日语知识总结与练习 第一章助词 第2节接续助词 课件 2026届高考日语一轮复习

新高考　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一章 助 词 第二节 接续助词 2025年12月 日语知识总结与练习 第二节 接续助词 接在形容词、动词或助动词后面连接前后两个小句，起承上启下作用的助词叫接续助词。 接续助词可以分为以下几类： 类别 词 例 表并列关系的接续助词 て し ながら たり 表因果关系的接续助词 から ので 表条件关系的接续助词 と ば たら なら 表转折关系的接续助词 が けれども のに ても 第二节 接续助词 一、接续助词 が 前接句子 (可以是简体形式，也可以是敬体形式) 。 1.表示前后两个小句的转折关系。意为“可是……； 但是……”。 ①雨が止んだが、まだ寒い。 /雨停了, 可是还冷。 ②旅行に行きたいが、時間がない。 /想去旅游，可是没有时间。 ③読み方を辞書で調べましたが、分かりません。 /用词典查了读法, 可是还不明白。 が 第二节 接续助词 一、接续助词 が 2.表示前后两个小句的对比关系。多用“~は~が、 ~は~”的表达形式。 ①親になるのは簡単だが、本当にいい親になるのは難しい。 /当父母简单, 可是当个好父母难。 ②私はよくジョギングするが、兄はあまりしない。 /我经常跑步, 可是哥哥不怎么跑步。 が 第二节 接续助词 3.表示铺垫，起引出话题的作用。 ①先生、質問があるんですが、 この言葉はどういう意味ですか。 /老师, 我有个问题想问一下,这个词语是什么意思? ②佐々木ですが、王文さんがいらっしゃいますか。 /我是佐佐木, 王文在吗? 4.用在句尾，省略后句。表示委婉、含蓄的语气。 ①私もその通りだと思いますが。 /我也是那么想的, 可是……。 ②あの人と1日も早く結婚したいんですが。 /我也想早一天和那个人结婚, 可是……。 が 第二节 接续助词 二、接续助词 けれども(けれど、けど) 前接句子 (可以是简体形式，也可以是敬体形式) 。 1.表示前后两个小句的转折关系。意为“可是……;但是……”。 ①部活は疲れるけれども、楽しい。 /社团活动很累, 但是很高兴。 ②この部屋は広いけれども、駅から遠い。 /这个房间宽敞, 但是离车站远。 2.表示前后两个小句的对比关系。 ①朝はとても寒かったけれども、昼間になると、気温はどんどん上がった。 /早晨非常冷，可是一到中午气温就迅速上升了。 ②山田さんは英語はうまいですけれど、中国語はだめです。 /山田英语好, 可是汉语不行。 けれども 第二节 接续助词 3.表示铺垫，起引出话题的作用。 ①今晩はパーティーがあるけど、あなたはどうする? /今晚有聚会, 你要参加吗? ②失礼ですけれども、田中さんはどなた様ですか。 /不好意思, 请问田中是哪位? 4.用在句尾，省略后句。表示委婉、含蓄的语气。 ①ちょっとテレビの音がうるさいんですけど。 /电视的声音有点吵。 ②先日、お願いしたことですけど。 /前几天拜托您的事情怎么样了? “けれども”与“が”类似，多用于口语。在比较随意的口语对话中，经常简化成“けど” “けれど”。 けれども 第二节 接续助词 三、续助词 のに 前接用言的连体形式或名词加“な”(过去形式为“だった”) 的形式。 1.表示转折，前后两事项是反常、矛盾的关系。意为“然而……； 可是……”。含有不满、责怪、遗憾等语气。 ①弟は明日試験なのに、遊んでばかりいる。 /弟弟明天考试, 还只顾着玩。 ②山田さんは暑いのに、窓を開けないで勉強している。 /虽然炎热，可是山田仍然关着窗户在学习。 ③冬の山は危険なのに、先週登った。 /虽然冬天登山危险，可是上周还是去了。 ④せっかく美味しい料理を作ったのに、誰も食べてくれなかった。 /好不容易做了好吃的饭菜,可是谁也没吃。 のに 第二节 接续助词 2.用在句尾，省略后句，表示非难或遗憾。 ①ここ、入ってはいけない。さっきあれほどいけないと言ったのに。 　　　　/刚才跟你说了, 这里不允许进入。可是你……。 ②そんなことを言わなければよかったのに。 　　　　/那件事不说就好了, 可是……。 ◆附：“が”与“のに”在表示转折时最大的不同是： “が”是客观叙述； 而“のに”带有说话人的不满、责怪、遗憾等主观情感在内。 のに 第二节 接续助词 四、接续助詞ても(でも) 前接用言て形。 1.表示在既定条件下的转折关系。从句表示提示性条件，主句表示推断性事实。意为“尽管……也……” 。 ①いくら呼んでも答えがないから、留守らしい。 /不管怎么呼叫都没人应答, 好像是没在家。 ②彼の歯はいくら磨いても白くならない。 /他的牙齿不管怎么刷都不白。 ③たとえお金があっても、健康でなければ幸せとは言えない。 /即使有钱, 如果没有健康的话也不能说幸福。 ても(でも) 第二节 接续助词 2.表示假定条件下的转折关系。 意为“即使…也…”。 ①今から行っても間に合わない。 /即使现在去也来不及了。 ②何回聞いても教えてくれないだろう。 /不管怎么问都不会告诉吧。 ③読みたい本があれば、どんなに高くても買うつもりだ。 /如果有想读的书, 不管多贵都打算买。 ても(でも) 第二节 接续助词 “疑问词+ても/でも”表示无论前项如何，后项的结果、结论都是相同的。意为“无论……都(也)……” 。 ①この本はどこで買っても同じ値段だ。 /这本书不管在哪里买价格都一样。 ②おなかが空いている時は、何を食べても美味しい。 /肚子饿了的时候, 无论吃什么都香。 ③生活や勉強がどんなに大変でも、私は留学したい。 /无论生活和学习有多辛苦，我都想留学。 ても(でも) 第二节 接续助词 3.惯用: “~ても(でも) いい/よろしい/かまわない/大丈夫だ”表示许可。意为“可以……”。 “~なくてもいい/よろしい/かまわない/大丈夫だ”表示没有必要做某事。意为“不……也可以”。 ①ここに座ってもいいですか。 /这里可以坐一下吗? ②時間があるので、そんなに急がなくてもかまいませんよ。 /时间还来得及, 所以不必那么着急。 ③仕事が忙しい場合は、無理に来なくても大丈夫ですよ。 /工作忙的时候，不勉强来也没关系。 ても(でも) 第二节 接续助词 五、接续助词 から 前接句子(可以是简体形式，也可以是敬体形式)。 1.表示因果关系的顺态接续，多为主观原因。 意为“因为………”。 ①忙しいから、ご飯を食べる時間がない。 /因为忙而没有时间吃饭。 ②彼は頭が鋭いですから、数学や物理などの理科が得意です。 /他头脑敏锐，所以擅长数学、物理等理科。 ③この箱、捨てないでね。後で使うから。 /不要扔了这个箱子, 因为还要用。 から 第二节 接续助词 2.表示说明请求、主张、命令等主体行为的原因、理由。意为“因为⋯⋯”。 ①8時出発するから、遅れないでください。 /因为八点出发, 所以不要迟到。 ②暑いから、窓を開けてください。 /因为热, 请把窗户打开。 3.惯用： “~のは~からだ”表示先叙述结果，后面的句子叙述理由。意为“之所以……，是因为……” 。 ①たくさんの人が京安市へ旅行に行くのは景色が美しいからだ。 /之所以有很多人去京安市旅游,是因为景色美。 ②会議に出席しなかったのは、風邪を引いているからだ。　　　　　　　　/没有出席会议, 是因为感冒了。 から 第二节 接续助词 六、接续助词 ので 前接用言的连体形式或名词加“な” (过去形式为“だった”) 的形式。 表示因果关系的顺态接续，多用于表示客观的原因、理由。意为“因为⋯⋯”。口语有时音变为“んで”。 ①今日は日曜日なので、動物園へ行く。 /因为今天是周日，所以要去动物园。 ②私の住んでいるマンションはスーパーから近いので、買い物に便利だ./我住的公寓因为离超市近,购物很方便。 ③ここは静かなので、よくここで本を読んでいる。 /因为这里安静, 经常在这里看书。 ④椅子が壊れたので、新しいのを買った。 /因为椅子坏了, 所以买了新的。 ので 第二节 接续助词 七、接续助词 て (で) 前接用言て形。 1.表示动作的顺序或状态几乎同时或相继发生。 ①本屋へ行って雑誌を買った。/去书店买了杂志。 ②家に帰って、 ご飯を食べて、本を読んで寝る。 /回家、吃饭、看书、睡觉。 ③ホテルを出て、すぐ足を湖に向けた。 /离开宾馆, 马上走向湖边。 て（で） 第二节 接续助词 七、接续助词 て (で) 2.表示动作的状态、方式。 ①寝てテレビを見ると目が悪くなる。 /躺着看电视, 对眼睛不好。 ②私は家から歩いて来た。/我从家走着来的。 ③兄は毎朝ラジオを聞いて日本語を勉強する。 /哥哥每天早上听收音机学日语。 て（で） 第二节 接续助词 3.表示状态、动作的并列或对比。 ①この教室は広くて,明るい。/这个教室既宽敞又明亮。 ②日は東から出て、西に沈む。/太阳东升西落。 ③母は買い物に出掛けて、父はテニスの練習に行った。 /妈妈去购物，爸爸去练习打网球了。 4.表示原因、理由。是逻辑上的因果关系，后项不能用意志形态。 ①先週は宿題が多くて,大変だった./上周作业多,很辛苦. ②この料理は簡単で、すぐできた。 /这道菜简单, 马上就做好了。 ③宿題を家に忘れて,困った。/把作业忘在家里,很为难。 