单元学习成果验收(1)(验收范围:第一单元)-【培优名卷】2025-2026学年五年级下册数学(北师大版)

2026-03-12
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 分数加减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 990 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56769962.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答 第一周自我诊断练习 A卷 11 山.涂-涂略1)6g(2)2) 24名43b686808 3.0412164g号 5.23 .11 4.=>> 4 6.24 7.(1)1、234、5、6、7、8(2)1、2 【解析】由子=0.83可知,G后面可能藏着 12345678:因0.4=号,再由号<号 多>号可知,后面可能藏12。 8.24 【解析】要求两天一共看了全书的几分之 几,就是求g与2的和是多少,列式计算为 1,15 8+12=24° 二、1.B2.B3.C 71117723 1731 四、1.102412101830414 2. 1 3 32 33 8 845 35 3.x=24x=0.9x=10 品+0 2.1.2=6 6136_27 55+10+5=00 36+-8 61 1-5=1 6-6 4.(1)5=157=1415、14 8=2412=2424>24小优用的彩 纸多。 品 【解析】把两人用的彩纸通分后进行比较, 日4品县因为盟>4所以> 515714 2,可得小优用的彩纸多:再求两个分数 的差即可。 28+6器 4>1,他们两人共用一张彩纸不够。 2 【解析】先把两人用的彩纸的几分之几求 和,再把一张彩纸看作单位“1”,最后把两 人用的彩纸和与1进行比较,若大于1,则 不够,若小于或等于1,则够。 B卷 1.8 培优名 案与解析 他f们两家在学校同一侧时:名-子-(km) 【解析】他们两家在学校的两侧时,距离为两家与 学校的距离和。他们两家在学校的同一侧时,距 2+3-9(kg) 离为两家距学校的距离差。 1.3.125 【解析】由“从第一筐中取出弓kg放入第二筐,则 2.牛奶:1水:6+8+224 两筐脐橙的质量相等”可知,第二筐中脐橙的质量 >1,喝的水多。 比第一筐少两个弓kg,即第一筐中脐橙的质量比 【解析】由题可知,第一次喝了这瓶牛奶的石,加 第二筐多两个号kg就是多+-9(g。 满水,所加的水正好是1整瓶的石。同理,第二次 单元学习成果验收(一) A卷 加的水是1整瓶的令,第三次加的水是1整瓶的 -、1.20324635 2日品答案不唯- 2. 7 分。由北可以计算出一共喝了多少水.即日+令 3.号0.34 5高6.小忧 +分-京而牛奶正好喝了1整瓶,把1整氟看 6 7.号)号【解析】设第一个分数的分子为 作单位1”,因为院>1,所以小优喝的水多。 第二周自我诊断练习 a,则第二个分数的分子为a+1,第三个分数 的分子为a+2,三个分数的分子和为3a+3: A卷 又因27-与,可知30+3=15,可求得a=4。 -、1.①2⑤2.6长方形2 3.(1)长方形2015下(2)左右4.3 进而可得三个分数分别是多少。 5.27【解析】3÷1=3(个),3×3×3=27(个) 8.+ 6.150【解析】60÷12=5(cm),5×5×6=150(cm2)。 十 9.28 【解析】因为}<号,所以从轻的一袋大米 7.4【解析】长方体的表面积=2×长×宽+2× 45 长×高+2×宽×高,当长、宽、高分别扩大到 中取出得多,即两袋大米相差的比原来相差的更 原来的2倍,则扩大后的长方体的表面积=2× 多,多号-写5®。又知两袋大米原来相去 2×长×2×宽+2×2×长×2×高+2×2×宽 ×2×高=4×(2×长×宽+2×长×高+2×宽 ×高),可知它的表面积扩大到原来的4倍。 「。kg,则此时两袋大米相差+5=28 5+9=45(kg)。 8.(1)5(2)8(3)11(4)14 二、1.×2.V3.×4.×5. 9.50410.长方体90 三、1.C2.C3.B 二、1.B2.D3.B4.C 4.C【解析】根据二月份与三月份利润的关系 5.A【解析】表面积增加小正方体的4个侧面。 可得二月份的利润为4各-专,再把二月份、 三、6×6×6=216(dm2) 4 2×3×5+2×5×10+2×3×10=190(m2) 三月份的利润相加即可解题。 2×5×10+2×6×10+2×5×6=280(cm) 1375311995 280+3×3×4=316(cm) 四、1.1036365181222 6 (8×10+10×4+8×4)×2-(10-6)×(8-4) 2.2193 1 4 ×2=272(dm2) 530103.x=10x=35y=1.4 五、1.4×15+4×10=100(cm) 1 (120-100)÷4=5(cm) 五、1.× 9=0.7×0.05=20 2.20×2+15×2+6×4=94(m) 1.25 3.3+3+3=9(cm)9×9=81(cm2) ×6+36 【解析】从正方形纸板四个顶点各剪下一个边 六、1.1-1949 长是3cm的正方形后,刚好可以折成无盖的 Γ44-1144 正方体,可知折成的正方体的棱长为3c;正 1 ,5,1,13 方形纸板的边长等于两边剪去的正方形的边 2. 