第一单元 那一刻，我长大了-【开心作文】2025-2026学年五年级下册同步作文仿写

开心图书·同步作文仿写 参考答案 参考答案 第一单元 那一刻，我长大了 ©仿写2：病房里，墙是白的，床也是白 的，周围安静极了。“嘀一嘀—”心电 第1步 仿标题 监护仪持续发出声响。（环境）我低下头， 《一张奖状》《发牛肉干》《那一刻，我拥 看见奶奶戴着呼吸机面罩，瘦得皮包骨的手 抱了奶奶》 背上扎着针，吊瓶里的透明液体一滴滴地滴 第2步仿开头 下。我摸了摸奶奶扎着针的手，冷冰冰的。 我定了定神，俯下身，在奶奶的耳边轻声 交代事情发生的时间和起因：去年冬天的一 说：“奶奶，我来了。”不知怎的，泪水立 个周末，（时间）天气寒冷，室外的气温只 刻模糊了我的视线。(“我”和其他主要人 有7℃，我和爸爸为了锻炼身体，像往常一 物的细节表现) 样来到游泳馆游泳。（起因) 环境铺垫引出成长故事：窗外，鸟云翻滚， 仿写“那一刻”“我”的成长变化 绣花针般的细雨撞到窗上。（环境描写）正 ©仿写1：小弟弟躺在牙椅上，双眼瞪得大 当我赶着完成作业、笔杆晃动不停之际，母 大的，双手紧紧地攥着衣角。尽管泪水在眼 亲催促我收拾房间。我不情愿地应了声，慢 眶里打转，但他愣是一声不吭地让医生把牙 吞吞地动起来。湿热的天气也来添堵，让我 拔掉。（所见）他那么小，一定也很害怕， 越发烦躁。这时，弟弟推开门走了进来，身 但他却没有哭闹，更没有退缩。小弟弟都不 后跟着负责照顾他的阿姨。（事情的起因）】 怕拔牙，我怎能退缩呢？小弟弟的坚强，激 发了我内心深处的勇气。（反思） 第3步仿中间句段 ©仿写2：我脱下自己的针织手套，给奶奶 仿写“那一刻”的情形 戴上，又取出帽子给自己戴上。（行动1） ©仿写1：“嘀”的一声，我的思绪被打断 坐回后座，我紧紧地抱住奶奶，感受到一阵 了。我抬头一看，妈妈拿着的额温枪，上面 阵温暖，从头上、脸上、胸膛一直传递到心 竞显示着38.6℃。妈妈弓着身子，扶着沙发 里。我强忍着眼泪，假装平静地说：“可以 靠背，顺势半躺了下去。再仔细一看，她的 走了，奶奶。”（行动2)奶奶愣了一下， 右手无力地垂在腰间，左手搭在额前，甚至 但很快，她重新蹬起自行车。我注意到，她 连围裙都还没来得及解开。(“我”的细微 的眼角似乎有些湿润，原本有些僵硬的后背 发现)顿时，我心如刀绞。（内心感受）我 也变得柔软了。（他人反应) 仿佛看到她撑着伞，冒着大雨，在校门口等 ⊙仿写3：回想起无数个早晨，小姨顾不上 我放学；我仿佛看到她不顾自己被淋湿的身 收拾自己就在厨房中为我准备早餐的场景， 体，一到家就一头扎进厨房里做饭，只为了 (回忆相关场景)顿时，我的心像被什么刺了 让我吃上一口热饭。（联想）】 一下，微微发疼，我既自责又后悔，泪水也浸 湿了眼眶。(“我”的情绪感受) 开心图书·同步作文仿写 同步作文仿写5年级下册 第4步 仿结尾 的灯没亮，是因为妈妈一直在外面找我。 写出“我”的思想转变：原来，钓鱼是那么 我快步走向妈妈，紧紧握住妈妈那双冻 不容易，要坚持不懈才能有所收获。我似乎 得通红的手。（行动1)“妈妈，对不起， 明白了，看似简单的事可能并不简单，做每 我错了。”我的声音带着几分哽咽。（行动 件事都要坚持不懈、脚踏实地。 2)听到我的道歉，妈妈的脸上露出了一丝 写出“我”在行为上的改变：从此，我不再 宽慰的笑容。她轻轻拍了拍我的手背，然后 任性，开始主动承担自己力所能及的家务 将那件厚重的棉衣轻轻搭在我的肩上。（他 活，减轻家人的负担。 