て（で） 第二节 接续助词 八、接续助词 し 前接句子 (可以是简体形式，也可以是敬体形式) 。 1.表示并列、列举。可以构成“~も~し、~も~”的表达形式。 ①あの店はあまり高くないし、店員も親切です。 /那家店价格不太贵, 店员也热情。 ②私は今日頭が痛いですし、気持ちも悪いですし、熱もあります。 /我今天头疼,心情不好,还发烧。 し 第二节 接续助词 2.列举事实作为后项的理由，言外还有其它理由。 ①中国語があまり話せないし、1人で買い物ができない。 /因为不太会说汉语，所以不能独自去购物。 ②今日は午後から雨だし、家でのんびりとアニメでも見ようか。 /今天下午有雨, 在家悠闲地看看动画片什么的吧。 ③ここは空気がきれいですし、交通が便利ですし、住むのにいい所です。 /这里空气清新、交通方便,是适合居住的好地方。 し 第二节 接续助词 九、接续助词 ながら 前接动词手形、一类形容词的基本形,二类形容词的词干,名词。 1.表示前后两个行为、动作同时发生或进行。 意为“一边……，一边……”。 ①妹はテレビを見ながら、食事をしている。 /妹妹边看电视边吃饭。 ②人間は反省をしながら、成長をしていく。 /人类边反思自己边成长。 “~ながら”语义重点放在后面的句子里。 日本語の勉強をしながら,発音のテープを聞きました。 (×) 発音のテープを聞きながら、日本語の勉強をしました。 (〇) /边听录音磁带, 边学习了日语。 ながら 第二节 接续助词 2.表示转折关系，有时为强调后面加“も”。意为“虽然……”。 ①タバコは体に悪いと知っていながら、なかなか止められない。/明明知道吸烟对身体有害, 可是怎么也戒不掉。 ②花子さんは子供ながらも、大人でも難しい試験に合格した。 /花子虽然是个小孩.却通过了对大人来说都很难的考试。 ③小学校の頃、彼は真面目ながらも先生を困らせる少年だった。 /小学时他虽然很认真,却也是一个让老师很头疼的少年。 ながら 第二节 接续助词 3.构成委婉语气。 ①残念ながら、用事があるので行けません。 /遗憾的是有事不能去。 ②ご苦労ながら、これを山田さんに渡してください。 /劳驾请您把这个转交给山田。 ながら 第二节 接续助词 十、接续助词 たり (だり) 前接用言た形。 1.常以“~たり~たりする”的表达形式出现，表示并列若干事项或动作交替进行。意为“有时……, 有时……; 又……, 又……”。 ①帰る時間は、早かったり遅かったりする。 /回去的时间时早时晚。 ②このごろは忙しくて、ご飯を食べたり食べなかったりすることがある。 /最近忙, 有时吃饭,有时不吃。 ③学生たちは教室を出たり入ったりしている。 /学生们在教室出出进进的。 たり（だり） 第二节 接续助词 2.列举一个动作或状态, 暗示其它。 常用“~たり (など) する”的形式。 ①それぐらいのことで、泣いたりするものではない。 /不应该为那么点事情哭鼻子什么的。 ②休みの日は映画を見たりなどしている。 /休息的日子里，看看电影什么的。 たり（だり） 第二节 接续助词 十一、表示假定关系 と、ば、たら、なら (一)と 前接用言的基本形或ない形。 1.表示前项条件成立就会自然而然地出现某种结果或现象。多用于自然现象、普遍真理或习惯规律。 ①春になると、暖かくなる。 /一到春天会变暖和。 ②摩擦すると、熱が出る。 /一摩擦就产生热量。 ③その店へ行くと、いつもコーヒーを飲む。 /一去那家小店, 总是要喝杯咖啡。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 2.表示两个事项的继起或并存，是同一主体相继进行的两个动作。 ①学校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。 /从学校一回到家里就拿出书开始写作业。 ②私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみた。 /我一听到那声音就马上出去到外面看了一下。 3.表示做完某事后或正在做某事时，发生了某种情况或发现某些情况。前后两句为不同主体，用过去时结句。 ①窓を開けると、外は雪が降っていた。 /打开窗户一看, 外面下雪了。 ②本を読んでいると、窓から鳥が入ってきた。 /正在看书，有只小鸟从窗户飞进来了。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 (二)ば 前接用言ば形。 1.表示假定条件。 假如具备了前项的条件就会出现后项的结果。 ①春が来れば、花が咲く。 /如果春天到了的话，花就会开。 ②このボタンを押せば、水が出る。 /如果按这个按键的话，水就会出来。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 2.以“~ば~のに/けれども/のですが”的表达形式，用于反事实的假设条件。即前项提出一个与事实相反的假设，后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾、惋惜、不满等心情。 ①宿題がなければ、夏休みはもっと楽しいのに。 /如果没有作业的话，暑假就会更快乐了，可是……。 ②お金があれば、旅行に行くのに。 /如果有钱的话就去旅行, 可是……。 ③早く行けば、彼女に会えたのに。 /如果早点去的话就能见到她了，可是……。 ④昨日のパーティーにあなたも来ればよかったのに、楽しかったよ。/昨天的聚会你也来的话就好了,非常开心。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 (三) たら 前接用言た形。 1.表示假定条件。即前项为后项的假定条件，前项成立时后项才能成立。 あめ①明日雨だったら、家でテレビを見たいと思う。 /如果明天下雨的话，想在家看电视。 ②値段が高かったら、買わない。 /如果价格贵的话就不买了。 ③嫌だったら、止める。 /如果不愿意的话, 就不做。 ④君がそんなことを言ったら、彼女は泣くだろう。 /你要是把那样事情说出来的话，她会哭吧。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 2.接动词后，表示动作先后顺序。强调条件的产生与实现，后项动作以前项的实现完了为条件，前项动作实现完了，才可能有后项动作的进行或实现。后项多为请求、劝诱、意志等主观行为。 ①東京に来たら、知らせてください。 /如果来东京的话，请告知我一声。 ②あなたはあのレポートをアップロードしたら、すぐに知らせてください。 /那份报告你如果上传完了的话，请马上告诉我。 ③田中さんが帰ったら、この手紙を渡してください。 /如果田中回来了, 请把这封信交给他。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 3.表示两个事项的继起或契机。 含有吃惊、意外等语气，后项为过去时。 ①教室に入ったら、先生が来ていた。 /一进教室发现老师已经来了。 ②箱を開けたら、鳥が飛び出した。 /打开箱子，小鸟飞了出来。 ③話しながらコップを洗ったら、1つ壊してしまった。 /边说话边洗杯子, 结果弄坏了一个。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 4.以“~たら〜のに/けれども/のですが”的表达形式，用于反事实的假设条件。即前项提出一个与事实相反的假设，后项陈述对于没有实现这件事而感到遗憾、惋惜、不满等的心情。 ①体がもっと丈夫だったらいいのに。 /身体再结实一点就好了, 可是……。 ②山田さんの病気が早く治ったらいいけれども。 /山田的病早点好了的话就好了, 可是……。 ③あと5分早く家を出ていたら、間に合ったのに。 /再早五分钟离开家就来得及了, 可是………。 ④両親でもいてくれたら、ほんとうに助かるのですが。/如果父母什么的亲人在身边的话,就帮了大忙了,可是…… と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 ( 四 ) なら 前接动词,一类形容词的基本形；名词,二类形容词词干。 1.最常见的用法是说话人将对方提到的内容作为话题，或是根据当时的情景将自己所预想的事情作为话题提出，以推进话题的进一步展开，叙述自己的意见或看法。 意为“要是……的话”。 ①この仕事なら、私にやらせてください。 /如果是这项工作, 让我来做吧。 ②ここのアパートは安いですね。東京なら、こんな少ないお金では借りられませんよ。 /这里公寓便宜呀，若是在东京花这么点钱是租不来的。 ③天安門に行くなら、地下鉄で行ったほうがいいですよ。/如果去天安门的话，乘地铁比较好。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 2.用在会话中从句承接对方的话题或想法，主句针对对方提出的话题或想法做出回答，提出自己的意见、建议等。 ①「僕も行きたいですね。」/“我也想去呀。” 「行きたいなら、早く行きなさい。」 /“如果想去的话, 快点去。” ②「今から図書館へ行きます。」 /“现在要去图书馆。” 「あ、図書館に行くなら、私も返したい本があるんですが。」 /“啊, 你如果去图书馆的话, 我也有想还回的书。” と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 ◆附: “と、ば、たら、なら”的区别 1.对不确定能否发生的事情假设已经发生，如果其后面的词句不含有任何意志色彩， “たら、と、ば”三者都可使用。 ①この薬を飲むと、風邪はすぐ治りますよ。 (飲めば〇 飲んだら〇) /吃了这个药, 感冒马上就会好的。 ②赤ちゃんはおなかが空くと、泣き出します。 (空けば〇 空いたら〇) /婴儿饿了就会哭。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 如果其后面的词句含有意志色彩，则只能用“たら、ば”。但此时如果其前面的词句含有说话人的意志，“ば”也不能使用, 只能用“たら”。 ①もし明日天気がよければ、ハイキングに行きます。 (よかったら〇 よいと×) /如果明天天气好的话，就去徒步。 ②仕事が早く終われば、お酒を飲みに行きましょう。 (終わったら〇 終わると×) /如果工作能早点结束的话，就去喝酒吧。 ③結婚したら、仕事を辞めたい。 (結婚すると× 結婚すれば×) /要是结婚的话,就想把工作辞掉。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 2.对确定能够发生但还没有发生的事情假设已经发生，如果其后面的词句不含有意志色彩， “たら、と、ば”三者都可以使用。但如果其后面是含有劝诱、请求等含有说话人意志的词句，则只能使用“たら” 。 ①春になったら、花が咲きます。 (なると〇 なれば〇) /春天到了, 花就会开。 ②次の誕生日が来たら、私は18歳になります。 (来ると〇 来れば〇) /下个生日我就十八岁了。 ③10時になったら、私の研究室に来てください。 (なると× なれば×) /十点时请到我的研究室来一下。 ④来年の夏休みになったら、国に帰ろうと思います。 (なると× なれば×) /想来年暑假时回国。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 3.所叙述的事情存在前后关系，结束前面的动作或行为后才能进行后面的动作或行为，并且后文所表达的是含有说话人意志的词句，只能用“たら”。 ①この本は面白いです。私が読んだら、貸してあげましょう。 (読むと× 読めば×) /这本书有意思，我看完就借给你看吧。 ②学校から帰ったら、手を洗ったほうがいいです。 (帰ると× 帰れば×) /从学校回到家最好洗手。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 4. “たら、と”可以用来叙述由于前面的事情或某种状况，出现了新情况以及新的发现。句尾用过去时，一般带有说话人的惊讶的心情。 “なら、ば”没有这种用法。 ①教室に入ると、もう先生が来ていました。 (入ったら〇 入るなら× 入れば×) /进到教室,发现老师已经来了。 ②道を歩いていると、知らない人に声を掛けられました (歩いていたら〇 歩いているなら× 歩いていれば×) /在路上走, 被陌生人搭讪了。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 5. “と”用来表示同一主体的连续动作、作用。 “たら、なら、 ば”没有这种用法。 ①李さんはバスに乗ると、一番後ろの席に座りました。 (乗ったら× 乗るなら× 乗れば×) /小李一上公共汽车，就坐在了最后排座位上。 ②サッカーの試合を見るために、部屋に入ると急いでテレビを付けました。 (入ったら× 入るなら× 入れば×) /为了看足球比赛，进屋就把电视打开了。 6. “と”的后项不可以出现表示意志、命令、请求等表达方式。 あそ時間があると、遊びに来てください。 (×) (あったら〇 あれば〇) /有时间请来玩。 と、ば、たら、なら 第二节 接续助词 7. “なら”不能用来假定确定会发生的事件或是过一段时间确认会发生的事件，且后项一般不能使用单纯叙述事实的表达方式，而应该使用表示判断、意志、命令、请求、评价等主观态度的表达方式。 ①春になるなら、花が咲きます。 (×) (なると〇 なれば〇 なったら〇) /春天来了花就会开。 ②来月になるなら、すこし暇になります。 (×) (なると〇 なれば〇 なったら〇) /下个月的话,稍稍有点闲暇时间。 と、ば、たら、なら 接续助词练习一、请将( )内的词语改成适当形式填写在句中 处。 1.