试卷4 第三单元 测试卷(范围：Unit 3 Time for school)(无听力音频)-【培优名卷】2025-2026学年四年级下册英语（人教PEP版·新教材）

英语 试卷4第三单元 测试卷 四年级下册 (范围：Unit3) 时间：60分钟 满分：100分 摇 弥封线内请勿答题 七新情境生活运用此刻，来自不同国家的几位小朋友正在网上聊天。请根据他们 的对话内容，选择对应的活动图片，将序号写在横线上。(8分) Sam:It's 9:10 p.m.in Sydney.It's time to 1. Kate:In London,it's 12:10 p.m.It's time to 2 Alice:It's 7:10 a.m.in New York.It is time to 3 Huihui:In Beijing,it's 7:10 p.m.It is time to 4. 根据时间顺序，用字母A~F将Xingxing的作息活动排序。（首句已给出)(10分】 30am 2:10pm 100.m 9:30 p.m. 正 个的 @同 ( )It's time for PE.Let's jump and run. A )Time for breakfast.Let's drink some milk. )It's time for school.I'm ready )It's time for music class.Let's sing and dance together. )It's time for English class.Let's read and write. ( )It's time for bed.I'm sleeping. 九选择合适的选项补全对话。（10分)】 Mum:Frank,time to go to bed. A.Where is my English book? Frank:1. B.What time is it? Mum:It's 9:00 p.m. C.Let me play with the dog Frank:Just a minute.2. D.Can I have some candies? 30 minutes later .. E.It's time to go to bed now. Mum:Come on,Frank.3. Frank:Wait,Mum.Let me pack my schoolbag.Oh!4. I can't find it. Mum:Is it under your desk? Frank:Yes!Thank you,Mum.Oh,I'm hungry.5. Mum:No,you can't.It's too late.Good night,dear. Frank:Good night,Mum. 8 十跟随小记者，了解不同身份的人如何安排自己的一天，并完成下列任务。(16分)】 I'm Mel.I'm a student.It's 7:00 a.m.It's time to get up.I go to school at 8:00 a.m.I have five classes at school.It's 4:30 p.m.Time to go home.Dinner is ready at 6:30 p.m. 努 I'm James.I'm a doctor.It's 6:30 a.m.I get up and go to work.I'm very busy.I have lunch at 1:00 p.m.It's 10:00 p.m.I can go home.What a long day! It's difficult to be a doctor,but I love my job. I'm Nancy.I'm a farmer.I get up at 5:30 a.m.It's 6:30 a.m.I water the vegetables.It's 8:00 a.m.I pick some grapes.I go home at 11:00 a.m.and have lunch.Then I can have a nap in the afternoon. 任务一：新考法框架梳理根据短文内容，补全表格。(8分) Name Career(职业) Time to get up Mel Student 1. 2 Doctor 6:30a.m. Nancy 3. 4 任务二：根据短文内容，选择正确的选项。(6分) )1.In the morning,Nancy A.has five classes B.eats some vegetables and grapes C.waters the vegetables and picks some fruit ( )2.新考法词义推断The underlined word“difficult'”means“ A.困难的 B.容易的 C.