专题06 九年级下册（图文版知识清单，不可编辑）2026年中考道德与法治一轮复习知识清单

考点一：经济全球化与世界多极化 1.如何认识当今世界？ ①特点：开放、发展、紧密联系的世界。 ②发展趋势：世界多极化、经济全球化、文化多样化深入发展。 ③和平态势：和平与发展是时代主题，世界整体维持和平，但局部 冲突与咸励和平的因素依然存在（霸权主义、领土争端等）。光 2.经济全球化的重要表现？ ①商品生产在全球范围内完成； ②商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化的影响？ (1)积极影响： (2)消极影响： 促进商品、资本、劳动力全球流动； 风险与危机跨国界传递。 优化资源配置； 加深各国经济联系； 为经济发展提供新机会， 改变生活。 鑫女 4.如何应对经济全球化？ ①顺应潮流，保持 ②增强风险意识， 开放心态， 维护国家经济安全， 主动参与竞争； 做好应对准备。 5.当今世界格局的变化有哪些？ 6.世界多极化的影响？ ①世界格局向多极化发展； ①国际力量对比更平衡； ②百年未有之大变局加速演进； ②多种力量相互依存又制约，难以 ③新兴经济体和发展中国家实力、 单独主幸世界； 地位、影响力增强。 ③促进国际关系民主化，推动和平 与发展。 Emerging Economies 7.国际竞争的实质是什么？ 8.为什么世界各国要深化合作？ 以经济和科技实力为基础的综合国 ①经济全球化、世界多极化推动； 力的较量。 ②合作互惠才能共同发展。 迨G 9,当今世界国家关系的变化？ 10.我国如何推动建设新型国际关系？ ①各国在经济、政治等领域深化 ①高举和平、发展、合作、共赢旗 合作，寻求发展； 帜，建设相互尊重、公平 ②国家间既有合作又有竞争； 正正义、合作共赢的新型 ③力量对比、利益关系改变， 国际关系； 和平发展 世界复杂多变。 ②坚持独立自主的和平外交政策， 提升综合国力； ③遵循共商共建共享原则，展示大 国风范；④提供中国方案、贡献中 国智慧，主动主动承担国际责任。 共 共事 考点二：文化多样化 11.为什么要尊重文化多样性？ 重要性：①人类社会的基本特征，世界文化活力， 世界文化活力的表现，文明进步的动力； ②文化创新与发展的前提和基础。 作用：③提供广泛选择，丰富生活，让世界绚丽多 彩；④不同文化交融增添新元素，激发新活力。 12.怎样正确对待文化多样性？ ①每个民族文化都有独特价值和智慧，应尊重； ②正确认识差异，平等交流、对话，达成理解包容； ③以开放包容心态学习借鉴优秀外来文化，促进和 而不同、兼收并蓄的文明交流。 13.文化多样性的要求（如何对待其他文明）？ ①以我为主，兼收并蓄； ②尊重差异，交流互鉴； ③寻求智慧，汲取营养。 14.中外文化交流活动的意义与做法？ 意义：①促进文化交流互鉴，展现多样性； FRIENDSHIP友谊 ②推动中华文化走向世界，提升影响力；③ 增进国际理解与友好交往。 做法：①举办多样交流活动；②尊重对方习俗， 平等交流；③吸收借鉴外来优秀文化，创新发 展中华文化。 考点三：构建人类命运共同体（一) 15.和平与发展的关系是什么？ 16.为什么要维护世界和平？ 平 发展 ①和平是发展的前提（无和平则无 ①战争带来修痛代价，和平可贵 发展)； ②和平与发展是时代主题 ②发展是和平的基础（经济发展减 ③世界整体维持和平，但局部冲突、 少冲突诱因) 霸权主义等威胁因素依然存在 17.人类为维护世界和平作出的 18.当今世界的和平态势？ 努力？ ①成立联合国，健全和平机制 整体维持和平，但战争从未远离， ②派驻维和部队 局部冲突间断，威胁和平的因素 ③签署核不扩散条约 (霸权主义、宗教冲突等)依然存在 19.威胁世界和平的因素有哪些？ 霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端、 恐怖主义等 20.如何积极维护世界和平？ (各国) (公民) 坚持对话协商，以和平手段 ①珍惜和平，表达爱好和平愿望 解决争端；反对霸权主义和强权 ②承担维护和平责任，贡献力量 政治 ③努力学习，树立全球观念，反对战争 考点三（二）：构建人类命运共同体（共同发展与全球性问题） 21.人类必须共同面对 25.我国为什么积极参与 的发展课题？ 解决全球性问题？ ①构建人类命运共同体的要求 ①消除贫困，保障繁荣生活；②平等尊严 体现中国担当；②展现负责任大国形象； 地发挥潜能：③与自然和谐洪生，建设 ③符合时代主题和世界趋势；④符合我 和平、公正、包容的社会。 国和各国共同利益。 22.为什么要消除贫因？ 26.为什么要构建人类 命运共同体？ ①人类共同发展课题； ①各国联系依存空前加 ②世界经济不平衡， 深；②人类面临共同挑 贫富差距大；③战净、环境、教育落后 战和全球性问题；③没有国家能 等导致贫困，衍生饥饿、疾病等问题， 独自应对挑战或封闭孤立；④共同行 阻碍发展。 动、承担责任是必然选择。 23.如何消除贫困， 27.怎样构建人类命运 促进世界发展？ 共同体（国家角度）？ ①设立递进式减贫目标； ①扩大利溢交汇点， ②各国探素有效途径； 谋求开放创新、包容互惠发展前景； ③世界各国共同行动，取得阶段性成果。 ②坚持对话协商、共建共享、合作共 赢、交流互鉴、绿色低碳；③建设持久 24.Global issues impact? 和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、 清洁美丽的世界。 28.青少年如何践行 人类命运共同体理念 (个人角度)？ 问题：①不稳定性不确定性突出：②经济 增长动能不足：③贫富分化严重；④地区 ①信任守望，共同担当；②关怀生命价 热点题：⑤恐怖主义、网络安全、疾病、 值，关注他人命运，增进包容合作；③ 气候变化等。 树立全球意识，联系实际行动；④尊重不 影响：关系人类生存，制的发展，需画待 同文化，交流互鉴；⑤心系祖国，努力学 解决。 习，提升素质。 考点四：中国担当、中国贡献、中国智慧 29.中国担当、积极有作为的表现？ ①主动承担全球性危机与难题的责任； ②参与引领全球治理体系改革，在和平与发 发展领域积极行动；③用有限资源实现经济快速发展 ，为全球减贫作重大贡献；④始终是世界和平建设者、 全球发展贡献者、国际秩序维护者 30.中国贡献的智慧（如何参与国际事务）？ ①遵循共商共建共享原则，提供中国方案、智慧 ②广泛参与国际事务，在担责中提升能力； ③发挥负责任大国作用，促进共同发展 ④主动承担责任，尽力而为、量力而行； ⑤推动国际秩序向公正合理方向发展 31.中国在国际担当中需注意的问题？ ①基本国情：仍处于社会主义初级阶段 国 ②全面深化改革，统筹国内外大局，走和平发展道路 ③以经济建设为中心，办好自己的事 ④增强国际话语权，主动承担更多责任 32.中国担当说明什么？ ①中国是和平、合作、负责任的大国 ②国际地位和影响力提升，发挥重要作用 ③积极提供中国方案、智慧 ④以自身发展推动世界发展 33.中国参与国际事务的意义？ ①展现中国形象，提高国际地位 ②成为更具影响力的负责任大国 人炎命画共同体 ③推动构建人类命运共同体和新型国际关系 ④贡献中国智慧，维护世界和平与发展 考点五：与世界深度互动【中国影响】 34.中国对世界的影响表现在哪些方面？ ①文化影响扩大；②为世界经济增长注入活 力，成为引擎与稳定器；③是世界格局重要力 量，推动构建人类命运共同体；④全球治理探索 为人类未来提供新路径，影响和平与发展。 35.文明交流互鉴的意义？ ①助力自身文明发展；②推动世界文明 进步，携手解决共同问题；③文明因交流 而多彩，因互鉴而丰富。 36,如何做到交流互鉴，兼收并蓄？ ①学习借鉴人类文明优秀成果，以我为主、兼 收并蓄；②主动交往，从不同文明中寻求智慧； ③领略文明中的人文精神，不止于欣赏物件； ④以开放包容心态共享文化，促进交流互鉴。 37.