第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 检测题-【同行学案】2025-2026学年六年级中国历史第二册历史学练测（统编版 五四制·新教材）

作为一项规定写入相应的律法明文。这表 第一单元检测题 明唐太宗( (时间：45分钟满分：100分) A.主张休养生息 B.注重农业生产 C.强调依法施政 D.倡导戒奢从简 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共 5.唐朝尤为重视对地方官的考核。唐玄宗曾 45分。在每小题列出的四个选项中，只有一 主持对县官的考核，当场就罢免了40多个 项是符合题目要求的) 不合格的县令。这一事件表明唐玄 1.图示法是一种直观形象的历史学习方法。 宗() 下列图示能够正确反映出隋朝结束分裂割 A.重视贤能，选拔人才 据这一历史进程的是( B.整顿吏治，肃清风气 北周 北周 陈朝 C.发展经济，改革税制 D.注重文教，编修图籍 陈朝 隋朝 隋朝 6.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳 A B 击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”以上诗歌 是对历史上唯一的女皇帝的评价。她的突 北周 北周 隋朝 出贡献是() 隋朝 A.创立殿试，亲自面试考生 陈朝 陈朝 B.戒奢从简，虚心纳谏 C.抑制权贵，整顿吏治 ⑧ 2.（2024·乐山)科举制使出身平民阶层的人 D.制定法律，减省刑罚 通过“十载寒窗”参与政权，进而实现“修身 7.据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之 齐家治国平天下”的美好理想，承续儒家的 r 末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻 逊 “济世”精神。据此可知，要参加科举考试 水”。结合材料和所学知识概括，筒车的好 最应该( 处是() A.勤劳耕作 B.积极参军 A.材质坚硬，利于深耕 C.发愤读书 D.诚信经商 B.沟通河道，利于水运 3.隋朝大运河将大兴、洛阳与江准地区的漕 C.节省人力，提高效率 渠、汴水和淮南的官河连接起来，构成了 D.滑行自如，利于拔秧 T “以大兴文化为中心，依靠东南地区赋税存 8.杜甫的诗有“诗史”之称。下面两首诗反映 ® 立”的中原王朝的生命线。据此可知，隋朝 了唐朝不同时期的社会状况，其转折点 大运河( 是( ) A.加快了南方地区的开发 忆昔（节选》 垂老别（节选）》 B.推动了各地的文化交流 忆昔开元全盛日， 万国尽征戍， C.密切了中央与地方联系 小邑犹藏万家室。 烽火被冈峦。 D.奠定了全国统一的基础 稻米流脂粟米白， 积尸草木腥， 除 4.631年，皇太子举行冠礼，因“恐妨农事”，唐 公私仓廪俱丰实。 流血川原丹。 太宗将冠礼的日期由春耕忙碌的二月，改 A.八王之乱 B.安史之乱 为秋后的农闲时期。唐太宗还将保证农时 C.黄巢起义 D.藩镇割据 9.“安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增 14.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了 设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇 唐文化的多元与辉煌。当时著名的思想 将领先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇 家有( 纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权 A.韩愈、白居易 B.柳宗元、孙思邈 控制中原，形成五代。”材料反映了() C.韩愈、柳宗元 D.僧一行、阎立本 A.安史之乱使唐朝由盛转衰 15.中医药是中华文明瑰宝，“药王”孙思邈对 B.黄巢起义推翻唐朝的统治 中国医药学作出了重要的贡献。他写成 C.唐朝灭亡后形成藩镇割据局面 的著作是( D.唐末五代社会危机的根源 A.《唐本草》 B.《大衍历》 10.(2024·扬州)《资治通鉴》记载，唐太宗认 C.《千金方》 D.《大唐西域记》 为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，则四 二、非选择题（本大题共3小题，第16题18 夷可使如一家”。为此，他( 分，第17题17分，第18题20分，共55分) A.建立中央集权制度 16.(18分)科举制度作为中国的一项制度创 B.派遣张骞出使西域 新，被誉为影响世界的中国智慧。阅读材 C.开创科举取士制度 料，回答问题。 D.实行开明的民族政策 材料一随着南北朝以来封建经济的发 11.唐朝时期，边疆少数民族建立了一些地方 展，中小地主与富裕农民要求打破门阀士 政权。右面为南诏政权遗址出土的莲花 族的限制，在政治上得到发展。