有趣的 )3.Which one is right? A.Mel goes to bed at 6:00 p.m. B.James is tired at ten o'clock at night. C.Nancy is busy in the afternoon. 任务三：根据图片信息，仿照文中的画线句子写两句话，介绍你的日常活动。 (2分)符合语境，故选E。 2.C答语意为：“是的，他在工作。”答语中的Yes 是对一般疑问句的肯定回答，所以空处应是一 般疑问句。通过分析备选项可知，C选项“他在 书房吗？”符合语境，故选C。 3.B问句意为：“妈妈，我能看电视吗？”妈妈回答 说“不能。”后面Paul又说“好的”，说明空处妈 妈对Paul提出了某个要求。通过分析备选项可 知，B选项“你必须先做你的家庭作业”符合语 境，故选B。 4.A由后面妈妈说的“谢谢你，Paul”可知，这里 Paul应该向妈妈提供了某种帮助。通过分析备 选项可知，A选项“妈妈，我来帮助你”符合语 境，故选A。 5.D空前句子意为：“但是要小心。”由此可推断， 妈妈在说厨房的注意事项。通过分析备选项可 知，D选项“不要触摸热的东西”符合语境，故 选D。 十、【主旨大意】材料主要介绍周六“我”在家做的几 件事都被家人制止，后来去外面画画也被爷爷说， “我”生气跑开，看到朋友后才开心起来的故事。 任务一： 1.E【解析】前文提到“T'm playing football in the living room.”“我”正在客厅踢足球，爸爸说“It's not safe.And you have to think of others.”这不安 全，而且你得为别人着想，所以此处应是不让在 客厅踢足球，E选项“不要在客厅踢足球”符合 语境，故选E。 2.D【解析】前文提到“Then I go to the bathroom. m playing with toy frogs.”“我”在卫生间玩玩具 青蛙，妈妈说“You can play with them in the gar- den.”你可以在花园里玩它们，所以此处应是关 于保持卫生间整洁的内容，D选项“保持卫生间 干净”符合语境，故选D。 3.A【解析】前文提到“Then I go to my little sister's room.I'm playing with her toy house." “我”正在妹妹的房间玩她的玩具小屋，奶奶说 “She is sleeping now.”她现在正在睡觉，所以此 处应是让“我”不要那么吵，A选项“Ben,别那 么吵”符合语境，故选A。 4.B【解析】前文提到“I'm painting a picture on the wal.”“我”正在墙上画画，所以爷爷应是让 “我”保持房子整洁，B选项“Ben,保持房子整 洁”符合语境，故选B。 任务二： 1.A【解析】细节理解题。句意：“Ben的妹妹在 哪？”“她在.”根据文中“Then I go to my little sister's room..”“She is sleeping now.”可知，“我” 32 去了妹妹的房间，她正在睡觉，妹妹的房间也 3.E答语意为：“妈妈在她的卧室里睡觉。”根据 就是卧室，故选A。 答语可推断，问句提问妈妈的位置。通过分析 2.C【解析】词义猜测题。联系上文可知，Ben 备选项可知，E选项“Susan,妈妈在哪？”符合语 在几个地方玩耍时都被人阻止，由此可推断， 境，故选E。 他应该是“生气的”，故选C。 4.C根据后面男孩说“我很抱歉”可知，空处应该 任务三：略。 是女孩对男孩的行为进行制止。通过分析备选 试卷3月度综合测试卷（一） 项可知，C选项“不要这么大声”符合语境，故 -、35142 选C。 二、1.A2.B3.B4.A5.A 5.B空前句子意为：“小心，David。”所以空处应 三、1.A2.B3.B4.A5.A 该说要注意的事情。通过分析备选项可知，B选 四、Class Rules:勾选出第一幅图、第三幅图、第四 项“不要摸热的东西”符合语境，故选B。 幅图 八、【解析】本题考查图文匹配。 Family Rules:勾选出第一幅图、第三幅图 1.D句意：“看！Kim在厨房吃Kate的鱼。Kate 五、【解析】本题考查语音辨析及图文理解。 很生气。”对应的图片是D。 1.D2.C3.A4.E5.B 2.B句意：“Kate在树下玩球。但是Kim按住了 六、1.B【解析】本题考查固定搭配。句意：“放学 她的尾巴。”对应的图片是B。 后我们…灯。”turn of不是固定搭配，trn 3.A句意：“Kim在卧室睡觉。但是Kate制造噪 off意为“关闭”，unon意为“打开”，根据句 音。”对应的图片是A。 中的“放学后”可推断，此处应为“关灯”，所 4.C句意：“Kate在客厅看电视。但是Kim关掉 以空处应填of,故选B。 了电视。”对应的图片是C。 2.C【解析】本题考查形容词词义辨析。句 九、【主旨大意】短文主要讲了Jack有一个幸福的家 意：“不要在教室里跑。