23 暴风雨来临之前-【新课程能力培养】2025-2026学年三年级下册语文同步练习（统编版·新教材）

语文 三年级下 人教版 实和天真也让人印象深刻。(4)AC(5)平易近人诚实6.(1)“，，。，。”。 (2)例：你是一个懂事的孩子感谢她培养了你(3)玫瑰花又大又美丽小女孩竞然摘 走了玫瑰花校长又摘下两朵花奖励小女孩(4)①V②×③x④√7.略 →21我不能失信 1.(1)yào zhan shi nuò(2)①③(3)言而有信2.(1)①尖尖红红②蓝蓝 白白(2)你一直想去伯伯家。3.(1)语言动作坚定(2)没有失信信守诺言 4.(1)张劭杀鸡蒸黍，准备待客范式果真来了，两人畅谈对饮(2)这是两年前的约定，而 且两家相隔千里(3)B5.言语真实诚实守信用6.略 第七单元 →22火烧云 1.乘凉火烧云红彤彤威武高寿笑盈盈颜色偏偏镇定钟声2.红彤彤黄澄 澄绿油油半红半绿半黑半白半青半黄3.例：小白兔变成红的了。金色的太阳花变成 粉的了。我们黑黑的头发变成紫檀色的了。4.(1)红彤彤的金灿灿的半紫半黄葡萄灰 马头向南马尾向西十分凶猛很威武很镇静(2)颜色红彤彤金灿灿半紫半黄 半灰半百合葡萄灰梨黄茄子紫(3)略5.(1)大小形状为什么有不同的颜色 (2)池中石笋把阳光折射成不同的颜色。6.略 ◆23暴风雨来临之前 1.报告情况越来越昏暗沉闷轰隆隆来临树梢2.奇形怪状轻微气势汹汹 急急忙忙3.(1)大风雷声(2)打雷哗啦啦丁零零(3)比喻微风报信者例： 天上的白云像棉花糖(4)如果没有这句话，雷声的出现会显得很突然，缺少了短暂平静与突 然爆发进行对比的效果，减弱了暴风雨来临的冲击力。(5)略4.(1)昨夜今晨(2) 暴风雨变成小雨(3)D(4)窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕大雨猛烈地敲打着屋顶， 冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章(5)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船5.略 →24我们奇妙的世界 1.呈现变幻夏李子光辉冰柱宝剑建造2.(1)这是一个奇妙的世界，一切看上 去都是有生命的。(2)天空大地(3)鲜红色深紫色浅黄色略3.(1)云彩雨 点余晖飞行闪烁(2)清晨一天结束了黑夜降临了时间(3)略(4)B4, (1)千姿百态瞬息万变(2)千姿百态半山山谷山峰(3)刚刚转眼间在极短 的时间里就有很多变化。5.例：清晨草叶上滚动的露珠就像是小草晨练后流下的汗水。 →拥抱大自然 一、例：万物复苏：春回大地，万物复苏，小草悄悄探出嫩芽，河面的冰也化作了潺潺流水。 骄阳似火：骄阳似火的午后，整个世界仿佛都要融化在这片炽热的白光里。层林尽染：深 秋时节，登山远跳，只见层林尽染，红枫似火，黄叶如金，仿佛一幅浓墨重彩的油画。白雪 皑皑：屋顶覆盖着厚厚的积雪，四周白雪皑皑，仿佛置身童话世界里。二、例：就像千万把 撑开的绿绒巨伞在洒下清凉。清风拂过时，我们听见林间树叶沙沙，就像无数双温柔的手在 142语文三年级下 人教版 23 暴风雨来临之前 夯基固本 1.看准拼音，写字词。 小明在电话里向爸爸bàogà0 天气ging kuang 天色yue lai yue hūnan chen men 的雷声从远方hong long long 地传来。风已liin shùshao 开始不安地晃动。 2.合适词语，填一填。 )的鸟云 )的响声 )地逼近 )地收拾 阅读鉴赏 3.课内阅读，练一练。 暴风雨来临之前（节选）】 ①新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹 在急急赶路的人们的脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢。地上的尘土被轻轻 地吹起来，又悄悄地落到树丛里。 ②凉风过去之后，大风跟着来了。它吹进了村子，把村子里的公鸡和母 鸡吹得乱跑，把它们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。 ③大风过去之后，又是一片寂静。 ④突然，轰隆隆的雷声震响了天空，它告诉人们，暴风雨来了。 (1)选文按照微风→ →大风过后 的顺序，描写了暴 76 第七单元 风雨来临前的景象。 (2)文中“轰隆隆”是模拟 的拟声词，再写两个类似的词语： (3)选文画“”的句子运用了 的修辞手法，把 比 作 用“…像…”仿写一句话： (4)如果删掉第③段中的“大风过去之后，又是一片寂静”，你觉得文章 的表达效果会有什么不同？ (5)你对暴风雨有哪些问题和思考？如果让你向AI提出一个与暴风雨产 生原因有关的问题，你会问什么？请试着写下来。 4.课外阅读，品一品。 暴风雨 ①闷热的夜，令人室息，我辗转不能入眠。窗外，一道道闪电划破漆黑 的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 ②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到 信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 ③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如 在黑夜中哽咽。 ④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 ⑤不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲， 抚慰着沉睡的人疲惫的躯体。 ⑥从窗外射进来的第一束光线，报道了人间黎明的来临。碧空中飘浮 77 语文三年级下 人教版 着朵朵白云，在和煦的微风中悠然自然，把蔚蓝色的天空 得更加 明亮。 (选自《拉法埃莱·费拉里斯文集》，有改动) (1)本文所写的时间是从 到 0 (2)第⑤段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实际上是指 (3)第⑥段“”处应填的动词是()。 A.打扮 B.打扫 C.清洗 D.擦拭 (4)作者从视觉、听觉方面描写了暴风雨来临时的景象，其中写视觉的 句子如 写听觉的句子如 (5)自古以来，便有许多文人墨客用诗词来描述暴风雨来临时的景象。 请写出一句： 拓展探究 5.探究创作，试一试。 你见过什么样的雨，当时是什么情景？请根据你的观察体验来写一写。 毛毛雨 阵雨 雷雨 暴风雨 可从雨的样子、 雨的声音、雨中景 物的变化、自己的 感受等方面写出雨 景的特点。 78