2026年中考物理一轮复习导学案：第16课时 从粒子到宇宙

第16课时 从粒子到宇宙 一、课程标准 1、知道常见的物质是由大量分子组成的，一般分子的直径的数量级为10-10m，分子间有空隙；知道扩散是分子热运动的证据；知道分子处在永不停息的无规则运动中；知道分子间不仅存在吸引力，同时还存在排斥力。 2、知道摩擦起电现象，知道自然界中只有两种电荷及电荷间的相互作用；知道生产生活中关于静电防止和利用的技术。 3、能用图形、文字或语言粗略描述原子结构模型，知道物质是由分子和原子构成的；知道原子有更小的结构，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念；能应用原子核式结构模型解释相关现象。 4、能查阅资料了解人类探索宇宙的历程，能关注人类探索宇宙的重大活动和我国航天技术的成就。 二、知识梳理 1. 分子动理论的基本观点 （1） 物质是由___________构成的，一般分子直径的数量级为10-10m.分子间有________. （2） 分子处在永不停息的________中，物体的_______越高，分子的无规则运动越剧烈. （3） 分子间不仅存在_______力，还存在_______力. 2. 静电现象 （1） 用摩擦的方法使物体带电，叫___________.带电体能够吸引____________. （2） 电荷只有两种，一种是__________，一种是__________.同种电荷相互_______，异种电荷相互_______. （3） 人们把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为_____电荷，把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷. （4） 摩擦起电并不产生电荷，只是_____从一个物体转移到另一个物体. (5) 验电器是用来 仪器，其工作原理是 。 3. 比分子更小的粒子 （1） 英国的物理学家_________首先发现了电子的存在.物理学家__________建立了类似行星绕日的原子核式结构模型. （2） 原子是由_________和____________组成的.原子核是由______和______组成的. （3） 质子带____电，中子______电.质子和中子都是由被称为_______的更小粒子组成的. 4. 宇宙探秘 （1） 宇宙是一个有层次的天体结构系统：地球是_______系中的一颗行星，而太阳又是________系数以千亿颗恒星中的一颗,银河系又只是浩瀚______中普通的一员. （2） 宇宙是有起源的、________的和________的. 三、考点梳理 考点一 分子 【典型例题】 1.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在 ；一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ；酒精和水混合后，总体积会 ，说明 。 ( 图7-1 )2．（2025·江苏常州）东北原始森林监控系统发现，一只狐狸远远地尾随一只随地小便的东北虎，待老虎走后，狐狸在虎尿里打滚；虎尿气味有助于狐狸吓退远处的狼、豹等天敌，原理是（　　） A．分子间有空隙 B．分子间存在吸引力 C．分子间存在排斥力 D．分子不停地做无规则运动 【拓展变式】 1．（2023·衡阳）下列现象和推断不符合实际的是（　　） ( 图7- 2 ) A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动 B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力 C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高 D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低 2．（2023·衡阳）今年“五一”小长假，很多人去南湖公园烧烤。烤肉时，香气四溢属于___________现象，表明分子在不停的做无规则运动：炭火烤肉是通过___________的方式增大肉的内能（选填“做功”或“热传递”）；木炭在燃烧过程中将___________能转化为内能。 3．分子动理论的主要内容有：① 物质是由大量分子构成的；② 分子间是有间隙的；③ 分子在不停地做无规则的运动；④ 分子间存在相互作用力．上述理论与如图7-3所列现象相对应的是：② ________、③ ________、④ ________．(选填图中的字母代号即可) ( 图7- 3 ) ( 图7- 4 ) ( 图7-2 ) 4.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图7-4所示．由于液体分子做无规则运动，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的________力，脱离液体跑到空气中去．其宏观表现就是液体的________(填物态变化名称) 考点二 原子 【典型例题】 例：在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了 ，进而认识到原子是由 和 构成的。 建立了原子的 模型。后来，人们又发现了原子核是由 和 组成。20世纪60年代，科学家提出质子和中子又是由 组成的，一系列高能物理实验均证实了这种说法的合理性。在帮助人们进一步探索微观粒子世界奥秘中， 发挥了重大作用。 【拓展变式】 ( 图 7 — 5 )1．下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是（ ） A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子 电子 原子核 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子核 质子 夸克 2.（2025·江苏无锡）如图7-5所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，则塑料棒（　　） A．一定带电 B．一定不带电 C．一定带正电 D．一定带负电 3.原子是由原子核和 组成的；烛蜡受热变为液体的过程中温度一直在升高，说明烛蜡是 （填写晶体或者非晶体） 考点三 宇宙的结构系统 【典型例题】 例：（2025·江苏扬州）对《宇宙探秘》相关内容进行梳理，图中①、②位置内容填写正确 ( 图 7 — 6 )的是（ ） A.宇宙大爆炸、中国天眼 B．星系远离我们、中国天眼 C．宇宙大爆炸、开普勒望远镜 D．星系远离我们、开普勒望远镜 【拓展变式】 1．（2025·江苏苏州）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A．