14 文言文二则-【新课程能力培养】2025-2026学年六年级下册语文同步练习(统编版)

2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 14 文言文二则
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2026-03-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文六年级下 人教版 语文要素 第五单元 1.体会文章是怎样用具体事例 说明观点的。 2.展开想象,写科幻故事。 14文言文二则 预学任务 初读古文,我要关注这几个字的读音:诲、缴、援、弗、汝、知。 来再读古文,我要关注节奏与停顿。 使弈秋/海二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听。 为是其智弗若与? 日初出/大如车盖,及日中则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎? 华《学弈》讲的是有两个人跟着弈秋 ,其中一个人 而另一个人 的事。 朵《两小儿辩日》讲述的是 在东游的路上遇到两个小孩儿在争论 。 双方各有根据, , 就连他这样博学的人也无 法裁决的故事。 华收集并积累孔子的名言。 46 0员 第五单元 基础学习 任务一 1.我是小小书法家,认真拼读,仔细书写。 任务 分钟完成 > yu shú cang cang tang 盘( )为汝多知乎 ( )凉凉 探() 2.我能推测下面加点字的意思。 走马观花( ) 自愧弗如( ) 声泪俱下( 不以为然( 过犹不及( ) 赴汤蹈火( ) 3.我能根据语境给下列句中的“故”字选择正确的解释。 故:①原因,缘故;②意外的事情;③故意,有意;④老,旧,过去的;⑤本来,原 来;⑥所以,因此。 (1)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。( (2)许多人在年老的时候回到故乡。( (3)他有坚强的意志,故能克服一切困难。( (4)路上发生了一起交通事故。( (5)如果明知故犯,就会受到重罚。( (6)故人西辞黄鹤楼。( 4.结合句意选择正确的解释。 (1)“孰为汝多知乎?”应译为( A.谁认为你知道得多呢? B.谁使你的学识增多呢? C.谁说你知识丰富呢? D.谁对你了解得多呢? (2)“去人近”中的“去”应解释为() A.到。 B.离开。 C.距离。 D.离去(死)。 发展学习 阅读与鉴赏 任务二 5.回顾课文,回答问题。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂, 7” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, 2 孔子不能决也。 两小儿笑日:“孰为汝多知乎?” (1)在横线上把选文补充完整。 47 语文六年级下 人教版 (2)写出文中画“一”句子的意思。 (3)“孔子不能决也”中“决”的意思是 原因是 (4)这篇文言文告诉我们什么道理? 6.阅读文言文,回答下面问题。 齐宣王使①人吹竿,必三百人。南郭处士请②为王吹竿,宣王说③之,廪食④以数百人。 宣王死,湣(min)王立⑤,好0一一听之,处士逃。 注释 ①使:让。②请:请求。③说:通“悦”,喜欢。④廪食(si):官府供食。⑤立:继承王位 ⑥好:喜欢,爱好。 (1)这个故事的主人公是()。 A.齐宣王 B.南郭处士 C.湣王 D.处士 (2)南郭处士擅长吹竿吗?他为什么能够为宣王吹竽?(请用原句回答) (3)“好一一听之”中的“好”,你认为应该读()(A.hǎoB.hào) (选序号) 其意思是 (4)给文章加个标题,下面选项中最适合的是()。 A.陈词滥调 B.鱼目混珠 C.滥竿充数 D.弦外之音 (5)你怎样评价南郭处士? 拓展学习 任务三 《两小儿辩日》中“孔子不能决也”,但现代科学知识对这种现象已有了科学的解释。 请你查阅相关资料,作出简要解释。 大小不同的原因 热度差别的原因 48部分参考答案 到以前未见过的草…就马上去告诉其他人。” (4)因为要尝以前未见过的草,很可能有毒, 要冒着生命危险。(5)动作为革命事业牺牲的坚定决心不可以,加点词形象地写出张思 德面对危险毫不犹豫、舍己为人的精神,去掉影响表达效果。(6)时时处处想着别人 ◆13董存瑞舍身炸暗堡 1.6g位áQ2.喷水喷香测量重量冲锋冲压3.(1)瞪着仇恨坚决 (2)挺立坚毅(3)这两句话描写了董存瑞的神态、语言和动作。从中看出董存瑞对敌人的 无比仇恨,对革命胜利的渴望,表现了他大无畏的英雄气概。5.(1)变化很多,不能预料, 这里形容夹金山的天气。指发出高而长的声音,这里形容风大。(2)写红军翻越自然环境 极其恶劣的夹金山时遇到的各种困难以及红军将士互相关心、共同克服困难的经过,最后红军 战士成功翻越大雪山。(3)红军在翻越大雪山过程中遇到的困难:如极度寒冷、空气稀薄、 衣着单薄、天气变幻莫测、地形险峻等。(4)“拼尽”指使出全部力量,雪山上气候恶劣, 大家都在挑战极限,表现了红军翻越雪山时的异常艰难。(5)动作描写,“脱下”“披在” “背起来”“带着”“爬去”等动词写出了指导员背着昏迷的战士翻越大雪山的情景,表现了红 军战士互相关心、互相帮助、同舟共济的革命深情。(6)作用:突出了环境的险恶,条件的 艰苦,侧面表现了红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。 第五单元 →14文言文二则 预学任务学下棋专心致志三心二意孔子太阳在早晨和中午距离人们远近的问题争 执不下 1.盂孰沧沧汤2.跑不全如此达到热水3.(1)①(2)⑤(3)⑥ (4)②(5)③(6)④4.(1)C(2)C5.(1)此不为远者小而近者大乎此不为近 者热而远者凉乎(2)谁说你知道得多呢?(3)判断孔子缺乏天文学方面的知识(4)做 事既要仔细观察,善于思考,也要实事求是。6:(1)B(2)不擅长。齐宣王使人吹竿,必 三百人。 (3)B喜欢、爱好(4)C(5)没有真才实学、靠蒙混过关的人。 →15真理诞生于一百个问号之后 预学任务从常见现象出发,不断发问,追根求源,最后找到真理。主要观点论证观点 总结观点波义耳→溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了→这种物质到底是什么?又有什么反应?→ 制成了实验中的酸碱试纸魏格纳→南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分相吻合→这 不会是一种巧合吧?→提出了大陆漂移学说并出版《海陆的起源》阿瑟林斯基→在睡觉时 135

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