2026年广东深圳市中考道德与法治模拟冲刺卷1

深圳2026中考道德与法治模拟冲刺卷（一） 注意事项： 1.考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不 得携带任何电子产品设备进入考场。 2.本试卷共4页，16题，满分50分，考试用时50分钟。 3.答题前，请将姓名、考生号、考点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在 答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。 4.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内；写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 5.考试结束后，请将答题卡交回。 一、填空题(共5题，每题1分，共5分) 1.________是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 2.坚持总体国家安全观,以_________为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3.为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，___________具有基础性意义。 4._________________是社会主义民主政治的本质属性。 5._________________使多种国际力量既相互依存又相互制约. 二、选择题（共10题，每小题2分，共计20分） 6. 以下两则备忘录，共同启示我们（   ） 备忘录1 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。 备忘录2 国家的希望在青年，民族的未来在青年。 ①珍惜美好青春，树立远大理想 ②放下当前学业，投身实践工作 ③青春短暂易逝，需要及时行乐 ④认清责任使命，勇于奋斗担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7. 2025年央视“3•15晚会”再次聚焦食品安全、公共安全、数字经济等领域的违法侵权行为。保护消费者权益，不止315，更要365。为此，我们必须共建诚信。下列说法中，理解正确的是（   ） A．诚信是企业发展、市场制胜的关键 B．诚信是民族振兴、社会进步的基石 C．消费者要依法维权，惩处制假售假 D．企业应该守法经营，树立责任意识 8. 《深圳经济特区未成年人保护条例》明确规定，学校应当建立学生心理健康档案，配备专职心理教师。这一规定体现了对未成年人的（ ） A.学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 司法保护 9. 在道德与法治学科复习过程中，图示法能够形象地反映概念之间的关系。以下图示所反映 的关系正确的一项是（ ） 10. 福田区莲花三村社区探索实施“1+3+N”社区立体党建模式，即社区党委+物业党支部、社会组织党支部、两新党组织+社区居民、社工、社区志愿者、辖区机关、企事业单位等，不断优化多元力量参与社区治理，形成小区治理共同体0这一共同体（　　） A．彰显了民族区域自治制度的优势，促进人民自我监督管理 B．拓展了基层群众自治的权利，保障居民直接行使民主权利 C．健全基层党组织领导的基层群众自治机制，推动民主建设 D．丰富多元共治形式，实现政府治理和居民自治之间的互动 11. 在我国，交通出行、医疗挂号、费用缴纳一卡搞定。如今，社保卡的功能越来越多元，不断增加的“社保卡+”场景应用，大大拓宽了百姓便利生活的边界。下列能体现“一卡通”服务思想的诗句是（　　） A．天地之大，黎元为本 B．羞恶之心，义之端也 C．功崇惟志，业广惟勤 D．己所不欲，勿施于人 12. 近年来，国潮兴起，潮玩火热。一件件匠心独运的文创潮玩产品，与传统融合、与时代共舞。人们可以从中触摸历史、品味传统、体会潮流。由此可见，文创潮玩产品（　　） A．展现了中华传统美德的丰富性与创新性 B．反映了中华民族精神与时俱进的品格 C．说明了当代文化博大精深，源远流长 D．体现了对优秀传统文化的创造性转化 13. 深圳“打飞的”20分钟到珠海、无人机外卖配送“从天而降”、直升机解锁看梧桐花海新姿势，“赛博烟花”强势“霸屏”夜空……深圳正在从无人机第一城向低空经济第一城转变。深圳发展低空经济得益于（　　） ①坚持实施创新驱动发展战略 ②发扬以改革创新为核心的民族精神 ③强化政府科技创新主体地位 ④坚持良法之治，完善低空经济立法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。随着世界最长高速公路隧道—天山胜利隧道全部贯通，乌尉高速通车进入倒计时，届时这条高速将成为新疆融入国家战略的“黄金动脉”。对于新疆发展的这一布局，充分说明了国家（   ） A．巩固平等团结互助友好的社会主义新型民族关系 B．坚持民族区域自治制度，实现各民族的同步富裕 C．大力推动西部大开发战略，实施兴边富民行动 D．开展民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识 15. 当前中东局势紧张升级，美国、以色列与伊朗爆发军事冲突，地区安全面临严重挑战。对此，中国秉持客观公正立场，积极派中东问题特使穿梭斡旋，呼吁停火止战、尊重各国主权、通过对话谈判化解分歧，以实际行动维护地区和平与国际法基本准则。下列理解正确的有（ ） ①中国是世界和平的建设者、国际秩序的维护者 ②合作与发展是当今时代的主题 ③中国主导国际规则制定，引领全球治理体系改革 ④中国主动承担大国责任，为化解危机贡献中国智慧 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②④ 三、材料分析题。（共1题，共25分) 材料一： 近年来，中国航天事业在复杂多变的国际环境中逆势上扬。