4.8.2 人体细胞获得氧气的过程 导学案-2025-2026学年北师大版生物学七年级下册

2026-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 人体细胞获得氧气的过程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标 1. 描述人体呼吸系统的组成。(科学思维) 2. 说出呼吸道的作用,以及呼吸道与其功能相适应的结构。(生命观念) 3. 认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。(科学思维) 4. 概述肺与外界的气体交换。(科学思维) 学习任务一:描述呼吸系统的组成 请仔细阅读课本P64~P65“呼吸道和肺组成呼吸系统”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 1. 人体的呼吸系统是由__ __和__ __组成的。呼吸道包括__ __、__ __、__ __、__ __和__ __,是气体进出__ __的通道。__ __是人体与外界气体交换的场所。 2. 填写图示 气体 喉 会厌软骨 气管 支撑 黏液腺 痰 气体交换 细支气管 肺泡 学习任务二:描述肺与外界的气体交换过程 请仔细阅读课本P65~P68“肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 1. 呼吸也叫肺通气,是指外界与__ __之间的气体交换。 2. 比较吸气和呼气过程 项目 吸气 呼气 肋间外肌 __ __ 舒张 膈肌 收缩 __ __ 胸廓的横径 __ __ 减小 胸廓的纵径 加长 __ __ 肺容积 变__ __ 变__ __ 肺内气压 __ __大气压 __ __大气压 学习任务三:描述呼吸的全过程 请仔细阅读课本P68~P70“肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的、气体在血液中运输、血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 肺内及组织中气体交换示意图 1. 外界与肺泡之间的气体交换:通过__ __实现。 2. 肺的换气:肺与血液之间的气体交换,是通过__ __实现的。 3. 气体在血液中运输 (1)氧气:通过__ __运输。 (2)二氧化碳:大部分在__ __中运输。 4. 组织换气:血液与细胞之间的气体交换,通过__ __实现。 5. 呼吸的全过程 [名师点拨] 用鼻呼吸比用口呼吸好 与口腔相比,鼻的特点决定了其可以对吸入的空气起到清洁、温暖、湿润的作用,而口腔则起不到这样的作用,因此用鼻呼吸比用口呼吸好。 呼吸运动是胸廓有规律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气 ①吸气:肋间外肌和膈肌收缩→胸廓扩大,肺容积增大→肺扩张→肺内气压低于大气压→外界空气进入肺。 ②呼气:肋间外肌和膈肌舒张→胸廓缩小,肺容积缩小→肺回缩→肺内气压高于大气压→肺内部分气体排出体外。 [巧学妙记] 软骨支架呼吸道,气流畅通有担保; 鼻腔可把空气暖,清洁湿润真可靠。 婴儿总是啼哭着来到人间。每个人来到人间都离不开空气,需要不断呼吸,从空气中获得氧气,并排出体内产生的二氧化碳。 活动1:为什么婴儿总是啼哭着来到人间?第一声啼哭标志着什么? 活动2:人体内的二氧化碳是在哪里产生的?它是如何排出体外的? 知识点一 呼吸道和肺组成呼吸系统 1. 人体呼吸系统的主要器官是 ( ) A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺 2. 如图表示人体呼吸系统的组成,其结构与功能不相符的是 ( ) A. ①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B. ④内的软骨起到支架作用,保证气流畅通 C. 吞咽时,②处的会厌软骨会盖住喉口,异物一定不会进入气管 D. ⑥内肺泡数量多,是气体交换的主要场所 3. 通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是 ( ) ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃  ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润  ③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气  ④嗅细胞能接受气味的刺激 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 知识点二 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 4. “天气常如二三月,花枝不断四时春。”小林闻花香吸气时,他体内的变化是 ( ) A. 膈顶上升,肺收缩 B. 膈顶下降,肺收缩 C. 膈顶上升,肺扩张 D. 膈顶下降,肺扩张 5. (2025·汕头模拟)英歌舞是潮汕地区的传统舞蹈,由“舞蛇者”指挥引舞。下列能表示“舞蛇者”吸气时状态的是 ( ) A. t2→t3 B. 0→t2 C. t1→t3 D. t2→t4 6. 生物社团的同学们利用气球、塑料瓶、吸管等材料自主设计了肺的呼吸模型实验装置,如图所示。下列叙述正确的是 ( ) A. ①由吸管制作而成,模拟的是呼吸系统 B. 手向上顶,表示吸气,②模拟的结构不发生变化 C. ③模拟的是肺,手向上顶时,③缩小,完成呼气 D. 瓶底的手松开,④模拟的器官处于舒张状态 7. 下列关于人体呼吸的叙述中,错误的是 ( ) A. 人体通过呼气能排出肺内全部的二氧化碳 B. 呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润和清洁 C. 