精品解析：陕西榆林市2025级高一第二学期开学摸底考试生物试题

2025级高一第二学期开学摸底考试生物试题 考试范围：必修一 考试时间：75分钟 一、单选题（每小题3分，共20题，共60分，每小题只有一个正确选项） 1. 下列对细胞学说的叙述正确的是（　　） A. 指出新细胞是由老细胞分裂产生 B. 认为一切生物都由细胞发育而来 C. 电子显微镜的诞生使细胞学说的建立成为了现实 D. 揭示了动物和植物统一性和差异性 2. 部分商家广告语存在科学性错误，容易误导消费者。下列说法中你认为正确的是（ ） A. 某种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量 B. 某品牌口服液含有 Ca、Fe、Zn 等多种微量元素 C. 某品牌鱼肝油，富含维生素D，有助于宝宝骨骼健康 D. 某核酸保健口服液可以补充特定的核酸，增强人体基因的修复能力 3. 下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（　　） A. 蛋白质变性是由于肽键的断裂 B. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应 C. 氨基酸之间形成的氢键等参与蛋白质空间结构的形成 D. 一条肽链中游离的氨基（-NH2）和游离的羧基（-COOH）数目永远相等 4. 如图为两种核酸的基本组成单位。下列叙述合理的是（ ） A. 核酸甲和乙的单体一共有5种 B. 核酸乙一般在细胞中以单链形式存在 C. 核酸甲和核酸乙彻底水解后的产物中仅五碳糖存在差异 D. 生物体内核酸甲的多样性与核苷酸的种类、数量、排序及连接方式均有关 5. 研究发现，在酸性条件下，丙型肝炎病毒表面的包膜糖蛋白(HCVE2)容易与细胞表面上的CD81受体结合，一旦这种病毒与细胞表面受体之间的相互作用开始，HCVE2就会改变形状，从而使这种病毒与细胞膜更紧密地接触，促进其进入细胞。根据材料，下列推测不合理的是（ ） A. 病毒进入细胞需要与细胞表面上的受体相结合 B. HCVE2具有识别作用 C. HCVE2改变形状后就不能发挥功能了 D. HCVE2与CD81的结合使细胞膜丧失了阻止该病毒进入细胞的能力 6. 图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述正确的是（　　） A. 与①的外膜相比，其内膜上膜蛋白种类及数量更多 B. 溶酶体合成的水解酶能清除衰老的①②③ C. ②和③的膜相互转化，说明二者的化学组成相同 D. ④转运物质时，与纤维素构成的细胞骨架密切相关 7. 细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，与其结构有关。如图表示细胞核的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 代谢旺盛的细胞中结构②较多 B. ③主要由DNA和蛋白质构成 C. ④与某种RNA的合成以及中心体的形成有关 D. ⑤由2层磷脂双分子层构成 8. 如图①②表示物质进入细胞的不同方式，下列叙述错误的是（　　） A. ①和②分别表示主动运输过程和胞吞过程 B. 图中只有①需要借助膜蛋白的参与才能完成 C. ①②过程都会受到细胞膜的流动性的影响 D. 变形虫可通过方式②摄取水中的有机物颗粒 9. 将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（ ） A. AB段，乙溶液中细胞液浓度、细胞的吸水能力都逐渐变大 B. 甲溶液可以是一定浓度的KNO3溶液，甲溶液中细胞内液泡直径的变化是由于细胞能通过主动运输吸收K+和NO3- C. 10min后，取出乙细胞并置于清水中，就能观察到质壁分离复原的现象 D. 该实验观察到紫色洋葱鳞片液泡直径的变化，说明细胞内含有的是成熟大液泡 10. 某兴趣小组利用下图装置观察渗透现象。在长颈漏斗中分别加入等体积2.5mol/L葡萄糖溶液（A装置）和1.2mol/L蔗糖溶液（B装置），实验开始前，长颈漏斗和烧杯中液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 实验初始时，A装置垂直管中溶液上升的速度比B装置慢 B. A装置垂直管中液面不再发生变化时，在烧杯中可检测到葡萄糖 C. B装置垂直管中液面不再发生变化时，水分子不再通过玻璃纸 D. 两装置垂直管中液面的变化情况都是先上升后保持不变 11. 细胞每时每刻都进行着化学反应，这些化学反应往往离不开酶的参与。下列叙述正确的是（ ） A. 酶分子的基本单位均是氨基酸 B. 由活细胞产生的酶在生物体外不能发挥作用 C. 酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率 D. 酶制剂适宜在低温、低pH条件下保存 12. 