第15课 明朝的统治-【同行学案】2025-2026学年六年级中国历史第二册历史学练测（统编版 五四制·新教材）

第三单元 明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的统治 (答案P110) 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 续表 一、明朝的建立 ①严格规定考试的题目必须出自 66 ”6 ”;考生对题目的 时间： 年。建立者： (明 解释，必须以 的《四书章句集 建立 变化 太祖)。定都 (今 注》等为标准，不得随意发挥 ②考试答卷的文体格式、段落划分以及 文意，都有严格规定 明太祖之子燕王朱棣发动“ 迁都 ”,夺取帝位，他就是明成祖。 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想， 影响 1421年，明成祖为加强北方的防御力 流弊日益严重 量，迁都 四、民族关系 二、强化皇权 明成祖在黑龙江下游设 与女真 ①明太祖废除 ,提升 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和 的关系 职权，使六部直接向皇 库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理 帝负责 1571年，明朝封蒙古 为王，并 中央 ②为分散兵权，明太祖把原来的 达成通贡和互市的协议，史称 分为中、左、右、前、后 与蒙古 ”。它结束了明朝与蒙 五军都督府，将军队调动和武官 的关系 改革 古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙 任命的权力统归兵部 官制 古之间很少爆发大规模战争 ①在地方，明太祖将原来 即基础过关 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 的权力一分为三，设立 知识点一明朝的建立 地方 ,互不统属 ②先后分封诸子为王，驻守各 1.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字 地，监控地方，巩固皇室 经》中有“元灭金，绝宋世。…太祖兴，国大 明。号洪武，都金陵”的记载。材料描述的史 明太祖设立了由皇帝直接指挥的 实是() 建立 ,掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱 A.蒙古灭金，赵匡胤建立宋朝 特务 诸事。后来，明成祖成立东厂，明宪宗 B.元朝灭南宋，朱元璋建立明朝 机构成立西厂。这几个机构合称 C.朱元璋灭金和宋，建立了明 ”,成为皇帝的耳目和爪牙 D.元朝灭金政权，并建都于金陵 三、科举考试的变化 知识点二强化皇权 2.[学科素养·历史解释]据统计，洪武十七年 目的 9月14日到21日，朱元章平均每天要处理 54 做神龙题得好成绩 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展☑ 的事务达411件，平均每天要处理的公文达 即知能提升 >>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>> 207份。造成朱元璋政务繁重的主要原因 1.下面是明朝政府官僚机构的改制图，改制后 是() 的实质是( A.明朝统治腐败 B.农民起义爆发 皇帝 C.锦衣卫的设立 D.丞相的废除 丞相 3.锦衣卫是明朝的一个独特机构。锦衣卫的权 力极大，可以逮捕任何人，包括皇亲国戚，并 进行不公开的审讯。朱元璋设立锦衣卫的主 要目的是( 皇帝 A.监督官民 B.利于纳谏 C.分化相权 D.轻徭薄赋 知识点三科举考试的变化 4.明朝严格规定考试的题目必须出自“四书” A.减少失误 B.提高效率 “五经”，考生对题目的解释，必须以朱熹的 C.杜绝贪腐 D.加强皇权 《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。 2.明初将原来行中书省的权力一分为三，在地 这样做的目的是() 方分设三司，分别掌管一地的民政与财政、司 A.推动科技创新 B.促进阶层流动 法、军务，直属六部。这一举措有助于() C.加强思想控制 D.提高行政效率 A.削弱地方的权力 5.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺性 B.扩大六部的权限 科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏 C.提高地方的行政效率 在文学和人文领域上的成就”。此材料反映 D.削弱丞相的权力 了这一制度() 3.中国的文化曾遭受几次厄运：“一次是秦始皇的 A.阻碍了社会的进步 焚书…又一次是明初的科举制度。”明初的科 B.不利于强化专制皇权 举制度成为中国文化“厄运”的原因是( C.促进了商业的繁荣 A.注重考查诗赋 D.有利于培养创新人才 B.打破门第限制 知识点四民族关系 C.采用八股取士 6.“它”的设置不仅拓展了明朝疆土，还有效地 D.考生任意发挥自己的见解 开发了东北地区，使明朝中央政府加强了对 4.[学科素养·史料实证]“…国家本为求才 东北地区的统治。“它”是( ) 计，谁知道，变做（作）了欺人技。三句承题， A.北庭都护府 B.奴儿干都司 两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。… C.安西都护府 D.宣慰使司都元帅府 就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！”这 7.“隆庆和议”结束了双方约200年的敌对状态， 段材料反映了( 此后双方都保持了稳定的局面，经济、文化联 A.魏晋以来权贵子弟把持高官 系进一步加强。材料中的“双方”是( B.隋朝开始分科考试选拔官员 A.明朝与蒙古 B.明朝与西夏 C.宋朝扩大录取名额良莠不分 C.明朝与吐蕃 D.明朝与女真 D.明朝时采取八股文考试的弊端 做神龙题得好成绩 55 ☑同行学案学练测历史六年级下54RJ 5.思维导图可以系统地展示知识、整合信息。 (2)据材料二并结合所学知识，指出明朝“厂 下面是小明绘制的思维导图，“？”处应 卫”的实质，并谈一谈你对“厂卫制度”的 是( 认识。 废除丞相，提 升六部职权 将原来行中 设锦衣卫， 书省的权力 掌管待卫 一分为三 侦察、缉捕 设立三司 刑狱诸事 A.明朝特务统治的加强 材料三以经学文艺为内容，以八股为形式 B.明朝加强经济控制 的科场文章，自是束缚人们思想和才华的陈 C.明太祖强化皇权 词老调…这样考取的文士进入官僚的行 D.明朝强化文化专制 列，政治日趋腐败，也是必然的。 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> —冯国超《中国通史》 明清时期，统一多民族国家得到进一步 (3)结合所学知识，指出明朝的科举考试有 的巩固和发展。明初统治者进行了一系列 哪些新变化。这样的科举考试带来了怎样 改革，大大强化了皇权。阅读材料，回答 的弊端？ 问题。 材料一以后子孙做皇帝时，并不许立丞 相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾 奏，将犯人凌迟，全家处死。 —《皇明祖训·首章》 (1)据材料一并结合所学知识，概括明朝在 中央所采取的政治方面的措施。 材料四明朝统治者…使中央集权和君 主专制都超过了前代。这有积极意义，即有 利于维护统一的多民族国家。更主要的是， 反映出走向衰落的深化，它使新事物、新思 想难以生长、发展，封建制的躯壳难以突破。 臧嵘、张显传等中国古代史问答一百题》 (4)据材料四，归纳明初加强君主专制中央 集权的主要影响。 材料二东厂之设，始于成祖。锦衣卫之 狱，太祖尝用之，后已禁止，其复用亦自永乐 时。厂与卫相倚，故言者并称厂卫。 《明史·刑法志》 56做神龙题得好成绩3.A[解析]据题干信息分析可知，“四川和江浙地区” 4.B[解析]据题干信息可知，宋朝设立“蕃市”“蕃坊” “河南、河北、江西”“苏皖地区”手工业种类各不相同， “蕃学”，还专门制定蕃商犯罪决罚条，说明宋朝加强 呈现出明显的手工业区域分布。故选A。 了对外贸的规范化管理，政府鼓励海外贸易。故选B。 4.D[解析]据题干信息可知，北宋时期出现夜市、早 5.A[解析]据题干信息“（泉州）乃不少船舶辐辏之所， 市，繁华热闹之处买卖甚至通宵达旦。这说明北宋时 诸船运载种种货物至此”“盖其不及此港百分之一也” 期城市商业繁荣。故选D。 可知，泉州贸易的货物种类和数量远超西方，这说明 5.A[解析]根据题干信息“隋唐统一，南北经济得到极 元代泉州海上贸易繁荣，泉州是当时重要的商港。故 大发展”可知，社会安定有利于经济的发展，战乱影响 选A。 经济发展。故选A。 6.B 6.C[解析]据题干信息可知，图一反映的是宋代农业 7.(1)主要职能：管理船舶、关税、货物及外商招徕等。 的发展，图二反映的是元代制瓷业的发展，图三反映 (2)主要特征：政府高度重视；贸易范围广泛；有多条 的是宋代商业的发展，三者都属于经济领域。故选C。 