…魏晋 纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安大明宫 以来门阀士族所操纵的选拔官员的“九品 和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映 了唐朝( 中正制”在开皇（隋文帝）年间废除，科举 ) A.中外交往密切 制度兴起。 B.民族交往交融 摘编自《白寿彝史学二十讲》 C.文学艺术多彩 (1)根据材料一并结合所学知识，概括“科 D.制陶技术高超 举制度兴起”的背景。(6分) 12.（2024·内江)《大唐西域记》记载了印度 佛教建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂 陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名 文化古迹，主要是根据其所提供的线索发 掘和复原的。其主要贡献者是( A.玄奘B.鉴真C.李白D.杜甫 13.唐代是中国古典诗歌创作的黄金时期。 有的唐诗描写地理、战争、农村、城市等， 材料二（唐太宗)尝私幸端门，见新进士 也有的唐诗记述历史、政治、各阶层人民 缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾毂中矣！ 生活、妇女的遭遇等。材料旨在说明唐 (天下有才能的人，全都被我网罗来了)” 诗() 武则天统治时期，大力发展科举制…亲 A.数量众多 B.题材广泛 自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了 C.形式新颖 D.风格多样 统治基础。 同行学案学练测·93· (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐太 文化交流中心。唐朝在世界上享有很高 宗、武则天完善科举制的具体措施。(6分) 声望，各国称中国人为“唐人”。 摘编自《中国历史教师教学用书》 (1)据材料一，概括唐朝社会的特征，并举 出一个唐朝时期的盛世局面。(6分) 材料三科举制度的实行结束了官僚地 主依仗门第垄断仕途的历史，实行仕途开 放开拓了中小地主入仕的途径，也给平民 子弟提供了某种上升的机会…科举制 为国家开辟了广阔的人才资源，有效地加 [君臣之间的和谐] 强了中央集权的统治力量。这种选官制 材料二唐太宗以隋炀帝拒谏饰非导致 度使统治阶级成员经常不断地更新，社会 国亡家灭为鉴，虚怀若谷，从谏如流。他 上下阶层在合法状态中不间断地对流，从 的思想很明确，纳谏的目的就是防止乖谬 而相对缓和了社会阶级矛盾，保持了封建 和改正错误，以利于李唐王朝的长治久 国家机器相对的活力与效率。 安…在他的倡导和鼓励下，贞观时期谏 摘自周少元、程雁雷 臣盈廷。其中魏征“所谏前后二百余事， 《中国古代文官选拔制度的嬗变与利弊》 凡数十万言”。正是这些谏诤，避免和防 (3)根据材料三并结合所学知识，概括科 止了很多错误，对“贞观之治”起了极其重 举制的积极影响。(6分) 要的作用。唐太宗就说，贞观时期政绩的 取得“皆魏征之力也”。 (2)据材料二，请举出唐朝出现的两对相 处融洽的君臣。(4分) 17.(17分)和谐共生、大唐盛象。阅读材料， 回答问题。 [人与社会的和谐] 材料一在唐朝前期的一百多年中，经济 发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时 [中外交流的和谐] 期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚， 材料三外国使团来唐概况（部分） 西北、西南等地区一些少数民族建立的政 天竺（今 权，与唐王朝保持着友好而密切的联系， 印度、巴 大食新罗 拂森 民族之间的交融进一步发展。唐朝是中 基斯坦、 (阿拉（朝鲜 (东 国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘 国家 孟加拉日本 伯帝半岛 罗马 画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术 国等国 国) 国家) 帝国) 创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚 的部分 洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来， 地方) 都城长安是一座国际大都市，是中外经济 次数 37 26 25 13 ·94·同行学案学练测 (3)据材料三，概括唐朝对外交往的特点。 材料二贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事 (4分) 皆须务本。国以人为本…为政之要，惟 在得人。用非其才，必难致治。今所任 用，必须以德行、学识为本。 [唐]吴兢《贞观政要》 (2)根据材料二，概括唐太宗关于治国理 [民族关系的和谐] 政的想法。