下图为ATP分子结构示意图，①③表示基团，②④表示化学键，相关叙述错误的是（　　） A. ①为腺嘌呤，即ATP中的“A” B. ②为特殊的化学键，其断裂往往与细胞中的吸能反应相联系 C. ③为磷酸基团，其脱离后可使蛋白质等分子磷酸化 D. ATP与ADP相互转化机制在生物界普遍存在 13. 科学探究是生物学科核心素养之一、下列有关教材实验探究的说法正确的是（ ） A. “探究某种物质的运输方式”实验，实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂的设计是采用了加法原理 B. “探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验的自变量是氧气的有无，因变量是澄清石灰水是否变浑浊 C. “探究温度对酶活性的影响”实验，常温条件是对照组，低温和高温条件是实验组 D. “探究土壤微生物的分解作用”实验，对照组的落叶分解情况大于实验组 14. 下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是（　　） A. 人在剧烈运动时细胞对能量的需求增加，能量均由葡萄糖彻底分解提供 B. 包扎伤口用透气的“创可贴”的目的是促进伤口处细胞的有氧呼吸 C. 种子储藏前通过晒干降低自由水比例，从而降低细胞呼吸速率 D. 过了保质期的酸奶胀袋的原因是乳酸菌无氧呼吸产生气体 15. 关于绿叶中色素提取和分离实验的叙述，错误的是（　　） A. 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光 B. 分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同 C. 若层析的结果是只有两条黄色色素带，说明叶片研磨时没加CaCO3 D. 滤纸条上最宽的色素带是叶绿素a 16. Ku蛋白是修复端粒DNA序列的关键蛋白，同时能抑制促凋亡Bax蛋白进入线粒体，从而抗细胞凋亡。下列分析错误的是（　　） A. 根据端粒学说，端粒DNA序列的修复可延缓细胞衰老 B. Ku蛋白在细胞质合成后，在细胞质和细胞核发挥作用 C. 凋亡细胞线粒体内的Bax蛋白较正常细胞少 D. 体内Ku蛋白含量高的个体，产生肿瘤细胞的概率增大 17. 现有一链状多肽化合物，其分子式为C42H65N11O9，已知将它彻底水解后只能得到下列三种氨基酸，则该多肽化合物的赖氨酸个数为（　　） A. 4个 B. 3个 C. 5个 D. 8个 18. 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个统一的整体。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 罗伯特森提出所有的细胞膜都由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成的观点 B. 细胞间的信息交流可以不依赖于受体分子 C. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心 D. 科学家用同位素标记法研究细胞膜的流动性 19. 将某种贴剂贴在患儿肚脐处可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸分泌，进而促进食物的消化。下列叙述正确的是（　　） A. 胃蛋白酶胃壁细胞内合成后可通过胞吞分泌到胞外 B. 胃壁细胞膜上协助H+排出的H+-K+-ATP酶可为反应提供能量 C. H+-K+-ATP酶是介导协助扩散的载体蛋白 D. K+从胃腔进入胃壁细胞中与H+从胞内排出的方式相同 20. 下图是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像，图中数字表示相应细胞所处的时期。下列有关叙述正确的是（　　） A. 有丝分裂全过程包括⑤→④→②→①→③ B. ⑤时期细胞核内会进行DNA的复制和蛋白质的合成 C. ①时期会实现细胞核内遗传物质的平均分配 D. ②和③时期均有的结构是赤道板和细胞板 二、填空题（共4小题，共40分） 21. 图1是生物体细胞内部分有机物的概念图；图2是免疫球蛋白（IgG）的结构图（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。回答下列问题： （1）图1中，若c广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，则c是____；d中的磷脂和____是构成动物细胞膜的重要成分;b、c、d、e中属于生物大分子的为_______（填字母）。 （2）图1中，若生物体内的b中含S元素，则该元素存在于氨基酸的______中。除五碳糖外，DNA与e相比，在化学组成上的差异表现在_________。脊髓灰质炎病毒中含有核苷酸____种。 （3）科学家发现IgG可以与不同的抗原结合，其原因主要是IgG的V区变化大；从氨基酸的角度考虑，V区不同的原因是_______。IgG至少含有的羧基数为____。 22. 