单元学习成果验收(4)(验收范围：Unit 4 Healthy food)(无听力音频)-【培优名卷】2025-2026学年三年级下册英语（人教PEP版·新教材）

注意事项 请写清校名、姓名和班级（或准考证号）； 监考人不读题、不讲题； 学校： 班级： 姓名： 请书写工整，字迹清楚，卷面整洁」 弥 封 线 %ka用：1i 小司，0份球少：100分 ()2.Susan likes candy and cake.It's A.healthy B.not healthy C.good ()3.I'd like some and A.rice;meat B.noodle;eggs C.bread;soups ()4.Bees eat from A.nuts B.flowers C.carrots ()5.-Would you like some vegetables? A.Yes,please. B.No,please. C.Yes,I do. 八、下面是快餐店今天的特价午餐(Lunch Special),请根据所给信息判断正(T)】 误(F)。(10分) Lunch A￥15 Lunch B ￥10 Lunch C ￥13 Lunch D ￥12 ( )1.Lunch A is ten yuan. )2.Lunch B is the cheapest(最便宜的). ()3.You can have some milk and a hamburger()in Lunch C. ()4.My sister likes sweet food().So she can have Lunch D. ()5.Lunch A is the most healthy(最健康的)for children. 九、午餐时间到了，Tim和Bob正在讨论午餐吃什么，选择合适的选项补全他们之 间的对话。(10分)】 Tim:Hello,Bob.It's time for lunch.1. Bob:Yes.2. Tim:Some meat,vegetables and rice.What about you? Bob:3. Tim:You almost()have them every day.It isn't healthy. Bob:You're right.4. 12 Tim:Good!Do you like fruit? Bob:Not so much. Tim:5. They are good for us.We should eat them every day. Bob:OK. ，,一二☆公公AAA公公公公公公公公 A.I'd like a hamburger and some Coke(可乐). B.What would you like to eat for lunch? C.Fruit and vegetables are colourful and healthy! D.Would you like to have lunch with me? E.I will have some dumplings and soup for lunch. 十、阅读Yaoyao的饮食手账，完成下列任务。(10分)】 My Healthy Eating Breakfast Lunch Dinner 2 3. bread,milk,an rice,water,meat some fish,noodles egg and a banana and vegetables and fruit Tips(小贴士)：Eat fruit and vegetables every day! 任务一：根据手账，为Yaoyao选择一日三餐的配图，将序号填在相应的横线 上。(6分) A B 水 任务二：根据手账，判断正(T)误(F)。(4分) ()1.Yaoyao has some rice for lunch and dinner. ()2.Yaoyao needs to eat fruit and vegetables every day3.gl句意为：“那个…是我的同班同学。”图 片提示为“女孩”，备选词中“”意为“女 孩”，符合语境，故填gil。 4.bag句意为：“Sam找不到他的…。”图片提 示为“包”，备选词中bg意为“包”，符合语 境，故填bago 5.hear句意为：“我可以用我的耳朵…。”图 片提示为“听”，且句子缺少谓语，备选词中动 词hear意为“听见；听到”，可作谓语，符合语 境，故填hear。 八、【解析】本题考查对句子结构、句意及固定搭配的 掌握。 1.I often play together with my dog. 2.Do you like pineapple rice? 3.It has a long tail and big ears./It has big ears and a long tail. 4.Put the pen in your pencil box./Put your pen in the pencil box. 5.I can use computers to learn. 九、【解析】本题考查情景交际。 1.D答语意为：“当然。给你。”由此可知，问句应 该是向对方借东西。通过分析备选项可知，D选 项“我能用你的尺子吗？”符合语境，故选D。 2.A前一句说“你的猫可爱”，所以空处应该与 猫有关。通过分析备选项可知，A选项“它是 白色的并且它有长尾巴”符合语境，故选A。 3.B答语是对助动词引导的一般疑问句的肯定 回答，由此可知，问句是助动词引导的一般疑 问句。通过分析备选项可知，B选项“你喜欢 猫吗？”符合语境，故选B。 4.E答语意为：“我的名字是Nancy Brown。”由 此可知，问句提问对方的姓名。通过分析备选 项可知，E选项“你叫什么名字？”符合语境，故 选E。 5.C问句意为：“你是哪里人？”所以答语应该 回答国籍。通过分析备选项可知，C选项“我 是加拿大人”符合语境，故选C。 十、【主旨大意】材料是Alan的旅行日记，记录了Al- an旅行的所见所闻。 1.A【解析】细节理解题。句意为：“Alan来 自…。”