(6分) 材料四唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐 蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与 它们都保持着良好关系。…南诏的13 个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次 材料三唐太宗道：“民之所以为盗者，由 遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构 赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾 主要是大都护府、都督府、羁縻州…都 廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用 督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担 廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。” 任，由大都护府直接管辖，上统于中央 —一[宋]司马光《资治通鉴》 政府。 (3)根据材料三，指出贞观时期为实现“民 (4)据材料四，概括唐朝与边疆各民族之 衣食有余”在经济上采取的措施。(2分) 间交流、交往、交融的主要方式。(3分) 材料四唐玄宗针对时弊，进行改革。他 下诏有司销毁金银器玩，禁止厚葬，并亲 18(20分)隋唐时期，社会繁荣，国家强盛，在 自在苑中种麦；停废闲散诸司、监、署十余 治国方面出现了几位鼎鼎有名的皇帝。 所，严格地控制官员的铨选，对地方官的 阅读下列材料，回答问题。 政绩进行严格考核；在全国共建56个农田 材料一隋文帝志向远大，统一南北，结 水利工程，还在各地大兴屯田；在州县乡 束了中国长时期的分裂局面。隋文帝勤 里置学，择师教授。唐朝的鼎盛时期由此 于政事，在其统治期间，进行了一系列社 到来。 会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居 —摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》等 乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现 (4)根据材料四，概括唐玄宗改革的特点 一派欣欣向荣的局面。 和影响。(6分) (1)根据材料一并结合所学知识，简述隋 文帝的治国措施及历史贡献。(6分)4.C[解析]图片反映的是唐三彩、青瓷、白瓷，结合所6.B7.C 学知识可知，唐朝陶瓷生产技术得以提升，越窑生产 8.A[解析]据题干信息“操练雄兵，抗倭驱虏，壮志凌 的青瓷如冰如玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩 云扬剑气”并结合所学知识可知，楹联反映的历史事 造型精美、色彩亮丽。故选C。 件是戚继光抗倭。故选A。 5.C[解析]据题干信息“有握兵之重，而无发兵之权” 9.A[解析]据题干关键信息“1662年，荷兰投降”并结 并结合所学知识可知，宋太祖任用文臣管理军务，使 合所学知识可知，这描述的是郑成功收复台湾，荷兰 禁军将领有握兵之重而无发兵之权，并经常调换军队 殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。故选A。 将领，定期换防。这些措施的目的是加强中央集权。 10.A 故选C。 11.C[解析]据题干信息“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋 6.B[解析]据题干信息“北宋前期，四川地区出现了世 夏和战”“岳飞抗金”并结合所学知识可知，960年，赵 界上最早的纸币‘交子”并结合所学知识可知，北宋 匡胤建立北宋；916年，契丹首领耶律阿保机统一契 时期商品经济得到进一步发展，货币的流通需求进一 丹各部，建立契丹政权，后版图扩大，改国号为辽； 步提高，纸币的出现适应了商业发展的需求。故选B。 1005年，北宋与辽订立澶渊之盟；1044年，北宋与西 7.C[解析]据题干信息可知，行省从中央派出机构演 夏订立和约；1127年，金灭北宋，同年赵构建立南宋； 变为常设的地方最高行政机构，各行省在中央统一领 1141年，南宋与金达成和议，宋金对峙局面形成。这 导之下，独立处理本省的军政事务，调整了中央与地 些史实都体现了两宋时期民族关系的发展和社会变 方的关系。故选C。 化。故选C。 8.C 12.A[解析]据题干信息“设置驻藏办事大臣”“平定准 9.D[解析]据题干信息“明朝科举制度”“采用八股” 噶尔部噶尔丹叛乱”“设置伊犁将军”“《钦定藏内善 “形式呆板”并结合所学知识可知，明朝科举考试规定 后章程》29条颁布”可知，题干体现的是清政府对西 使用八股文，八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想， 藏地方和新疆地区的管理，反映的是清王朝强化边 流弊日益严重。