海上商道；以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品：兼具文 7.(1)变化：经济重心南移。原因：北方战乱频繁，南 化交流。(3)原因：宋代陆路交通阻塞；国家大力提 方相对稳定；南方自然条件优越；南方政权重视农业； 倡、鼓励海上贸易；造船术得到改进，指南针等科技成 北方人口大量南迁，带去了大量劳动力和先进的生产 技术，促进了江南地区的发展。(2)特点：具有浓厚 果得到应用，海外贸易得到较大发展。 的地域特征；深受宋代帝王、文人、士大夫审美偏好的 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 影响。(3)特点：商品交易种类丰富、交易规模大； 知识清单 经商时间不受限制；等等。 一、毕昇王祯锡丝绸之路文明的发展 素养培育 二、司南宋罗盘北宋末年阿拉伯欧洲航海家 (1)表现：引进水稻早熟品种；农作物达到一季两熟； 开辟新航路实现环球航行唐朝唐朝宋元 水稻产量增加。（答出其中两点即可）(2)意识：商 欧洲火器制造作战方式 标、广告意识。地区：四川地区。说明：造船业 三、十二气历梦溪笔谈苏颂授时历300 发达（或：海外贸易发达）。(3)特点：以海路为主； 四、程颢程颐朱熹 港口城市多且发展迅速；对外贸易范围广；交往国家 五、唐朝宋苏轼李清照辛弃疾陆游散曲 数量多；对外贸易繁盛超过北宋。（答出其中两点即 杂剧关汉卿窦娥冤马致远王实甫 可)(4)领域：经济领域。 六、北宋编年体的通史战国五代司马迁的《史 第13课辽宋夏金元时期的对外交流 记》史学两司马 知识清单 基础过关 一、航海技术中外交通东欧鼎盛 1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.A 二、市舶司前代阿拉伯半岛非洲140 中国 知能提升 广州泉州瓷器 1.C 三、波斯《回回药方》纸币驿传瓷器 丝绸 2.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知，两宋时 基础过关 期的私人藏书量增加，说明书籍的获取难度降低。结 1.D2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.D 合所学知识可知，两宋时期已经出现的活字印刷术， 知能提升 推动了书籍的广泛流传。故选C。 1.B[解析]据题干信息“14世纪”“泉州港是世界大港 之一”“在这里装船的瓷器可以销售到印度，甚至远到 3.B[解析]据题干信息可知，宋朝时期，科学技术取得 西亚、北非等地”并结合所学知识可知，14世纪时，中 重大进步，火药的发明和火器使用，指南针应用于航 国的海上丝绸之路繁荣。故选B。 海，天文学得到发展，鼓风炉和水力纺织机都推动手 2.B 工业发展，造船技术也取得进步。故选B。 3.D[解析]据题干信息可知，两宋时期市舶司收入呈 4.D5.D 现增长趋势。结合所学知识可知，两宋时期政府在主 素养培育 要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕 (1)特点：涉及领域广泛，许多领域都曾居于世界领 等。因此材料体现了两宋时期海外贸易的发展。故 先地位；科技体系独立形成；比较注重解决社会生活 选D。 中的实际问题。(2)科学成就：发现磁偏角现象； ·110·同行学案学练测 用纸人做共振现象实验。原因：封建经济的繁荣：4.D[解析]据题干信息“都省握天下之机，十省分天下 发展；社会相对稳定；高度集中的中央集权制度，国 之治”并结合所学知识可知，这段材料评价的是元朝 家的支持；前代科技文化成就的积累；广大科技劳动 时期开创的行省制。行省制度加强了中央集权，有利 者的努力。(3)科技成就一：指南针古称“司南”， 于维护国家统一。故选D。 是中国古代四大发明之一，其主要作用是辨别方向。 5.B 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针 6.A[解析]据题干信息可知，江南地区社会经济发展 的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了 繁荣，经济重心逐渐南移。故选A。 巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路 7.B 和实现环球航行提供了重要条件。科技成就二： 8.A[解析]根据题干信息及所学知识可知，宋朝与海外 唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开 诸多国家和地区保持经贸联系，日本等多个国家和地区 始运用到军事领域。