这不…”A选项意 庭，家里有一些规则，包括保持健康、晚间时光是 为“整洁的；整齐的”，B选项意为“大声的”， 家庭时光以及使用友善的话语等方面，体现了家 C选项意为“安全的”，C选项符合语境，故 庭里的爱、感恩和相关规则。 选C。 任务一： 3.C【解析】本题考查现在进行时。句意： B【解析】本段内容主要描述了要向家人表达爱 “Linda在哪？”“她在书房。她…”，主语 和感谢。A选项意为“不要太大声”，B选项意为 She是第三人称单数，所以谓语动词或be动 “使用友善的话语”C选项意为“互相帮助”，符合 词要用第三人称单数形式。现在进行时的谓 描述的是B选项，故选B。 语动词形式为“be+doing'”,故选C。 任务二： 4.A【解析】本题考查情景交际。句意：“… 1.A【解析】细节理解题。句意：“晚饭后Jack的 上课不要迟到！”“我准备好了。我们走吧！” 家人有时…”根据文中“After dinner.Some- A选项句意：“赶快！”B选项句意：“对不起， times they go for a walk in the park.”可知，Jack 请再说一次可以吗？”C选项句意：“对不 一家人晚饭后有时去散步，故选A。 起。”根据后面的迟到可推断，空处应该是让 2.C【解析】细节理解题。句意：“Jack什么时候 对方快点，A选项符合语境，故选A。 对他的父母说‘我爱你'？”根据文中“nthe 5.C【解析】本题考查图片理解。句意：“它是 morning,Jack says 'I love you'to his parents 什么规则？”A选项意为：“不要迟到。”B选项 before he goes to school.In the evening,he also 意为：“保持教室干净。”C选项意为：“举手 says it to them before he goes to bed..”可知，Jack 发言。”图片提示为“举手发言”，故选C。 对父母说“我爱你”的时间分别是上学前和睡觉 七、【解析】本题考查情景交际。 前，故选C。 1.D根据图片情境可知，男孩座位周围有垃 3.B【解析】细节理解题。句意：“Jack经常在家 圾。答语意为：“哦，对不起。”所以，空处应 …”根据文中“Jack often helps his mother at 该与卫生有关。通过分析备选项可知，D选 home.”可知，Jack经常在家帮助妈妈，故选B。 项“请保持教室干净”符合语境，故选D。 4.A【解析】标题拟定题。句意：“文章最好的标 2.A根据图片情境可知，男孩在教室里跑，这 题是.”根据短文开头“There are some rules in 是不正确的行为。通过分析备选项可知，A选 his family.”可知，本文主要介绍了Jack家的家 项“David,不要在教室里跑”符合语境，故选A。 规，故选A。 十、【解析】本题主要考查对思维导图的理解以及图文 对应。 1.rules 2.run 3.tidy 4.eat 5.late 6.put up my hand to speak 试卷4第三单元测试卷 -、1.B2.A3.A4.B5.A 二、1-D2-E3-B4-A5-C 三、1.A2.B3.C4.B5.B 四、1.6：30a.m.2.7:20a.m.3.B4.A 5.9:30p.m. 五、1.short;storybook;hose(s) 2.world;work;words 【解析】本题考查语音辨析。字母组合o的发音 为/b:/和/3：/。spot中or的发音为/p:/,所给句子 中含有/b:/发音的单词有short,storybook,hose (s)。worth中or的发音为/3：/，含有/3：/发音的单 词有world,work,words。. 六、1.A【解析】句意：“7点了，该起床了。”句型's time to+./It's time for+n.表示“到…的时 间了，该…了。”空后get up是动词词组，所以 空处应填to,故选A。 2.B【解析】句意：“该上…课了。我们画画 吧。”根据后面的“画画”可推断，要上的是美术 课，故选B。 3.B【解析】句意：“学校…我们回家吧。”根据 “回家”可推断，学校放学了，over表示“结束 (的)”，故选B。 4.A【解析】句意：“12点了。该…了。”12点 是吃午饭的时间，应填lunch,故选A。 5.B【解析】答语句意：“5点了。”根据答语可知， 问句对时间进行提问，用what time,故选B。 七、1.C【解析】句意：“悉尼时间是晚上9点10分。 该…了。”晚上9点10分应该是睡觉的时间， 故选C。 2.A【解析】句意：“伦敦时间是下午12点10分。 该…了。”12点10分应该是吃午饭的时间，故 选A。 3.D【解析】句意：“纽约时间是早上7点10分。 该…了。”早上7点10分是起床的时间，故 选D。 4.B【解析】句意：“北京时间是晚上7点10分。 该…了。”晚上7点10分是写作业的时间，故 选B。 