第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 检测题-【同行学案】2025-2026学年六年级中国历史第二册历史学练测(统编版 五四制·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.95 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

5.明朝中后期,皇帝多沉迷享乐,疏于朝政。 第三单元检测题 当时统治集团内部钩心斗角,结党营私,纷 (时间:45分钟满分:100分) 争不已。据此可知,明朝逐步走向覆亡的 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共 重要原因是( 45分。在每小题列出的四个选项中,只有 A.思想禁锢 B.政治腐败 项是符合题目要求的) C.财政危机 D.农民起义 1.(2024·内蒙古)朱元璋建立明朝后,废除 6.崇祯十七年(公元1644年)4月25日,在紫 了丞相,规定六部直接向皇帝负责,调兵权 禁城后万岁山,崇祯皇帝自挂黄绫,在槐树 统归兵部;地方各省设三司,互不统属。其 下终结了不甘心的一生。其自缢的直接原 目的是() 因是( A.解决倭患 B.强化皇权 A.明朝政治日益腐败 C.增强国力 D.发展科举 B.李自成攻入北京 2.因深感八股文考试空疏无用,清康熙二年 C.吴三桂引清军入关 朝廷规定乡、会试停止使用八股文。但康 D.张居正改革失败 熙七年又“命乡会试复以八股文取士”,这 7.就西藏地方而言,清朝政府采取了卓有成 主要是考虑到八股文有利于( 效的治理手段。下列史实属于清朝管理西 A防止地方势力膨胀 藏的措施的是( B.禁锢思想,巩固皇权 ①文成公主入藏 ②设置驻藏办事大臣 C.促进儒学思想发展 ③册封达赖、班禅 ④1951年西藏和平解放 r D.中西文化交流互鉴 A.①② B.②③ 训 3.隆庆五年,明朝与蒙古达成和议,史称“隆 C.③④ D.①④ 庆和议”。和议内容为( 8.据史料记载,郑成功登陆台湾时,“南北路 ①双方通贡和互市 ②蒙古向明朝称臣 土社闻风归附者接踵而至”,“土民男妇壶 ③明朝封蒙古俺答汗为王 ④明朝在蒙古 浆迎者塞道”。据此可知,郑成功能够收复 设奴儿干都司 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 台湾的重要原因是( T 4.(2024·烟台)蓬莱戚继光纪念馆现有戚家 A.军队纪律严明 刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件, B.军事实力强大 珍贵文献影印图80多份,原比例仿制战车、 C.战略战术得当 狼筅等各类展品200多件。这些文物所承 D.台湾人民支持 载的反侵略战争( 9.(2024·绥化)康熙、雍正和乾隆三朝,统治 A.为人类航海事业作出伟大贡献 者经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解 液 B.使东南沿海的倭患基本解除 释,制造冤狱,人们把这种做法称为( C.从荷兰殖民者的手中收复台湾 A.罢黜百家 B.崇文抑武 D.促使签订中俄《尼布楚条约》 C.“八股文” D.文字狱 10.(2024·扬州)观察下面清代顺治年间全 材料表明( 国耕地面积统计图,可知当时( A.北京城布局以南为尊位 单位:万亩 B.地域特点影响建筑风格 6000 C.建筑群呈现出政治特点 5000 4000 D.风俗习惯对建筑的影响 3000 14.明清时期是中国封建时代的落脚点,也是 2000 中国古代从强盛走向衰落的转折点。以 1000 0 下是小华复习时对明清时期特征的概括, 1651 1655 1661年份 你认为正确的有( ) A.农业稳步发展 B.苛捐杂税繁重 ①统一的多民族国家进一步巩固 C.官僚机构臃肿 D.对外贸易发达 ②君主专制空前强化 11.乾隆时期,画家徐扬创作了《姑苏繁华 ③对外政策逐渐由闭关自守走向开放 图》,描绘了当时苏州繁华的景象。该画 ④小说具有反封建色彩 可以佐证清朝前期( ⑤出现了一些具有总结性的科技著作 A.经济重心开始南移 A.①②④⑤ B.①②④ B.财政危机不断加剧 C.②③⑤ D.①④⑤ C.商品经济相当活跃 15.清朝时期小说创作大放异彩,文学名著 D.土地兼并十分严重 《红楼梦》创作面世并广泛传播;戏曲艺术 12.(2024·威海)下面四幅插图记载了明代 推陈出新,京剧逐渐形成并流传四方。这 农业和手工业各部门的生产技术。这些 一时期文学艺术取得如此辉煌成就的背 插图出自( 景是() A.推行文字狱与文化专制的强化 B.商品经济发展与市民文化的繁荣 C.设立军机处与君主专制的强化 井火煮盐 D.颁布“禁海令”与推行闭关政策 二、非选择题(本大题共3小题,第16题20 分,第17题18分,第18题17分,共55分) 16.(20分)为了巩固统治,明清统治者不断调 0 整统治政策。阅读材料,回答问题。 调丝 造缸 材料一明朝建立之后,朱元璋为了解决 A.《天工开物》 B.《资治通鉴》 君相之争,于1380年,将丞相胡惟庸诛杀, C.《本草纲目》 D.《齐民要术》 在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连 13.