2026年中考物理一轮复习导学案：第12课时 重力 摩擦力

第12课时 重力 摩擦力 一、课程标准 1、认识重力三要素及其应用；2、会作重力的示意图；3、知道滑动摩擦力及影响滑动摩擦力的大小因素；4、知道增大和减小摩擦力的方法及应用。 二、知识梳理 （1）定义：由于______________________而使物体受到的力。 （2）大小：物体重力的大小与质量成________，两者的关系式是_________。 3、重力 式中g=____________，表示的物理意义是________________________。 （3）方向：总是________________；应用：_________________________。 （4）重心：重力在物体上的____________。 力 1、常见的摩擦力的类型有________________________________等。 2、滑动摩擦力定义：当一个物体在另一个物体表面上________时，会受到___________的力叫滑动摩擦力。 3、滑动摩擦力大小：跟_________有关，又跟接触面____________有关， 4、摩擦力 在一定范围内滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_____关。 ①增大的方法：增大__________、增加接触面的_____________。 ②减小的方法：减小___________、减小接触面的_____________、 以及以_______代替______、在接触面间加____________等。 三、考点梳理 考点一 重力 【典型例题】 1. “不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较 ______(高/低)。在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图 8-2-1是某同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的下部向_______(填 “左”或“右”)移动，直至画框竖边与铅垂线_________，这是利用了重力 ( 图8-2-1 )的方向是 的道理。若铅锤质量是0.2Kg，则它的重力是______N。 2.在探究“重力大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验用到的测量器材有： 和 . （2）分析上表数据可知：物体质量为0.7kg时，它收到的重力是 N. （3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 . ( A B C D ) ( 图8-2-2 ) （4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次实验的的目的相同 (填字母代号) A.测量定值电阻的阻值 B.探究杠杆的平衡条件 C.用刻度尺测量物体长度 【拓展变式】 1. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　　） 2. 现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90°时，手机画面也自动转动90°，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，下列分析正确的是（　） A. 感应器会检测到重力的大小发生了变化 B. 感应器会检测到重力的方向发生了变化 C. 感应器会检测到重力作用点发生了变化 D. 手机的重心位置没有发生变化 3.科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ） ( 图8-2-3 ) 考点二 摩擦力 【典型例题】 笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到（　　） A. 向右的滑动摩擦力 B. 向左的滑动摩擦力 C. 向右的滚动摩擦力 D. 向左的滚动摩擦力 【拓展变式】 1.如图8-2-5，粗糙程度相同的水平地面上，重 30 牛的物块在 AB 段受 F=10 牛的水平拉力作用， 向右做匀速直线运动，到 B 点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到 C 处静止。下列说法正确的是（ ） ( 图8-2-4 ) A.在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛 B.在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛 C.在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛 D.在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛 ( 图8-2-6 )2．如图8-2-6所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，下列说法错误的是 （ ）　　 A．实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B．在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C．木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木 块所受滑动摩擦力的大小 D．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 3.在“测量滑动摩擦力”实验中，向右匀速拉动滑块如图甲、向左拉动木板如图乙。两种方法中，选择______（填“甲”或“乙”）更易操作、更合理；两种方法中，滑块所受到的滑动摩擦力方向______（填“相同”或“不同”）。 四、课堂反馈（计算中g取10N/kg） 1. 如图所示，这是装有抽纸的抽纸盒，抽纸表面有花纹，它们是通过对折、交错叠放在纸盒中的。使用时抽出一张就会带出下一张，主要依靠抽纸之间的________力，若抽纸盒里装的纸比较多，压得比较严实，抽起来就很困难，这是因为这种力的大小与________有关。 2． 2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图8-2-8，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问： ⑴与在地球上相比，航天员在太空上的质量_________，受到的重力________。(变大/不变/变小) (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是_____的和力可改变物体_________. (3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了________________，从而__________（增大/减小）摩擦。 3. (2023·南充)如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力F1=10N的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为________N；如图乙所示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做匀速直线运动，则F2=________N。 ( 图8-2-10 图8-2-9 图8-2-8 ) 4.如图8-2-10甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图(  ) A.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大 B.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变 C.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大 ( 图8-2-11 )D.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变 5.如图8-2-11所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一 起向右做匀速直线运动时，货物 (受到向左的 /不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动 时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。 6. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小轩设计了如下实验。（实验所用铁块的长、宽、高不同，每个面的粗糙程度都相同；两小车材料相同） 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记录4s内拉力传感器的示数，绘制了如图乙所示的图象； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板小车2上，如图丙，用电动机向左水平拉动放在水平面上平板小车2，再用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数，记录在表格中。 实验次数 铁块重力/N 弹簧测力计示数N 拉力传感器示数/N 1 5 0 1.5 2 5 10 1.2 3 5 2.0 0.9 （1）在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为______N。 （2）步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一中1s~4s内拉力传感器的示数小，由此可知滑动摩擦力的大小与______有关。 （3）通过分析表中数据，可得出结论：______。 （4）若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他的操作应是______。 （5）小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑，否则会使拉力传感器的示数偏大。他的说法______（选填“合理”或“不合理”），请说明理由： 。 第12课时 重力 摩擦力 一、课程标准 1、认识重力三要素及其应用；2、会作重力的示意图；3、知道滑动摩擦力及影响滑动摩擦力的大小因素；4、知道增大和减小摩擦力的方法及应用。 二、知识梳理 （1）定义：由于__地球吸引__而使物体受到的力。 （2）大小：物体重力的大小与质量成正比，两者的关系式是_G=mg__。 3、重力 式中g=__9.8N/kg__，表示的物理意义是________________________。 （3）方向：总是___竖直向下______；应用：___重锤线、水平仪_____。 （4）重心：重力在物体上的___作用点___。 力 1、常见的摩擦力的类型有___静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦_____等。 2、滑动摩擦力定义：当一个物体在另一个物体表面上_滑动__时，会受到__阻碍滑动__的力叫滑动摩擦力。 3、滑动摩擦力大小：跟__压力大小__有关，又跟接触面粗糙程度_有关， 4、摩擦力 在一定范围内滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 ①增大的方法：增大压力_、增加接触面的增大接触面粗糙程度。 ②减小的方法：减小减小压力、减小接触面的_粗糙程度___、 以及以滚动摩擦_代替滑动摩擦、在接触面间加润滑油__等。 三、考点梳理 考点一 重力 【典型例题】 1. “不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较 __低__(高/低)。在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图 8-2-1是某同学张挂年画时的情景，若要将画挂正应将画的下部向__右___(填 “左”或“右”)移动，直至画框竖边与铅垂线__重合___，这是利用了重力 ( 图8-2-1 )的方向是 竖直向下 的道理。若铅锤质量是0.2Kg，则它的重力是__2____N。 2.在探究“重力大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验用到的测量器材有： 天平 和 弹簧测力计 . （2）分析上表数据可知：物体质量为0.7kg时，它收到的重力是 6.86 N. （3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 A . ( A B C D ) ( 图8-2-2 ) （4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次实验的的目的相同 B (填字母代号) A.测量定值电阻的阻值 B.探究杠杆的平衡条件 C.用刻度尺测量物体长度 【拓展变式】 1. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（　A　） 2. 现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内部的重力感应器来实现的。当手机旋转90°时，手机画面也自动转动90°，保持画面正立，如图所示。关于手机的这一功能，下列分析正确的是（　D　） A. 感应器会检测到重力的大小发生了变化 B. 感应器会检测到重力的方向发生了变化 C. 感应器会检测到重力作用点发生了变化 D. 手机的重心位置没有发生变化 3.科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ B ） ( 图8-2-3 ) 考点二 摩擦力 【典型例题】 1. “毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到（　B　） A. 向右的滑动摩擦力 B. 向左的滑动摩擦力 C. 向右的滚动摩擦力 D. 向左的滚动摩擦力 【拓展变式】 ( 图8-2-4 图8-2-5 )1.如图8-2-5，粗糙程度相同的水平地面上，重 30 牛的物块在 AB 段受 F=10 牛的水平拉力作用， 向右做匀速直线运动，到 B 点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到 C 处静止。下列说法正确的是（ C ） A.在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛 B.在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛 C.在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛 D.在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛 ( 图8-2-6 )2．如图8-2-6所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，下列说法错误的是 （ D ）　　 A．实验时，先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B．在木块上加放钩码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C．木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力等于木 块所受滑动摩擦力的大小 D．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 3.在“测量滑动摩擦力”实验中，向右匀速拉动滑块如图甲、向左拉动木板如图乙。两种方法中，选择___乙___（填“甲”或“乙”）更易操作、更合理；两种方法中，滑块所受到的滑动摩擦力方向___相同___（填“相同”或“不同”）。 四、课堂反馈（计算中g取10N/kg） 1. 如图所示，这是装有抽纸的抽纸盒，抽纸表面有花纹，它们是通过对折、交错叠放在纸盒中的。使用时抽出一张就会带出下一张，主要依靠抽纸之间的_____摩擦___力，若抽纸盒里装的纸比较多，压得比较严实，抽起来就很困难，这是因为这种力的大小与____压力____有关。 2． 2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图8-2-8，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问： ⑴与在地球上相比，航天员在太空上的质量不变，受到的重力_变小__。(变大/不变/变小) (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是相互的和力可改变物体运动状态. (3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了增大接触面的粗糙程度，从而 增大（增大/减小）摩擦。 3. (2023·南充)如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力F1=10N的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为___0___N；如图乙所示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做匀速直线运动，则F2=___10___N。 ( 图8-2-10 图8-2-9 图8-2-8 ) 4.如图8-2-10甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图(  B ) A.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大 B.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变 C.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大 ( 图8-2-11 )D.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变 5.如图8-2-11所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一 起向右做匀速直线运动时，货物 不受 (受到向左的 /不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动 时，货物 受到向左 (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力。 6. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小轩设计了如下实验。（实验所用铁块的长、宽、高不同，每个面的粗糙程度都相同；两小车材料相同） 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记录4s内拉力传感器的示数，绘制了如图乙所示的图象； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板小车2上，如图丙，用电动机向左水平拉动放在水平面上平板小车2，再用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数，记录在表格中。 实验次数 铁块重力/N 弹簧测力计示数N 拉力传感器示数/N 1 5 0 1.5 2 5 10 1.2 3 5 2.0 0.9 （1）在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为___2 ___N。 （2）步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一中1s~4s内拉力传感器的示数小，由此可知滑动摩擦力的大小与___接触面的粗糙程度___有关。 （3）通过分析表中数据，可得出结论：_在接触面的粗糙程度相同时，压力越小（大），滑动摩擦力越小（大）_____。 （4）若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他的操作应是___在其它条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验___。 （5）小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑，否则会使拉力传感器的示数偏大。他的说法___不合理___（选填“合理”或“不合理”），请说明理由：__ 理由是平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁块与平板小车间的摩擦力 110 学科网（北京）股份有限公司 $