如图1是某同学通过滴加蔗糖溶液和清水，观察到植物细胞质壁分离与复原的显微照片，图2表示物质出入细胞膜的示意图，其中A、B、D代表物质或结构，a、b、c、d、e代表物质运输的方式，请据图分析回答有关问题： （1）图1细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了_______；图1中细胞液浓度_______（填“大于”“小于”“等于”或“不确定”）外界溶液浓度。将洋葱外表皮细胞放入大于细胞液浓度KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_____（答出两种原因）。 （2）水通过半透膜的扩散称为____________。在a~e的五种过程中，代表被动转运的是_________（填字母）。水分子进出细胞的方式有两种，更多的是以图中________（填字母）的方式。 （3）大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，一方面是因为它们通过[   ]_____方式吸收盐离子，然后将其积累在________（填细胞器）中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞液的渗透压______，从而防止细胞脱水。 23. 下图1表示某类酶作用的模型，图2表示酶催化作用中能量变化过程。请据图回答： （1）图1模型中表示酶是__________（填图中字母）。图1模型能解释酶的__________特性。 （2）图2曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中____________（ab，bc或ac）线段来表示；如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将___________（填“上移”或“下移”），这体现了酶的__________性。 （3）能催化唾液淀粉酶水解的是__________（酶），在淀粉酶过量的条件下，增加淀粉溶液浓度，则改变的是______________（填“酶促反应速率”“酶活性”或“酶促反应速率和酶活性”）。 24. 图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O元素的变化，其中Ⅰ～Ⅲ表示相关物质，甲～丁表示生理过程；图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中：表示液泡，b—h表示相关过程，①～④表示相关物质。图3是番茄叶肉细胞CO2吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答： （1）分析图1：“Ⅰ”物质是在________（答具体结构）上产生；若Ⅱ与Ⅲ是相同气体物质，则气体物质是有氧呼吸的第________阶段产生的。 （2）分析图2：④物质为________若图中仅没有gh过程，则对应于图3中的________段。 （3）以测定的CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸影响，结果如下表所示： 温度（℃）项目 5 10 20 25 30 35 光照条件下CO2吸收速率/（mg·h-1） 1 1.8 3.2 37 3.5 3 黑暗条件下CO2释放速率/（mg·h-1） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 ①与30℃相比，35℃时单位时间内光合作用制造的有机物的量________（填“更多”或“更少”或“相等”）。 ②在30℃时，假设细胞呼吸速率不变，植物一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2量为________mg。 （4）为了提高番茄的产量，白天适当提高大棚内的温度，夜晚适当降低温度，这样做的目的是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一第二学期开学摸底考试生物试题 考试范围：必修一 考试时间：75分钟 一、单选题（每小题3分，共20题，共60分，每小题只有一个正确选项） 1. 下列对细胞学说的叙述正确的是（　　） A. 指出新细胞是由老细胞分裂产生 B. 认一切生物都由细胞发育而来 C. 电子显微镜的诞生使细胞学说的建立成为了现实 D. 揭示了动物和植物的统一性和差异性 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞学说指出新细胞是由老细胞分裂产生的，A正确； B、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，而不是一切生物，B错误； C、光学显微镜的诞生使细胞学说的建立成为了现实，并非电子显微镜，C错误； D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，没有揭示差异性，D错误。 故选A。 2. 