明朝北京城的中轴线纵贯南北,主要的建 杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了 筑物安排在中轴线上,左右对称,构建出 重大改组。 一个“普天之下,皇权独尊”的空间布局。 《中国政治制度史》 同行学案学练测·101· (1)根据材料一指出,朱元璋为解决君相 17.(18分)明清时期出现盛世繁华,背后也隐 之争而进行重大改组的具体措施是什么? 藏着巨大的危机。阅读材料,回答问题。 他对地方官制做了怎样的改动?(8分) [和平之旅] 材料一郑和下西洋曾多次抵达东南亚、 南亚和非洲东海岸。作为明朝的外交使 节和贸易代表,郑和始终奉行“不欺寡,不 凌弱,友好相处,共享太平”的准则,和沿 材料二军机处之所以创立,部分是由于 途国家相互尊重,友好相待。…在贸易 雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子 活动中,采取议价成交方式和厚往薄来的 帮他起草敕令;部分由于它是避开权势显 做法,以丝绸、瓷器等中国特产与当地人 赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提 平等交易。同时,郑和船队还把中国的一 高行政效率。 些生产技术、生产工具、医学等带到了沿 摘编自徐中约等主编 途国家,推动了当地的经济和文化的发展 《中国近代史:1600一2000中国的奋斗》 与进步,赢得了沿海各国人民的欢迎和 (2)根据材料二,归纳军机处创立的目的。 赞扬。 (4分) 摘编自《郑和下西洋论文集》 (1)根据材料一,概括郑和下西洋的主要 特点。谈谈你对画线部分观点的理解。 (5分) 材料三明清加强思想文化专制措施 措施 内容 科举以八股文取士,以“四书” “五经”为主要内容。应试写文 八股取士 章之人不得有个人见解,文章不 [盛世经济] 得联系现实 材料二明清时期,商品经济比较发达, 从文字作品中穿凿附会,任意罗 文字狱 各地出现了一批闻名全国的大商帮,最著 织罪名,广泛株连,严酷处罚 名的有安徽徽州商帮和山西的晋商。同 摘编自王士立主编《中国古代史》 时,在工商业发达的地区和交通要冲,兴 (3)根据材料三并结合所学知识,分析明 起了一大批工商业市镇。如棉纺织业发 清思想文化专制的危害。(8分) 达的松江、冶铁业发达的佛山、商品转运 码头汉口等地,这些市镇的商品生产推动 了商业发展,进而促进了区域性市场网络 的形成。 一摘编自彭雨新《中国封建社会经济史》 ·102·同行学案学练测 (2)根据材料二,概括明清时期商品经济 (1)根据材料一并结合所学知识回答,“但 发展的表现。(6分) 愿海波平”与什么历史事件有关?请用一 句话评价写这首诗的历史人物。(6分) [盛世危机] 材料二康熙二十一年(1682年)九月,郑 材料三明清朝廷对中西交流采取的措 氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求 施,主要是限制性的,并没有完全关上中 “照…高丽外国之例,称臣奉贡”。康熙 国的大门…其动机是维护国土安全、文 帝表示“台湾不可与…高丽外国比”,拒 化安全,是面对外部袭扰,特别是面对西 绝郑氏要求。 方殖民侵略威胁时,采取的防御性自我保 一一摘编自《台湾外纪》 护策略。因此,我们认为明清两朝中央政 (2)根据材料二说明,康熙帝“拒绝郑氏要 府采取的是“自主限关”的对外政策。 求”后,对台湾采取了哪些措施?采取这 中国历史研究院课题组 些措施的意义是什么?(5分) 《明清时期“闭关锁国”问题新探》 (3)结合所学知识,举例说明当时明清朝 廷面对的“西方殖民侵略威胁”,并分析明 清两朝中央政府实行“自主限关”的对外 材料三他们在中国边缘犯下的这些暴 政策带来的影响。(7分) 行最终使中国皇帝极其恼怒,他于1685年 派一支远征队北上。中国人夺回阿尔巴 津,把俄国侵略者从整个阿穆尔河流域清 除出去…与此同时,两国政府为解决边 界问题开始谈判。经过多次争论,《尼布 楚条约》于1689年9月7日签订。 18.(17分)中华民族热爱和平,中国人民深知 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 和平之可贵,但是为了保卫和平,从不也永 (3)材料三反映的是我国历史上的哪一场 远不害怕反抗侵略。阅读下列材料,回答 战争?结合所学知识回答,中俄双方签订 问题。 的K尼布楚条约的主要内容是什么?(6分) 材料一小筑暂高枕,忧时旧有盟。呼樽 来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含 宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。 戚继光《韬钤深处》29.(1)表现:南方的水稻种植面积迅速增加,由越南传17.(1)特点:时间长;范围广;和平外交;平等贸易;友好 入的占城稻,北宋时推广到东南地区;南方农民培育 交流。理解:增进了中国与亚非国家和地区的了 出许多优良品种,提高了水稻产量;长江下游和太湖 解和友好往来;推动了亚非许多国家和地区经济文 流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足” 化的发展与进步。