内容正文:
2026年中考第一次模拟考试(青海卷)
道德与法治·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
口
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【[/]
一、
选择题(请用2B铅笔填涂)
一、
单项选择题(每小题2分,共28分)
1[A][B][C][D]
6.[AJ[B1[C][D]
11.A][B1[C][D]
2.A1[B1[CI[D]
7.A1[B1[C1ID]
12.A][B1[C1[D]
3.A1[B1[CI[D]
8.[A][B1[C][D1
13.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B1[C][D1
14.AJ[B][C][D1
5[A][B][C][D]
10.AJ[B1[C1[D]
二、非选择题
二、非选择题(共4题,共32分)
15.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(7分)
17.(6分)
18.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026年中考第一次模拟考试(青海专用)
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题2分,共28分)
1.政府工作报告再次指出要切实把教育事业办好,保证教育投入到位。要畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。这有利于( )
①发展教育事业,提高国民素质
②化人口大国优势为人才强国优势
③实现教育公平,促进义务教育均衡发展
④实现共享发展,消除城乡教育差异
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【详解】本题考查教育的重要性。
①:题干中“切实把教育事业办好,保证教育投入到位”直接对应发展教育事业的目标,而教育是提高国民素质的根本途径,故①符合题意;
②:通过教育培养人才,将中国的人口规模优势转化为人才资源优势,是教育政策的重要目标。题干中“让每个人都有机会通过教育改变自身命运”体现了通过教育培养人才、服务国家战略的导向,故②符合题意;
③:题干明确提到“畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道”,这直接针对教育公平问题,旨在缩小区域差距,促进义务教育的均衡发展,故③符合题意;
④:虽然政策体现了共享发展的理念,但“消除城乡教育差异”的表述过于绝对。政策更侧重于“促进均衡发展”和“缩小差距”,故④错误;
故本题选A。
2.中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德( )
①是中华文化的精髓
②内涵丰富,博大精深
③是当代中国精神的集中体现
④是文化最深层的内核
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查对中华传统美德的理解。
A:依据题文描述“中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德”,结合所学知识可知中华传统美德是中华文化的精髓;中华传统内涵丰富,博大精深,故①②说法正确;
③:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,故③说法错误;
④:价值观是文化最深层的内核,故④说法错误;
故本题选A。
3.2025年4月24 我国神舟二十号成功发射,再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势,几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A.集体充满着无限关爱与温暖 B.集体需要大家共同制定规则
C.集体成功需要成员团结一致 D.集体的力量取决于成员数量
【答案】C
【详解】本题考查集体力量的来源及作用。
C:分析题文,中国载人航天的重大突破是通过“大兵团作战”实现的,这意味着需要众多航天人共同努力,历经三十年完成战略任务,这体现了集体成功需要集体成员团结一致,故C符合题意;
AB:与题文主旨内容不符,故AB不符合题意;
D:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,而不是取决于成员数量的多少,故D说法错误;
故本题选C。
4.小默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,情绪有些低落。她的好朋友们纷纷宽慰她。下列不能起到宽慰作用的是( )
①学会调整自己,做情绪的主人
②负面情绪有害无益,阻碍前进步伐
③正确对待困难,采取恰当方法
④只要接纳自己的不足就能迈向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查学会调节情绪。
①③:结合题干,分析选项,小默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,情绪有些低落,他应该学会调整自己,做情绪的主人;正确对待困难,采取恰当方法,故①③说法正确;
②:负面情绪也要有益,故②说法错误;
④:只要,就说法绝对。接纳自己的不足有利于迈向成功,故④说法错误;
本题是逆向选择题,故本题选D。
5.2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT,DeepSeek能够理解用户的需求提供个性化建议的同时也会带来学术造假等风险。对此我们应该( )
A.重视实践,远离人工智能 B.遵守法律,反对学术侵权
C.恪守道德,享受无限自由 D.顺其自然,推动网络进步
【答案】B
【详解】本题考查合理使用网络、尊重和保护知识产权。
B:题文中,“DeepSeek 能够理解用户的需求提供个性化建议的同时也会带来学术造假等风险”,这启示我们要提高网络媒介素养,学会辨析网络信息,要遵守法律,做到尊重和保护知识产权,反对学术侵权,故B说法正确;
A:合理使用人工智能,不是远离,故A说法错误;
C:自由是有限的,要恪守道德、遵守法律,故C说法错误;
D:要恪守道德、遵守法律,不能顺其自然,故D说法错误;
故本题选B。
6.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往
D.学会接纳和欣赏自己,增强生命的韧性
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人的要求。
B:好朋友提出过分要求、同桌未经许可拿文具、父母未经允许翻看日记,这些行为都体现出人际交往中没有把握好界限和分寸,这启示我们人际交往有边界,要尊重他人隐私和个人空间,把握好彼此的界限和分寸 ,故B符合题意;
ACD:材料强调的是要注意人际交往的界限,并非孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导;学会宽容和善待他人,促进与他人的交往;学会接纳和欣赏自己,增强生命的韧性无关,故ACD不符合题意;
故本题选B。
7.近年来,校园欺凌和性侵害事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化趋势,引起全社会广泛关注。预防和应对校园欺凌、性侵害不仅要依靠外力的打击制裁,更重要的是被欺凌者敢于说“不”。面对校园欺凌和性侵害,我们正确的应对方法是( )
①殊死搏斗,抗争到底
②忍气吞声,息事宁人
③寻求帮助,及时报警
④留存证据,勇敢维权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查应对校园欺凌和性侵害的正确方法。
①:殊死搏斗可能激化矛盾,危及自身安全,故①说法错误;
②:忍气吞声会纵容违法行为,无法解决问题,故②说法错误;