根据材料中“I'm from Canada..”可 知，Alan来自加拿大，故选A。 2.C【解析】词义猜测题。结合题干及材料的 形式可推测，diary的意思是“日记”，故选C。 3.B【解析】细节理解题。句意为：“Alan和妈 2.B【解析】本题考查形容词词义辨析。句意 妈一起去…。”根据材料中“I see the nice 为：“Susan喜欢糖果和蛋糕。它…。”根据 Golden Gate Bridge in San Francisco with my 常识可知，吃太多糖果和蛋糕是不健康的，故 选B。 mum.”可知，Alan和妈妈在旧金山看了金门 3.A【解析】本题考查some的用法以及名词的 桥，金门桥在美国，故选B。 数。句意为：“我想要一些…和…。”some 4.C【解析】细节理解题。句意为：“…是一 意为“一些”，后跟可数名词复数或不可数名 个美丽的城市。”根据材料中“London is a 词。ice意为“米饭”，是不可数名词；meat意 beautiful city..”可知，伦敦是一个美丽的城市， 为“肉”，是不可数名词；noodle意为“面条，是 故选C。 可数名词单数；egs意为“蛋；鸡蛋”，是可数名 5.B【解析】细节理解题。根据材料可知，Alan 词复数；bread意为“面包”，是不可数名词； 先去了澳大利亚看袋鼠，然后去了金门桥，接 soup意为“汤”，是不可数名词。故选A。 4.B【解析】本题考查常识。句意为：“蜜蜂从 下来去看大本钟，最后去看大熊猫，所以顺序 …中吃。”根据常识可知，蜜蜂从花朵中采 是④①③②，故选B。 蜜，故选B。 单元学习成果验收（四） 5.A【解析】本题考查情景交际。问句意为： -、1.A2.B3.B4.A5.B “你想要一些蔬菜吗？”A选项意为：“是的。”B 二、1.T2.F3.T4.T5.F 选项意为：“请不要。”C选项意为：“是的，我 三、1.B2.A3.B4.B5.A 有。”A选符合语境，故选A。 八、1.F【解析】句意为：“午餐A十元。”根据所给 四、 信息可知，午餐A十五元，故该表述错误。 Dad 2.T【解析】句意为：“午餐B是最便宜的。”根 据所给信息可知，午餐A十五元，午餐B十 Mum 元，午餐C十三元，午餐D十二元，所以最便 Louise 宜的是午餐B,故该表述正确。 Lucy 3.F【解析】句意为：“你可以在午餐C喝一些 五、【解析】本题考查o和o-e在单词中的发音。 牛奶并吃一个汉堡。”根据所给信息可知，午餐 C有果汁和汉堡，并没有牛奶，故该表述错误。 4.T【解析】句意为：“我的妹妹喜欢吃甜食。 0 所以她可以吃午餐D。”根据所给信息可知，午 餐D有小蛋糕和果汁，满足妹妹的需求，故该 hote 表述正确。 fox 5.T【解析】句意为：“午餐A对孩子们来说是 home中o-e发音为/aU/,John中o发音为/D/。 最健康的。”午餐A有面条和鸡蛋，是健康的 食物，故该表述正确。 cone中o-e发音为/aU/,hot中o发音为/D/,box 九、【解析】本题考查情景交际。 中o发音为/D/,bone中o-e发音为/aU/,nose中 1.D答语意为：“好的/是的。”由此可知，空处 o-e发音为/aU/,note中o-e发音为/au/,hope中 应该是提出了某项提议。通过分析备选项可 o-e发音为/aU/,not中o发音为/D/,fox中o发 知，D选项“你想和我一起吃午饭吗？”符合语 音为/D/。所以与home含有相同发音的是： 境，故选D。 cone,nose,bone,note,hope 2.B答语意为：“一些肉，蔬菜和米饭。”由此可知， 六、【解析】本题考查图文匹配。 问句对食物进行提问。通过分析备选项可知，B 选项“你午餐想吃什么？”符合语境，故选B。 1.noodles 2.bread 3.egg 4.juice 5.milk 3.A问句意为：“你呢？”联系上文可知此处对 七、1.C【解析】本题考查固定搭配。句意为：“你 午餐吃什么提出疑问。所以答语应该回答要 早餐…什么？”would like是固定搭配，意为 吃的食物。通过分析备选项可知，A选项“我 “想要”，故选C。 想要一个汉堡和一些可乐”符合语境，故选A。 4.E前文对方说吃的食物不健康，所以空处应 该与要吃的食物有关。通过分析备选项可知， E选项“我午餐想吃一些饺子和汤”符合语境， 故选E。 5.C前面提到了水果，结合下文所说的“They are good for us.”可知，空处应该与水果和另一 种食物有关。通过分析备选项可知，C选项 “水果和蔬菜多彩且健康”符合语境，故选C。 十、【主旨大意】材料是Yaoyao的饮食手账，记录了 她的一日三餐安排。 任务一：1.C2.A3.B 【解析】本题考查图文匹配。 任务二： 1.F【解析】细节理解题。句意为：“瑶瑶午餐 和晚餐都吃米饭。”根据手账内容可知，瑶瑶午 餐吃了米饭，但是晚餐没有吃，故该表述错误。 2.T【解析】细节理解题。句意为：“瑶瑶需要 每天吃水果和蔬菜。”根据手账中“Tips:Eat fruit and vegetables every day!”可知，瑶瑶每天 吃蔬菜和水果，故该表述正确。 单元学习成果验收（五） 一、圈出：1.u2.u-e3.u4.u-e5.u 二、34152 三、1.B2.A3.B4.A5.B 四、 5.E B 412 五、【解析】本题考查单词的词义辨析。 1.A;D;E;H 2.B;C;F;G;I;J 六、【解析】本题考查对词义和图文的理解。 1.boat句意为：“这个玩具…真酷。”图片提 示为“玩具船”，备选词中boat意为“小船； 舟”，符合语境，故填boat。 2.under句意为：“这个地图在盒子…。”图片 提示为“地图在盒子下”，空处应该填表示位置 关系的词，备选词中under表示“在…下”， 符合语境，故填nder。 3.car句意为：“啊哈！我的旧玩具…在架子 上。”图片提示为“玩具汽车在架子上”，备选 词中car意为“小汽车；轿车”，符合语境，故填 caro 4.in句意为：“尺子在书上吗？”“不，它… 书。”图片提示为“尺子在书里”，空处应该填 表示位置关系的词，备选词中in表示“在… 里”，符合语境，故填in。 33