飛行機は大きな音を(　　)ながら飛び立った(立てる) 2. (　　　　)ので、いつもここで勉強している。 (きれいだ) 3.教室に(　　)たら、帽子を取ってください。　(入る) 4.君が( 　　 )なら、僕も行く。 (行く) 5.私はずっとこの町で( 　　 )てきた。 (育つ) 6.明日雨( 　　 )たら,運動会は中止するだろう (だ) 7.分からないことが( 　　 ) ば、遠慮なく聞いてください。 (ある) 立て きれいな 入っ 行く 育っ だっ あれ 8.日曜日は小説を( 　　 )だりして過ごす。 (読む) 9.( 　　　)たら、窓を開けなさい。 (暑い) 10.このアパートは( 　　　 )し、新しいので、部屋代が高い。 (便利だ) 11.あの子は体が( 　　　 )ながら、なかなか力がある。 (小さい) 12.部屋はとても( 　　　 )のに、眠ることができない。 (静かだ) 13.濡れた手でそんな所に( 　　 )たりしてはいけない。 (触る) ( 　　 )ながら、合格の中に私の名前はなかった。 (残念だ) 15.明日の試合はたとえ山田さんが参加( 　　　 )ても、僕は参加する。 (しない) 接续助词练习一、请将( )内的词语改成适当形式填写在句中 处。 読ん 暑かっ 便利だ 小さい 静かな 触っ 残念 しなく 二、从下面各小题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 1.この小説はどの部分から( ) 、読みやすいと言われている。 A.読み始めたら B.読み始めても C.読み始めれば D.読み始めるのに 2.今日は日曜日( )、仕事がたくさんたまっているので、出勤しなければならない。 A.だから B.けど C.なので D.なのに 3.私が2時間も掛けてケーキを焼いた ( ) 、誰も食べなかった。 A.し B.が C. でも D.しか 4.おじは若いころ仕事をし( )、夜学校へ通っていた。 A.ながら B.たので C.ても D.たのに 5.そのお客さんは料理店に( ) ,一番奥の席に座った。 A.入れば B.入ると C.入ったら D.入るなら B D B A B 二、从下面各小题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 6.辞書を( ) 、電子辞書がおすすめですよ。 A.買えば B.買ったら C.買うなら D.買うと 7.まだ5月な( )、今日は30度もあって暑かった。 A.けど B.のに C.が D.ても 8.張さんに( ) 、明日の運動会が延期になったことが分かった。 A.聞けば B.聞いても C.聞くと D.聞くなら 9.彼が人に嫌われるのは、性格が暗い ( )でしょう。 A.ほど B.から C.しか D.まで 10.秋になったけど、外は暑い( ) 、紫外線もひどいから、家にいたほうがいいよ。 A.ので B.のに C.から D.し C B C B D 二、从下面各小题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 11. 「もしもし、実希さんがいますか。」 「実希ですか。実希( )もう出掛けました。」 A.たら B.を C.でも D.なら 12.日本人の家に靴を( )入るのが礼儀正しいことだ。 A.脱ぐ B.脱いで C.脱いだ D.脱いた 13.授業が終わる( ) 、あの人はいつも図書館へ行って夕方まで勉強する。 A.たら B.と C.ば D.なら 14.もう少し勉強すればよかった( ) 、遊んでばかりいたので失敗してしまった。 A.から B.のに C.し D.ので 15.もし( )、もう少し買って帰るね。おばあちゃんが好きかも。 A.美味しいとB.美味しければC.美味しいからD.美味しくて D B B B B 二、从下面各小题给出的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 16.このままではいけないと知ってい( )、現状を改善する勇気がなくて困っている。 A.ながら B.のに C.から D.ので 17.私と一緒に行きたく( )、あなた1人で行きなさい。 A.なければ B.なくて C.ないと D.ないで 18.今度のテストはただ50点取った。ちゃんと復習すればよかった( )。 A.のだ B.のに C.のは D.ので 19.張欣先生に( ) 、よろしく伝えてください。 A.会ったら B.会うと C.会ったり D.会えば 20.今朝、交通事故に遭った( ) 、授業に遅れた。 A.で B.のに C.ので D.と A A B A C $