宋元时期，火药更多地用于战 追逐宋朝货币。这说明宋朝对外贸易繁荣。故选A。 争。我国发明的火药和火器传人欧洲后，对欧洲的 9.D 火器制造和作战方式产生影响。科技成就三：活 10.A[解析]分析表格中的数据可以明显看出，在北宋 字印刷术由北宋毕昇发明，之后不断改进。活字印 枢密院的官员中，文职官员的数量远远多于武职官 刷术的出现，降低了制书的成本，加快了图书的普及 员。而枢密院是北宋掌管军事的重要机构。在军事 和文化的传播。活字印刷术对人类文明的发展产生 机构中，文职官员占据多数，这充分体现了北宋推行 了重大影响。 崇文抑武的政策。故选A。 单元总结 11.A 思维导图 12.(1)“防弊之政”：实行崇文抑武政策和文人治国的措 (1)赵匡胤(2)杯酒释兵权(3)文臣(4)崇文抑 施。根本目的：加强中央集权，巩固统治。 武(5)分化事权(6)文臣(7)通判(8)殿试 (2)变化：商人地位逐渐提升，受到社会认同。 (9)科举取士(10)耶律阿保机(11)上京 表现：宋朝时期海外贸易发达，政府在主要港口设置 (12)元昊(13)兴庆府(14)阿骨打(15)赵构 市舶司；商品经济繁荣，出现世界上最早的纸币— (16)郾城(17)淮水至大散关(18)忽必烈 交子；等等。（任选一例即可）(3)观点：赞成。理 (19)1279(20)中书省(21)枢密院(22)御史台 (23)宣政院(24)巡检司(25)北庭都元帅府 由：宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就，尽管 (26)宣慰使司都元帅府(27)占城稻(28)会通河 在军事上有所妥协，但不代表其整体实力弱。 (29)通惠河(30)造船业(31)“交子”(32)元朝 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： (33)市舶司(34)活字印刷术(35)指南针 统一多民族封建国家的巩固与发展 (36)火药(37)朱熹(38)苏轼(39)陆游 第15课明朝的统治 (40)关汉卿(41)资治通鉴 知识清单 直击中考 一、1368朱元璋应天府南京靖难之役 北京 1.C[解析]据题干信息“谷熟后还官、免役钱、募人充 役、测量土地以定赋税”并结合所学知识可知，这是北 二、丞相六部大都督府行中书省三司锦衣卫 宋王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法的内 厂卫 容。故选C。 三、加强思想控制四书五经朱熹 2.D[解析]据题干信息并结合所学知识可知，北宋时 四、奴儿干都司俺答汗隆庆和议 期北方的驻军比南方多了数倍，这种部署意在应对北 基础过关 方边防压力。故选D。 1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.A 3.A[解析]据题干信息“在一些领域里激烈敌对，但在 知能提升 另外一些领域内结为伙伴”可知，艾利森认为交战双 1.D[解析]据图片并结合所学知识可知，明太祖废除丞 方可以在军事上对抗，在经济等领域成为伙伴。结合 相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇 所学知识可知，澶渊之盟后，宋辽之间保持了长久的 帝负责。这一做法加强了皇权。故选D。 和平局面，边境贸易兴盛。因此，艾利森的观点比较 2.A[解析]据题干信息并结合所学知识可知，在地方， 符合历史事实。故选A。 朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立三司， 互不统属，从而使行中书省的权力分散，削弱了地方： 为当时世界上的强国”可知，明朝前期国力强盛，能够 权力。故选A。 提供充足的人力、物力和财力，是郑和下西洋获得成 3.C[解析]依据所学知识可知，明朝时期实行八股取 功的根本原因，C项符合题意；政府的鼓励与支持是郑 士，考试的题目必须出自“四书”“五经”，应试的人不 和下西洋的主要原因，但不是根本原因，排除A项；造 能随意发挥个人见解，文体要写成八股文。八股文形 船技术的高超和指南针的应用是郑和下西洋的重要 式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重，不利于 条件，郑和本人吃苦耐劳的探索精神是郑和下西洋的 中国文化的发展。故选C。 个人因素，排除B、D两项。故选C。 