第8单元 27 枣核（精华版）-【七彩课堂】2025-2026学年三年级语文下册同步课件（五四制）

语文 三年级 下册 枣 核 27 * 1 读了题目“枣核”，你能想到什么？ 枣核就是枣的核，枣核很小。 这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？ hé 默读课文，读准字音，读通句子，了解故事的主要内容。 初读课文 夫妻 枣核 hé qī 爹娘 diē 扶犁 lí 聪明 大旱 cōng hàn 学认字 纳 搜 折腾 困得很 岂能 涨 nà sōu zhē kùn qǐ zhàng 拼音开关 4 折 折箩 zhé 折腾 zhē 骨折 折断 弄断。 翻转，倒腾。 shé 折本 腰折 亏损。 多音字 涨 泡涨了 涨红 zhànɡ 体积增大、头部充血 zhǎnɡ 上涨 涨潮 水量增加，水面高起来，价格提高 默读课文，找出相关语句，说说枣核有什么特点。 家里只有夫妻两个人，他们成天盼着要个小孩，常常叹着气说：“咱哪怕有个枣核那么大的孩子也好哇！”没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。 “枣核”人如其名，很小，只有枣核那么大。 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。 从枣核天天干活，会扶犁、赶驴、打柴可以看出枣核十分勤快。 到了晚上，枣核跑到县衙门栓牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。 …… 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下法，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。 枣核去县衙捉弄了衙役，成功牵走了牲口，还借衙役之手惩治了县官，由此可见枣核十分聪明勇敢。 回顾一下，前面几课我们用到了哪些复述的方法。 《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格，按照时间顺序复述课文。 《漏》以地点变化为顺序复述课文。 接下来请同学们练习复述“枣核救出牲口、智斗衙役”的内容。 讨论：可以用怎样的方法来复述？ 地点 衙役、县官的表现 枣核的表现 村子 县衙门 村子 大堂 衙役牵走牲口 衙役被捉弄，疲于应付 县官带衙役去捉人 县官派衙役打枣核 枣核说有办法 枣核用计赶牲口回村 枣核被衙役塞进钱褡里带走 一、按照地点变化的顺序复述 枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了 起因 经过 结果 大旱之年，庄稼人纳不上粮，衙役们牵走了村里的牲口 枣核用计赶回牲口，后来被衙役塞进钱褡里带去了大堂 枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了 二、以起因、经过、结果为线索，找关键词句。 我们一起来总结一下复述方法： 先梳理出主要思路，然后设计表格，或根据地点转换，或以事情的起因、经过和结果作为线索，帮助自己复述。 最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。 然后讲枣核虽然长不大，但是很勤快。 先讲枣核的出生以及名字的由来。 根据提示，练习复述全文吧。 复述时哪些是重要内容？ 文中能表现人物特点或品质的内容不能遗漏，要详细复述。 复述要求 星级 能借助提示，复述清楚故事的大致内容 ★ 能借助提示复述故事，将觉得最有意思的部分详细复述 ★★ 能借助提示语复述故事，把故事讲的吸引人 ★★★ 同桌之间练习、交流，根据评价表评价。 枣核 勤快 惩戒县官 去县衙牵回牲口 结构梳理 小 枣核那么大 扶犁、赶驴、打柴 聪明 勇敢 《枣核》讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。 枣核 机智勇敢 主题概括 $