八、【解析】本题考查图文匹配。 从上到下句意分别为：“该上体育课了。我们跳跳 跑跑。”“该吃早饭了。我们喝些牛奶吧。”“该上学 了。我准备好了。”“该上音乐课了。我们一起唱 歌跳舞吧。”“该上英语课了。我们读读写写。”“该 睡觉了。我在睡觉。”根据图片可知，男孩作息活 动的顺序为：7：l5a.m.吃早餐→7：30a.m.去上学 →9：00a.m.上音乐课→11：00a.m.上英语课→ 2:10p.m.上体育课→9：30p.m.睡觉，按照以上 活动给句子排序即可。 九、【解析】本题考查情景交际。 1.B答语意为：“晚上9点。”所以空处应该提问 时间。通过分析备选项可知，B选项“几点了？” 符合语境，故选B。 2.C空前句意为：“稍等一下。”由此可推断，空处 描述要做的事情。通过分析备选项可知，C选项 “让我和狗一起玩”符合语境，故选C。 3.E根据上下文可知，这里妈妈在催促Frank做 某件事。通过分析备选项可知，E选项“现在该 睡觉了”符合语境，故选E。 4.A空后句意为：“我找不到它了。”所以空处应 该是在描述某个东西不见了。通过分析备选项 可知，A选项“我的英语书在哪？”符合语境，故 选A。 5.D根据答语“不，你不能。”可知，问句是情态动 词can引导的一般疑问句。结合空前Frank说 自己饿了可知，空处应该是Frank询问妈妈能否 吃些东西。通过分析备选项可知，D选项“我能 吃些糖吗？”符合语境，故选D。 十、【主旨大意】材料主要介绍了几个不同身份的人如 何安排自己的一天。 任务一：1.7：00a.m.2.James3.Farmer 4.5:30a.m. 【解析】根据文中“I'mMel.I'm a student.It's 7:O0a.m.It's time to get up.”可知，Mel的起床时 间是7：00a.m.。根据文中“T'm James.I'm a doc-- tor.Its6:30a.m.I get up and go to work.”可知， James的起床时间是6：30a.m.。根据文中“I'm Nancy.'m a farmer..I get up at5:30a.m.”可知， Nancy是一名农民，她在5：30a.m.起床。 任务二： 1.C【解析】细节理解题。句意：“上午，Nancy …”根据文中“I get up5:30a.m.Its6:30a.m I water the vegetables.It's 8:00 a.m.I pick some grapes.I go home at 11:00 a.m.and have unch.”可知，Nancy上午起床后浇菜、摘葡萄， 然后回家吃午饭，故选C。 2.A【解析】词义推断题。前文说“m very busy.”“What a long day!”由此可知，医生的工 作很繁忙，结合备选项可知，difficult的意思应该 是“困难的”，故选A。 3.B【解析】细节理解题。句意：“哪一个是正确 的？”A选项意为：“Mel晚上6点睡觉。”根据文 中“Dinner is ready at6:30p.m.”可知，Mel 片为“女孩在卧室”，对话与图片相符。 吃晚饭的时间是晚上6：30，文中并没有提到 ●● Mel睡觉的时间，A选项错误。B选项意为： 句意：“几点了？”“9点了。该睡觉了。” “晚上l0点的时候James很累。”根据短文可 图片为“起床”，对话与图片不符。 知，James早上6：30起床，白天工作十分忙 七、1.get up2.maths class3.music class 碌，10点下班，由此可推断，晚上10点James 4.go home 5.have dinner 很累，B选项正确。C选项意为：“Nancy下午 【解析】本题考查表格理解。根据表格信息可知， 很忙。”根据文中“Then I can have a nap in the Emma7:00a.m.起床，8：20a.m.上英语课，2：10 afternoon.”可知，Nancy下午可以睡一觉，并 p.m.上音乐课，4：30p.m.放学回家，6：30p.m.吃 不忙碌，C选项错误，故选B。 晚饭，根据表格信息填空即可。 任务三： 八、【解析】本题考查情景交际。 It's 9:00 a.m.It's time to have English class. 1.B根据空前“Shh.”可知，Ariel说话声音太大 案不唯一，合理即可) 了。通过分析备选项可知，B选项“不要太大 试卷5期中综合测试卷 声”符合语境，故选B。 -、1.F2.F3.T4.T5.F 2.D上一句妈妈对Aiel说不要太大声，爸爸在 二、1.B2.B3.A4.A5.B 睡觉，说明Ariel的行为不妥，所以此处Ariell应该 三、1.B2.D3.E4.A5.C 对自己的行为抱歉。通过分析备选项可知，D选 四、1.A2.B3.B4.A5.C 项“哦，我很抱歉”符合语境，故选D。 五、【解析】本题考查语音辨析。 3.E问句意为：“怎么了？”