故选D。 疆治理。故选A。 10.A11.A 13.B[解析]第一幅图片反映的是明朝郑和下西洋，第 12.D[解析]据题干关键信息“只开放广州一处作为西方 二幅图反映的是明朝戚继光抗倭，因此两则材料反 商船来华的口岸”并结合所学知识可知，1757年，清廷下 映的共同主题是明朝的对外关系。故选B。 令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的 14.A15.A 口岸。因此，只有清朝符合其特征。故选D。 16.C[解析]根据材料信息“西洋钟、西洋镜、油画、葡萄 13.C 酒、珐琅杯、自行船、西洋餐具等”并结合所学知识可知， 14.(1)共同态度：重视和鼓励发展农业生产。结果： 《红楼梦撰写于清朝，清朝时实行闭关政策，只开放广 推动了农业经济的发展，巩固了封建统治。(2)特 州一处作为西方商船来华的口岸，中外贸易并未禁绝。 点：突破“坊市”界限，功能区杂处，店铺林立，夜市和 故选C。 晓市进一步发展；商贸活动辐射到乡镇，出现新兴商 17.(1)“大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；新罗 业区；出现草市，打破空间限制。好处：便捷的商 派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文 品贸易，促进了人们的商品生产；丰富的贸易产品， 化；鉴真东渡日本，在日本传播唐朝文化；等等。 丰富了人们的生活。(3)因素：统治者的统治政 “大进”：玄奘西行求取佛经，吸收外域文化；朝鲜半 策；人口数量的变化；耕地面积的变化；农作物品种 岛的音乐传入中国，丰富人们生活；等等。(2)特 和数量的变化；等等。 点：有官方贸易往来，更有大量的民间贸易往来；进 专题2中国古代的民族关系和对外关系 出口货物品种和数量多；与海外联系地区广。 1.D (3)影响：提高了明朝在国际上的地位和威望，同时 2.B[解析]根据材料“构图方式来自中亚地区”“其纹 推动了中外贸易发展；发展了海上丝绸之路，增进了 饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响”可知，唐朝 中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；促进了 的文化受到外来文化的影响，反映了唐朝的中外文化 中外文化的交流；为人类的航海事业作出了伟大贡 交流。故选B。 献。(4)变化：由对外开放转变为闭关自守。 3.A4.C (5)认识：和平的交流可以互通有无，促进双方共同 5.B[解析]由题干中三位人物的话语可知，他们各占 发展；开放的对外政策是保证对外交流的基础；我们 一块地盘，分别建立了不同的政权，这反映的时代特 要坚持对外交流，不能闭关自守，故步自封；开放则 征是民族政权的并立。故选B。 兴，闭关则衰。 专题3中国古代的科技与文化 地区…连接起来，构成…中原王朝的生命线”可 1.B[解析]据所学知识可知，“稻米流脂粟米白，公私 知，这体现了隋朝大运河密切了中央与地方的联系。 仓廪俱丰实”是唐朝诗人杜甫的诗句，描写了开元盛 故选C 世的社会景象，属于唐诗。A、D两项属于宋词，C项 4.B[解析]根据题干信息“唐太宗将冠礼的日期由春 属于元曲。故选B。 耕忙碌的二月，改为秋后的农闲时期”“还将保证农时 2.A3.A 作为一项规定写人相应的律法明文”可知，唐太宗注 4.D[解析]据所学知识可知，我国唐朝天文学家僧一 重农业生产。故选B。 行专门从事天文历法的研究，还组织实测了地球子午 5.B 线长度，所以元朝天文学家郭守敬进行全国范围的天 6.A[解析]由题干中的关键信息“唯一的女皇帝”可 文测量工作，类似于僧一行的天文成就。故选D。 知，她是武则天。根据所学知识可知，武则天统治时 5.B[解析]根据材料并结合所学知识可知，题干内容 期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。故 都是宋元时期的科技成就，故这份手抄报的主题是宋 选A。 元时期科学技术的进步。故选B。 7.C[解析]根据材料中关键信息“旋转时低则舀水，高 6.B[解析]根据材料“实质上是利用色彩心理学在伦 则泻水”可知，筒车依靠水力自行提水灌溉，节省了人 理道德上进行规范限制”可知，宋朝时期，瓷器的制造 力，提高了效率。故选C。 深受儒家伦理道德的规范要求的影响，这反映了理学 8.B[解析]根据诗句内容并结合所学知识可知，《忆 思想影响陶瓷的制作。故选B。 昔》反映的是“开元盛世”。唐玄宗在位前期，政治稳 7.C8.D9.D10.D 定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明 11.C[解析]由材料可以看出，皇帝居住的宫城位于北 显，民众生活安定，唐朝出现了盛世局面，历史上称为 京城的中心，此规划布局和功能分区意在突出君主 “开元盛世”。《垂老别》创作于安史之乱期间，这期间 至高无上的权威。