同种电荷相互吸引 B．太阳是宇宙的中心 C．原子核由质子和电子构成 D．分子处在永不停息的无规则运动中 2．科学家通过探索，发现星系正在远离我们而去，科学家的依据是（ ） A．测量到星系到地球的距离在变大 B．观察到星系正在离开地球运动 C．根据测到的星系光谱的波长在逐渐变大 D．科学家们自己的理解和假设 3. (2023·扬州)人类对物质世界两极的探索永未停步，下列说法不正确的是（　　） A. 对微观世界的探索是由大到小不断深入的 B. 电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成 C. “中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统 考点四 摩擦起电的实质 【典型例题】 1．（2025·江苏常州）《氢气使用安全技术规程》规定：民用气球不得充装氢气，违反规定会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，擦拭导致 （微观粒子名称）转移，使得干抹布与气球带 种电荷，随之发生的放电现象引发氢气爆燃。 2.静电现象使我们认识到 是可分的，摩擦起电的实质是 发生了转移。 3.电荷间相互作用的规律: 。 【拓展变式】 1.油罐车后常有一铁链做的“尾巴”拖在地上，为什么?请用学过的电学知识解释这样做的道理。 。 2.电视机的玻璃荧光屏表面上经常吸附很多的灰尘，其主要原因是（　　） A.灰尘的自然堆积 B.玻璃有较强的吸附灰尘能力 C.电视机工作时屏表面温度较高而吸附空气中的灰尘 D.电视机工作时屏有静电而吸附灰尘 四、课堂反馈 1. 端午节煮粽子时，空气中弥漫着清香，这是______现象。荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在______（选填“引力”或“斥力”）。 2．（2024江苏南通）太阳喷射大量带电微粒进入大气层会引起地磁暴，影响通信、导航的运行。太阳喷射的带电微粒可能是（　　） A．中子、电子 B．质子、中子 C．分子、原子 D．质子、电子 3.（2024·江苏苏州）关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（　　） A．摩擦起电的过程中产生了电荷 B．卢瑟福发现电子说明原子是可分的 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．原子核由带正电的质子和带负电的电子组成 4.如图7-7所示，图a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图b中是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右 ( 图7- 7 图7- 9 图7- 8 )边，这个实验说明了 。 5．如图7-8所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于 ____________ 现象 6．如图7-9所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（　　） A. 水分子间有空隙 B. 水分子间存在吸引力 C. 水分子间存在排斥力 D. 水分子处在永不停息的无规则运动中 7．（2024·江苏常州）壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁画。该粒子可能是（    ） A．电子 B．原子核 C．质子 D．中子 8．下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是(　　) A.摩擦起电的实质就是创造了电荷 B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的 C.海绵容易被压缩,说明分子间有空隙 D.两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间存在吸引力 9．如图7-10所示的实验中，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔之所以张开是因为（　　） A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥 ( 图 7 — 10 )10．下列说法中不正确的是（　　） A．温度升高越多的物体，吸收的热量一定越多 B．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象不能说明分子在不停地做无规则运动 C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 D．用加热的方法可以改变物体的内能 ( 图 7 — 11 )11.（2023·江苏常州）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 第十章 从粒子到宇宙 1 二、知识梳理 1. （1） 大量分子 空隙 （2） 无规则运动 温度 （3） 引 斥 2. （1） 摩擦起电 轻小的物体 （2） 正电荷 负电荷 排斥 吸引 （3） 正 负 （4） 电子 (5) 检验物体是否带电 同种电荷相互排斥 3. （1） 汤姆孙 卢瑟福 （2） 电子 原子核 质子 中子 （3） 正 不带 夸克 4. 宇宙探秘 （1） 太阳 银河 宇宙 （2） 不断膨胀 演化 三、考点梳理 考点一 分子 【典型例题】 1. 引力 斥力 分子在不停地无规则运动 变小 分子间存在空隙 2. D 【拓展变式】 1． B 2． 扩散 热传递 化学 3．② C 、③ A 、④ B ． ( 图7-2 )4. 引力 汽化 考点二 原子 【典型例题】 例： 电子 电子 原子核 卢瑟福 行星绕日 质子 中子 夸克 加速器 【拓展变式】 1． D 2． A 3． 电子 非晶体 考点三 宇宙的结构系统 【典型例题】 例： A 【拓展变式】 1． D 2． C 3． B 考点四 摩擦起电的实质 【典型例题】 1． 电子 异 2． 原子 电子 3． 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 【拓展变式】 1. 在运输过程中，油与油罐发生摩擦产生大量的电荷，这些异种电荷一但放电产生火花将使油燃烧，而铁是导体，安装铁链拖在地上，就可以及时把摩擦产生的电荷传到大地上去。 2. D 四、课堂反馈 1. 扩散 引力 2． D 3. C 4. 分子间存在引力 5． 扩散 6． B 7． A 8． D 9． A 10． A 11. B ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $