内容正文:
会摇尾巴的狼
语文 三年级 下册
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第一课时
第二课时
1
第一课时
丛林荒野到处跑,牙齿尖尖穿皮袍,夜里两眼发绿火,吃肉喝血性残暴。 (打一动物)
2
自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
初读课文
mú
xùn
liáng
háo
yóu yù
jiǎo
huá
xiōng è
毫不犹豫
驯良
模样
狡猾
凶恶
猎人
恶狠狠
liè
hěn
拼音开关
学认字
xiàng
凶相
模
相
4
相
相信
xiàng
模
mó
mú
读准多音字
xiāng
相貌
模型
模样
模
犹
驯
良
毫
豫
狡
恶
猾
凶
识字游戏
相
狠
猎
6
默读课文,说一说:课文讲了一件什么事?
狼掉进______里,怎么爬也爬不上来,老山羊从这里路过,狼用_________骗老山羊,而老山羊从狼的________上认出这是一只_______的狼,而没有受骗。
自读提示
陷阱
花言巧语
硬尾巴
凶恶
想一想:狼和老山羊分别给你留下了什么印象?
狡猾
警惕
8
自读提示
朗读课文,看狼和羊有几次对话?在每次对话前标上序号。
会摇尾巴的狼
狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说:“好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!”
老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
狼装出一副又老实又可怜的模样,说:“我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”
老山羊看了狼几眼,说:“你不像狗,倒很像狼!”
狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”
狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”
狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。
老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。”
狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙,对老山羊恶狠狠地叫嚷:“你这老家伙!不快点儿过来,等我出去就吃掉你!”
老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“你不会活多久了。猎人会来收拾你的。”说完就走开了。
①
②
③
④
小组合作
分角色朗读课文,读出狼和老山羊对话的语气。结合课文内容,说说老山羊是如何一步步识破骗局的。
读第一次对话,思考:狼是在什么情况下说的?怎么说的?
狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说:“好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!”
老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
狼装出一副又老实又可怜的模样,说:“我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”
第一次对话
被困陷阱
拉近关系
标榜自己的勇敢、善良
恳求老山羊对他发发善心
反问句,说明它和老山羊早就认识,显得彼此很亲热。
伪装是狗,是羊的好朋友
狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说:“好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!”
老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
狼装出一副又老实又可怜的模样,说:“我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”
思考:老山羊是什么反应?怎么说的?
直接追问身份
警惕陌生人的动机
你是谁?为什么跑到陷阱里去了?
好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!
急切、讨好,略带虚伪的热情
冷静、警惕,略带疑惑。
读对语气,并加上适当的动作和表情能使人物角色更生动,让我们来进行分角色朗读吧!
朗读指导
我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!
装出“老实可怜”的样子,声音可以放低、放慢,显得委屈。
小组合作
听了狼的“解释”后,老山羊相信了吗?分角色朗读第二次对话,读出狼和老山羊对话的语气。
第二次对话
老山羊看了狼几眼,说:“你不像狗,倒很像狼!”
狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”
观察细节
提出质疑
掩饰狼眼的凶光
编造身份,试图模糊真相
进一步伪装
利诱,试图让老山羊放松警惕。
你不像狗,倒很像狼!
坚定、警惕,声音可以稍高,表现出识破真相的果断。
我是狼狗,所以有点儿像狼。
故作镇定,略带辩解,声音可以稍显委屈。
朗读指导
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
朗读指导
只要你伸下一条腿,我就得救了。我一定会好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……
语速加快,显得急切。
我的性情很温和,跟羊特别亲。
虚伪的讨好,声音可以放软,显得“亲切”。
装
驯
良
伸
谢
尘
凶
狠
猎
拾
学写字
点击生字观看生字视频
左右结构
上下结构
半包围结构
恶
善
19
zhuāng
上半部分的“壮”要写得略扁,下半部分的“衣”横画不要太长,撇、捺要舒展。
重难点字书写指导
xiè
中间“身”居中,较瘦长,下面的撇上端不出头,且要穿插到左半部分,“寸”的横笔写在横中线上,三个部件大致等宽。
下半部分的“心”要写得扁一点儿,比上半部分的“亚”略宽。
è
上节课,我们了解了掉进陷阱的狼和老山羊之间产生的两次对话。请两名同学分角色朗读第1-5自然段,要读出狼和老山羊的语气和神态。
第二课时
自由朗读课文第6-8自然段,交流:狼在什么样的情况下第三次说自己是狗?怎样说的?
