第一单元第2课.身教好家风（课件）-2025-2026学年二年级美术下册岭美版

导入：什么是“家”？ 身教好家风 岭南版二年级下册第一单元第2课 活动一：观察与表述 请你观察以下美术作品，说一说，你在图画中看到了什么故事？有什么感受？ 《祖孙四代》（中国画）现代 刘文西 中国美术馆 祖孙四代陕北农民形象 ①画中了什么人物？他们之间有什么关系？ ②请你仔细观察画中人物的神态，你认为他们的心情是怎么样的？给你什么感受？ 笑容 其乐融融 活动一：观察与表述 请你观察以下美术作品，说一说，你在图画中看到了什么故事？有什么感受？ 《胜利之夜》（漫画） 丰子恺 1945年 重庆建川博物馆藏 《其乐融融》(农民画)高金梅 幸福 美好 活动二：分享与阐述 你能和我们分享一个你家庭中，你印象最深刻的小故事吗？并说一说你在这个故事中的感受如何。 开心、温暖、感动...... 家是我们温暖的港湾，家人是大树，是阳光，教我们挺胸，让我们幸福成长。 活动三：观察与表现 说一说：你有观察过你长得像爸爸还是妈妈吗？他们有什么样的特征呢？ 发型、脸型、五官、配饰 活动三：观察与描述 脸型 传统“八格”脸型 申 申、甲、由、田、用、国、目、风 甲 由 田 用 国 目 风 五官 配饰 活动四：创作与表现 创作要求： （1）为选定的家人创作一个完整的撕贴画形象，一定要突出他/她的特征。 （2）在作品中添加一个能体现家人好品质或家庭角色的“细节密码”（如为爱看报纸的爷爷加上报纸...） 请你用撕纸的方式，将你描述的家人特征撕出、并创作成完整的家人撕贴画。 你可以学习： 活动四：创作与表现 教师示范： 活动四：创作与表现 你可以学习： 活动五：展示与交流 (1)请你展示出你的作品，并大胆向大家介绍： “这是我画的_______,他/她的特征是_______,我给他画上的‘细节密码’是_______,因为___________” （2)请你说一说你最喜欢展示墙中的哪一副作品，为什么？ （3)请进行学业评价，为自己打“ ” ① 我能感知中华民族的家庭美德 ② 我能用撕、贴等方法创作以“我的家人”为主题的作品 ③ 我能说好我们家人间的温馨故事 拓展：学古人智慧，树良好家风 古代家训精华： 1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2、静以修身，俭以养德。 3、少壮不努力，老大徒伤悲。 4、言必信，行必果。 5、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 8、君子坦荡荡，小人长戚戚。 快乐课堂 下次见 岭南版二年级上册第一单元第2课 $