③:寻求帮助并报警是依法维权的有效途径,故③符合题意;
④:留存证据可为后续处理提供依据,勇敢维权是保护自身权益的必要行动,故④符合题意;
故本题选D。
8.初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑,向老师反映后仍未解决,家长随后报警。公安机关对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此,同学们展开讨论,你认为正确的是( )
①小明:只有通过行政诉讼,才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。
②小华:瑶瑶作为未成年人,应当直接向人民法院提起诉讼,才能解决问题。
③小月:瑶瑶向老师、家长反映并报警,是依法维护自身合法权益的正确做法。
④小锋:校园欺凌行为已纳入治安管理范畴,我们应增强法治意识,坚决抵制欺凌。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查未成年人依法维权、增强法治意识的相关知识。
①:行政诉讼是公民对行政机关的具体行政行为(如处罚决定)不服时提起的诉讼。校园欺凌问题并非必须通过行政诉讼解决,可以通过学校管理、家长介入、公安机关教育措施等多种途径处理。题干中公安机关已采取训诫措施,说明问题已部分解决,"只有行政诉讼才能彻底解决"的说法过于绝对,不符合实际,故①说法错误;
②:未成年人维权可先通过学校、家长或公安机关处理,并非必须直接向法院起诉,故②说法错误;
③:瑶瑶向老师、家长反映并报警,符合依法维权的路径,故③说法正确;
④:辱骂、嘲笑等欺凌行为可能构成治安违法,警示我们要增强法治意识,坚决抵制校园欺凌,故④说法正确;
故本题选D。
9.新能源汽车充电设施不足,“一桩难求”成为某镇居民的民生痛点。下图呈现了该民生痛点的解决过程。
这一解决过程告诉我们( )
①公民要积极、主动、理性地参与民主选举
②通过民主协商可以充分发扬民主,广泛凝聚共识
③民主监督保证所有人的意愿和要求得到实现
④民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。
②:“镇政府、居委会、居民代表等齐聚一堂,热烈讨论,达成共识”体现了通过民主协商发扬民主、凝聚共识,故②符合题意;
④:收集居民意见、讨论确定方案并公示,属于民主决策过程,是保障人民利益的有效方式,故④符合题意;
①:题干解决过程涉及听证会收集意见、讨论共识、公示方案等,未体现民主选举,故①不符合题意;
③:“保证所有人的意愿和要求得到实现”说法绝对,民主监督保障人民合法权益,但不能保证所有人意愿都实现,故③说法错误;
故本题选C。
10.2025年12月13日是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。国家公祭日的设立,让我们深刻认识到树立总体国家安全观要( )
①铭记历史,用实际行动维护国家安全
②坚持以军事科技文化社会安全为宗旨
③树立居安思危意识,增强国家安全意识
④坚持把防范化解国家安全风险放在首要位置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查总体国家安全观、维护国家安全。
①:铭记历史,用实际行动维护国家安全,符合国家公祭日设立的目的,故①说法正确;
②:总体国家安全观以人民安全为宗旨,而非“军事科技文化社会安全”,故②说法错误;
③:树立居安思危意识,增强国家安全意识,体现了对历史教训的反思,故③说法正确;
④:总体国家安全观强调统筹各领域安全,防范化解风险是重要任务但非“首要位置”,故④说法错误;
故本题选B。
11.习主席在2026年新年贺词中“文博热、非遗热不断升温,古韵国风成为顶流审美”,这有利于( )
A.增强文化自信,传承中华优秀传统文化
B.推动中华文化成为世界主流文化
C.全盘继承传统文化
D.消除文化多样性
【答案】A
【详解】A:文博热、非遗热和古韵国风的流行,体现了人们对中华优秀传统文化的认同与热爱,有助于增强文化自信,促进传统文化的传承与发展,故A符合题意;
B:中华文化的发展旨在丰富世界文化多样性,而非取代其他文化成为“世界主流文化”,该说法过于绝对且不符合我国文化政策,故B说法错误;
C:传统文化需批判性继承,取其精华、去其糟粕,“全盘继承”的说法忽视了传统文化的局限性,故C说法错误;
D:文化多样性是人类文明进步的重要体现,我国倡导尊重文化差异,“消除文化多样性”违背了文化包容原则,故D说法错误。
故本题选A。
12.2025年12月,历经5年多建设的世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车。通车后,乌鲁木齐到库尔勒的车程从7小时缩短至3.5小时。这条隧道的开通有利于( )
①坚持各民族共同繁荣的方针
②缩小南疆和北疆发展差距
③推动民族地区的高质量发展
④赋予新疆地区高度自治权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查民族区域自治的相关知识。
①:隧道通车促进新疆地区交通便利,有助于各民族经济文化交流,符合各民族共同繁荣方针,故①符合题意;
②:缩短南北疆通行时间,有利于资源流通和区域均衡发展,能缩小发展差距,故②符合题意;
③:交通基础设施升级直接推动民族地区经济效率提升,符合高质量发展要求,故③符合题意;
④:我国民族自治区享有法定自治权,但"高度自治权"仅适用于港澳特别行政区,新疆作为自治区不适用此表述,故④说法错误;
故本题选A。
13.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关,全岛8个对外开放口岸及10个“二线口岸”监管设施悉数启用,“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的新篇章就此开启。由此可见( )
A.我国始终坚定不移扩大高水平对外开放
B.推动区域协调发展是现阶段的中心工作
C.中国成为世界经济增长的引擎和稳定器
D.经济全球化需要各国主动参与国际竞争
【答案】A
【详解】本题考查对外开放的相关知识。
A:题干描述了海南自由贸易港全岛封关的举措,体现了我国深化对外开放的决心,是我国扩大对外开放的具体实践,故A符合题意;
B:现阶段中心工作是经济建设,区域协调发展是重要任务而非中心工作,故B说法错误;
C:题干仅涉及国内政策,未体现中国对世界经济增长的具体贡献,故C不符合题意;
D:题干强调我国主动开放,未提及其他国家参与国际竞争的要求,故D不符合题意;
故本题选A。
14.《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出,加快人工智能与元宇宙、低空飞行、脑机接口等技术融合和产品创新,探索智能产品新形态。这表明( )
A.国际竞争需要遵循一定的规则
B.我国积极参与全球规则的制定
C.我国积极寻找新的经济增长点
D.我国战略性新兴产业领先世界
【答案】C
【详解】本题考查积极谋求发展。
A:选项强调国际竞争规则,但题干未涉及国际竞争或规则内容,故A不符合题意;
B:选项提及全球规则制定,题干仅聚焦国内技术发展,未涉及国际规则参与,故B不符合题意;
C:选项指出我国寻找新经济增长点,与题干“技术融合”“产品创新”“探索新形态”直接对应,体现我国积极寻找新的经济增长点,故C符合题意;
D:选项称我国新兴产业领先世界,但题干仅说明探索方向,未提及国际比较或领先地位,属于过度推断,故D不符合题意;
故本题选C。
二、非选择题(共4题,共32分)
15.阅读材料,完成下列要求。(共5分)
某中学开展“法治阳光进校园,护航美好青春路”普法志愿活动,引导青少年系好人生第一粒“法治扣”。学校发起“法治小卫士”行动,组建了普法小队,开展了一系列活动。
活动一 【学习新法】
2026年1月1日起试行的《治安管理处罚法》打破未成年行政拘留“豁免权”。
