第4单元 小数的意义和性质自我评价测试-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级下册数学同步练习(人教版)

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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 394 KB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·小学同步练习
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56764750.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学四年级下人教版 形的长为36÷3=12(m)12×6=72(m) 4 m 3m 8平均数与条形统计图 平均数 1.(1)14(2)17(3)5(4)5 (5)12(6)1382.(1)A(2)B(3)D (4)B3.(1)17个(2)115箱4.92分 5.23×4-18x3=38(岁) 复式条形统计图 1.(1)电脑,美术。(2)电脑,科技。 3.(1)三270(2)二115(3)620790 170 9数学广角一鸡兔同笼 鸡兔同笼 1.兔11只鸡9只2.汽车12辆摩托车 20辆3.2元24张5元10张4.小船7只 大船5只5.一班44人二班49人三班42 人6.篮球25元7.上衣8件裤子13件 8.龟8只鹤20只 第1、2单元自我评价测试 一、1.和-另一个加数被减数-差减 数+差积:另一个因数被除数÷商商×除数 2.62805-29863=3294262805-32942=29863 和-一个加数=另一个加数3.加除乘4.278 492598353 二、1.207601052.1372406 1166462 四、1.(1)22×12+18×15=534(kg)(2)32× 25-18×15=530(kg)(3)12×20x5+15×20x4+25× 20x6=5400(元)2.47+2=49(人)全租大船 49:5-9(条)…4(人)9+1=10(条)30x10= 300(元) 第3单元自我评价测试 一、1.836642.300060009000 3.99+10136+264 二、1.C2.A3.C4.C5.B 三、125×8×12=1200027×(45+55)=2700 39×100+39=393975×(99+1)=75004×25×11= 11002500+100=2600 四、1.24×4×15=1440(袋) 2.(46+54)×10=1000(箱)46×80×10+54× 60x10=69200(元) 3.60:2+6=36(个)60:2-6=24(个) 4.第一种:(4+2)×25=150(名)第二种: 4x25+2x25=150(名) 第4单元自我评价测试 一、1.右一左两2.左一3.右 两扩大1004.右两扩大1005.25.03 6.0.2497.60.512200051808005 954300135003600 二、1.C2.C3.A4.c5.C 三、1.8.5kg85kg850kg2.3.24m> 3.2m>3.15m>2.98m3.1000x7.92=7920(元) 第5单元自我评价测试 一、1.3332.稳定180°3.60°4.55° 5.360°6.锐角直角钝角7.两8.100° 二、1.V2.V3.V4.×5.V6.V 7.V8.× 三、45°30° 四、1.A2.B3.C4.C 六、1.(180°-60°)÷2=60°2.180°-60°×2= 60°等边三角形3.40-12×2=16(cm) 第6单元自我评价测试 -、1.42.7110.40.659.891.7 1.570.491.62.17.945.68460.91 3.8.512.42050 二、1.C2.B3.C4.B 三、1.(62.5+77.2)×10=1397(m)2.67.3- 18.8+67.3-30.8=85(kg)3.15.3-(24.72-15.3)= 5.88(kg)4.(95.8-2.8)+(95.8+4.8)+95.8=289.4(t) 5.6-0.7-2.15=3.15(m)6.0.8+0.8+0.8-0.04- 0.04=2.32(cm)7.1.2+0.35+0.35=1.9(km) 第7单元自我评价测试 一、1.(1)上2(2)左4(3)右 62.(1)上6(2)左5(3)下6 二、1.524无数32 四、1,3,8,0,回,喜,田 第8、9单元自我评价测试 一、1.四(2)班四(3)班2.(25+31+ 28)÷3=28(人) 三、1.六年一班55+50=105(元)2.(55+ 50+45+50+40+45):3=95(元) 四、13×6-64=14(棵)女生:14÷(6-4)=7 (人)男生:13-7=6(人) 五、20×5=100(分)100-60=40(分) 40÷(5+3)=5(道)20-5=15(道) 期末自我评价测试 一、1.8.504八点五零四2.0.45.43 3.0250.06150009000003.千分70.001 0.013074.65°钝角5.366.9.19.109 7.1007808.31万68743亿10.384 3.7512.10.09.9513.804-(500÷125+404)=396 二、1.×2.×3.V4.×5.V6.× 7.×8.V 三、1.D2.C3.B4.A5.C6.B 7.B8.A9.B10.B 六、1.(189+111)×(189-111)=234002.(73+ 25x8)÷13=21 七、1.70×3-90x2=30(千米)2.(208- 17×4)÷20=7(天)3.围棋:(8×4-30):(4-2)= 1(副)跳棋:8-1=7(副)4.(1)12÷3=4 (2)26÷2=13 8第4单元自我评价测试 第4单元自我评价测试 一、填一填。 1.小数点向()移动()位,就扩大到原数的10倍。 小数点向()移动()位,就缩小到原数的,1 100° 2.把7.9变成0.79,小数点向()移动了()位。 3.把0.002变成0.2,小数点向()移动了()位,这样0.002 就()了()倍。 4.把4.29的小数点去掉,就是把小数点向()移动了()位, 这样4.29就()了()倍。 5.把2503的小数点向右移动三位后,再缩小到变化后的0,这时的小 数应是()。 6.把一个小数先扩大到原数的1000倍,再缩小到变化后的1后是24.9, 10 这个小数原来是()。 7.60mm=()cm 512g=()kg 2t=()kg 50000m=()公顷 3小时=()分 8m2=()dm2 5000g=()kg 0.95m=( )cm 400cm=()m 3.001t=( )kg 3t500kg=()kg 3600m=()km()m 二、选一选。 1.把6742扩大到原数的10倍,再缩小到变化后的, 100 得到的数是()。 A.6.74 B.67.42 C.0.6742 目 寻找小数与整数的区别,发现小数与整数的联系,应用小数知识解决生活中的问题。 81 数学 四年级下人教版 2.一个三位小数,它保留一位小数是3.8,这个数是()。 A.3.84 B.3.850 C.3.799 3.把387400000改写成以“亿”为单位的数是( )。 A.3.874亿 B.3.9亿 C.3.8亿 4.下面的数去掉“0”以后,大小不变的是( )。 A.0.9 B.0.09 c.9.0 5.把9m5cm写成用“米”作单位是()m。 A.9.50 B.950 C.9.05 三、解决问题。 1.1kg稻谷可以磨大米0.85kg,照这样计算,10kg、100kg、1000kg 稻谷分别可以磨多少千克大米呢? 2.下面是校运动会上4名选手的铅球成绩,请你帮裁判员老师排排名次。 队员 1 2 3 成绩/m 3.15 3.2 2.98 3.24 3.小红的爸爸在法国工作,最近寄回家1000欧元,要到银行兑换人民 币,能换多少元?(1欧元兑换人民币7.92元) 请根据自己的表现涂亮星星吧! ☆☆☆★☆ 82

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