人反应)随后，我转过身，向老板深深鞠了 一躬：“谢谢您。” 目期未真题仿写 后来，回到家，妈妈给我盛了一碗鸡 那一刻，我感受到了母爱的温度(“那一 汤。我接过汤，轻轻吹散热气，小口品尝起 刻，‘我’”十行为) 来。我似乎明白了：母爱，就如同这碗鸡 雪夜，（时间）与妈妈赌气的我独自在 汤，初尝时只觉得寡淡无味，细细品味才能 小区里徘徊。我望着家的方向，竟是漆黑一 感受到那深藏其中的清香与甘甜。我不再觉 片。我虽有些后悔，却倔强地不愿回家。我 得寒冷， 因为妈妈的爱足以驱散一切寒冷。 不明白，为什么仅仅是我拒绝喝鸡汤，就能 (写出“我”的思想转变) 引发我和妈妈之间的争执呢？（起因） 雪越下越大，衣衫单薄的我躲进了楼下 第二单元 写读后感 的小超市里。老板似乎注意到我没穿外套， 给我倒了一杯热腾腾的姜汤。我满心感激地 第1步仿标题 向他，点了点头。喝下姜汤后，我开始反思自 《武松：英雄的另一面—读〈景阳冈〉有 己是否太过任性，不懂得体谅妈妈的心意。 感》《我当像鸟飞往我的山—读〈你当像 恰在此刻，小超市的门被缓缓推开。我 鸟飞往你的山〉有感》《尊重生命，敬畏生 抬头一看，手里紧紧抱着棉衣的妈妈出现在 命—读〈昆虫记〉有感》 眼前。她因为出门着急，连手套都没有戴。 第2步 仿开头 寒风把妈妈的双手吹得通红，手上的皱纹此 表达阅读感受：周日，（时间)读完《祖父 刻在灯光下也格外显眼。我再仔细一看，妈 的园子》，我喜欢上了书里祖父的园子，喜 妈的头发上落了一层雪花。她抬手将雪花拂 欢上了书中慈爱的祖父。（阅读感受） 去，几根醒目的白发露了出来。(“我”的 描述场景十点明作品：阳光照在海面上，海 细微发现)那根根白发犹如锋利的冰晶，深 风呼啸，碎金在浪涛间翻滚。一位老渔夫站 深扎入我的心里。顿时，愧疚感涌上我的心 在摇晃的小船上，眼神坚定而深邃，双手紧 头。（内心感受）我仿佛看到妈妈在厨房里 紧握着钓竿，身体随着渔线的一次次拉扯而 忙碌的身影，她精心挑选食材，用心地为我 颤抖，他正与一条大马林鱼展开搏斗。（描 煲汤；我仿佛看到妈妈在小区里四处寻找我 述场景)这是《老人与海》中圣地亚哥捕捉 的模样。（联想）我突然意识到，原来家里 大马林鱼的场景。（点明作品) 78开心图书·同步作文仿写 仿写目标： ©能把受到触动、感到长大了的“那一刻” 那一刻， 第一单元 的情形写具体。 ⊙能写出“我”在“那一刻”的成长变化。 单元习作要素： ⊙把一件事的重，点部分写具体。 我长大了 开心)作文 成长的瞬间，是心灵的蜕变。 01 开心图书·同步作文仿写 同步作文仿写5年级下册 那一刻，我长大了 翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程，有没有某一个 我要写什么： 时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？ ©写一件印象最深且感到 ◇今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼 自己长大了的事情。 角出现了浅浅的皱纹… 我可以写什么： ◇今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接 ⊙成长中不经意的发现和 过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的… 感受。 ◇三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧 ⊙自己的突破和超越。 