修订21条:已满14周岁不满16周岁,一年内两次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的,可以执行行政拘留。
43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为,公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的,对直接责任人给予处分。这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人,将不再因年龄而免于拘留处罚。
(1)思考:上述法律条文对我们树立法治观念有何启示?(2分)
活动二 【以案说法】
某中学六名学生因在微信群内辱骂同学,被当事人小文告上法庭,最终法院判处被告以书面形式向原告赔礼道歉,赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人,上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
(2)请你运用“学会依法办事”的相关知识,分析材料中人物的行为?(3分)
【答案】(1)敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量;积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;树立守法光荣、违法可耻的观念,从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。
(2)六名学生辱骂同学,是违法行为。我们要增强法治观念,自觉遵守法律法规,尊重他人权利,不做侵犯他人合法权益的事情;当事人小文将辱骂者告上法庭体现了遇事找法、解决问题靠法;当自身合法权益受到侵害时,我们学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
【分析】考点考查:树立法治观念、学会依法办事
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用树立法治观念的有关知识,从做法类角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2026年1月1日起试行的《治安管理处罚法》打破未成年行政拘留“豁免权”→可链接敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量;积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;树立守法光荣、违法可耻的观念,从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用学会依法办事的有关知识,从做法类角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:某中学六名学生因在微信群内辱骂同学,被当事人小文告上法庭→可链接六名学生辱骂同学,是违法行为。我们要增强法治观念,自觉遵守法律法规,尊重他人权利,不做侵犯他人合法权益的事情;当事人小文将辱骂者告上法庭体现了遇事找法、解决问题靠法;当自身合法权益受到侵害时,我们学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
第三步:整合信息,组织答案。
16.2025年9月,某校举办“创新驱动未来”科技节活动。九年级学生小浩的参赛作品“智能分类垃圾桶”获得一等奖,该作品通过红外感应实现自动开盖,还能通过APP提示垃圾桶满溢情况。小浩分享创作经历时说:“这个作品灵感来自社区垃圾分类的麻烦,我查阅了很多资料,还请教了科技老师,前后修改了十多次。”科技节上,市科技局专家介绍:“当前我国正大力支持青少年科技创新,2024年全国青少年科技竞赛参与人数较去年增长30%,国家对科技创新的投入逐年增加,就是要让创新成为青少年的生活方式。”(共7分)
(1)请根据小浩的创作经历和科技节的举措,说明创新与生活的关系。(3分)
(2)专家强调“让创新成为青少年的生活方式”。结合所学知识,分析国家重视青少年科技创新的原因。(4分)
【答案】(1)创新与生活的关系:生活处处有创新,小浩从社区垃圾分类问题中获得创作灵感,说明生活中的问题推动创新产生;创新让生活更美好,“智能分类垃圾桶”能解决垃圾分类的麻烦,体现了创新让生活更便捷、高效。
(2)①青少年是国家未来的建设者,培养其创新能力关乎国家长远发展。②创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③时代发展呼唤创新,当前国际竞争的实质是综合国力的较量,科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。④创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略需要从青少年抓起,让创新精神成为青少年的自觉追求,为建设科技强国奠定基础。
【分析】考点考查:创新改变生活、创新的重要性、弘扬创新精神。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用创新改变生活的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:这个作品灵感来自社区垃圾分类的麻烦,我查阅了很多资料,还请教了科技老师,前后修改了十多次→可链接生活处处有创新;生活中的问题推动创新产生。
关键词②:该作品通过红外感应实现自动开盖,还能通过APP提示垃圾桶满溢情况→可链接创新让生活更美好,体现了创新让生活更便捷、高效。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用创新的重要性、弘扬创新精神的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家对科技创新的投入逐年增加,就是要让创新成为青少年的生活方式→可链接培养青少年创新能力关乎国家长远发展;实施创新驱动发展战略需要从青少年抓起,让创新精神成为青少年的自觉追求;创新的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
17.中华传统美德内涵丰富,是代代相传的精神火炬。某校七(3)班以“传承传统美德,点亮生活之光”为主题开展探究活动,请你参与。(共6分)
【感悟家书情怀】在中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年之际,七(3)班全体同学品读烈士家书,领悟前辈遗志。以下是两封志愿军烈士的家书:
“男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场!最后,请母亲大人及全家人等保重身体……”
——黄继光家书(节选)
“爬过白雪皑皑的高山,涉过刺骨寒冷的冰河,身体像刀割一样的生疼……敌机在头上盘旋……”
——谢伟礼家书(节选)
(1)以上志愿军烈士家书的内容体现了哪些中华传统美德?(2分)
【理解传统美德】中华传统美德积淀着中华民族丰富的精神追求和实践智慧,深扎精神土壤,滋养心灵。它不是教条,而是日常的温度——是寒夜热茶,是困境援手,是承诺坚守。中华传统美德,让个体凝成群体,让生命衔接文明,如纽带串起古今善意,似灯火照亮前路。守护它,便是守护民族底色,让文明长河愈发浩荡。
(2)阅读上述材料,运用所学知识谈谈你对中华传统美德的理解。(2分)
【宣讲家国情怀】小江是学校“传统美德故事宣讲队”的一名宣讲员,以下是他为某次宣讲活动准备的故事。
中华传统美德故事之“岳飞精忠报国”南宋时期抗金名将岳飞从小便立下报国之志,他的母亲将“精忠报国”四字刺于其背以励其志。他率领的岳家军纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,深受百姓拥护,在郾城、颍昌等战役中击溃金国精锐。岳飞的儿子岳云亦奋勇作战,屡立战功。后岳飞遭奸臣秦桧诬陷,身陷囹圄仍心系家国,临终以“天日昭昭”明志。他用一生践行的精忠报国精神,成为中华民族宝贵的精神财富,至今仍激励着人们为国家振兴而努力。