(2)表现:出现了徽商、晋商等 “苏常熟,天下足”的谚语;南方各地普遍种植茶树; 闻名全国的大商帮;兴起了一大批工商业市镇;区域 北宋至南宋初,植棉地区尚限于广东、福建和海南, 性市场网络形成。(3)举例:明朝时期葡萄牙殖民 到南宋后期,棉花种植区已推进到江淮和川蜀一带。 者攫取在澳门的租住权;荷兰侵略者侵略台湾;清朝 (任意两点即可)(2)因素:经济的发展;航海技术 时期俄国侵略我国东北地区。影响:这种闭关自 的改进。(3)现象:南宋时,经济重心南移完成。 守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国 原因:南方自然条件优越;北方常年战乱,南方社会 逐渐落后于世界潮流。 相对稳定;北方人口南迁带来先进的生产工具、生产 18.(1)历史事件:戚继光抗倭。评价:他是我国历史 技术和大量的劳动力;统治者的重视;等等。(两点 上一位伟大的民族英雄。(2)措施:对台湾用兵; 即可) 设置台湾府,隶属福建省。意义:加强了中央政府 第三单元检测题 对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会 -、1.B2.B3.C 经济发展也步入了新的历史时期。(3)战争:雅克 4.B[解析]据题干信息“蓬莱戚继光纪念馆现有戚家 萨之战。 内容:从法律上明确了黑龙江和乌苏里江 刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件”并结合所学 流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 知识可知,材料反映的是戚继光抗倭的史实,戚继光 期末检测题 带领广大军民,消灭倭寇,使东南沿海的倭患基本解 一、1.D2.C 除。故选B。 3.C[解析]据题干信息“唐代针对此弊…把进仕之 5.B6.B7.B 门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中 8.D[解析]据题干信息“郑成功登陆台湾时,‘南北路 央之考试”和所学知识可知,唐代科举制打破了九品 土社闻风归附者接踵而至’,‘土民男妇壶浆迎者塞 中正制对于门第的限制,使得更多的人可以通过考试 道’”可知,郑成功能够赶走荷兰殖民者,收复台湾,重 进人仕途,这有利于扩大选官范围。故选C。 要原因是台湾人民的支持。故选D。 4.D[解析]据题干信息“唐代进士科的考试着重于文 9.D 学写作…唐玄宗统治时期,允许考生以作诗代替考 10.A[解析]据题干图片信息可知,清代顺治年间全国 帖经”可知,唐朝科举注重文学写作,这有利于文学艺 耕地面积在不断扩大,说明农业生产得到稳步发展。 术的发展。故选D。 故选A。 5.B[解析]据题干信息“建国之本,必在于农,忠臣之 11.C12.A 思利人者,务在劝导”可知,武则天掌权后采取了重视 13.C[解析]依据材料“构建出一个‘普天之下,皇权独 农业发展的相关举措。故选B。 尊’的空间布局”可知,北京城的布局体现出皇权独 6.D[解析]据题干信息可知,唐朝时期的典章制度传 尊的理念,由此可见这一建筑群呈现出为君主专制 人日本后,至今仍在沿用,这从侧面反映了唐朝制度 服务的政治特点。故选C。 的先进性。故选D。 14.A15.B 7.C[解析]结合所学知识可知,题干所示作品为《步辇 二、16.(1)措施:废除丞相。改动:将原来行中书省的 图》,《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求 权力一分为三,设立三司,互不统属。先后分封诸子 婚使者的场景,是唐朝实行开明的民族政策的见证, 为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。中央和地方 也是唐蕃经济社会文化交流的见证。故选C。 各部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负8.D[解析]据题干信息可知,唐代洞窟几乎占敦煌莫 责。(2)目的:便于皇帝独掌朝政,辅助皇帝处理 高窟现存全部石窟的半数。结合所学知识可知,是因 政务。(3)危害:禁锢了人们的思想;阻碍了文化 为大唐国力十分强盛才能支撑起如此巨大的工程。 的发展;扼制了人才的培养;阻碍了中国社会的发展 故选D。 和进步。 9.C 10.A[解析]根据题干信息“征收役钱,用来雇人到官 界限被打破;早市和夜市进一步发展。(4)原因: 府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱”“核实 手工业制造实力雄厚,为海上丝绸之路贸易提供了 土地,按土地的多少、好坏平均征税”并结合所学知 丰富的商品;经济重心南移,商品生产基地靠近海 识可知,募役法限制了权贵的特权,有利于增加政府 港,利于海路贸易(或:海路贸易成本相对较低);造 收入。方田均税法可以避免官僚和大地主隐瞒土 船和航海技术领先世界。因素:生产工具的革新、 地、逃避赋税,增加政府收入。故选A。 社会安定、统治者的重视等。 11.B 28.