部分商家广告语存在科学性错误，容易误导消费者。下列说法中你认为正确的是（ ） A. 某种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量 B. 某品牌口服液含有 Ca、Fe、Zn 等多种微量元素 C. 某品牌鱼肝油，富含维生素D，有助于宝宝骨骼健康 D. 某核酸保健口服液可以补充特定的核酸，增强人体基因的修复能力 【答案】C 【解析】 【详解】A、无机盐不能提供能量，其功能包括维持细胞渗透压、组成某些化合物等，A错误； B、Ca属于大量元素，B错误； C、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，有助于宝宝骨骼健康，C正确； D、核酸在消化道内最终会被水解成含氮碱基、磷酸和五碳糖等被机体吸收，失去原来核酸的功能，因此补充特定的核酸，不会增强人体基因的修复能力，D错误。 故选C。 3. 下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（　　） A. 蛋白质变性是由于肽键的断裂 B. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应 C. 氨基酸之间形成的氢键等参与蛋白质空间结构的形成 D. 一条肽链中游离的氨基（-NH2）和游离的羧基（-COOH）数目永远相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、蛋白质变性是空间结构破坏，但肽键未断裂（肽键断裂需水解作用），A错误； B、变性蛋白质的肽键仍存在，双缩脲试剂可与肽键产生紫色反应，B错误； C、蛋白质空间结构由氨基酸侧链基团间的相互作用（如氢键、二硫键等）维持，C正确； D、肽链游离氨基或羧基数受R基影响（如赖氨酸R基含氨基），可能不相等，D错误。 故选C。 4. 如图为两种核酸的基本组成单位。下列叙述合理的是（ ） A. 核酸甲和乙的单体一共有5种 B. 核酸乙一般在细胞中以单链形式存在 C. 核酸甲和核酸乙彻底水解后的产物中仅五碳糖存在差异 D. 生物体内核酸甲的多样性与核苷酸的种类、数量、排序及连接方式均有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA 的单体是脱氧核苷酸，有4种脱氧核苷酸，RNA的单体是核糖核苷酸，有4种核糖核苷酸，两者单体共8种，A错误； B、核酸乙是RNA，细胞中的RNA（如mRNA、tRNA、rRNA）通常都是单链结构，B正确； C、核酸甲（DNA）彻底水解产物为脱氧核糖、磷酸、含氮碱基（A、T、C、G），核酸乙（RNA）彻底水解产物为核糖、磷酸、含氮碱基（A、U、C、G），差异不仅在五碳糖（脱氧核糖、核糖），还有含氮碱基（T 、U），C错误； D、核苷酸的连接方式是固定的（通过磷酸二酯键连接），不会影响多样性，多样性取决于核苷酸的种类、数量、排列顺序，D错误。 故选B 5. 研究发现，在酸性条件下，丙型肝炎病毒表面的包膜糖蛋白(HCVE2)容易与细胞表面上的CD81受体结合，一旦这种病毒与细胞表面受体之间的相互作用开始，HCVE2就会改变形状，从而使这种病毒与细胞膜更紧密地接触，促进其进入细胞。根据材料，下列推测不合理的是（ ） A. 病毒进入细胞需要与细胞表面上的受体相结合 B. HCVE2具有识别作用 C. HCVE2改变形状后就不能发挥功能了 D. HCVE2与CD81的结合使细胞膜丧失了阻止该病毒进入细胞的能力 【答案】C 【解析】 【详解】A、病毒进入细胞通常需要与细胞表面的特异性受体结合，这是受体介导的胞吞作用的基础；题干明确指出病毒与CD81受体结合是进入细胞的起始步骤，因此该推测合理，A正确； B、HCVE2作为病毒表面的糖蛋白，能够特异性识别并结合细胞表面的CD81受体，体现了蛋白质的识别功能，B正确； C、HCVE2改变形状后“使病毒与细胞膜更紧密接触，促进其进入细胞”，表明其功能并未丧失，而是增强了病毒入侵的效率，C错误； D、细胞膜具有控制物质进出的功能，一般而言对细胞有害的物质不能进出细胞，而HCVE2与细胞表面上的CD81受体结合后可让病毒入侵细胞，故CD81使细胞膜丧失了控制物质进出的能力，D正确。 故选C。 6. 图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述正确的是（　　） A. 与①的外膜相比，其内膜上膜蛋白种类及数量更多 B. 溶酶体合成的水解酶能清除衰老的①②③ C. ②和③的膜相互转化，说明二者的化学组成相同 D. ④转运物质时，与纤维素构成的细胞骨架密切相关 【答案】A 【解析】 【详解】A、①线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内膜上附着有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，这些酶的本质是蛋白质，所以与线粒体的外膜相比，其内膜上膜蛋白种类及数量更多，A正确； B、溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，而不是溶酶体自身合成的，B错误； C、②是内质网，③是高尔基体，②和③的膜的化学组成不完全相同，C错误； D、细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，而不是纤维素，D错误。 