(3)结合所学知识,谈谈你从上述故事中获得的感悟。(2分)
【答案】(1)① 爱国奉献、报效国家:黄继光“不立功不下战场”的誓言,体现了志愿军战士以国家和人民利益为重、不怕牺牲的爱国奉献精神。 ② 孝亲敬长:黄继光在家书中叮嘱家人保重身体,体现了对亲人的牵挂与关爱,是孝亲敬长的传统美德。 ③自强不息、艰苦奋斗:谢伟礼描述在极端恶劣环境下坚持战斗,体现了志愿军战士不畏艰险、坚韧不拔、自强不息的奋斗精神。
(2) ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着中华民族丰富的精神追求和实践智慧。②生活性与实践性:它不是抽象的教条,而是融入日常的温暖,体现在寒夜递茶、困境援手等具体行动中,维系着人与人之间的情感,让个体凝聚成群体。 ③ 文化价值:它是民族的精神底色,连接着历史与当下,通过代代传承,让文明长河生生不息,也为当代社会提供了精神滋养和道德指引。④现实意义:传承中华传统美德,有利于增强文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,也能为个人成长提供精神动力,让我们在生活中明大德、守公德、严私德。
(3)① 爱国主义是中华民族的精神核心:岳飞“精忠报国”的一生,体现了中华儿女对国家的忠诚与热爱,这种精神是中华民族生生不息的强大动力,也是我们当代青少年需要传承的核心美德。②责任担当与家国情怀:岳飞以国家安危为己任,率领岳家军保家卫国,即使身陷困境仍心系家国,启示我们要树立家国情怀,在关键时刻敢于担当,将个人命运与国家命运紧密相连。 ③坚守正义与道德自律:岳家军“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的严明纪律,体现了军人的道德自律与对百姓的爱护,启示我们在生活中要坚守正义、严于律己,践行“明大德、守公德、严私德”的要求。 ④传承与践行传统美德:岳飞的精神至今仍激励着人们为国家振兴而努力,说明中华传统美德具有永恒的价值。我们要将这种精神转化为实际行动,在学习与生活中践行爱国、担当、自律的美德,为国家发展贡献力量。
【分析】考点考查:中华传统美德的具体表现 、中华传统美德的内涵与价值、爱国主义、责任担当、中华传统美德的传承
能力考查:辨识与判断能力、信息获取和加工能力 、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力
核心素养:道德修养、政治认同、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年,需要运用中华传统美德的内涵的有关知识,从材料分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:“有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场”→爱国爱民、报效国家、担当奉献的美德;
关键词②:“请母亲大人及全家人等保重身体”→孝亲敬长的传统美德;
关键词③:“爬过白雪皑皑的高山,涉过刺骨寒冷的冰河⋯⋯敌机在头上盘旋”→自强不息、不畏艰险、艰苦奋斗的美德。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年,需要运用中华传统美德的地位与作用的有关知识,从理解阐释类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:“代代相传的精神火炬”“积淀着中华民族丰富的精神追求”→中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的精神财富;
关键词②:“是日常的温度——是寒夜热茶,是困境援手”→中华传统美德融入日常生活,是维系民族生存与发展的精神纽带;
关键词③:“守护它,便是守护民族底色”→传承中华传统美德有利于增强文化自信,培育和践行社会主义核心价值观。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年,需要运用爱国主义与责任担当的有关知识,从感悟启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:“精忠报国”→爱国主义是中华民族的核心精神,是中华传统美德的核心;
关键词②:“冻死不拆屋,饿死不掳掠”→严于律己、爱护百姓、坚守正义的美德;
关键词③:“身陷囹圄仍心系家国”→可链接的教材知识:忠诚坚韧、担当奉献的品质。
第三步:整合信息,组织答案。
18.九年级(3)班开展以“开启新征程圆梦新时代”为主题的系列探究活动,同学们围绕收集的一些资料,探究如下,请你也积极参与此项活动,并回答问题。(共14分)
【新征程跟党走】改革开放以来,中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,人民享受着改革开放带来的种种成果,人们的获得感与幸福感更强了。展望未来,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党对一切工作的领导,坚持……
(1)运用所学知识,对上面材料的内容进行续写。(4分)
【跟党走我先行】“一勤天下无难事”,劳动创造了中华民族,造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩。
(2)运用所学知识,说说为什么“劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩”。(5分)
【我先行共圆梦】明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗的姿态激扬青春,不负时代,不负年华。
(3)“不负时代,不负年华”。结合所学知识阐明你将怎样践行自己的青春誓言?(5分)
【答案】(1)①中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;②以人民为中心,坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;③走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量;④统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)①劳动是光荣的,劳动是伟大的。我们国家所取得的一切成就,都是劳动者通过诚实劳动、辛勤劳动和创造性劳动获得的;②无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都值得我们尊敬和学习;③劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;④实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好未来。
(3)①要具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,坚定不移听党话、跟党走。②将个人的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”。③努力学习科学文化知识,提高创新实践能力和个人综合素质。④弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观,积极奉献、服务社会,为中华民族伟大复兴作贡献。
【分析】考点考查:劳动的作用及尊重劳动者、实干创造未来的原因及做法、坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战略、实现中国梦的途径、青少年要成为中华民族的栋梁。