故选C。 战争不断，人民生活动荡不安。唐朝由盛转衰的转折 12.D 点是安史之乱。故选B。 13.(1)“创新”之处：犁辕变为曲辕，犁架小巧；可左右摆 9.D[解析]依据题意可知，安史之乱使藩镇割据局面 动和控制方向；减少阻力。先进工具：筒车。 逐渐形成，黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，唐朝 (2)发明：活字印刷术。朝代：北宋。影响：指南 灭亡后，各地藩镇自立，逐渐形成五代，材料意在阐述 针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起 唐末五代社会危机的根源。故选D。 了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航 10.D[解析]据题干信息“盖德泽洽，则四夷可使如一 路和实现环球航行提供了重要条件。(3)共同点： 家”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政 关注现实问题，大量搜集材料，创作过程艰苦。历 策。故选D。 史意义：《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰 11.B12.A 富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地13.B[解析]据题干信息“有的唐诗描写地理、战争、农 位。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业 村、城市等，也有的唐诗记述历史、政治、各阶层人民 生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世 生活、妇女的遭遇等”可知，材料旨在说明唐朝诗歌 界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪 题材广泛，内容丰富。故选B。 的工艺百科全书”。(4)变化：公元1500年以前中14.C15.C 国古代科技发明处于世界领先地位；公元1500年以 二、16.(1)背景：封建经济的发展，庶族地主阶层兴起， 后中国古代科技发明逐渐落后于世界其他国家。 要求获得政治权力；门阀士族逐渐衰落；九品中正制 原因：明朝科举考试采用“八股文”。八股文形式呆 存在徇私舞弊、世家大族子弟垄断官场中的中高级 板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。清朝实行 职位等弊端，无法适应社会的发展。(2)具体措 文字狱与文化专制政策，文字狱的推行，禁锢了人们 施：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 科逐渐成为最重要的科目。武则天大力发展科举 清朝实行闭关政策。这种闭关自守的政策，无法适 制，创立殿试，亲自面试考生。(3)积极影响：科举 应新的外部环境，使中国逐渐落后于世界潮流。 制是我国古代选官制度的重大变革。它加强了朝廷 第一单元检测题 在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动 一、1.D2.C 也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文 3.C[解析]根据材料“隋朝大运河将大兴、洛阳与江淮： 化素养。 同行学案学练测·113· 17.(1)特征：经济繁荣稳定、民族交融、文学艺术繁荣、 对外交往活跃等。盛世：“贞观之治”“开元盛世”。 (举出一个即可)(2)君臣：唐太宗一魏征；唐玄 宗一姚崇。(3)特点：中外交往频繁；交往的范围涵 12 盖欧洲、亚洲地区。(4)主要方式：册封、设置机构。 18.(1)治国措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻 百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权， 修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。历史 13 贡献：隋文帝统一全国，结束了长期分裂局面，顺应 了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文 化的交流和发展。(2)想法：务本；以人为本；用人 要各尽其才；用人注重德才兼备。(3)措施：去奢 省费，轻徭薄赋，减轻人民的田租和劳役负担，录用 清廉的官员，同时鼓励发展农业生产。（4)特点：有 针对性；亲身示范；措施严格；规模大；涉及领域广。 17 影响：推动唐朝出现盛世局面（或：开创了“开元盛世”）。 第二单元检测题 一、1.B 2.A[解析]据题干信息并结合所学知识可知，辽和西 夏的知识分子接受中国（中原）传统典籍的教育，并借 鉴汉字各自创造了自己的文字，反映了这一时期各民 族之间的文化交流交融。