张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心… 我要怎么写： 这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把 ◎写清楚事情的经过。 事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情 ©把感到长大了的“那一 形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 刻”的情形写具体。 写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具 ©写出真实感受。 体，根据同学的意见进行修改。 ⊙自拟题目。 我要做到： 开心作 ⊙把“那一刻”的情形写 具体。 02 开心图书·同步作文仿写 第一单元|那一刻，我长大了 第 步 仿标题 以与成长有关的物拟题：《那双白球鞋》《有魔力的热水袋》《抽屉里的那张试卷》 以让自己成长的事情拟题：《三次摔跤》《小弟照看记》《与妈妈的一次争吵》 以“‘那一刻，我’十情感/行为”拟题：《那一刻，我震惊了》《那一刻，我流泪了》 《那一刻，我保护了妈妈》 )选择上面的一种或几种仿写： 第2步 仿开头 交代事情发生的时间和起因：今年冬天，（时间）奶奶熬夜给我织了一顶红绿相间、样 式老土的帽子。我虽然会戴着它出门，但半路就会取下来，生怕被别人看见。（起因） ( 时间 (起因) 环境铺垫引出成长故事：夏日的午后，炽热的阳光无情地炙烤着大地。（环境描写）坐 在空调房里的我仍焦躁不已，因为我嘴里有颗牙齿已松动多日，这让我寝食难安。我每吃一 口食物都得小心翼翼，生怕牙齿突然脱落，连同食物一起被吞下去。（事情的起因） (环境描写) (事情的起因) 03 开心图书·同步作文仿写 同步作文仿写5年级下册 第3步 仿中间句段 橙色仿写是本单元的重点，建议认真完成！绿色仿写可以选择适合自己的来写。写 完后可以重新排列自己仿写的文段，补充必要的交代和衔接过渡性语句等，完成本次习作。 乡仿写“那一刻”的情形 *必做 ©仿写1：“我”的细微发现+内心感受+联想 仿写句段 仿写示例 为了避风，我轻轻地将头靠近奶奶 我接过爸爸递来的球鞋，正要向他表示 的肩膀。一抬头，我看见奶奶紧握着车 感谢，耳边却传来了他略显沙哑的咳嗽声。 把的手又红又肿，关节处贴着四张创可 我拾头望去，看到了他皮肤粗糙的手指变得 贴，每张创可贴上都沾着灰尘。接着往 更加瘦削，指尖微微发白，指甲边缘有着细 上看，我看到奶奶的侧脸上全是皱纹， 微的磨损。再看他的脸，明显变憔悴了，嘴 眼周更是“沟壑纵横”。再往上看，她 唇干裂，起了不少死皮。(“我”的细微发现) 灰白色的发丝被风扬起，显得十分稀疏。 顿时，一股愧疚之情冲淡了我所有的喜悦。 (“我”的细微发现)顿时，深深的愧 (内心感受)我的视线模糊了，我仿佛看到 疚感占据了我的内心。（内心感受）我 了爸爸在公司加班到深夜，眼睛紧紧盯着 仿佛看到无数个深夜里，在灯光昏黄的 电脑屏幕，屏幕的光映照在他疲惫的脸庞 小台灯下，奶奶戴着老花镜，一针一线 上；仿佛看到了爸爸长时间坐在电脑前工 地忙碌着；我仿佛看到奶奶用那双皮肤 作，原本直挺的背已累得微微弯曲着… 粗糙的、结出新痂的双手，为我一点儿 (联想) 一点儿地织出充满爱的帽子…（联想） 长仿写提示“细微发现”包括“我”的所见、所闻等。