吸气时,膈肌收缩,膈顶下降,胸腔容积增大 D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换 知识点三 呼吸的全过程 8. 如图为发生在肺内的气体交换示意图,下列相关叙述错误的是 ( ) A. 过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B. 甲内血液含氧较少,丙内血液含氧较多 C. 通过c过程,血液中的二氧化碳进入肺泡 D. 乙与丙相比,管壁较薄,弹性较小,管内的血流速度较快 9. 下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述中,正确的是 ( ) A. 胸廓扩大导致呼气 B. 呼气导致胸廓扩大 C. 胸廓扩大导致吸气 D. 吸气导致胸廓扩大 10. 图中a表示人体的膈肌,可确定 ( ) A. 甲呼气,乙吸气 B. 甲吸气,乙呼气 C. 甲的膈肌收缩,肋间外肌舒张 D. 甲的膈肌和肋间外肌都舒张 11. 如图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 ( ) A. 曲线Ⅰ可能为运动状态 B. 曲线Ⅱ可能为平静状态 C. 曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢 D. 曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小 12. (2025·广东模拟)广东多数医院具备体外膜肺氧合机(ECMO),它是一种人工心肺机,用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,如图一所示。图二为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是 ( ) A. 图一中的“泵”相当于人体中的心脏 B. 图一中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁 C. 气体②相对于气体①含氧量增加 D. 进入人体的氧气,最终到达组织细胞中,参与呼吸作用 13. 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞 ( ) A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层 14. 如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述正确的是 ( ) A. ①和②的成分完全相同 B. A是氧气,B是二氧化碳 C. 据图判断此血管为小动脉 D. 组织细胞中B浓度低于②处 15. 如图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是 ( ) A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b 16. (2025·广州模拟)广州某医院收治一名“白肺”患者,肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色状,其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图,①②代表结构,a、b代表气体,虚线箭头代表血流方向。下列说法正确的是 ( ) A. 吸气时,膈肌舒张,肺泡的体积增大 B. 气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气 C. ①和②的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成 D. “白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换 17. 小雅在认真学习了“防溺水”专题课后,了解到在对溺水者进行人工呼吸前要先清除其口、鼻内的污物,主要原因是这些污物会影响 ( ) A. 肺通气 B. 肺的换气 C. 气体在血液中运输 D. 组织换气 18. 下列关于呼吸系统的说法中,正确的是 ( ) A. 喉是食物和气体经过的共同通道 B. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 C. 肺是由细支气管的树状分支和肺泡组成的,是气体交换的重要场所 D. 呼吸道没有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 19. 图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图,图2表示肺内气压与外界大气压差随时间的变化。下列叙述错误的是 ( )    A. 甲过程膈肌舒张,呼气 B. 甲过程对应图2曲线的bd段 C. 乙过程膈肌收缩,吸气 D. 乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点 20. 下列关于肺通气的描述正确的是 ( ) A. 当肋间外肌和膈肌同时收缩时,外界气体进入肺内 B. 当肋间外肌和膈肌同时收缩时,肺内的部分气体被呼出 C. 当肋间外肌收缩、膈肌舒张时,外界气体进入肺内 D. 当肋间外肌舒张、膈肌收缩时,肺内的部分气体被呼出 21. 下图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是 ( ) A. 气体a、b分别代表氧气和二氧化碳 B. a进入血液后由红细胞来运送 C. ①处进行气体交换的原理是呼吸运动 D. ②处进行气体交换的原理是气体扩散 22. 