第5单元 三角形自我评价测试-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级下册数学同步练习（人教版）

数学 四年级下人教版 形的长为36÷3=12(m)12×6=72(m2) 4m 3m 8平均数与条形统计图 平均数 1.(1)14(2)17(3)5(4)5 (5)12(6)1382.(1)A(2)B(3)D (4)B3.(1)17个(2)115箱4.92分 5.23×4-18×3=38(岁) 复式条形统计图 1.(1)电脑，美术。(2)电脑，科技。 3.(1)三270(2)二115(3)620790 170 9数学广角—鸡兔同笼 鸡兔同笼 1.兔11只鸡9只2.汽车12辆摩托车 20辆3.2元24张5元10张4.小船7只 大船5只5.一班44人二班49人三班42 人6.篮球25元7.上衣8件裤子13件 8.龟8只鹤20只 第1、2单元自我评价测试 一、1.和-另一个加数被减数-差减 数+差积：另一个因数被除数：商商×除数 2.62805-29863=3294262805-32942=29863 和-一个加数=另一个加数3.加除乘4.278 492598353 二、1.207601052.1372406 1166462 四、1.(1)22×12+18×15=534(kg)(2)32× 25-18×15=530(kg）(3)12×20x5+15×20x4+25× 20x6=5400(元)2.47+2=49（人）全租大船 49:5=9(条)…4（人）9+1=10（条）30x10= 300(元) 第3单元自我评价测试 一、1.836642.30006000 9000 3.99+10136+264 二、1.C2.A3.C4.C5.B 三、125×8×12=1200027×(45+55)=2700 39×100+39=393975×(99+1)=75004×25×11= 11002500+100=2600 四、1.24×4×15=1440（袋） 2.(46+54)×10=1000(箱) 46×80x10+54× 60×10=69200(元) 3.60÷2+6=36(个)60÷2-6=24（个） 4.第一种：(4+2)×25=150（名）第二种： 4×25+2x25=150(名) 第4单元自我评价测试 一、1.右一左两2.左 一3.右 两扩大1004.右两扩大1005.25.03 6.0.2497.60.512200051808005 954300135003600 185g5e46eg9324m 3.2m>3.15m>2.98m3.1000x7.92=7920(元) 第5单元自我评价测试 一、1.3332.稳定180°3.60°4.55 5.360°6.锐角直角钝角7.两8.100° 1.V2.V3.V4.×5.V6.V 7.V8.× 三、45°30° 四、1.A2.B3.C4.C 六、1.(180°-60°)÷2=60°2.180°-60°×2= 60°等边三角形3.40-12x2=16(cm) 第6单元自我评价测试 -、1.42.7110.40.659.891.7 1.570.491.62.17.945.68460.91 3.8.512.42050 二、1.C2.B3.C4.B 三、1.(62.5+77.2)×10=1397(m)2.67.3- 18.8+67.3-30.8=85(kg)3.15.3-(24.72-15.3)= 5.88(kg）4.(95.8-2.8)+(95.8+4.8)+95.8=2894(t) 5.6-0.7-2.15=3.15(m)6.0.8+0.8+0.8-0.04- 0.04=2.32(cm）7.1.2+0.35+0.35=1.9(km） 第7单元自我评价测试 一、1.(1)上2(2)左4(3)右 62.(1)上6(2)左5(3)下6 二、1.524无数32 四、1,3,8,0，回，喜，田 第8、9单元自我评价测试 一、1.四(2)班四(3)班2.(25+31+ 28)÷3=28(人) 三、1.六年一班55+50=105（元）2.(55+ 50+45+50+40+45)÷3=95(元) 四、13×6-64=14（棵）女生：14÷(6-4)=7 (人)男生：13-7=6（人） 五、20×5=100（分）100-60=40（分） 40÷(5+3)=5(道)20-5=15（道） 期末自我评价测试 、1.8.504八点五零四2.0.45.43 3.0250.06150009000003.千分70.001 0.013074.65°钝角5.366.9.19.109 7.00780831万68743亿10.384 3.7512.10.09.9513.804-(500÷125+404)=396 二、1.×2.×3.V4.×5.V6.× 7.×8.V 三、1.D2.C3.B4.A5.C6.B 7.B8.A9.B10.B 六、1.(189+111)×(189-111)=234002.(73+ 25×8)÷13=21 七、1.70×3-90×2=30（千米）2.(208- 17×4)÷20=7(天)3.围棋：(8×4-30)÷(4-2)= 1(副)跳棋：8-1=7（副）4.(1)12：3=4 (2)26÷2=13 8第5单元自我评价测试 第5单元自我评价测试 一、填一填。 1.三角形有()条边，()个角，()个顶点。 2.三角形具有()性；三角形的内角和是()。 3.等边三角形的每个内角是（)。 4.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是()。 5.长方形和正方形的内角和都是()。 6.按照三角形中角的不同可以把三角形分为()三角形、() 三角形和()三角形。 7.一个三角形中至少有()个锐角。 8.等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是（)。 二、辨一辨。对的画“V√”，错的画“×”。 1.等边三角形也叫正三角形。 2.等腰三角形可以是直角三角形。 ( 3.所有的等边三角形都是等腰三角形。 4.一个顶角是80°的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。 ) 5.三角形任意两边的和大于第三边。 ( ) 6.任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。 ( 7.锐角三角形都有三条高。 ) 8.一个三角形可能有两个钝角。 ( 三、算一算。计算下图中∠1的度数。 120。 309 目 三角形是基本图形，应用三角形边、角的特点去发现、解决实际问题。 83 数学 四年级下人教版 四、选一选。 1.一个三角形的两条边分别是5cm和8cm,那么第三条边的长度可能 是()。 A.12 cm B.13 cm C.14 cm 2.把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一 个直角三角形的两个锐角分别是()。 A.45°和45° B.30°和60° C.30°和30° 3.自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形()的特性。 A.内角和是180°B.容易变形 C.稳定 4.一个三角形中最大的一个内角是105°，那么这个三角形是()。 A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 五、画一画。画出下列图形底边上的高。 六、解决问题。 1.已知一个等腰三角形的顶角是60°，这个等腰三角形的底角是多少度？ 2.等腰三角形的一个底角是60°，它的顶角是多少度？它还可以叫做什么 三角形？ 3.等腰三角形的周长是40cm,它的一条腰长12cm,那么，它的底边长 多少厘米？ 请根据自己的表现涂亮星星吧！ ☆☆☆☆☆ 84