你可以从多个方面展开联想， 如根据现有情况推测可能发生了的事情，回忆过去的场景或者对比他人与自已不同的行 为等。 我抬头一看， 再仔细一看 (“我”的细微发现) 04 开心图书·同步作文仿写 第一单元|那一刻，我长大了 顿时 (内心感受) 我仿佛看到 我仿佛看到 （联想) *选做)⊙仿写2：刻画人物细节，放大“那一刻” 昏暗的楼道里，（环境)姥姥扶着扶手，佝偻着背，一步一步地往上爬。到第四层楼时， 姥姥突然一个趔趄，我赶紧上去扶她。我低下头，看见姥姥紧抓着我的手，她手上的皮肤暗 黄松弛，皱纹纵横，布满疤痕，手指看上去仿佛干枯的树枝。我想说点什么，嗓子眼儿里却 像堵了一团棉花，什么话也说不出来。泪水在眼眶里打转，我努力克制住，拿过姥姥手里的 菜，扶着姥姥爬完剩下的两层楼，回到了家里。(“我”和其他主要人物的细节表现) 长仿写提示可以对事情中的“我”和其他主要人物进行细致描写，将人物的外貌、神 态、动作、语言等详细地展现出来，放大“那一刻”。 (环境) “我”和其他主要人物的细节表现) 仿写“那一刻”“我”的成长变化 )下面两个必做橙色仿写，二选一完成即可。 *必做 ⊙仿写1：借助“我”的所见写出反思 仿写句段 仿写示例 那片橘红色的云渐渐消失在我的 我脑海里浮现出妈妈上次做的面包 视线里。看着她渐远的背影，（所见） 黑乎乎的“石头”，不过这次的面包看起来 我开始反思今天自己带着不满情绪做 色泽金黄，应该很好吃。（所见）原来，妈 事的行为。我意识到，尽管指挥交通很 妈上次做面包失败后，并没有放弃，而是调 枯燥，尽管我感到疲惫，但我所做的一 整原料比例重新做，试了十几次才成功。没 切对他人有着实实在在的帮助。而此 有人要求妈妈做出美味的面包，但妈妈一直 刻，小女孩的感谢让那些抱怨和疲惫都 不放弃。所以，没有什么事是做不成的，就 显得微不足道了。（反思）》 看你想不想做，能不能坚持做下去。（反思） 05 开心图书·同步作文仿写 同步作文仿写5年级下册 账仿写提示可以用上反问句来写自己的反思，比如“小弟弟都不怕拔牙，我怎能退缩 呢”；还可以用上设问句，先提出疑惑，再写反思。 (所见) (反思) *必做 ©仿写2：“我”的具体行动十他人反应 仿写句段 仿写示例 我鼓足勇气，带着一颗忐忑的心，走上了 我深吸一口气，向大哥哥回以微 讲台。（行动1）起初，我的声音颤颤巍巍的。 笑，迅速调整好状态。（行动1）我 渐渐地，我调整呼吸，放慢语速，声音越发洪 用亲切的话语向观众问好，然后提出 亮了，讲题如行云流水般流畅。（行动2）我 几个有趣的问题与观众热情互动，最 注意到，同学们的眼神从最初的质疑转为专注。 终顺利完成了主持任务。（行动2） 讲题结束的瞬间，教室里爆发出雷鸣般的掌声， 掌声响起时，我瞥见妈妈举着相机， 同学们的眼里流露出赞赏与敬佩。（他人反应） 对我露出了骄傲的微笑。（他人反应） 仿写提示可以调动多种感官感觉去观察，从视觉、听觉、触觉等角度写一写他人的 反应，以此体现自己的成长变化。 (行动1) (行动2) (他人反应) *选做)⊙仿写3：回忆相关场景+抒发“我”的情绪感受 回想起妈妈每天早出晚归，为家庭操劳的身影，（回忆相关场景）顿时，我的眼泪止不 住地往外涌，悔恨的藤蔓破土而出，蜿蜒向上，占据了我整个心房。(“我”的情绪感受) 长仿写提示 可以从紧张时心跳加速、浑身冒汗，兴奋时嘴角不自觉上扬、露出微笑，羞 06 开心图书·同步作文仿写 第一单元|那一刻，我长大了 愧时脸颊发烫等角度来写自己的情绪感受。 