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养:政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生, 需要运用坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战略、实现中国梦的途径的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:展望未来,实现中华民族伟大复兴的中国梦→可链接以人民为中心,坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、实现中国梦的途径。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用劳动的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩→可链接劳动的作用及尊重劳动者、实干创造未来的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查中学生如何践行自己的青春誓言,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年中考第一次模拟考试(青海专用)
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题2分,共28分)
1.政府工作报告再次指出要切实把教育事业办好,保证教育投入到位。要畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。这有利于( )
①发展教育事业,提高国民素质
②化人口大国优势为人才强国优势
③实现教育公平,促进义务教育均衡发展
④实现共享发展,消除城乡教育差异
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德( )
①是中华文化的精髓 ②内涵丰富,博大精深
③是当代中国精神的集中体现 ④是文化最深层的内核
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年4月24 我国神舟二十号成功发射,再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势,几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A.集体充满着无限关爱与温暖 B.集体需要大家共同制定规则
C.集体成功需要成员团结一致 D.集体的力量取决于成员数量
4.小默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,情绪有些低落。她的好朋友们纷纷宽慰她。下列不能起到宽慰作用的是( )
①学会调整自己,做情绪的主人
②负面情绪有害无益,阻碍前进步伐
③正确对待困难,采取恰当方法
④只要接纳自己的不足就能迈向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT,DeepSeek能够理解用户的需求提供个性化建议的同时也会带来学术造假等风险。对此我们应该( )
A.重视实践,远离人工智能 B.遵守法律,反对学术侵权
C.恪守道德,享受无限自由 D.顺其自然,推动网络进步
6.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往
D.学会接纳和欣赏自己,增强生命的韧性
7.近年来,校园欺凌和性侵害事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化趋势,引起全社会广泛关注。预防和应对校园欺凌、性侵害不仅要依靠外力的打击制裁,更重要的是被欺凌者敢于说“不”。面对校园欺凌和性侵害,我们正确的应对方法是( )
①殊死搏斗,抗争到底 ②忍气吞声,息事宁人
③寻求帮助,及时报警 ④留存证据,勇敢维权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑,向老师反映后仍未解决,家长随后报警。公安机关对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此,同学们展开讨论,你认为正确的是( )
①小明:只有通过行政诉讼,才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。
②小华:瑶瑶作为未成年人,应当直接向人民法院提起诉讼,才能解决问题。
③小月:瑶瑶向老师、家长反映并报警,是依法维护自身合法权益的正确做法。
④小锋:校园欺凌行为已纳入治安管理范畴,我们应增强法治意识,坚决抵制欺凌。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.新能源汽车充电设施不足,“一桩难求”成为某镇居民的民生痛点。下图呈现了该民生痛点的解决过程。
这一解决过程告诉我们( )
①公民要积极、主动、理性地参与民主选举
②通过民主协商可以充分发扬民主,广泛凝聚共识
③民主监督保证所有人的意愿和要求得到实现
④民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2025年12月13日是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。国家公祭日的设立,让我们深刻认识到树立总体国家安全观要( )
①铭记历史,用实际行动维护国家安全
②坚持以军事科技文化社会安全为宗旨
③树立居安思危意识,增强国家安全意识
④坚持把防范化解国家安全风险放在首要位置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.习主席在2026年新年贺词中“文博热、非遗热不断升温,古韵国风成为顶流审美”,这有利于( )
A.增强文化自信,传承中华优秀传统文化
B.推动中华文化成为世界主流文化
C.全盘继承传统文化
D.消除文化多样性
12.2025年12月,历经5年多建设的世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车。通车后,乌鲁木齐到库尔勒的车程从7小时缩短至3.5小时。这条隧道的开通有利于( )
①坚持各民族共同繁荣的方针
②缩小南疆和北疆发展差距
③推动民族地区的高质量发展
④赋予新疆地区高度自治权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关,全岛8个对外开放口岸及10个“二线口岸”监管设施悉数启用,“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的新篇章就此开启。由此可见( )
A.我国始终坚定不移扩大高水平对外开放
B.推动区域协调发展是现阶段的中心工作
C.中国成为世界经济增长的引擎和稳定器
D.经济全球化需要各国主动参与国际竞争
14.《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出,加快人工智能与元宇宙、低空飞行、脑机接口等技术融合和产品创新,探索智能产品新形态。这表明( )
A.国际竞争需要遵循一定的规则 B.我国积极参与全球规则的制定
C.我国积极寻找新的经济增长点 D.我国战略性新兴产业领先世界
二、非选择题(共4题,共32分)
15.阅读材料,完成下列要求。(共5分)
某中学开展“法治阳光进校园,护航美好青春路”普法志愿活动,引导青少年系好人生第一粒“法治扣”。学校发起“法治小卫士”行动,组建了普法小队,开展了一系列活动。
活动一 【学习新法】
2026年1月1日起试行的《治安管理处罚法》打破未成年行政拘留“豁免权”。
修订21条:已满14周岁不满16周岁,一年内两次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的,可以执行行政拘留。