故选A。 3.C[解析]根据时间轴中的“1271年”并结合所学知识 可知，1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都 (今北京)，忽必烈就是元世祖。故选C。 4.B 18 5.D[解析]据题干信息并结合所学知识可知，元朝通 过行省的划分，加强中央对地方的控制，D项正确；行 省制并不能扩大疆域，排除A项；行省制度无法改善 自然条件，减少灾情，排除B项；题干强调的是对地方 的统治，不是完善中枢权力机构制度，排除C项。故 选D。 6.B[解析]根据题干可知，元朝统一后，南方的士人能 到北方旅行考察，体现了南北联系的加强，这是元朝 统一的作用。故选B。 7.A[解析]据题干信息“前代郡县所治大门，东西壁皆 画耕织图”可知，宋代政府重视劝课农桑。故选A。 8.C[解析]据题干信息“宋汝窑天青釉圆洗”“宋官窑 青釉弦纹长颈瓶”“宋钧窑玫瑰紫釉海棠式花盆”并结 合所学知识可知，这些瓷器都是陶瓷史上的经典之 作，反映出宋代制瓷技术的高超。故选C。 9.B 10.D[解析]据题干信息“汴梁城郊外到城内街面，有行 商、坐贾与摊贩，店铺与宅院交相毗邻”可知，宋代汴 2. 梁城的商业活动打破了坊市界限。故选D。 11.C[解析]根据图片信息可知，两宋时期市舶司收入 ·114·同行学案学练测 不断上升，而市舶司是管理船舶、关税、货物及外商 招徕等的机构，故图片反映的是两宋时期海外贸易 发达。故选C。 C[解析]据题干信息“北宋”“用胶泥刻字，薄如钱 唇，每字为一印…若止印三二本，未为简易；若印 数十百千本，则极为神速”及所学知识可知，题干描 述的是北宋毕昇发明的活字印刷术。故选C。 D14.B15.D 16.(1)背景：面临辽和西夏的威胁；财政危机严重； 吏治腐败；阶级矛盾尖锐，改革呼声日益高涨。 (2)作用：保甲法加强了对民众的控制，稳定了统治 秩序，增强了国家的军事力量。(3)原因：损害了 大地主、权贵的利益，也引起激烈争议；新法本身存 在一些弊端；变法派内部矛盾。 (1)变化：经济重心南移（或：经济重心从黄河流域转 移到长江流域)。原因：南方战乱较少；北方人口 大批南迁，带去了先进的生产工具和生产技术，也增 加了南方地区的劳动力；南方优越的自然环境；统治 者推行有利于经济发展的政策。(2)机构：市舶 司。大商港：广州、泉州、明州。（两个即可） (3)原因：商业的发达。影响：促进了城市的繁荣， 市民阶层不断壮大，市民文化生活日益丰富。 (4)内在联系：宋词描绘了宋代城市生活的胜景，宋 代城市生活的繁荣促进了宋词的发展。政策因 素：宋代实行崇文抑武的方针。 (1)特点：中国古代科技涉及领域众多，成果丰硕；中 国古代科技具有独创性和实用性；重视事物内部关 系的协调与平衡。(2)主要因素：元朝的统一；南 北方历法不统一；统治者的重视；郭守敬的个人努 力；中国传统文化的影响；历代改历的经验。 (3)贡献：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大 影响。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交 流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新 航路和实现环球航行提供了重要条件。我国发明的 火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战 方式产生影响。(4)认识：文化自信是民族、国家以 及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，我 们要传承并创新本民族的传统文化，同时借鉴和学 习其他民族的优秀文化，我们要大力宣传中华优秀 传统文化，深人实施科教兴国战略，等等。 期中检测题 1.B[解析]观察时间轴并结合所学知识可知，589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。故选B。 D[解析]据题干信息“是世界上最长的、最古老的人 工水道…促进了中国南北物资的交流和领土的统 管辖”并结合所学知识可知，这是对大运河的评价， 隋朝大运河是当时世界上最长的运河，它的开凿和贯 宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时 通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利 期多个政权并立的局面。故选D。 于国家统一和民族交融。故选D。 19.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知，材料的 3.A[解析]根据题干材料“大批中下层地主阶级士子 大意是说元朝疆域辽阔，以往由当地民族首领管理 以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，参与 的一些地区，也征发赋役，与内地趋于一致，元朝时 和掌握各级政权”可知，材料反映的是科举制促进了 期加强了对边疆地区的管辖。