回想起 （回忆相关场景) 顿时， “我”的情绪感受) 第4步 仿结尾 写出“我”的思想转变：后来，听人说，外婆为了找我，紧张地四处寻问，还跌了一 跤…我突然意识到，无论什么时候，都不要因一时的贪玩而让家人担忧，因为他们远比你 以为的更在乎你。 后来/原来， 我突然意识到/似乎明白了， 写出“我”在行为上的改变：从此，我再也不乱发脾气了，还学会了听取别人的意见。 我铭记着爸爸说的那句话一“没有人天生就要为你服务”。 从此，我再也不/不再 0 07 开心图书·同步作文仿写 同步作文仿写5年级下册 期末真题仿写 真题再现 童年是一首诗，诗里有我们的足迹；童年是一首歌，歌里有我们的经历。童年里有我们 的快乐，也有我们的遗憾，在你的童年里，一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它 写下来，与同学们分享吧！ 要求：①题目自拟；②把事情的经过写清楚；③把受到触动、感到长大的那个时刻的情 形写具体，写出真情实感；④不能出现真实的校名、人名等信息。 一2024年·广西南宁横州市 写作提示 ☑题目要求写一件童年里让你觉得自己突然长大了的事情，可以按照时间顺序或事情发展的 顺序来写，要写清楚事情的发展过程。 ☑详细描述让你感到自己突然长大了的瞬间，包括你的所见、所闻、所思、所感，内心情感 的变化，以及周围的环境等，细致描写自己和其他主要人物的细节。 ☑你还可以写一写自已的成长与反思，如这件事给你带来的启示或影响，以及你从中收获到 的生活智慧或道理等，体现“长大”。 高分范文 写作模板 我的仿写 那一刻，我懂得了感恩 标题：“那一刻， 周五的最后一节课刚上完，（时 ‘我”十行为 间)天空突然电闪雷鸣，大雨倾盆。 我在门卫室里等了很久后，开始埋怨 开头：交代事情 奶奶还不来接我。（起因） 发生的时间和 又等了好一会儿，奶奶还没来。 起因 我刚想冲出门卫室，耳边传来了熟悉 的声音：“小宝，不要淋雨，会感冒 的！”我抬头一看，大雨中出现了一 个熟悉的身影，是奶奶！只见她左手 撑着一把雨伞，全身都湿透了。再仔 08 开心图书·同步作文仿写 期末真题仿写 (续表) 高分范文 写作模板 我的仿写 细一看，雨水打湿了奶奶的头发，顺 着她灰白的发丝滑落，落在蜡黄的、 布满皱纹的脸上。她那干裂的嘴唇 微微颤抖，不少死皮翘了起来… “那一刻”的情 (“我”的细微发现)顿时，我的心 形：“我”的细 中涌起一股酸楚。（内心感受）我的 微发现十内心感 目光停留在奶奶的脸上，我仿佛看到 受+联想 奶奶忙碌地准备好晚饭后，连一口水 都来不及喝，就急忙来接我；我仿佛 看到奶奶为了早点接到我，不顾自己 被淋湿，顶着风雨步履蹒跚地赶来学 校。（联想）奶奶摸了摸我的头，将 我从回忆中唤回。 一路上，奶奶手中的伞明显地向 我倾斜，而她大半个身体暴露在雨中。 我轻缓而坚定地拿过奶奶手中的伞， (行动1)随即将它高高地举在奶奶 “那一刻”“我” 的头顶，尽量让伞面遮盖住她瘦弱的 的成长变化： 身躯。（行动2)奶奶先是一愣，随 “我”的具体行 即伸出手臂，用力地揽住我的肩膀。 动十他人反应 (他人反应)雨幕中，一大一小两个 身影相互依偎着，缓步前行。 后来，回到家，雨依旧下着， 但我的心中却充满阳光。我突然意 识到，奶奶对我的爱，是无声而深沉 的，它不会因为风雨的阻碍而减弱。 而我，也应该更加成熟，对奶奶多一 结尾：写出“我” 些理解和感恩，用行动去回报奶奶。 的思想转变 [本文小作者：王羽乔指导老 师：刘颖] 09