3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 八年级下册道德与法治 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 新课导入：“国家大事”里，始终装着“民生小事” 2026 年3 月 5 日，全国两会正式拉开大幕。2878名人大代表肩负人民的信任和重托，共赴这场春天的盛会。这场盛会和每个人都息息相关：教育、就业、医疗、养老、乡村振兴、科技创新、产业发展……。代表委员们把这些来自基层的声音带到北京，通过一份份议案、建议和提案，回应人民期待，推动社会进步。这就是两会的意义——让“国家大事”里，始终装着“民生小事”。 两会开幕，人大代表行使了哪些权利？两会中又蕴含着人民的哪些权利？ 目录 生活场景“透视” —解码公民权利的守护之路 “权利清单”，解锁基本权利的重要价值 探究1 “权利解读”，明确基本权利的重要内容 探究2 Part one “权利清单” 解锁基本权利的重要价值 探究活动一：“权利清单”，解锁基本权利的重要价值 结合教材P22谈谈小云一家享有哪些基本的权利？完成填空。 生活观察 上学 享有的权利：__________ 缺失的后果：__________ 受教育权 当选人大代表 享有的权利：__________ 缺失的后果：__________ 选举权和被选举权 上班 享有的权利：__________ 缺失的后果：__________ 劳动权 领取养老金 享有的权利：__________ 缺失的后果：__________ 物质帮助权 小云一家的基本权利是由谁确认的？体现了公民基本权利有何重要性？ 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 探究活动一：“权利清单”，解锁基本权利的重要价值 ①.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。（单元导语P21） 【笔记】1. 公民基本权利的重要性？P21 -23①②③ ③.公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（P23） ②.公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（课导语P22） 法律确认 宪法确认 Part two “权利解读” 明确基本权利的重要内容 我国公民的基本权利包括平等权，政治权利，人身自由，社会经济权利，文化教育权利，监督权与获得国家赔偿权，宗教信仰自由等。（P23） 公民基本权利的内容 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 某些企业的招聘要求与公民哪个权利相违背？此项权利有何重要性？ 违法招聘：湖北武汉汉南区内有企业在网络招聘服务平台违规发布含有“限男性”“限已婚已育”要求的招聘信息。2025年12月，汉南区检察院要求相关职能部门24小时内全部删除含性别歧视内容招聘信息，并建立问题台账动态管理，维护妇女平等就业权。 第33条：公民在法律面前一律平等，是平等权的核心宣示。 A1.含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 A2.★重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 A.平等权 八上：不同情况差别对待 平等权是公民权利的逻辑起点，是“权利的权利”是基础性的、保障性的权利原则，是概括性的权利，其价值和内容主要通过其他权利的行使与义务的履行得以实现。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 2026两会的女性风采：3月5日，两会开幕。全国人大代表、奥运冠军张雨霏作为体育界代表发言，努力传递体育好声音。她分享体育人的初心与思考，并围绕竞技体育与全民健身结合、体育人才培养等提出建议。 张雨霏能被选为人大代表体现了公民的哪项基本权利？ 张雨霏作为体育界代表发言，努力传递体育好声音行使了公民的什么权利？ B.政治权利 B1.选举权和被选举权 B2.言论自由权 B1.选举权和被选举权 ①:条件 中国国籍+年满18+未被剥夺政治权利 B.政治权利 （1）含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 管理国家、管理社会 （2）内容： ≠所有人都具备 【笔记】 政治权利的含义和内容？P24（1）(2) 身份条件 年龄条件 资格条件 美籍在华留学生 退休的张爷爷 14岁的初中生 被剥夺政治权利的服刑人员 少数民族 ✔ × × × ✔ 人 民 人大代表 选举 组成 产生 监督 对其负责 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案 被选举 基础性政治权利 ①我国公民 ②年满18周岁 ③未被剥夺政治权利的人。 是公民参与管理国家和社会事务的基础。 （1）条件： （2）重要性： 政治权利---选举权和被选举权 法条链接 宪法第三十四条规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 示威 言论 出版 集会 结社 游行 政治自由 我参加了学校的中文戏剧社，行使了公民的结社自由。 我周末参加了家庭聚会，行使了公民的集会自由。 在网上可以自由地发表观点，这是我们的言论自由。 国庆70周年，我们学校的全体师生要参加列队游行，行使了公民的游行自由。 请选择任一同学的观点加以评析 甲 乙 丙 丁 公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所，发表意见、表达意愿的自由。（有共同目的和共同愿望，公共性质，核心是利益诉求） 公民按一定宗旨，依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由。（民主党派、工会、共青团、妇女联合会） 公民依据宪法，通过语言方式来表达自己思想见解的自由。 公民有在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的自由。 示威 言论 出版 集会 结社 游行 政治自由 你们行使过这些自由吗？ 需要注意什么？ 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 政治权利——政治自由 建言献策 出版《活着》 建党100周年庆典 备案注册协会 反对分裂游行 全民禁毒宣传 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 投资诈骗：2024年10月，彭某以“投资虚拟货币、承诺高额回报”为诱饵，先后骗取何某、陈楠某80余万元，投入境外网络赌博。二人发现被骗后索债无果，将彭某非法拘禁并实施殴打，试图通过暴力手段逼其还款。 最终，何某、陈楠因犯非法拘禁罪，分别被判处有期徒刑2年6个月缓刑3年、8个月缓刑1年。 彭某欠债不还是错误的，为什么讨债人也受到了法律的惩罚呢?法律依据？ C1.人身自由不受侵犯 C.人身自由 宪法第37条：非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止 非法拘禁 非法限制人身自由 非法搜查身体 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 C.人身自由 宪法第38条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 易错易混：给他人起侮辱性绰号侵犯的是名誉权、不是姓名权。 1. 仇某明为博取眼球，先后发布2条微博，诋毁、贬损戍边官兵的英雄精神。 说说下列现象侵犯了公民的什么权利? C2.人格尊严不受侵犯 4. 小李冒用小强的姓名参加大型活动。 2. 刘华是高铁工人的杰出代表，被授予“中国北车技术标兵”的荣誉称号。 3.照相馆未经同意将李某照片在橱窗展出。 5. 某邮递员好奇查阅他人信件。 名誉权 姓名权 荣誉权 肖像权 隐私权 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 C.人身自由 C3.住宅不受侵犯 宪法规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 非法入侵住宅 思考：宿舍、旅馆等临时性住所也受住宅不受侵犯的保护吗？ 受保护的住宅：既包括固定住宅，也包括宿舍、旅馆等临时性住宅 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 C.人身自由 未经同意，拆看他人的信件，翻看他人通讯录，领导检查下级的信件的行为是否合法？ C4.通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 × 2018年5月至10月，全国人大常委会法制工作委员会法规备案审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。审查研究发现，有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 C.人生自由 （1）含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 （2）内容： （3）重要性： 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 C1.人身自由不受侵犯 C2.人格尊严不受侵犯 C3.住宅不受侵犯 C4.通信自由和通信秘密受法律保护 【笔记】 人生自由的含义、内容和重要性？P25-26（1）-(3) 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 D.社会经济权利 警察小郑在执勤时抓小偷，征用了车主的摩托车。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 阅读P26探究与分享，车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利？ D1.财产权 宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 新拥有一辆车 占有权 用这辆车载着家人出去旅游 将这辆车租给别人 将这辆车30万卖给别人 收益权 处分权 使用权 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 D.社会经济权利 警察小郑在执勤时抓小偷，征用了车主的摩托车。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 阅读P26探究与分享，车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利？ D1.财产权 宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 注意：财产权的保护不是绝对的 征收或者征用的条件：为了公共利益；严格依法定程序进行；国家给予合理补偿。 案例一：2025年1月，在松溪县务工的吴师傅等52名农民工被某家具公司拖欠工资，老板也“失联”了，便到法律援助中心求助。仅1个月，法院便作出判决，成功追回拖欠工资 80余万元，保障了52名农民工的劳动报酬。 案例二：2026年严查超时加班落实带薪休假。根据劳动法第36条规定劳动者每天工作时间不得超过8小时每周工作时间不得超过44小时。不得强制加班且必须支付加班费。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 阅读以下案例，谈谈除了财产权，还有哪些社会经济权利？ D.社会经济权利 宪法规定:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 D2.劳动权 宪法规定:国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。（规定周末双休和法定节假日） D3.劳动者休息权 案例三： 郑州网红李福贵的父母患有智力障碍，无劳动能力，依靠农村低保、困难残疾人生活补贴等国家资助与社会保障。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 阅读以下案例，谈谈除了财产权，还有哪些社会经济权利？ 宪法规定:国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 D4.社会保障权和物质帮助权 医疗保险制度 D.社会经济权利 养老保险制度 残疾人保障制度 最低生活保障制度 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 D.社会经济权利 【笔记】 社会经济权利的含义、内容、措施？P26-27 （1）-（3） （1）含义： 指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 （2）内容： （3）重要性： 国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 D1.财产权 D2.劳动权 D3.劳动者休息权 D4.社会保障权和物质帮助权 劳动既是权利也是义务 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 E.文化教育权利 李福贵家庭贫困，免费接受九年义务教育期间申请贫困生补助，平等享有教育资源；初中毕业后就去打工，2020年，她开始接触短视频，记录自己每天走村串户的日常，没剧本、没滤镜、就拿个手机拍山路、拍老人、拍自己满头大汗的推车、拍锅里糊掉的煎饼、拍自己的日常生活，可就是这么“土味”的视频，火了！！！ 以上材料中的李富贵享受了什么权利？ 受教育权 文化权利 ①:含义 公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 E1.受教育权 ②:措施 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 教育机会平等+教育物质保障 【笔记】 文化教育权利的内容？P28 E1E2 ①:含义 公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 E1.受教育权 ②:措施 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 教育机会平等+教育物质保障 受教育既是权利也是义务 国家科学技术奖励大会每年举行一次，由国家主席签署并颁发证书和奖金。奖金数额为 500 万元人民币。 E2.文化权利 ①:含义 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②:措施 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 一位被称为“卷尺哥”的深圳小哥，最近在网上“火”了。