故选C。 社会阶层的流动，扩大了政权的统治基础。故选A。 20.B21.A 4.C[解析]据题干信息及所学知识可知，唐太宗统治 22.B[解析]据题干信息可知，北宋都城繁华，大城市 时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增 商业活动打破了时间和空间限制，城市商业空前繁 强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，史称“贞观 荣。故选B。 之治”。故选C。 23.D[解析]“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或 5.C[解析]根据所学知识可知，“四方丰稔”指的是农 火耕而水耨…无积聚而多贫”说明西汉时期，江南 业发达；“客商如云”指的是商业繁荣；“齐纨鲁缟车班 地区经济落后，经济重心在北方；“苏湖熟，天下足” 班”指的是手工业和商业繁荣。因此，材料直接反映 “国家根本，仰给东南”反映南宋时期经济重心南移 了唐玄宗统治前期经济繁荣。故选C。 完成。故选D。 6.C[解析]根据题干“武则天统治时期，宰相的任命不 24.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知，这一系 断打破常规，其任职资格越来越低，一些五品、六品的官 列的技术进步有利于中华文化的传承，促进了文化 员就可能被直接任命为宰相”可知，武则天这样做的目的 的传播。故选C。 在于加强对宰相的控制。故选C。 25.B 7.D[解析]据题干信息可知，唐朝开通了重要的海上 二、26.(1)皇帝：隋炀帝。意义：标志着通过考试选拔 交通要道，便利了对外交往，促进了中外经济文化的 人才的科举制创立。(2)特点：政府出面招生；自 交流。故选D。 由报考；公开考试；考试内容十分丰富；只看成绩定 8.C[解析]根据所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅 功名。（任意答出两点即可）(3)原因：宋朝实行崇 速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐 文抑武的方针，注重发展文教事业，改革和发展了科 扩大，农业生产技术不断改进，一些重要的生产工具 举制。特点：宋初大幅度增加科举取士名额。 得以发明和推广，如曲辕犁和筒车。壁画中牛拉的 27.(1)民族：党项族。民族：契丹族。积极意义：议 犁，正是曲辕犁。故选C。 和结束了几十年的战争，使此后的边境长期处于相 9.D10.C 对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济、文化交 11.B[解析]题干讲述了新疆地区出土了唐代学童卜 流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我 天寿抄写的《论语》及其他涉及中原文化的作业，这 国多民族国家的发展和统一。(2)历史现象：民族 反映了中原文化在西域的传播，体现的是唐朝时期 交融。(3)机构：宣慰使司都元帅府；澎湖巡检司。 的民族交往交流交融。故选B。 (4)做法：树立维护民族团结的意识，自觉履行维护 12.A[解析]根据材料内容分析可知，唐高宗将诗歌创 民族团结的义务；尊重各民族风俗习惯；积极宣传我 作引入科举考试，促进了诗歌的发展，这体现了制度 国民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 创新推动文化繁荣。故选A。 28.(1)措施：派文臣担任各地州县的长官，并实施三年 13.A14.B 任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州 15.B[解析]从北宋三位皇帝部分年份的财政收支表 的权力。加强对地方税收的控制，取消节度使收税 中可以看出，北宋的收入在逐渐下降，而支出却不断 的权力。消极影响：造成了政府机构重叠，相互牵 增长，致使入不敷出，财政危机加重，这正是王安石 制，官吏冗余，人浮于事；官员互相推卸责任，办事效 在1069年进行变法的背景。故选B。 率低下；增加了朝廷的财政支出；军队战斗力减弱； 16.D[解析]据题干信息可知，宋辽榷场贸易便利了宋 地方财政困难；导致北宋统治出现危机；等等。 辽之间互通有无，有利于经济文化交流，推动民族交 (2)①突破了宋以前京师关于夜市的禁令；②坊市制 融，促进边境和平稳定。故选D。 度的崩溃；③出现民间发行的“交子”，是世界上最早 17.B[解析]陆游生活在南宋时期，当时南宋与女真族 的纸币。(3)制度：行省制度。特点：因地制宜。 建立的金对峙。故选B。 (4)原因：经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前 18.D[解析]据题干并结合所学知识可知，元朝攻灭南 活跃；元朝统一全国，中外经济文化交流频繁。