在外奔波，不常居住于此。 38. 文章结尾，归有光以“____________，___________，____________”三句，借枇杷树寄托对亡妻的深切思念。 三、【参考答案】 1. 项脊轩，旧南阁子也 2. 室仅方丈，可容一人居 3. 尘泥渗漉，雨泽下注 4. 每移案，顾视无可置者 5. 又北向，不能得日，日过午已昏 6. 余稍为修葺，使不上漏 7. 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日 8. 日影反照，室始洞然 9. 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜 10. 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声 11. 而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去 12. 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱 13. 然余居于此，多可喜，亦多可悲 14. 先是庭中通南北为一 15. 迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是 16. 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 17. 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 18. 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也 19. 乳二世，先妣抚之甚厚 20. 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。” 21. 娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” 22. 吾从板外相为应答 23. 语未毕，余泣，妪亦泣 24. 余自束发读书轩中 25. 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 26. 吾家读书久不效，儿之成，则可待乎 27. 此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之 28. 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁 29. 轩东故尝为厨，人往，从轩前过 30. 余扃牖而居，久之，能以足音辨人 31. 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 32. 余既为此志，后五年，吾妻来归 33. 时至轩中，从余问古事，或凭几学书 34. 闻姊家有阁子，且何谓阁子也 35. 其后六年，吾妻死，室坏不修 36. 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 37. 然自后余多在外，不常居 38. 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 1 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