如图为肺部微观结构示意图,下列有关叙述错误的是 ( ) A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成,利于气体交换 B. 吸气时,肺泡鼓起,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁,由肺泡进入血液 C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,经呼气排出体外 D. 图中A代表肺泡,B代表毛细血管,且人体内A的数目极多 23. 如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中表示肺的换气的部位是 ( ) A. OA段 B. AB段 C. BC段 D. CD段 24. 如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中①~⑤合称[⑦]__ __,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。 (2)空气经过[①]__ __时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。 (3)[⑥]__ __是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;其内的部分气体排出体外时,胸廓容积__ __。 (4)[③]__ __是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易呛到,引起咳嗽,这是因为[②]__ __是食物和气体的共同通道。 25. 图一表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图二表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图三表示人体内的气体交换过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的响声。打嗝时膈肌处于图一中的__ __(填字母序号)状态,相当于图二中曲线的__ __段,此时,胸廓的横径变__ __,肺内气压__ __(填“大于”或“小于”)外界大气压。 (2)图三中__ __(填字母序号)过程表示组织换气,其中__ __(填序号)表示氧气,氧气通过气体__ __进入血液。 (3)图三中的血管属于毛细血管,请写出你的判断依据:__ __。 7 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2节 人体细胞获得氧气的过程 学习目标 1. 描述人体呼吸系统的组成。(科学思维) 2. 说出呼吸道的作用,以及呼吸道与其功能相适应的结构。(生命观念) 3. 认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。(科学思维) 4. 概述肺与外界的气体交换。(科学思维) 学习任务一:描述呼吸系统的组成 请仔细阅读课本P64~P65“呼吸道和肺组成呼吸系统”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 1. 人体的呼吸系统是由__呼吸道__和__肺__组成的。呼吸道包括__鼻__、__咽__、__喉__、__气管__和__支气管__,是气体进出__肺__的通道。__肺__是人体与外界气体交换的场所。 2. 填写图示 答:鼻 毛细血管 温暖 清洁 咽 气体 喉 会厌软骨 气管 支撑 黏液腺 痰 气体交换 细支气管 肺泡 学习任务二:描述肺与外界的气体交换过程 请仔细阅读课本P65~P68“肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 1. 呼吸也叫肺通气,是指外界与__肺泡__之间的气体交换。 2. 比较吸气和呼气过程 项目 吸气 呼气 肋间外肌 __收缩__ 舒张 膈肌 收缩 __舒张__ 胸廓的横径 __加大__ 减小 胸廓的纵径 加长 __缩短__ 肺容积 变__大__ 变__小__ 肺内气压 __小于__大气压 __大于__大气压 学习任务三:描述呼吸的全过程 请仔细阅读课本P68~P70“肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的、气体在血液中运输、血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着完成下面的问题。 肺内及组织中气体交换示意图 1. 外界与肺泡之间的气体交换:通过__呼吸运动__实现。 2. 肺的换气:肺与血液之间的气体交换,是通过__气体扩散__实现的。 3. 气体在血液中运输 (1)氧气:通过__红细胞__运输。 (2)二氧化碳:大部分在__血浆__中运输。 4. 组织换气:血液与细胞之间的气体交换,通过__气体扩散__实现。 5. 呼吸的全过程 [名师点拨] 用鼻呼吸比用口呼吸好 与口腔相比,鼻的特点决定了其可以对吸入的空气起到清洁、温暖、湿润的作用,而口腔则起不到这样的作用,因此用鼻呼吸比用口呼吸好。 呼吸运动是胸廓有规律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气 ①吸气:肋间外肌和膈肌收缩→胸廓扩大,肺容积增大→肺扩张→肺内气压低于大气压→外界空气进入肺。 ②呼气:肋间外肌和膈肌舒张→胸廓缩小,肺容积缩小→肺回缩→肺内气压高于大气压→肺内部分气体排出体外。 [巧学妙记] 软骨支架呼吸道,气流畅通有担保; 鼻腔可把空气暖,清洁湿润真可靠。 婴儿总是啼哭着来到人间。每个人来到人间都离不开空气,需要不断呼吸,从空气中获得氧气,并排出体内产生的二氧化碳。 活动1:为什么婴儿总是啼哭着来到人间?第一声啼哭标志着什么? 答:婴儿刚出生时,由于环境的变化,胸廓突然扩大,肺也随着扩张,这时候,婴儿才第一次吸入空气。