第5单元 二战后的世界变化-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（贵州专用）

历 史 贵州 一轮结构化整合教材 1 一阶　结构化整合过考点 二阶　贵州小题选填探究 三阶　贵州大题考法突破 九 下 第五单元　二战后的世界变化 (1945年第二次世界大战结束后—20世纪末) (5年1考，以综合问答题形式考查单元总体特征) 返回目录 返回目录 结构化主题1　冷战 考点1　冷战结束35周年(贵阳5年2考) 九下P74—78 课标要求：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、北约与华约的 建立，认识美苏冷战对峙局面的形成。 返回目录 概念 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 背景 (1)美国：第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最 强大的国家，称霸的欲望十分强烈，想在全世界推行它的制度和 观念 (2)苏联：二战后，苏联在东欧国家建立起与其类似的社会主义制 度。认为美国是苏联潜在的防御对象 原因 美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对 抗、冲突不断加剧 返回目录 形成 过程 [2024 贵阳 30(2)] ★ 开 始： 杜鲁 门主 义(政 治) 概况 1947年3月，美国总统 ⁠提出 北大西洋公约组织和华 沙条约组织 时空观念： ①识图：布鲁塞尔(北约 总部)、华沙。②析 图：欧洲西部国家主要 加入北约，东欧社会主 义国家加入华约 内容 宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量 影响 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始 杜鲁门 返回目录 形成 过程 [2024 贵阳 30(2)] ★ 发 展： 马歇尔计划(经济) 概况 1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”， 即 ⁠ 目的 企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 影响 是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤 马歇尔计划 返回目录 形成 过程 [2024 贵阳30(2)] ★ 基本 形成： 德国 分裂 1949年，德意志联邦共和国(“西德”)和德意志民主共和国(“东德”)相继成立，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成(史料实证：“柏林墙”) 最终形 成：北约与华 约(军事) 返回目录 结束 1991年年底，苏联解体，冷战结束，两极格局随之瓦解 实质 美苏两国对世界霸权的争夺 影响 (1)消极：给世界和平与安全带来极大的威胁(如古巴导弹危机)；造 成德国、朝鲜半岛的分裂，引发局部战争(美国侵略越南、苏联入 侵阿富汗) (2)积极：美苏双方势均力敌，一定程度上遏制了世界性战争的爆 发；美苏双方军备竞赛不断升级，客观上推动了科技的发展进步 (核技术和空间技术) 返回目录 20世纪以来世界政治格局的演变 返回目录 谈谈你对世界政治格局演变的认识。 (1)国际政治格局演变实际上是大国利益争夺和妥协的产物。 (2)各国间政治经济发展不平衡和争夺的持久性、妥协性，导致了国际政治 格局的演变。 (3)决定国际政治格局的终极力量是大国间综合国力的对比。 (4)不公正、不合理的国际政治格局不可能长久存在。 返回目录 结构化主题2　二战后资本主义发展的新变化[2024贵阳30(3)] 考点2　欧洲的联合　美国的发展　日本的崛起　社会保障制度的建立(贵 阳5年1考) 课标要求：通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社 会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。 返回目录 1. 欧洲的联合 九下P79—80 背景 第二次世界大战后，西欧国家经济得到恢复和发展；随着经济的发 展，西欧国家之间的联系日益密切 目的 联合自强以提高国际地位 过程 返回目录 影响 (1)对欧洲：促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高；大大加快了欧洲一体化的进程 (2)对世界：推动世界格局向多极化方向发展；有力地推动了经济全球化的发展 返回目录 世界格局演变中的欧洲 返回目录 变化：从作为世界的中心到地位不断下降，再到国际地位提高，成为多极 化中的一极。 主要因素：战争的影响；科技的推动；大国实力的消长；等等。 指出欧洲国际地位的变化，并归纳影响欧洲地位变化的主要因素。 返回目录 2. 美国的发展　日本的崛起 九下P80—81 美 国 的 发 展 新经济 返回目录 日 本 的 崛 起 原 因 (1)外部：①美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政 府颁布了“ ”。②冷战开始后，美国积极扶持日 本。③朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单 (2)内部：日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术 表 现 年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 影 响 (1)积极：随着经济的发展，日本的国际地位也得到提升，资本主 义世界形成美、日、西欧三足鼎立的局面 (2)消极：20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望 日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安 和平宪法 1968 返回目录 【关键问题驱动】分析美、日、西欧战后经济快速发展的原因，谈谈对中 国经济发展的启示。 (1)原因：利用第三次科技革命的成果，采用了先进的科学技术；原有的工 业基础较好；政府制定适当的经济政策；相对稳定的社会环境；等等。 (2)启示：要善于抓住机遇，加强国家间的经济联系；要改变经济增长方 式，以科技发展推动经济增长；要大力发展教育，培养人才，积极引进先 进技术，大胆创新；要坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战 略；要加强国际合作，维护世界和平，促进各国共同发展。 返回目录 3. 社会保障制度的建立[2024贵阳30(1)] 九下P81—82 目的 缓和社会矛盾 内容 包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等 返回目录 发 展 概 况 (1)罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》 (2)1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等 国也宣布成为“福利国家” (3)20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体， 提高最低工资，资助贫困学生 (4)20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的 ⁠ 进一步发展 评 价 (1)积极性：可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的 社会环境 (2)局限性：社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾 社会保障制度 返回目录 战后资本主义发展的新特点。 (1)资本主义世界霸主地位的转移：美国取代英国，成为资本主义世界霸 主，建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义 国际贸易体系。 (2)资本主义国家经济政策变化：国家干预政策在战后资本主义各国得到适 用并发展。 (3)产业结构和经济增长模式的转变：第三产业兴起，“新经济”出现。 (4)社会政策变化：注重缓和社会矛盾，建立社会保障制度(“福利国家” 制度)等。 返回目录 结构化主题3　社会主义的发展与挫折[2024贵阳30(3)] 考点3　社会主义力量的壮大　苏联的发展与改革　东欧剧变与苏联解体35 周年 课标要求：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成 和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的 意义。 返回目录 1. 社会主义力量的壮大 九下P83—84 背 景 第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义 国家，社会主义力量逐渐壮大 表 现 (1)东欧：1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立经济 互助委员会，简称“经互会”。苏共按照苏联模式对这些国家进行了 全方位的内部改造 (2)中国：1949年，苏联与中国建交；1950年，中苏缔结了《 ⁠ 》，加强了社会主义阵营的力量 中苏 友好同盟互助条约 返回目录 2. 苏联的发展与改革 九下P84—85 赫鲁 晓夫 改革 时间 1953年开始 重点 经济领域(农业)，发动垦荒运动等 评价 没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差 勃列 日涅 夫改 革 时间 1964年开始 重点 重工业(尤其是军事方面) 内容 及影 响 (1)内容：经济上，推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激；军事上，同美国展开军备竞赛 (2)影响：国民经济呈现畸形发展状态 返回目录 戈尔 巴乔 夫改 革 内容 及影 响 (1)内容：1985年开始实施加速经济改革的方案。1988年，转向政治体制改革，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化” (2)影响：改革失败，最终导致苏联解体 【关键问题驱动】二战后苏联实行一系列改革失败的共同原因。 没有从根本上解决苏联高度集中的政治经济体制(即苏联模式)的弊端。 返回目录 3. 东欧剧变与苏联解体 九下P85 东 欧 剧 变 时间 20世纪80年代末开始 表现 政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济 实质 社会制度发生了根本性变化，即由社会主义制度转变为资本主义制度 返回目录 苏 联 解 体 时间 1991年年底 原因 (1)根本原因：高度集中的政治经济体制(苏联模式)的弊端长期得不到纠正 (2)直接原因： ⁠的政治体制改革背离了社会主义 方向 (3)外部原因：西方国家长期推行“ ”战略 戈尔巴乔夫 和平演变 返回目录 苏 联 解 体 影 响 (1)标志着两极格局瓦解，世界政治格局朝着 ⁠方向发展 (2)对社会主义运动：是国际共产主义运动和社会主义事业的重大 挫折，使社会主义运动陷入低潮 多极化 返回目录 苏联(俄)的发展历程 返回目录 结构化主题4　二战后民族解放运动的发展[2024贵阳30(3)] 考点4　万隆会议　“非洲年”(贵阳5年1考)　拉美人民维护国家主权 的斗争 课标要求：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知 道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的 斗争。 