随身带着一把卷尺，随时测量高出地面的井盖、行走不便的台阶，并将相关视频反映。两年多来，“卷尺哥”拍摄视频超过1000条，被网友戏称为“多管局长”。他拍摄反映的每个问题，几乎都被有关部门快速整改。前不久，深圳市政府工作报告还专门把他写入“民生章节”。 F.监督权与获得国家赔偿权 1.“卷尺哥”是在行使什么权利？这项权利的行使有何意义？ 2.公民在举报时应注意哪些问题？ F1.监督权 宪法第四十一条规定： 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 权利类型 针对行为 主体身份 主要目的 核心特点 批评权 国家机关及工作人员缺点、错误 任何公民 指出问题、督促改进 针对不当行为，不一定要违法 建议权 国家机关及工作人员工作不足 任何公民 提出改进意见、促进工作 建设性、不追责 申诉权 对自己的处理 / 判决不服 当事人 / 利害关系人 要求复查、纠正错误决定 为自己维权，不服已生效处理 控告权 国家机关及工作人员违法失职 受害人 指控侵权、要求追责、赔偿 自身权益被侵害，要求处理 检举权 国家机关及工作人员违法失职 知情人（非受害人） 揭发违法、维护公共利益 与己无关，出于公益 我们还可以通过哪些途径来行使监督权呢？ 市长电话 信访举报 向人大代表反映 监督听证会 在行使监督权的过程中注意什么？ 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 F.监督权与获得国家赔偿权 ①:内容 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员： 提出批评和建议的权利； 违法失职行为：提出申诉、控告或检举的权利。 ②:重要性 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 监督主体 监督对象 F1.监督权 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 3.获得国家赔偿，说明国家重视维护公民的什么权利？ F.监督权与获得国家赔偿权 陈满赔偿案：陈满因1992年海口杀人焚尸案被判死缓、后经再审改判无罪后申请国家赔偿。2016年5月，海南省高院与其达成协议，支付275万元国家赔偿金。 呼格吉勒赔偿案：1996年，18岁的呼格吉勒图因被误判为"四·九女尸案"凶手被执行死刑，2005年真凶落网后，2014年法院再审改判其无罪，向其父母支付了死亡赔偿金、精神损害抚慰金等共计205.96万元，并公开道歉。 F2.获得国家赔偿权 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 【笔记】 监督权与获得国家赔偿权的内容？P28 F1F2 F.监督权与获得国家赔偿权 ①:内容 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员： 提出批评和建议的权利； 违法失职行为：提出申诉、控告或检举的权利。 监督主体 监督对象 F1.监督权 ②:重要性 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 F2.获得国家赔偿权 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 G.其他权利 我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。 第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 第五十条 中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。 四十五条 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。 【笔记】2.公民基本权利的主要内容？P23-29A-G 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 A.平等权 B.政治权利 C.人生自由 D.社会经济权利 E.文化教育权利 F.监督权与获得国家赔偿权 G.其他权利 公民基本权利 政治权利 人身自由 社会经济权利 文化教育权 监督权与获得国家赔偿权 其他权利 平等权 1.选举权和被选举权（公民参与国家和社会事务的基础） 2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 1.人身自由不受侵犯 （名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权） 2.人格尊严不受侵犯 3.住宅不受侵犯 4.通信自由和通信秘密受法律保护 1.财产权 2.劳动权 3.劳动者休息权 4.社会保障权和物质帮助权 1.受教育权 2.文化权利 （批评、建议、申诉、控告、检举） 1.宗教信仰自由 2.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 国家一切权力归属主体的基本权利 公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础 其他权利实现的保障 人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。 —— 清·何启·胡礼垣 运用巩固——随堂训练 1.法治社会里，各类生活场景背后都蕴含着丰富的法律知识。对下列生活情境解读正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 序号 生活情境 解读 ① 刘阿姨参加了新一届区人大代表的选举 刘阿姨的人身自由不受侵犯 ② 照相馆没有经过顾客同意，将其艺术照片展出，以招揽生意 照相馆侵犯了顾客的隐私权 ③ 罗先生实名举报某国家机关工作人员违法犯罪问题 罗先生依法行使监督权 ④ 小明周末到剧场观看艺术表演 小明享有文化权利 运用巩固——随堂训练 2.AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”等虚假视频，进行诈骗钱财的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（　　） A．肖像权、财产权 B．肖像权、继承权 C．姓名权、财产权 D．隐私权、劳动权 A 运用巩固——随堂训练 3.某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的（ ） A.名誉权 B.受教育权 C.物质帮助权 D.人格尊严 B 运用巩固——随堂训练 4.以下是2025年某城市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ） A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利 B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个—政治自由 C.为家庭经济困难学生提供生活补助、国家助学金——受教育权 D.改善交通出行体验，支持自然村通硬化路建设——财产权 C 劳动权 运用巩固——随堂训练 5.下列属于公民行使文化权利的是（ ） A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 D 监督权 $