空后说“我找不到它 1.car;farm card中字母组合ar的发音为/ 了”，说明Ariel的某个东西丢了。通过分析备 a:/,句子中发音含有/a:/的单词有car,farm。 选项可知，E选项“我的英语书在哪？”符合语 2.brother;:computer dinner中字母组合er的 境，故选E。 发音为/3/，句子中发音含有/3/的单词有 4.C答语意为：“7点30分了。”由此可知，空处 brother,computero 对时间进行提问。通过分析备选项可知。C选 3.father;driver under中字母组合er的发音为 项“几点了？”符合语境，故选C。 I3/,句子中发音含有/3/的单词有father, 5.A结合上下文可知，Aril在和妈妈说再见。通 drivero 过分析备选项可知，A选项“祝你一天愉快！”符 4.work;world word中字母组合or的发音为 合语境，故选A。 /3:/,句子中发音含有/3：/的单词有wok, 九、【主旨大意】材料主要介绍了Emily所在班级的 world。 班规。 5.fork;horse short中字母组合or的发音为/ 1.B【解析】细节理解题。句意：“我们可以用一 :1,句子中发音含有/o:/的单词有fork, 个…声音交谈。”根据材料中“I will use a soft horse voice.”可知，“我”会使用轻柔的声音，故选B。 六、【解析】本题考查图片理解及图文匹配。 2.A【解析】细节理解题。句意：“我们不能 .”根据文中“I will listen to teachers.”可知， 1. 句意：“看这个标志”“它是什么规 “我”要听老师的话，C选项与题干不符。根据 则？”“不要迟到。”图片为“不要迟到”，对话 文中“I will walk in school to be safe.”可知，“我” 在学校里要走，以此来保证安全，B选项与题干 与图片相符。 不符。根据文中“My hands are for helping,not 2 句意：“我们打扫教室吧。”“好的。 hurting.”可知，“我”要帮助他人，不能伤害他 人，故选A。 我可以扫地。”图片为“擦黑板”，对话与图片 3.B【解析】细节理解题。句意：“谁是好学生？” 不符。 A选项图中两个男孩在教室奔跑，根据材料可 句意：“不要太大声。”“抱歉。”图片 知，在教室里跑是不安全的，A选项错误。B选 项图中女孩帮助男孩搬东西，根据材料可知，我 为“看书”，对话与图片不符。 们要帮助他人，B选项正确。C选项图中两个女 句意：“Cathy在哪？”“她在卧室。”图 孩在教室里大声说话，根据材料可知，“我”们要 用轻柔的声音说话，C选项错误，故选B。 4.C【解析】词义推断题。图片提示为“女孩举手 回答问题”，所以画线单词raise的意思应该是 “举起”，故选C。 5.A【解析】A选项意为：“不要跑。”B选项意为： “不要迟到。”C选项意为：“不要在课堂上吃东 西。”“Walking Feet”这条规则强调的是在学校 要走路，以保证安全，对应的是A选项，故选A。 十、略。 试卷6第四单元测试卷 -、45231 二、1.A2.B3.B4.B5.A 三、1.B2.A3.A4.B5.A 四、1.8yuan2.shorts3.40yuan4.60yuan 5.hat 五、【解析】本题考查语音辨析。 ir ir ur iririr ur irir ur 六、【解析】本题考查图片理解。 1.trousers 2.shorts 3.hat 4.shoes 5.skirt 七、1.Those【解析】本题考查指示代词。句意：“看， 妈妈！…短裤真好看。”句中be动词为are,说 明主语是复数，指示代词也应该用复数，故填 Those 2.them【解析】本题考查代词。句意：“这条裤子 很酷而且便宜。我们买下吧。”空前是动词，后 面要跟人称代词的宾格形式作宾语，故填them。 3.are【解析】本题考查be动词。句意：“这件衬 衫和这条短裙多少钱？”主语the shirt and the skirt是复数，所以be动词也应该用复数，故 填areo 4.buys【解析】本题考查主谓一致。句意：“Amy 买了一条漂亮的裙子。”主语Amy是第三人称单 数，所以谓语动词也应该用第三人称单数形式， 故填buyso 5.shoes【解析】本题考查名词的数。句意：“我能 买一双鞋吗，妈妈？”“当然。”a pair of是固定搭 配，意为“一双，一对”，后面的名词应该用复数， 故填shoes。 八、【解析】本题考查图文理解。 1.F2.T3.T4.F5.F 九、1.shorts2.cheap3.trousers4.skirt 5.expensive 【解析】本题考查图文理解。根据图片可知，短裤 29元，长裤89元，短裙79元，夹克衫299元，根据 图片信息填空即可。 十、【解析】本题考查情景交际。 1.C答语意为：“是的。我想要买一条围巾。”根 据答语可知，这里是顾客和售货员在对话，所以 空处应该是售货员在询问顾客的需求。通过分 33