43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为,公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的,对直接责任人给予处分。这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人,将不再因年龄而免于拘留处罚。
(1)思考:上述法律条文对我们树立法治观念有何启示?(2分)
活动二 【以案说法】
某中学六名学生因在微信群内辱骂同学,被当事人小文告上法庭,最终法院判处被告以书面形式向原告赔礼道歉,赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人,上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
(2)请你运用“学会依法办事”的相关知识,分析材料中人物的行为?(3分)
16.2025年9月,某校举办“创新驱动未来”科技节活动。九年级学生小浩的参赛作品“智能分类垃圾桶”获得一等奖,该作品通过红外感应实现自动开盖,还能通过APP提示垃圾桶满溢情况。小浩分享创作经历时说:“这个作品灵感来自社区垃圾分类的麻烦,我查阅了很多资料,还请教了科技老师,前后修改了十多次。”科技节上,市科技局专家介绍:“当前我国正大力支持青少年科技创新,2024年全国青少年科技竞赛参与人数较去年增长30%,国家对科技创新的投入逐年增加,就是要让创新成为青少年的生活方式。”(共7分)
(1)请根据小浩的创作经历和科技节的举措,说明创新与生活的关系。(3分)
(2)专家强调“让创新成为青少年的生活方式”。结合所学知识,分析国家重视青少年科技创新的原因。(4分)
17.中华传统美德内涵丰富,是代代相传的精神火炬。某校七(3)班以“传承传统美德,点亮生活之光”为主题开展探究活动,请你参与。(共6分)
【感悟家书情怀】在中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年之际,七(3)班全体同学品读烈士家书,领悟前辈遗志。以下是两封志愿军烈士的家书:
“男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场!最后,请母亲大人及全家人等保重身体……”
——黄继光家书(节选)
“爬过白雪皑皑的高山,涉过刺骨寒冷的冰河,身体像刀割一样的生疼……敌机在头上盘旋……”
——谢伟礼家书(节选)
(1)以上志愿军烈士家书的内容体现了哪些中华传统美德?(2分)
【理解传统美德】中华传统美德积淀着中华民族丰富的精神追求和实践智慧,深扎精神土壤,滋养心灵。它不是教条,而是日常的温度——是寒夜热茶,是困境援手,是承诺坚守。中华传统美德,让个体凝成群体,让生命衔接文明,如纽带串起古今善意,似灯火照亮前路。守护它,便是守护民族底色,让文明长河愈发浩荡。
(2)阅读上述材料,运用所学知识谈谈你对中华传统美德的理解。(2分)
【宣讲家国情怀】小江是学校“传统美德故事宣讲队”的一名宣讲员,以下是他为某次宣讲活动准备的故事。
中华传统美德故事之“岳飞精忠报国”南宋时期抗金名将岳飞从小便立下报国之志,他的母亲将“精忠报国”四字刺于其背以励其志。他率领的岳家军纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,深受百姓拥护,在郾城、颍昌等战役中击溃金国精锐。岳飞的儿子岳云亦奋勇作战,屡立战功。后岳飞遭奸臣秦桧诬陷,身陷囹圄仍心系家国,临终以“天日昭昭”明志。他用一生践行的精忠报国精神,成为中华民族宝贵的精神财富,至今仍激励着人们为国家振兴而努力。
(3)结合所学知识,谈谈你从上述故事中获得的感悟。(2分)
18.九年级(3)班开展以“开启新征程圆梦新时代”为主题的系列探究活动,同学们围绕收集的一些资料,探究如下,请你也积极参与此项活动,并回答问题。(共14分)
【新征程跟党走】改革开放以来,中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,人民享受着改革开放带来的种种成果,人们的获得感与幸福感更强了。展望未来,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党对一切工作的领导,坚持……
(1)运用所学知识,对上面材料的内容进行续写。(4分)
【跟党走我先行】“一勤天下无难事”,劳动创造了中华民族,造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩。
(2)运用所学知识,说说为什么“劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩”。(5分)
【我先行共圆梦】明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗的姿态激扬青春,不负时代,不负年华。
(3)“不负时代,不负年华”。结合所学知识阐明你将怎样践行自己的青春誓言?(5分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026年中考第一次模拟考试(青海专用)
道德与法治
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题2分,共28分)
1.政府工作报告再次指出要切实把教育事业办好,保证教育投入到位。要畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。这有利于( )
①发展教育事业,提高国民素质
②化人口大国优势为人才强国优势
③实现教育公平,促进义务教育均衡发展
④实现共享发展,消除城乡教育差异
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德( )
①是中华文化的精髓
②内涵丰富,博大精深
③是当代中国精神的集中体现
④是文化最深层的内核
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年4月24 我国神舟二十号成功发射,再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势,几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )
A.集体充满着无限关爱与温暖 B.集体需要大家共同制定规则
C.集体成功需要成员团结一致 D.集体的力量取决于成员数量
4.小默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,情绪有些低落。她的好朋友们纷纷宽慰她。下列不能起到宽慰作用的是( )
①学会调整自己,做情绪的主人
②负面情绪有害无益,阻碍前进步伐
③正确对待困难,采取恰当方法
④只要接纳自己的不足就能迈向成功
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT,DeepSeek能够理解用户的需求提供个性化建议的同时也会带来学术造假等风险。对此我们应该( )
A.重视实践,远离人工智能 B.遵守法律,反对学术侵权
C.恪守道德,享受无限自由 D.顺其自然,推动网络进步
6.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们( )
A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导
B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往
D.学会接纳和欣赏自己,增强生命的韧性
7.近年来,校园欺凌和性侵害事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化趋势,引起全社会广泛关注。预防和应对校园欺凌、性侵害不仅要依靠外力的打击制裁,更重要的是被欺凌者敢于说“不”。面对校园欺凌和性侵害,我们正确的应对方法是( )
①殊死搏斗,抗争到底
②忍气吞声,息事宁人
③寻求帮助,及时报警