面对某些国家的技术封锁与“脱钩断链”，我国航天人坚持“独立自主、自力更生”，成功攻克了载人航天、月球采样、火星探测等关键核心技术，将发展的主动权牢牢掌握在自己手中。与此同时，中国始终敞开怀抱，中国空间站成为联合国认可的“太空实验室”，向全球17个国家开放实验项目；北斗导航系统已服务全球200多个国家和地区。数据显示，2025年我国航天产业不仅筑牢了国家安全屏障，更通过技术溢出效应带动了新材料、智能制造等万亿级产业集群的发展，成为推动高质量发展的强劲引擎。 材料二： 初三(1)班的小深在准备“科技创新”主题的社会实践报告时，听到了两种不同的声音。 观点甲认为：“现在全球化这么深入，什么技术都能买到或合作得来。我们没必要事事都自己从头研发，那样太慢太累。直接引进国外成熟技术，或者依赖国际团队的帮助，才是最高效的‘捷径’。就像做题可以直接看答案解析一样，能省下的时间可以去玩或者做别的事。” 观点乙则反驳道：“靠别人终究是靠不住的。你看那些被‘卡脖子’的企业，一旦人家不合作就瘫痪了。所以，搞创新必须‘关起门来’，百分之百靠自己，拒绝一切外来援助和合作。只有像苦行僧一样独自摸索，才能练就真本领，否则就是虚假的繁荣。” 小深陷入了困惑：在追求进步的道路上，究竟是该像观点甲说的那样“走捷径”，还是像观点乙说的那样“拒外援”？ 结合上述材料，运用所学道德与法治知识，回答下列问题： (1) 结合材料一及所学，谈谈我国航天事业如何成为推动社会进步与国家发展的强大引擎。（10分） (2) 关于的小深的困惑，请你结合自身学习与成长的经验，谈谈对观点甲和观点乙的看法，并说明在新时代青少年应如何处理“借助外力”与“独立自主”的关系。（15分） 【参考答案】 一、1.法治 2.人民安全 3.宪法监督制度 4.全过程人民民主 5.世界多极化 二、6.B 7. D 8.A 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.C 15.C 三 (1) ① 维护国家安全，掌握发展主动权。（2分）材料中提到“攻克关键核心技术”“将主动权牢牢掌握在自己手中”，说明航天事业能打破技术封锁，保障国家太空安全和主权，为国家发展提供坚实的战略支撑。驱动科技创新，带动产业升级（新质生产力），转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，推动经济高质量发展。（3分）材料中“带动新材料、智能制造等万亿级产业集群”，说明航天技术具有极强的溢出效应，能促进相关产业发展，培育新质生产力，推动经济高质量发展。深化国际合作，推进对外开放，提升我国国际影响力和国际地位，推动构建人类命运共同体（3分）材料中“向全球开放实验项目”“服务全球200多个国家”，说明航天事业践行人类命运共同体理念，通过共享成果提升我国国际话语权，营造良好的外部发展环境。凝聚中国力量，提高国民自豪感和自信心，激发奋进力量，为社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴提供精神动力。（2分）航天成就极大地增强了民族自信心和自豪感，激励全社会特别是青少年投身科学、勇于创新，为社会进步提供强大的精神动力。 (2) 观点甲合理性：肯定“利用外部资源/国际合作”是适应全球化时代的智慧。合理利用外来技术或他人经验（如引进成熟技术），可以提高效率，避免重复造轮子，让我们有更多精力去攻克更难的问题。（2分） 局限性：创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，关键核心技术事关国家安全，是买不来要不来讨不来的，必须牢牢掌握在自己手中，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。因此若将国外技术视为“捷径”而“依赖”甚至“全盘照搬”（如直接看答案），会威胁国家安全，导致思维惰性，丧失自主创新能力，一旦外部环境变化（如技术封锁），就会陷入被动。（1分） 观点乙：合理性：肯定“独立自主”是根本。核心技术买不来，只有坚持自主研发、独立思考，才能掌握核心竞争力，避免被“卡脖子”，确保生存和发展安全。（2分） 局限性：指出“关起门来”“拒绝一切外援”是错误的。这违背了对外开放的基本国策和开放发展的规律，世界的发展离不开中国，中国的发展也离不开世界，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，开展对外合作有利于我们吸收借鉴外来的优秀成果为我所用，也有利于推动构建人类命运共同体。“关起门来”会导致固步自封、降低创新效率，无法走的长远（1分） 结合自身经验（4分） 要求：必须联系自身学习或生活实际（如解题、做项目、体育锻炼、艺术学习等）。 示例： “在我学习数学时，遇到难题我会先独立思考，如果一时实在是想不出答案，我会参考例题的解题思路（借助外力），这能帮我打开思路；但我绝不会直接抄答案，而是必须自己重新推导一遍全过程（独立自主），因为只有这样，我才能真正掌握解题逻辑，下次遇到变式题才会做。” “在参加机器人大赛时，我们会使用开源的代码库和零件（借助外力），提高搭建效率；但核心的控制算法和创意设计方案，必须是我们团队自己构思和编写的（独立自主），否则比赛时就无法应对突发状况。” (无自身经验者，本项得0分；经验空洞或脱离实际者，得1-2分) 结论：“借助外力”与“独立自主”不是对立的，而是辩证统一的。（1分） 独立自主是根本基点：无论外部条件多好，我们都要坚持独立自主，自力更生、关键核心技术必须掌握在自己手中，这是立身之本（对应国家层面的“自力更生”）。（2分） 借助外力是重要途径：在坚持独立思考的基础上，坚持对外开放，善于利用先进工具、借鉴他人经验，可以事半功倍，助推我们攀登更高的山峰。（2分） 行动号召：作为新时代青少年，我们要既不做“躺平”的依赖者，也不做“封闭”的孤行者。要以我为主、为我所用，在独立思考中善用资源，在开放交流中坚守初心，实现个人能力的全面跃升。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $