1 北京的春节-【新课程能力培养】2025-2026学年六年级下册语文同步练习（统编版）

部分参考答案 部分参考答案 第一单元 ◆1北京的春节 预学任务时间春节温馨、美好年前准备年时热闹正月十九结束熬腊八粥、泡腊 八蒜祭灶王、吃糖吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁拜年、逛庙会赏灯、吃元 宵详写：腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节 1.鞭炮通宵眨眼彼此截然摆摊儿万象更新2.(1)零七八碎残灯末庙无暇顾 及灯火通宵(3)除夕夜里，大家守岁，各家各户的灯一整晚都亮着，很是热闹3.人潮汹 涌摩肩接踵熙熙攘攘4.(1)祭灶王(2)腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩 排”。彩排彩排就是预演的意思，指是除夕前的预演，说明小年很重要(3)一擦黑儿 杂拌儿玩意儿腊七腊八，冻死寒鸦5.(1)原因一：正月十五之前不能再蒸馍，所以要蒸 够一家人半个多月所吃的。原因二：还有走亲戚要送出去的礼包。(2)C(3)弥漫弥 漫是“充满、到处都是”的意思，更加体现蒸包子和馍这一习俗带来的浓厚的过年氛围 (4)因为过年可以吃上平时吃不上的包子，体现作者对过年的向往与此时的喜悦。 ◆2腊八粥 预学任务小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁分粥看粥详写喝粥 1.油腻肿胀解释染缸2.yàn chi men chou3.(1)“绞合”改为“搅和” (2)“象”改为“像”“周”改为“稠”5.(1)八儿是一个急切想吃到腊八粥的天真、无 邪、可爱的孩童形象。(2)苦苦等待美妙的猜想(3)A(4)①×②V③V√ 6.(1)借此机会，清理厨柜，把剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。(2)体现出母 亲对姥姥的怀念。(3)为了纪念“我”的母亲。(4)姥姥“我”的母亲女儿们孩 子们(5)①V②x③x(6)对母亲的怀念，对周总理的纪念。(7)内容：腊八粥 腊八粥详写：等粥议粥略写：喝粥做粥情感：童趣对母亲及周总理的怀念 ◆3古诗三首 预学任务寒食节中秋节 1.zhuózhùjiǎozhá2.A5.(1)柳五侯(2)牛郎织女爱情叠音词情趣 131怎 娟 第一单元 语文要素 第一单元 1.分清内容的主次，体会作者是 如何详写主要部分的。 2.习作时注意抓住重点，写出特点。 1北京的春节 预学任务。 华朗读课文，我感受到了作者是按照 顺序，将老北京的 习俗娓娓道来， 展示了节日习俗的 再读课文，试着用小标题的形式概括课文的主要内容。 课文真有趣， 我来填填相应的民俗活动，并把详写的部分圈一圈。 为过年作准备 腊八 腊月初九至腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四至 初 除夕 腊月二十九 贴春联、扫房、备年货 铺户开张、放鞭炮 春节结束 初六 元宵节 正月十九 推荐阅读 《故乡的元宵》（汪曾祺） 《花脸》（冯骥才） 《花边饺》 (肖复兴) 语文六年级下 人教版 基础学习 任务一 任务一： 分钟完成 1.我是小小书法家，准确拼读，美观书写。 bian pao tong xiao zhǎyan bi jie ran bai tan wan xiang geng xin 2.善积累，会运用，我是小小收藏家。 ()七八() ()灯()庙 无()（)及 灯()通() (1)补充上面四字词语。 (2)画“一”的词语含有两个不同数字，这样的词语还有 (3)读最后一个词语，我脑海中出现这样的画面： 3.读读下面句子，注意加点的部分，补全下面的句子，注意用上意思相近的四字词语。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯。 节日期间，沈阳各个景点迎来了大批游客。沈阳故宫人头攒动，北陵公园 张学良旧居 关东影视城 发展学习—一阅读与鉴赏 任务二 4.回顾课文，回答问题。 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王， 第一单元 从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。 在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的 说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖 的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。 (1)选文重点写了 的习俗。 (2)选文中有一句话点出了小年在春节中的重要地位，用“一”画出来，并抓住重 点词说说你的理解。 我抓住的词语是 我的理解是 (3)选文中能够体现“京味儿”的词语是 课文中还有类似的词语，找一 找，有 ，我还发现了具有“京味儿”的俗语，它是 5.阅读短文，回答问题。 过年：家乡圆梦的炮声（节选） 陈忠实 到春节前的三两天，家家开始蒸包子和馍，按当地风俗，正月十五之前是不能再蒸 馍的，年前这几天要蒸够一家人半个多月所吃的馍和包子，还有走亲戚要送出去的礼 包。包子一般分三种，有肉做馅的肉包和用剁碎的蔬菜做馅的菜包，还有用红小豆做 馅的豆包。新年临近的三两天里，村子从早到晚都弥漫着一种诱人的馍的香味儿，自 然是从这家那家刚刚揭开锅盖的蒸熟的包子和馍散发出来的。小孩子把白生生的包子 拿到村巷里来吃，往往还要比一比谁家的包子白谁家的包子黑，无论包子黑一成或白 一成，都是欢乐的。我在母亲揭开锅盖端出第一屉热气蒸腾的包子时，根本顾不上品 评包子成色的黑白，抢了一个，烫得两手倒换着跑出灶房，站到院子里就狼吞虎咽起 来，过年真好！天天过年最好。 (1)春节前家家户户蒸那么多馍的原因是什么？ 原因一： 原因二： 3 语文六年级下 人教版 (2)阅读选文，下面不是家乡包子类型的是( A.肉包 B.菜包 C.糖包 D.豆包 (3)“村子从早到晚都弥漫着一种诱人的馍的香味儿”，句子中“弥漫”一词换成 “有”，哪个更好些？说说你的理由。 我认为 一词更好，因为 (4)作者最后说“天天过年最好”，你能体会其中的含义吗？ 发展学习一 表达与交流 任务三 不同地区、不同民族的节日风俗习惯各不相同，都富有情趣，请你也描写一段你家乡 过春节时的风俗习惯或情景吧。 拓展学习 任务四 在刚刚度过的新春佳节中，一定有令你难忘的画面，这既是中国传统文化的魅力，又 是亲情与爱的体现，请你动笔写一写《我的春节故事》。