第2单元自主检测-【新课程能力培养】2025-2026学年三年级下册语文同步练习（统编版·新教材）

单元 自主检测 第二单元 自主检测 扎扎实实基础 1.将下面的汉字抄写在田字格里，请规范书写。 邯郸学步 滥竿充数 2.看拼音，写字词。 xiong e 的lang 想吃掉ùn liang 的羊。羊拼命向前奔跑，狼在后面穷hU 不舍。iè 人见状， 开枪打死了狼。 3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（)。 A.这本书中有名人传记故事，也有美丽的神话传说。 B.妹妹长大了，不再任性地撒娇，会去田里帮爷爷撒种。 C.鹿从池水里看到自己匀称的身段，心里觉得很称心如意。 D.春节到了，小区内禁止燃放鞭炮，但火红的灯笼增添了欢乐喜庆 的节日气氛，人们见面都情不自禁地互送祝福。 4.补全词语，并选词填空。 无()无() 津津()()()辕()辙 （)蛇( )足杯( )蛇()杞人( )( ） 第一行词语各有特点，请仿照其特点分别再写一个词： 0 5.按要求完成句子练习。 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 97 语文三年级下人教版 (1) “明天可以去春游了！”同学们 (2)“牵牛花为什么会变色呢？”小东 0 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” (3)他 “这本书真是太好看了！” (4)他 :“你真是急死我了！” 6.班级即将举行寓言故事会，班主任请你在板报上写一则通知。 <班主任 … 通 知 3月14日10：23 同学，在吗？我们3月17日上 午10点在报告厅举办寓言故事会， 请你帮我写一则通知，让三(2) 班全体同学按时前来参加。谢谢你！ 11:42 好的老师，一定按时通知。圆 得益得法阅读 (一)鹿角和鹿腿（节选） ①鹿不敢犹豫，撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来 跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮 子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶 紧抓住这个机会，猛()过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力 气，使劲一()，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 )去。这次，狮子再也没有追上。 ②鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口 气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮 口逃生！” 98 第单元 自主检测 1.选择恰当的动词填在语段中的括号里。（奔跑甩扯扑 挂) 2.选文中加点的“这个机会”指什么？用“”画出来。 3.在逃命过程中，帮助鹿逃生的是 害得鹿差点儿送 命的是 我从中明白了 的道理。 (二)骆驼和小马（节选】 ①在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特 别骄傲。 ②一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉 得很有趣，狂奔到骆驼面前：“你太笨了，让我来教教你…”小马的 话还没有讲完，就放开四蹄，一阵风似的向草原跑去，不一会儿又跑了 回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。 “哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说 完便向沙漠那边跑去。 ③沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋 疲力尽地倒在了沙子上。叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼 就在附近，急忙大声呼喊。骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，救出 了小马。 ④这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有 谁是这世上本领最大的人。 (选自《克雷洛夫寓言》，有删改) 1.请用简短的语言概括文章的主要内容。 2.结合文中描写骆驼和小马动作、语言的语句，说说骆驼和小马的 性格有什么不同，并把相应的一两个句子摘抄到卡片里。 99 语文三年级下人教版 性格 性格： 3.小马倒在沙漠里的原因是()(多选) ① 小马筋疲力尽 ②沙漠里的沙子很软 ③ 小马没有水 ④小马没有食物 ⑤小马没有骆驼高大 ⑥小马比骆驼笨 4.读文中画“”的句子，说说你明白了什么道理。 真情表达习作 看图画，写一写。写之前，先仔细观察图 画，想一想：图画上有哪些人?他们在干什么? 他们的动作分别是怎样的?他们可能说了哪 些话? 要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字， 中心突出，感情真挚。 100语文三年级下 人教版 得益得法读 (一)1.荷叶荷花2.挨挨挤挤3.例：荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花蕊看上去也 迫不及待要开放，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘。 (二)1.溪流淙淙汨汨各色花开2.B →第二单元自主检测 ●扎扎实实基础心 2.凶恶狼驯良追猎3.C4.忧虑有味南北画添弓影优天例： 无边无际源源不断生离死别5.(1)例：开心地大喊着(2)例：疑惑不解地问 (3)例：睁大眼睛，扬起嘴角说(4)例：皱着眉头，焦急地说6.例：通知3月17日上午 10点，请三年级(2)班全体同学到报告厅参加寓言故事会。班主任3月14日 。得益得法网读 (一)1.跑甩挂扑扯奔2.鹿的角却被树枝挂住了。3.四条难看的腿两只美丽 的角例：事物各有长短，不要只看它的长处而不看它的短处，也不要因为它的短处就否定它的 长处 (二)1.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，最后是骆驼救了小马。2.骄傲、知错能改 例：“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑 去。谦虚、诚恳、乐于助人例：“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳 地说。3.①③④4.例：每个人都有自己的长处，不能拿自己的长处和别人的短处比。做人 不能骄傲，要学习骆驼谦虚、诚恳的优点。 ◆第三单元自主检测 ●扎扎实实基础一 2.验证推测危险陌误3.B4.(1)在跳绳在散步在看书(2)例：爸爸在窗 台上养了两盆月季，南边的一盆越长越茂盛，北边的一盆却慢慢枯萎了(3)小乌龟吃食物的 时候很有趣。有一次，我在外面捉住了蚯蚓一条。回家后，我把蚯蚓拿给小乌龟吃。不料 竟然，这条蚯蚓钻到小乌龟的壳下面去了。小乌龟在鱼缸里急得直转圈，就是吃不到那条蚯 我 蚓。看到这番情景，人不由得哈哈大笑起来。(4)214355.独怜幽草涧边生上有黄 鹂深树鸣 得益得法阅读 (一)1.海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。2.普通火车的速度身 体像梭子的鱼攻击其他动物时的速度之快3.例：拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 (二)1.长长的变短了又变长了长短温度2.感到自豪太阳在天空中的位置变化有 144