(1)表现:陆上丝绸之路主线西移,路线增加;陆上和 12.D[解析]据所学知识可知,辛弃疾是南宋豪放派词 海上丝绸之路连接起来;海上丝绸之路的路线延伸 人,他把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、 至波斯湾等地;等等。(2)技术条件:指南针的发 忧虑,全部寄寓于词作之中,他的词作具有鲜明的时 明与应用。机构:市舶司。(3)观点:不同意。 代特征。故选D。 理由:郑和下西洋提高了明朝在国际上的地位和威 13.C14.D 望,同时推动了中外贸易发展。(4)变化:由对外 15.A[解析]据所学知识可知,元朝政府在澎湖设置了 开放到闭关自守。启示:开放国兴、闭关国衰;要 巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首 坚持对外开放;积极主动融人世界;等等。 次在台湾地区正式建立行政机构。故选A。 29.(1)图一:岳飞从金军手中收复许多失地,迫使金军 16.D17.D 后撤到黄河以北;有效遏制了金发动的掠夺性战争; 18.B[解析]据题干信息可知,明朝以万里海疆为对象 使得南方地区相对稳定;符合当时广大人民的利益, 绘制了大量的海防图,这表明当时海防意识增强。 为宋金议和奠定基础。图二:元朝时设宣政院管理 故选B。 全国宗教和西藏地区军政事务。图三:明长城在明 19.C[解析]结合所学知识可知,“血战歼倭,勋垂闽浙” 代起到了抵御北方蒙古族南扰的作用;明长城东起 反映的是明朝戚继光抗击倭寇;“驱除荷虏,一代英雄” 鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里;明长城以城墙 反映的是郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。戚继光和 为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫 郑成功的共同贡献是反抗外来侵略。故选C。 所,驻扎军队,开展屯田,并修建了相连的道路,形成 20.C 一个完整的军事防御体系。(2)地区:台湾。事 21.B[解析]据题干信息“却只为自己谋私利…下级 件:郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。(3)主 官员品行不端,勾结无赖作为爪牙欺霸乡里”并结合 题:交融·巩固论述:我国自古以来就是一个多民 所学知识可知,明朝末年,政治腐败越发严重,国家 族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华 财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道, 民族多元一体的格局,推动了社会的发展与进步。 阶级矛盾异常尖锐,广大农民纷纷起义。故选B。 唐朝贞观年间,唐太宗实行开明的民族政策,得到周 22.D23.B24.D 边各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,意即各族共同的 25.D[解析]据题干中的“深入社会,实地调查”“到深 君主。明朝中期,戚继光多次击退倭寇的侵犯,他统 山僻野采集药物标本”可知,李时珍积累了丰厚的实 领的军队,被人们誉为“戚家军”。1561年,戚继光率 践经验,为《本草纲目》的成书打下坚实的基础。故 军英勇作战,在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭 选D。 患。此后,他又带领广大军民消灭了福建、广东两地 二、26.(1)家乡:西域。举例:文成公主入藏。 的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,捍卫了国家主 (2)制度:科举制。标志:进土科的设置。 特点: 权,维护了人民的生命财产安全。乾隆帝时确立金 相对公平、公正。(3)工程:大运河。 政策:实行 瓶掣签制度,西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世, 开放的对外政策和开明的民族政策。(4)“当今圣 需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后 上”:唐太宗。史实:开创“贞观之治”。(5)时代 报请朝廷批准,有效地加强了对西藏的管辖。总之, 特征:繁荣与开放。 中华民族多元一体格局的形成,是历史发展的必然 27.(1)农作物:水稻。地区:长江下游和太湖流域一 结果。只有民族交融,边疆巩固,才能使统一多民族 带。(2)朝代:宋朝。地区:江南地区。(3)表 国家进一步发展,实现中华民族伟大复兴。(选择其 现:东京城人口稠密,是当时中国最大的城市;坊市 他关键词,言之有理亦可) 同行学案学练测·115·

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第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 检测题-【同行学案】2025-2026学年六年级中国历史第二册历史学练测(统编版 五四制·新教材)
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