7.5 运动和力-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(沪粤版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“运动和力”核心内容，围绕二力平衡条件及应用展开，通过“练基础”巩固概念，“练提升”结合情境，“练素养”综合分析，构建从概念理解到实际应用的学习支架，帮助学生衔接运动状态与力的作用关系。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如探究二力平衡条件的实验设计培养科学探究能力，结合踢毽子、握杯子等生活情境题渗透科学态度与责任，频闪照片分析运动状态锻炼科学推理能力。学生能提升解决实际问题能力，教师可利用分层练习和情境素材优化教学。

2 第七章　运动和力 7.5　运动和力 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 1. （芜湖镜湖期中）下列物体中处于平衡状态的是（　　） A. 在水平路面上匀速转弯的汽车 B. 从滑梯上由静止滑下的小朋友 C. 斜向上方匀速直线飞行的无人机 D. 竖直向上抛出的物体到达最高点时 C 练基础 知识点1　二力平衡 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 5 2. ［教材活动改编］如图所示，小车在水平方向受到两个力 的作用，我们通过观察小车能否静止来探究二力平衡的条件。 （1）把小车放在水平桌面上，在其两端分别通过细线连接小 盘，这样可使作用在小车上的两个拉力方向________。 （2）把小车放在较________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。 相反 知识点2　探究二力平衡的条件 光滑 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 6 （3）向左盘和右盘分别加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须________________才能平衡。 （4）保持两盘中砝码的质量相等，将小车在桌面上扭转一个角度后释放，小车会________（选填“静止”或“转动”）。由此说明两个力必须作用在_____________才能平衡。 大小相等 转动 同一条直线上 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 7 3.［教材素材改编］物体的受力情况如图所示，满足二力平衡条件的是（　　） 知识点3　二力平衡条件的应用 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 8 4. （海南中考）如图是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置。用弹簧测力计水平拉动木块使其在水平面上做匀速直线运动时，与木块所受的滑动摩擦力是一对平衡力的是（　　） A. 木块受到的重力 B. 木块对弹簧测力计的拉力 C. 弹簧测力计对木块的拉力 D. 木块受到的支持力 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 9 5. 如图，用细线拴一块橡皮使其做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态 ________（选填“发生”或“不发生”）改变，橡皮受到__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。如果这时细线断开且橡皮所受的力都突然消失，橡皮将处于_______________状态。 知识点4　物体受非平衡力作用时的运动 发生 非平衡力 匀速直线运动 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 10 6. （贵州中考）如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（　　） A. 因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C. 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D. 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 D 易错点　不能正确利用平衡状态确定力的大小关系 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 11 7. （新情境 传统文化）踢毽子起源于汉代，高承在《事物纪原》中记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢。”如图所示，毽子被踢出说明力可以改变物体的________________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 运动状态 练提升 非平衡 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 12 8. （新情境 生活实践）如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向为__________；若喝掉杯中一部分水后，仍按图示方式保持静止，则杯子所受摩擦力________。 竖直向上 减小 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 13 9. （马鞍山雨山期中）在一辆向右行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球（空气阻力忽略不计）。当出现了如图所示的情形时，汽车在做________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 加速 不是 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 14 10. （新情境 生活实践）下雨天，有的同学将带有弯柄的雨伞倒挂在课桌边，雨伞保持静止。下列四幅图中，能正确表示雨伞受力示意图的是（　　） C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 15 11. （合肥巢湖期中）下列各图是利用每0.1 s拍摄一次的频闪照相机拍摄的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中小球可能受到平衡力作用的是（　　） B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 16 12. 一人站在电梯水平台面上随电梯一起匀速上升，如图所示，关于人的受力分析正确的是（　　） A. 人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向 右的摩擦力 B. 人受到重力、电梯对人的支持力以及水平向左的摩擦力 C. 人受到重力、电梯对人的支持力 D. 人受到重力、电梯对人的支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 17 13. （四川内江中考）如图所示，将书和直尺叠放在水平桌面上（书不接触桌面），一只手用力压住书，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（　　） A. 当手压书的力增大时，抽出直尺的力将变大 B. 手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C. 书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D. 当直尺水平向左抽出时，书受到的直尺对它的摩擦力水平向右 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 18 14. 如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示。由图像可知：当t=4 s 时，物体受到的摩擦力为________N；当t=6 s时，物体处于________（选填“匀速”“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力为________N。 4 练素养 静止 3 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 10 6 12 13 14 11 19 20 $