8+12+12+8=4 1-3、1 4=4 长加上折成的正方体的棱长即3+3+3= 9(cm),根据正方形的面积公式即可求出原来 3 7+4-1=4 3. 311 正方形纸板的面积。 4.黄色:2×80×80+2×80×100+2×80×60= 4(好++写-四 38400(cm)=3.84(m) 红色:3×80×60+2×100×60=26400(cm2)= (2)7<1,改有赐完。还到1-0-高山。 2.64(m2) 5.4×6+2×4×2.9+2×6×2.9-14=68(m2) B卷 1.他们两家在学校两侧时音+-8(km) 68×0.7=47.6(kg) B卷 1.图略一共有6条。 培优 2.8÷4×6=12(dm2) 【解析】由题可知,拼成的大长方体积木的表面积 比原来长方体积木的表面积多了原来正方体积木 4个侧面的面积,由此可以求出原来正方体积木 一个面的面积为8÷4=2(dm2),所以原来正方体 积木的表面积是2×6=12(dm2)。 单元学习成果验收(二) A卷 一、1.正方形2.①,②,④,⑤,⑥,⑧ 3.2244.(1)正方9(2)15(3)78 5.100【解析】减少了正方体4个面的面积,即 5×5×4=100(cm)。 6.习7.88.8 9.56118【解析】由题可知,需要的铁丝的长 度是长方体的棱长总和,需要的纸板的面积是 长方体的表面积。 二、1.A2.B 3.A【解析】由于拼成长方体后减少了两个面, 所以表面积比之前变小了,故选A。 4.D【解析】露在外面的面有9个,故面积是10 ×10×9=900(cm),故选D。 5.C 三、1.2×9×5+2×9×3+2×5×3=174(cm2) 2.4×4×6=96(cm2) 3.2×5×4+2×5×3+2×4×3=94(dm2) 94+1×1×4=98(dm2) 4.6×6×6+4×1×1=220(dm2) 五、1.(4+8+12)×4=96(cm)96÷12=8(cm) 2.4×4×5=80(dm) 3.80÷2=40(cm2)40×10=400(cm2) 4.3dm=0.3m1.2×0.3×4=1.44(m2) 1.44×20=28.8(m) 5.(1)2×18+2×10+4×5+20=96(cm)=0.96(m) 【解析】捆扎一个长方体需要彩带的长度 包括2条长、2条宽、4条高,用条数乘对应 的长度并求和,最后加上打结处的长度 即可。 (2)2×18×10+2×18×5+2×10×5=640(cm2) B卷 1.120÷6=20(cm2) 20×6×4-120=360(cm2) 或120÷8=15(cm2) 15×6×4-120=240(cm2) 2.72÷4÷6=3(cm)3+6=9(cm) 3×9×4+3×3×2=126(cm2) 月度综合能力评估(一)】 -1.><>>2.453.4654.8 0 5.51586.小培07.12600 20 8.5+5=(答案不唯-) 12+12=6 9.1 9.8126令10.180 二、1.B2.B3.A4.B 5.C【解析】①中棱长和与表面积的单位不同, 无法比较;②中至少要用8个小正方体才能拼 成一个新的正方体;③中表面积比原来减少了 4个小正方形的面积;④是正确的。 三号:吕品号5是4 名卷98【图请写清机名、姓名和班纸(我准考运考 口监考人不读题,不讲题: 学校: 班级: 姓名: 口请书写工整,宇连清楚,基面整洁 持 五、身手不凡,动手操作。(5分】 4.牛奶是最古老的天然饮料之一,被誉为“白色血液”。牛奶含有丰富的矿物质、钙、磷。 1.下面的计算对吗?对的打“V",错的打“×”并改正。(9分) 铁、锌,铜、锰、钼。最难得的是,牛奶是人体钙的最佳来源,而且钙,磷比例非常适当,利 改正: 改正: 改正: 于钙的吸收。牛奶是小优一家每天的早餐必需品,三人喝一盒牛奶,小优喝了子L,爸爸 0.05 喝了子L,妈妈喝了兮L。(10分) (1)他们一共喝了多少升牛奶? 2.在尺子上标出下列各数的大致位置。(6分) 0.85 2.1 (2)如果一盒牛奶1L,他们喝完了吗?如果没喝完,牛奶还剩多少升? 六、学以致用,解决问题。(26分】 1,.在第32届夏季奥林匹克运动会中,中国休育代表网获得的金牌数占所获奖牌总数的品。 银牌数占所获奖降总数的片,铜牌数占所获奖牌总数的几分之几?(5分) 开拓思维B卷能力提升 1.小优家,小培家和学校在同一条直的街上,小优家距离学校名如,小培家距离学校子m。专 他们两家相距多少千米?(0分)恩 2.一个小学生一天大约有的时间用餐,的时间睡觉,的时同参加体育话动,g的时间 做其他事情,剩下的时间学习。每天的学习时间约占一天时间的几分之几?(5分) 2.小优倒了一瓶牛奶。第一次喝了这瓶牛奶的石,然后加满水:第二次喝了这瓶牛奶的,再 加满水:第三次喝了这瓶牛奶的一半,又加满水:第四次一饮而尽。小优喝的牛奶多还是水 3.培优小学举行了“答党史知识大赛”,共设一,二,三等奖。获一、二等奖的人数占获奖人 多?(10分) 恩 数的号,获二、三等奖的人数占获奖人数的品获二等奖的人数占获奖人数的几分之几? (6分) 培优名卷 培优名卷。

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