吸气之后,与吸气有关的肌肉舒张,胸廓就缩小,肺随着回缩,迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺排出,经过喉部,冲击喉腔中的声带时,引起声带的振动而发出声音——婴儿的第一次“啼哭”。因此,婴儿第一次啼哭标志着用肺呼吸的开始。 活动2:人体内的二氧化碳是在哪里产生的?它是如何排出体外的? 答:在人体组织细胞的线粒体中有机物分解产生二氧化碳,产生的二氧化碳通过组织细胞与血液的气体交换进入血液,由血液循环运输到肺部,通过肺泡与血液间的气体交换进入肺泡,最后通过呼气排出体外。 知识点一 呼吸道和肺组成呼吸系统 1. 人体呼吸系统的主要器官是 ( D ) A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺 2. 如图表示人体呼吸系统的组成,其结构与功能不相符的是 ( C ) A. ①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B. ④内的软骨起到支架作用,保证气流畅通 C. 吞咽时,②处的会厌软骨会盖住喉口,异物一定不会进入气管 D. ⑥内肺泡数量多,是气体交换的主要场所 3. 通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是 ( A ) ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃  ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润  ③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气  ④嗅细胞能接受气味的刺激 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 知识点二 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 4. “天气常如二三月,花枝不断四时春。”小林闻花香吸气时,他体内的变化是 ( D ) A. 膈顶上升,肺收缩 B. 膈顶下降,肺收缩 C. 膈顶上升,肺扩张 D. 膈顶下降,肺扩张 5. (2025·汕头模拟)英歌舞是潮汕地区的传统舞蹈,由“舞蛇者”指挥引舞。下列能表示“舞蛇者”吸气时状态的是 ( B ) A. t2→t3 B. 0→t2 C. t1→t3 D. t2→t4 6. 生物社团的同学们利用气球、塑料瓶、吸管等材料自主设计了肺的呼吸模型实验装置,如图所示。下列叙述正确的是 ( C ) A. ①由吸管制作而成,模拟的是呼吸系统 B. 手向上顶,表示吸气,②模拟的结构不发生变化 C. ③模拟的是肺,手向上顶时,③缩小,完成呼气 D. 瓶底的手松开,④模拟的器官处于舒张状态 7. 下列关于人体呼吸的叙述中,错误的是 ( A ) A. 人体通过呼气能排出肺内全部的二氧化碳 B. 呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润和清洁 C. 吸气时,膈肌收缩,膈顶下降,胸腔容积增大 D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换 知识点三 呼吸的全过程 8. 如图为发生在肺内的气体交换示意图,下列相关叙述错误的是 ( D ) A. 过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B. 甲内血液含氧较少,丙内血液含氧较多 C. 通过c过程,血液中的二氧化碳进入肺泡 D. 乙与丙相比,管壁较薄,弹性较小,管内的血流速度较快 9. 下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述中,正确的是 ( C ) A. 胸廓扩大导致呼气 B. 呼气导致胸廓扩大 C. 胸廓扩大导致吸气 D. 吸气导致胸廓扩大 10. 图中a表示人体的膈肌,可确定 ( B ) A. 甲呼气,乙吸气 B. 甲吸气,乙呼气 C. 甲的膈肌收缩,肋间外肌舒张 D. 甲的膈肌和肋间外肌都舒张 11. 如图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 ( C ) A. 曲线Ⅰ可能为运动状态 B. 曲线Ⅱ可能为平静状态 C. 曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢 D. 曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小 12. (2025·广东模拟)广东多数医院具备体外膜肺氧合机(ECMO),它是一种人工心肺机,用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,如图一所示。图二为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是 ( C ) A. 图一中的“泵”相当于人体中的心脏 B. 图一中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁 C. 气体②相对于气体①含氧量增加 D. 进入人体的氧气,最终到达组织细胞中,参与呼吸作用 13. 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞 ( B ) A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层 14. 如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述正确的是 ( B ) A. ①和②的成分完全相同 B. A是氧气,B是二氧化碳 C. 据图判断此血管为小动脉 D. 组织细胞中B浓度低于②处 15. 如图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是 ( A ) A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b 16. (2025·广州模拟)广州某医院收治一名“白肺”患者,肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部显影呈白色状,其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图,①②代表结构,a、b代表气体,虚线箭头代表血流方向。下列说法正确的是 ( C ) A. 吸气时,膈肌舒张,肺泡的体积增大 B. 气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气 C. ①和②的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成 D. “白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换 17. 小雅在认真学习了“防溺水”专题课后,了解到在对溺水者进行人工呼吸前要先清除其口、鼻内的污物,主要原因是这些污物会影响 ( A ) A. 肺通气 B. 肺的换气 C. 气体在血液中运输 D. 组织换气 18. 下列关于呼吸系统的说法中,正确的是 ( C ) A. 喉是食物和气体经过的共同通道 B. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 C. 肺是由细支气管的树状分支和肺泡组成的,是气体交换的重要场所 D. 呼吸道没有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 19. 图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图,图2表示肺内气压与外界大气压差随时间的变化。下列叙述错误的是 ( B )    A. 甲过程膈肌舒张,呼气 B. 甲过程对应图2曲线的bd段 C. 乙过程膈肌收缩,吸气 D. 乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点 20. 下列关于肺通气的描述正确的是 ( A ) A. 当肋间外肌和膈肌同时收缩时,外界气体进入肺内 B. 当肋间外肌和膈肌同时收缩时,肺内的部分气体被呼出 C. 当肋间外肌收缩、膈肌舒张时,外界气体进入肺内 D. 当肋间外肌舒张、膈肌收缩时,肺内的部分气体被呼出 21. 下图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是 ( C ) A. 气体a、b分别代表氧气和二氧化碳 B. a进入血液后由红细胞来运送 C. ①处进行气体交换的原理是呼吸运动 D. ②处进行气体交换的原理是气体扩散 22. 如图为肺部微观结构示意图,下列有关叙述错误的是 ( A ) A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成,利于气体交换 B. 吸气时,肺泡鼓起,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁,由肺泡进入血液 C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,经呼气排出体外 D. 图中A代表肺泡,B代表毛细血管,且人体内A的数目极多 23. 如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中表示肺的换气的部位是 ( B ) A. OA段 B. AB段 C. BC段 D. CD段 24. 如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中①~⑤合称[⑦]__呼吸道__,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。 (2)空气经过[①]__鼻__时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。 (3)[⑥]__肺__是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;其内的部分气体排出体外时,胸廓容积__缩小__。 (4)[③]__喉__是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易呛到,引起咳嗽,这是因为[②]__咽__是食物和气体的共同通道。 25. 图一表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图二表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图三表示人体内的气体交换过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的响声。打嗝时膈肌处于图一中的__B__(填字母序号)状态,相当于图二中曲线的__AB__段,此时,胸廓的横径变__大__,肺内气压__小于__(填“大于”或“小于”)外界大气压。 (2)图三中__B__(填字母序号)过程表示组织换气,其中__①__(填序号)表示氧气,氧气通过气体__扩散__进入血液。 (3)图三中的血管属于毛细血管,请写出你的判断依据:__红细胞呈单行通过__。 7 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $

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