4.D[解析]据题干信息“国家本为求才计”“三句承题， 5.C[解析]据题干信息“戚继光针对倭寇的作战特点 两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟”及所学知识可 和江南的地理情况，创造了‘鸳鸯阵’…战斗力大为 知，题干所述是明朝的科举制，科举制在明朝发展成 增强”可知，明朝能够取得抗倭斗争胜利的原因之一 八股文考试。而八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思 是戚继光不断创新战术，战术应对灵活。故选C。 想，流弊日益严重。故选D。 6.C 5.C 7.(1)条件：国家实力雄厚；造船业发达；统治者的支持 素养培育 等等。(2)具体活动：援助和传授技术；购进物资； (1)措施：废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职 帮助亚非国家建立健全国家制度、礼仪、法律、货币制 度：邀请使节访问中国。(3)特点：次数多、规模大。 权，使六部直接向皇帝负责。(2)实质：“厂卫”是 皇帝的耳目和爪牙。认识：“厂卫制度”是君主集 影响：推动了华人对外交往的开展，促进了思想文化 的发展，提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动 权强化的标志。(3)新变化：明朝严格规定考试的 了中外贸易发展，增进了中国与亚非国家和地区的了解 题目必须出自“四书”“五经”，对考试答卷的文体格 和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 式、段落划分以及文意，都有严格规定。一篇文章须 分成八个部分，其中的后四部分各有两股对仗文字， 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 称为“八股文”。弊端：八股文形式呆板，脱离实 知识清单 际，禁锢思想，流弊日益严重。(4)影响：维护了多 一、日益腐败一条鞭法税收 民族国家的统一；但也阻碍了社会进步。 二政治腐败，阶级矛盾尖锐陕西北部一带连年大旱 均田免粮1644西安大顺北京 第16课 明朝的对外关系 三、1616女真努尔哈赤皇太极满洲大清 知识清单 吴三桂 一、14051433七30非洲东海岸红海 长大 四、儒家 远空前壮举国际上亚非友好 基础过关 二、倭寇戚家军台州反侵略民族英雄 1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.C8.B 三、日本东亚 知能提升 四、葡萄牙守澳官 1.B 基础过关 2.A[解析]据题干信息“剥树皮以为食…树皮又尽矣， 1.C2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.C9.C 则又掘其山中石块而食”“转相为盗”可知，明朝末年饥民 知能提升 遍野，统治阶级与农民阶级矛盾尖锐。故选A。 1.B[解析]根据题干信息可知，结构图涉及郑和下西 3.D[解析]根据题干中的绘画作品并结合所学知识可 洋、戚继光抗倭、葡萄牙人攫取在澳门的租住权三个 知，明代中后期政治腐败，统治者贪图享乐，最终引发 历史事件，这些历史事件都属于中外交往主题。故 了农民起义，李自成起义推翻了明朝。因此他探究的 选B。 主题是明朝灭亡的原因。故选D。 2.D[解析]据题干信息可知，郑和认为，想要国家富 4.B[解析]结合所学知识可知，李自成被称为“李闯 强，就要重视海洋，不能将海洋弃置不顾，海洋会带来 王”，李自成提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的 财富，但同时也可能带来危险。这说明郑和具有海权 热烈拥护。故选B。 思想和忧患意识。故选D。 5.C[解析]据题干信息并结合所学知识可知，材料中 3.B 的“贼”是李自成。明朝末年，农民起义军领导人李自 4.C[解析]由材料“明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成 成提出“均田免粮”的口号，深得民心。故选C。 6.A「解析门据题干材料并结合所学知识可知，明朝末 素养培育 年，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，最终爆发了农民起 (1)目的：给各少数民族首领提供与清廷彼此交谊的 义，推翻了明朝统治。因此明朝灭亡留给后世的历史 机会和场所；给少数民族首领准备各自的宗教场所， 教训是统治者要清除政治腐败，注意整顿吏治。故 尊重他们的宗教信仰和习惯。(2)民族关系：清朝 选A。 和各少数民族保持着较为团结、密切交往的关系。 