④留存证据,勇敢维权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑,向老师反映后仍未解决,家长随后报警。公安机关对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此,同学们展开讨论,你认为正确的是( )
①小明:只有通过行政诉讼,才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。
②小华:瑶瑶作为未成年人,应当直接向人民法院提起诉讼,才能解决问题。
③小月:瑶瑶向老师、家长反映并报警,是依法维护自身合法权益的正确做法。
④小锋:校园欺凌行为已纳入治安管理范畴,我们应增强法治意识,坚决抵制欺凌。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.新能源汽车充电设施不足,“一桩难求”成为某镇居民的民生痛点。下图呈现了该民生痛点的解决过程。
这一解决过程告诉我们( )
①公民要积极、主动、理性地参与民主选举
②通过民主协商可以充分发扬民主,广泛凝聚共识
③民主监督保证所有人的意愿和要求得到实现
④民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2025年12月13日是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。国家公祭日的设立,让我们深刻认识到树立总体国家安全观要( )
①铭记历史,用实际行动维护国家安全
②坚持以军事科技文化社会安全为宗旨
③树立居安思危意识,增强国家安全意识
④坚持把防范化解国家安全风险放在首要位置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.习主席在2026年新年贺词中“文博热、非遗热不断升温,古韵国风成为顶流审美”,这有利于( )
A.增强文化自信,传承中华优秀传统文化
B.推动中华文化成为世界主流文化
C.全盘继承传统文化
D.消除文化多样性
12.2025年12月,历经5年多建设的世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车。通车后,乌鲁木齐到库尔勒的车程从7小时缩短至3.5小时。这条隧道的开通有利于( )
①坚持各民族共同繁荣的方针
②缩小南疆和北疆发展差距
③推动民族地区的高质量发展
④赋予新疆地区高度自治权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关,全岛8个对外开放口岸及10个“二线口岸”监管设施悉数启用,“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”的新篇章就此开启。由此可见( )
A.我国始终坚定不移扩大高水平对外开放
B.推动区域协调发展是现阶段的中心工作
C.中国成为世界经济增长的引擎和稳定器
D.经济全球化需要各国主动参与国际竞争
14.《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出,加快人工智能与元宇宙、低空飞行、脑机接口等技术融合和产品创新,探索智能产品新形态。这表明( )
A.国际竞争需要遵循一定的规则
B.我国积极参与全球规则的制定
C.我国积极寻找新的经济增长点
D.我国战略性新兴产业领先世界
二、非选择题(共4题,共32分)
15.阅读材料,完成下列要求。(共5分)
某中学开展“法治阳光进校园,护航美好青春路”普法志愿活动,引导青少年系好人生第一粒“法治扣”。学校发起“法治小卫士”行动,组建了普法小队,开展了一系列活动。
活动一 【学习新法】
2026年1月1日起试行的《治安管理处罚法》打破未成年行政拘留“豁免权”。
修订21条:已满14周岁不满16周岁,一年内两次以上违反治安管理的;或已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的,可以执行行政拘留。
43条:学生在校园内实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为,公安机关可予以警告、罚款或拘留;学校隐瞒不报的,对直接责任人给予处分。这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人,将不再因年龄而免于拘留处罚。
(1)思考:上述法律条文对我们树立法治观念有何启示?(2分)
活动二 【以案说法】
某中学六名学生因在微信群内辱骂同学,被当事人小文告上法庭,最终法院判处被告以书面形式向原告赔礼道歉,赔偿原告维权开支费用6000元。因六名被告系未成年人,上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
(2)请你运用“学会依法办事”的相关知识,分析材料中人物的行为?(3分)
16.2025年9月,某校举办“创新驱动未来”科技节活动。九年级学生小浩的参赛作品“智能分类垃圾桶”获得一等奖,该作品通过红外感应实现自动开盖,还能通过APP提示垃圾桶满溢情况。小浩分享创作经历时说:“这个作品灵感来自社区垃圾分类的麻烦,我查阅了很多资料,还请教了科技老师,前后修改了十多次。”科技节上,市科技局专家介绍:“当前我国正大力支持青少年科技创新,2024年全国青少年科技竞赛参与人数较去年增长30%,国家对科技创新的投入逐年增加,就是要让创新成为青少年的生活方式。”(共7分)
(1)请根据小浩的创作经历和科技节的举措,说明创新与生活的关系。(3分)
(2)专家强调“让创新成为青少年的生活方式”。结合所学知识,分析国家重视青少年科技创新的原因。(4分)
17.中华传统美德内涵丰富,是代代相传的精神火炬。某校七(3)班以“传承传统美德,点亮生活之光”为主题开展探究活动,请你参与。(共6分)
【感悟家书情怀】在中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年之际,七(3)班全体同学品读烈士家书,领悟前辈遗志。以下是两封志愿军烈士的家书:
“男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场!最后,请母亲大人及全家人等保重身体……”
——黄继光家书(节选)
“爬过白雪皑皑的高山,涉过刺骨寒冷的冰河,身体像刀割一样的生疼……敌机在头上盘旋……”
——谢伟礼家书(节选)
(1)以上志愿军烈士家书的内容体现了哪些中华传统美德?(2分)
【理解传统美德】中华传统美德积淀着中华民族丰富的精神追求和实践智慧,深扎精神土壤,滋养心灵。它不是教条,而是日常的温度——是寒夜热茶,是困境援手,是承诺坚守。中华传统美德,让个体凝成群体,让生命衔接文明,如纽带串起古今善意,似灯火照亮前路。守护它,便是守护民族底色,让文明长河愈发浩荡。
(2)阅读上述材料,运用所学知识谈谈你对中华传统美德的理解。(2分)
【宣讲家国情怀】小江是学校“传统美德故事宣讲队”的一名宣讲员,以下是他为某次宣讲活动准备的故事。
中华传统美德故事之“岳飞精忠报国”南宋时期抗金名将岳飞从小便立下报国之志,他的母亲将“精忠报国”四字刺于其背以励其志。他率领的岳家军纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,深受百姓拥护,在郾城、颍昌等战役中击溃金国精锐。岳飞的儿子岳云亦奋勇作战,屡立战功。后岳飞遭奸臣秦桧诬陷,身陷囹圄仍心系家国,临终以“天日昭昭”明志。他用一生践行的精忠报国精神,成为中华民族宝贵的精神财富,至今仍激励着人们为国家振兴而努力。
(3)结合所学知识,谈谈你从上述故事中获得的感悟。(2分)
18.九年级(3)班开展以“开启新征程圆梦新时代”为主题的系列探究活动,同学们围绕收集的一些资料,探究如下,请你也积极参与此项活动,并回答问题。(共14分)