自读提示
“别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”
狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”
狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。
第三次对话
直接揭穿狼的虚伪
强调狗与狼的本质区别
老老实实
狡猾
急切与慌乱
心虚
动作生硬、不自然
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
别再花言巧语了。
你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。
请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。
老山羊看到狼摇尾巴后,有什么反应?它们之间又有哪些对话呢?分角色朗读第9-11自然段。
自读提示
老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。”
狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙,对老山羊恶狠狠地叫嚷:“你这老家伙!不快点儿过来,等我出去就吃掉你!”
老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“你不会活多久了。猎人会来收拾你的。”说完就走开了。
第四次对话
直接揭露本质
预言结局
暴露凶相
轻蔑地
走开
智慧与决断
“老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了”,思考:老山羊明白了什么?
老山羊完全识破了狠的真面目,口口声声称自己是狗,实际上是只狡猾的狼,它凶残的本性并没有改变,它前面说的全是假话,只是想哄骗别人搭救它出陷阱罢了。对这样的坏东西,不能相信,不能同情。
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。
你这老家伙!不快点儿过来,等我出去就吃掉你!
你不会活多久了。猎人会来收拾你的。
狼为了迷惑老山羊,采取了哪些手段?
最终露出尖牙,咆哮威胁老山羊。
总结提升
善于伪装,狡猾凶恶
伪装身份
行为模仿
情感绑架
威胁恐吓
谎称自己是“忠诚驯良的狗”,为救小鸡跳入陷阱。
摇动硬尾巴,试图证明自己是狗。
用“友情”“报答”等词博取同情。
老山羊是如何一步步识破狼的伪装的?
面对威胁,不为所动,最终离开。
冷静克制、智慧敏锐
观察细节
质疑身份
冷静应对
直接指出“你不像狗,倒很像狼”。
保持警惕
追问身份、动机“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
发现狼的眼神凶狠,尾巴硬邦邦,与狗不同。
不管坏人多么狡猾,多么善于伪装,只要我们善于观察、分析,就能看透本质。
联系生活实际谈谈这则寓言带给你的启示吧!
默读《农夫与蛇》,再联系课文,说说你从这两个故事的结局中明白了什么道理。
比较阅读
《农夫与蛇》:农夫救活冻僵的蛇,蛇苏醒就要咬死农夫。说明毒蛇的凶残本性不会因人类的仁慈而改变。
《会摇尾巴的狼》:狼伪装成狗骗取老山羊信任,但眼神、硬尾巴等特征暴露其本质,最终被识破。
本性难移,恶人不会因善意改变。
警惕伪装,勿被表象迷惑。
正义终将战胜邪恶。
对恶人的仁慈是对自己的残忍。
《会摇尾巴的狼》是一则经典的寓言故事,通过狼伪装成狗欺骗老山羊反被识破的故事,告诉我们不管坏人多么______,多么善于_______,只要我们保持警惕、细心_______,就能看透________,不被表象迷惑。
主题概括
狡猾
伪装
观察
本质
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花言巧语的人,往往藏着最深的刀。
轻信是危险的,怀疑是智慧的起点。
对恶人的仁慈,就是对善良的背叛。
逢人且说三分话,未可全抛一片心。
拓展延伸
37
在生活中,我们可能遇到哪些像狼一样善于伪装的人?如何应对?
示例:陌生人以求助为名接近,或网络诈骗中的虚假身份。
应对方法:保持冷静,不轻信花言巧语;观察细节,寻求他人帮助。
课堂演练
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