7.(1)直接原因：陕西大旱，官府仍催逼赋税，榨取农民。 历史事件：1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣。 (2)“均田免粮”：要平均分配土地，免于纳赋。 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条。章程 关系：因为有了材料二中李自成提出的“均田免粮”口 明确驻藏办事大臣在政治上与达赖、班禅地位平等， 号，所以才出现了材料三中百姓热情欢迎李自成起义 共同管理西藏政教事务，有效地加强了对西藏的管 军的场景，二者是因果关系。(3)“自杀了一个皇 辖。(3)历史价值：避暑山庄及其周围寺庙是清朝 帝”是指明朝崇祯帝；他的死宣告了明朝的灭亡。“逃 皇帝夏天避暑和处理政务的场所；见证了清朝时期 跑了一个皇帝”是指李自成；他转战各地，最后失败。 的民族团结；有利于统一多民族国家的巩固和发展； (4)“从关外杀进来一个皇帝”是指清朝顺治皇帝。 是清朝留下的宝贵的文化遗产，有利于我们研究清 民族：满洲。 朝时期的民族关系；等等。 第18课清朝的边疆治理 第19课清朝君主专制的强化 知识清单 知识清单 一、荷兰郑成功38民族英雄清朝的版图台湾府 一、议政王大臣会议南书房雍正处理政务 至高 东南海防新的历史时期 无上君主专制 二、达赖喇嘛班禅额尔德尼册封准噶尔驻藏办事 二、思想文化社会恐慌思想言论思想、学术维 大臣噶厦钦定藏内善后章程英国 护集权统治尊孔读经对清朝统治不利 三、噶尔丹维吾尔大、小和卓分裂祖国伊犁将军 三、腐败财政危机 土尔扈特部俄渥巴锡统一多民族国家 四、领土主权严格限制禁海令宁波漳州广州 四、俄国雅克萨尼布楚康熙东段尼布楚条约 广州十三行世界潮流 基础过关 黑龙江乌苏里江库页岛 1.C2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.B 五、葱岭外兴安岭库页岛台湾 知能提升 基础过关 1.D[解析]据题干信息可知，图一到图三大臣由坐到 1.B2.B3.A4.D5.D6.D7.D8.A9.D 站再到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越 知能提升 来越高。所以图一到图三的变化反映的实质是君主 1.B[解析]据题干信息“整个西藏都是在中国主权管 权力的强化。故选D。 辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷”可知， 2.B[解析]据题干信息“严禁各官员擅入值班室，擅入 清王朝对西藏地方的管辖取得了明显成效。故选B。 者获死罪，军机大臣也得受处分”并结合所学知识可 2.B[解析]据题干图示信息并结合所学知识可知，该 知，这体现了军机处具有很强的保密性，是直接承皇 事件是土尔扈特部回归祖国，表明中华民族有凝聚力 帝旨意办事的机构，因此军机处的保密性可以使皇权 和向心力。故选B。 不受监督。故选B。 3.D[解析]据题干信息“《尼布楚条约》使清朝对疆 3.D[解析]据表格内容可知，清朝初期，清政府整顿吏 域、边界的认识从漫无边际的‘天下’向近代国界观念 治，发展经济，维护国家统一，这说明清朝初年出现盛 转变”可知，该学者意在强调，当时清朝已有近代国界 世局面。清朝中期，清政府政治腐败，出现财政危机， 观念，即国家主权意识萌发。故选D。 军备废弛，这反映出清朝中期出现危机。所以他学习 4.B[解析]据题干信息和所学知识可知，题干史实反 的主题是盛世与危机。故选D。 映了国家疆域的巩固，维护了国家统一。故选B。 4.A[解析]根据题干信息可知，从汉唐、宋元时期的积 5.(1)历史意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了 极开放到明清时期传统的对外关系达到鼎盛，再到闭 祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步人了新的 关政策严格限制了中外民间交往，这说明中国古代的 历史时期。(2)方式：册封宗教领袖；设置管理地方 对外交往由积极开放到逐渐封闭保守。故选A。 的官职；制定法律；修建寺庙。（回答出其中两点即 5.A[解析]据题干信息并结合所学知识可知，清朝前 可)(3)特点：因地制宜，因俗而治。历史意义：有 期，清政府要求福建等四省沿海居民内迁三十里，导 利于加强对边疆地区的治理与开发；有利于统一多民 致一些民众流离失所，谋生无路，体现出闭关政策影 族国家的巩固与发展。 响了沿海地区社会经济发展。故选A。 同行学案学练测·111·