【新征程跟党走】改革开放以来,中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,人民享受着改革开放带来的种种成果,人们的获得感与幸福感更强了。展望未来,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持中国共产党对一切工作的领导,坚持……
(1)运用所学知识,对上面材料的内容进行续写。(4分)
【跟党走我先行】“一勤天下无难事”,劳动创造了中华民族,造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩。
(2)运用所学知识,说说为什么“劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩”。(5分)
【我先行共圆梦】明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗的姿态激扬青春,不负时代,不负年华。
(3)“不负时代,不负年华”。结合所学知识阐明你将怎样践行自己的青春誓言?(5分)
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2026年中考第一次模拟考试(青海专用)
道德与法治·参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题2分,共28分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
D
B
B
D
D
C
B
题号
11
12
13
14
答案
A
A
A
C
二、非选择题(共4题,共32分)
15.【答案】(1)敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量;积极主动地学习法律,学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理解法律;树立守法光荣、违法可耻的观念,从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。(2分)
(2)六名学生辱骂同学,是违法行为。我们要增强法治观念,自觉遵守法律法规,尊重他人权利,不做侵犯他人合法权益的事情;当事人小文将辱骂者告上法庭体现了遇事找法、解决问题靠法;当自身合法权益受到侵害时,我们学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(3分)
16.【答案】(1)创新与生活的关系:生活处处有创新,小浩从社区垃圾分类问题中获得创作灵感,说明生活中的问题推动创新产生;创新让生活更美好,“智能分类垃圾桶”能解决垃圾分类的麻烦,体现了创新让生活更便捷、高效。(3分)
(2)①青少年是国家未来的建设者,培养其创新能力关乎国家长远发展。②创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③时代发展呼唤创新,当前国际竞争的实质是综合国力的较量,科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。④创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略需要从青少年抓起,让创新精神成为青少年的自觉追求,为建设科技强国奠定基础。(4分)
17.【答案】(1)① 爱国奉献、报效国家:黄继光“不立功不下战场”的誓言,体现了志愿军战士以国家和人民利益为重、不怕牺牲的爱国奉献精神。 ②孝亲敬长:黄继光在家书中叮嘱家人保重身体,体现了对亲人的牵挂与关爱,是孝亲敬长的传统美德。 ③自强不息、艰苦奋斗:谢伟礼描述在极端恶劣环境下坚持战斗,体现了志愿军战士不畏艰险、坚韧不拔、自强不息的奋斗精神。(2分)
(2) ①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着中华民族丰富的精神追求和实践智慧。②生活性与实践性:它不是抽象的教条,而是融入日常的温暖,体现在寒夜递茶、困境援手等具体行动中,维系着人与人之间的情感,让个体凝聚成群体。 ③文化价值:它是民族的精神底色,连接着历史与当下,通过代代传承,让文明长河生生不息,也为当代社会提供了精神滋养和道德指引。④现实意义:传承中华传统美德,有利于增强文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,也能为个人成长提供精神动力,让我们在生活中明大德、守公德、严私德。(2分)
(3)① 爱国主义是中华民族的精神核心:岳飞“精忠报国”的一生,体现了中华儿女对国家的忠诚与热爱,这种精神是中华民族生生不息的强大动力,也是我们当代青少年需要传承的核心美德。②责任担当与家国情怀:岳飞以国家安危为己任,率领岳家军保家卫国,即使身陷困境仍心系家国,启示我们要树立家国情怀,在关键时刻敢于担当,将个人命运与国家命运紧密相连。 ③坚守正义与道德自律:岳家军“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的严明纪律,体现了军人的道德自律与对百姓的爱护,启示我们在生活中要坚守正义、严于律己,践行“明大德、守公德、严私德”的要求。 ④传承与践行传统美德:岳飞的精神至今仍激励着人们为国家振兴而努力,说明中华传统美德具有永恒的价值。我们要将这种精神转化为实际行动,在学习与生活中践行爱国、担当、自律的美德,为国家发展贡献力量。(2分)
18.【答案】(1)①中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;②以人民为中心,坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;③走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量;④统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(4分)
(2)①劳动是光荣的,劳动是伟大的。我们国家所取得的一切成就,都是劳动者通过诚实劳动、辛勤劳动和创造性劳动获得的;②无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都值得我们尊敬和学习;③劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;④实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好未来。(5分)
(3)①要具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,坚定不移听党话、跟党走。②将个人的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”。③努力学习科学文化知识,提高创新实践能力和个人综合素质。④弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观,积极奉献、服务社会,为中华民族伟大复兴作贡献。(5分)
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11
)
2026年中考第一次模拟考试(青海卷)
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)道德与法治·答题卡
一、选择题(请用2B铅笔填涂)
(
一、
单项
选择题(每小题
2
分,共
28
分)
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
非选择题(共
4
题,共
32
分)
15.
(
5分
)
)二、非选择题
(
16.(7分)
17.(6分)
18.
(
14分
)
17.(14分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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