我国开展对外文化交流活动的意义？ ①促进中华文明在交流互鉴中发展；②推动 中华文化走向世界，提升影响力；③学习各 国优秀文化，丰富中华文化；④维护世界 文化多样性，推动文明进步。 今考点六：中国面临的机遇与挑战 38.中国面临的发展机遇？ 39.中国面临的挑战？ a? 国内：①转向高质量发展，经 国内：①经济下行压力，企业 济长期向好，社会稳定；②资 劳动力成本上升，中国制造需 金、人才、技术积累良好。 转型升级；②发展不平衡不充 国际：①时代潮流提供良好外 分问题突出。 ↓@ 部环境；②国际影响力提升； 国际：复杂多变的国际形势， ③国际合作空间扩大，更有作 海外投资面临困难和风险。 为。 我 40.我国如何应对机遇与挑战？ 41.青少年如何应对机遇与 ①增强机遇意识和风险意识，@ 挑战？ 立足基本国情，办好自己的事； ①树立全球视野，关注国际 ②把握规律，发扬斗争精神，树 形势；②努力学习，提升 立底线思维，主动求变；③在 素质和创新能力； 在危机中育先机，变局中开新 ③增强社会责任感，结合个人 局，抓住机遇，勇于创新；Q 发展与国家、世界命运； ④具体措施：坚持党的领导， ④尊重不同文化，促进交流互 以经济建设为中心，深化改革， 鉴； 推动高质量发展，落实创新驱 ⑤树立忧患意识，维护国家主 动战略，坚持对外开放，构建 权、安全和发展利益。 人类命运共同体。 China 考点七：携手促发展【共享发展】 42.中国如何积极谋求自身发展？ ①提升发展质量首位； ②寻求新经济增长点； ③以开放态度参与全球规则制定（意义：掌握话语权， 保障利益，拓展市场，推动国际经济新秩序)； ④构建“双循环”新发展格局（国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进)。 43.中国如何与世界各国共享发展机遇？ ①坚持合作共赢，让成果更公平惠及各国； ②重视与相关国家和地区合作，共建繁荣世界，推动 开放型经济； ③提供更广阔市场、资本、产品和合作契机，分享机 遇成果。 44.中国如何加强与世界各国合作，共建繁 荣世界？ ①以“一带一路”为契机，结合沿线国家发展； ②考虑合作方实际利益，实现互联互通、优势互补、互 利共赢； ③支持发展中国家提升自主发展能力，解决发展失衡、 数字鸿沟，推动开放型世界经济。 考点八：少年的担当 45.青少年如何探索 49.为什么说少年强 并走向世界？ 则中国强？ ①在父母引领下认识世界，逐步融 ①个人命运与国家命运息息相关， 入社会；②走向世界的形式多样； 个人未来与民族未来紧密相连； ③与不同国家、种族、文化背景的 ②青年兴则国家兴，青年强则国家 人交往。 强，青年有理想、本领、担当，国 家有前途、民族有希望；③青少年 承载家民族未来，品格影响国家发展。 46.青少年走向世界 的意义？ 50.如何认识当代青 ①在交往中探索成长，学会关爱理 少年的责任？ 解，赢得尊重；②理性智慧解决问 题；③历练成熟，为国家和世界承 ①肩负实现第二个百年奋斗目标重 担更多责任。 任，成为国家栋梁；②责任由时代 代赋予，不同历史时期责任不同； ③每一代青少年有自身际遇，需在 47.为什么要为世界 时代条件下谋划人生、创造历史； 添光彩？ ④实现中国梦需一代又一代青少年 ①与世界紧密相连，同呼吸共命 接续奋斗。 运；②每个人都是世界一员，行为 影响世界发展。 目⑤ 52.青少年应具有怎样 沙里* 的情怀与抱负？ 48.怎样为世界添光 ①传承中华优秀传统文化，增强爱 彩？ 国情感；②弘扬民族精神和时代精 神，践行杜会主义核心价值观；③ ①从普通事做起，贡献智慧力量； 做自信自尊自强的中国人；④了解 ②全面提升个人素养：丰富知识储 人类文明进程，关切人类问题和世 备，增强人文底蕴；树立科学精 界局势；⑤树立忧患意识，提高改 神，掌握思维方法；增强社会责任 变世界的素质；⑥尊重差异，传播 感，参与社会实践，培养创新能力。 中国声音，承担推动人类共同发展