返回目录 1. 万隆会议 九下P87—88 时间 1955年4月 地点 印度尼西亚的万隆 内容 万隆会议(第一次亚非会议)通过了和平相处、友好合作的十项原则；周恩来提出“ ”的方针，保证了会议的顺利进行 性质 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 求同存异 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 返回目录 影 响 (1)对世界：①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人 民争取民族独立的斗争。②标志着 ⁠作为一支新兴独立 的政治力量登上了国际舞台 (2)对中国：中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐 渐推行开来，促进了中国同亚非各国的团结与合作 万 隆 精 神 亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主 义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神 发展中国家　 返回目录 2. 非洲民族独立运动　纳米比亚独立 九下P88—89 非洲年 纳米比亚 返回目录 3. 古巴革命：1959年，古巴人民在 等人的领导下，推翻了 美国支持的独裁政权。后来，古巴走上了社会主义发展道路。 九下P89 卡斯特罗　 4. 巴拿马收回运河区主权：1999年年底，巴拿马从美国手中收回了运河区 的全部主权。 九下P89 返回目录 近现代民族解放运动的发展 返回目录 谈谈你对人类历史进程中民族解放运动实质的认识。 殖民地半殖民地人民的反抗斗争经历了艰难曲折的过程；殖民地半殖民地 人民反抗资本主义侵略扩张斗争具有正义性、合理性。 返回目录 一、选择题 1. 主题探究[2024黔西南州10]构建时间轴是学习历史的重要方式，下图为 小明同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习 的主题是(　C　) C A. 经济全球化的趋势 B. 亚非拉国家的新发展 C. 两极格局下的世界 D. 战后资本主义新变化 返回目录 (1)找：仔细阅读文字材料或观察图片，寻找关键信息(如人名、时间、地 点、事件、图名等)。 (2)归：归纳总结相关史实的共性，如共同的领域、相同点等，由此归纳 主题；结合材料推断出所反映的史实，结合所学知识分析史实应归入的 学习主题或单元。 重要提醒：主题归纳类试题可以用全面性原则(即所选答案要能包含题干 中的所有信息)迅速选出正确答案。 主题归纳类试题解题方法 返回目录 2. [2024黔东南州13]第二次世界大战后，丘吉尔在发表《欧洲的悲剧》的 演说中指出：“摧毁了纳粹政权时……我向欧洲提出的建议可以概括为一 句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践是(　B　) A. 建立国际联盟 B. 建立欧洲共同体 C. 成立独立国家联合体 D. 成立七十七国集团 第二次世界大战后 B 联合起来 返回目录 二、填空题 类型　教材正文 1. (九下P88)20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数 殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年 因此被称为“ ”。 2. (九下P88—89)20世纪六七十年代，非洲民族运动进入高潮。1990 年， 独立，标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁，世 界殖民体系最终瓦解。 非洲年 纳米比亚 返回目录 [2024贵阳30](10分)史明辨同学以“二战后的世界变化”为主题，制作了 下面的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成。 二战后的世界变化(1945—1991年)知识结构图 返回目录 (1)将下列符合知识结构图中①、②两处的历史事件放入合适位置。(2分) 俄国农奴制改革 社会保障制度的建立 印度民族大起义 “非洲年” ①社会保障制度的建立；(1分)②“非洲年”。(1分) 返回目录 (2)根据图中冷战兴起的“大致经过”，绘制冷战兴起进程时间轴。(4分) 评分标准：时间轴形式正确1分(含标题)； 3个时间对应时间轴坐标准确、 信息完整3分，错一个或少一个扣1分。 绘制冷战兴起进程时间轴。 (4分) 解题点睛 绘制时间轴的方法 (1)根据问题要求，明确绘制 时间轴的时间范围、史事内 容等 (2)将符合要求的史事按照时 间先后顺序绘制时间轴即可 (2)将符合要求的史事按照时间先后顺序绘制时间轴即可 返回目录 答案来源 (3)结合上图及所学知识，协助史明辨同学，从资本主义国家、社会主义国 家、亚非拉国家等角度，概述二战后的世界变化并说明其时代特征。(4分)　　　　　　　 作答角度 能力要求　　　　　　　　　　　　　　　 概述 (4分) 作答角度 答题要点 返回目录 世界变化：资本主义国家，现代资本主义国家通过一系列自我调节措 施，在高科技的推动下经济迅速发展，社会生活发生巨大变化；(1分)社 会主义国家，社会主义从一国发展到多国，苏联和东欧国家的社会主义 建设取得很大成就，也遇到不少挫折，中国社会主义现代化建设不断发 展；(1分)亚非拉国家，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本 主义殖民体系逐渐崩溃，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要 力量。(1分) 时代特征：第二次世界大战后，美苏进入冷战时期，但世界在整体上保 持了和平状态。在这种环境中，世界在曲折中进一步发展。(1分) 返回目录 49 $