故选A。 7. 细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，与其结构有关。如图表示细胞核的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 代谢旺盛的细胞中结构②较多 B. ③主要由DNA和蛋白质构成 C. ④与某种RNA的合成以及中心体的形成有关 D. ⑤由2层磷脂双分子层构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、②是核孔，是核质之间物质交换和信息交流的通道，代谢旺盛的细胞中核孔数量较多，A正确； B、③是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，B正确； C、④是核仁，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，而不是中心体，C错误； D、⑤是核膜，是双层膜结构，每一层膜都是1个磷脂双分子层，因此核膜共由2层磷脂双分子层构成，D正确。 故选C。 8. 如图①②表示物质进入细胞的不同方式，下列叙述错误的是（　　） A. ①和②分别表示主动运输过程和胞吞过程 B. 图中只有①需要借助膜蛋白的参与才能完成 C. ①②过程都会受到细胞膜的流动性的影响 D. 变形虫可通过方式②摄取水中的有机物颗粒 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，①过程需要载体蛋白和能量，是主动运输；②过程是大分子物质通过囊泡进入细胞，为胞吞过程，A正确； B、①主动运输需要借助载体蛋白，②胞吞过程中，一些大分子与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，形成囊泡，将大分子包在囊泡中，进而内吞形成囊泡，进入细胞内，此过程也需要膜蛋白参与，并非只有①需要借助膜蛋白参与才能完成，B错误； C、①主动运输过程中载体蛋白会发生形变，②胞吞过程依赖细胞膜的流动性形成囊泡，所以①②过程都会受到细胞膜流动性的影响，C正确； D、变形虫是单细胞生物，可通过②胞吞的方式摄取水中的有机物颗粒，D正确。 故选B。 9. 将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（ ） A. AB段，乙溶液中细胞液浓度、细胞的吸水能力都逐渐变大 B. 甲溶液可以是一定浓度的KNO3溶液，甲溶液中细胞内液泡直径的变化是由于细胞能通过主动运输吸收K+和NO3- C. 10min后，取出乙细胞并置于清水中，就能观察到质壁分离复原的现象 D. 该实验观察到紫色洋葱鳞片液泡直径的变化，说明细胞内含有的是成熟大液泡 【答案】C 【解析】 【详解】A、AB 段乙溶液中，液泡直径逐渐减小，说明细胞失水（发生质壁分离）。细胞失水时，细胞液浓度会逐渐增大（水分减少，溶质相对增多），而细胞的吸水能力与细胞液浓度正相关，因此吸水能力也逐渐变大，A正确； B、甲溶液中，细胞先失水（液泡缩小），后吸水（液泡恢复至初始大小），符合 “在KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原” 的现象：细胞先因外界溶液浓度高而失水，随后通过主动运输吸收K+和NO3−，使细胞液浓度升高，进而吸水复原，B正确； C、10min 后，乙溶液中的细胞液泡直径维持在较低水平（细胞持续失水），说明乙溶液可能是高浓度蔗糖溶液（蔗糖分子不能进入细胞）。此时细胞因长时间失水，可能已经过度失水死亡，即使置于清水中，也无法发生质壁分离复原，C错误； D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡（液泡中含紫色色素），因此能通过液泡直径的变化（质壁分离 / 复原）观察细胞的吸水、失水过程，D正确。 故选C。 10. 某兴趣小组利用下图装置观察渗透现象。在长颈漏斗中分别加入等体积2.5mol/L葡萄糖溶液（A装置）和1.2mol/L蔗糖溶液（B装置），实验开始前，长颈漏斗和烧杯中液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 实验初始时，A装置垂直管中溶液上升的速度比B装置慢 B. A装置垂直管中液面不再发生变化时，在烧杯中可检测到葡萄糖 C. B装置垂直管中液面不再发生变化时，水分子不再通过玻璃纸 D. 两装置垂直管中液面的变化情况都是先上升后保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A 、渗透速率与浓度差正相关，A 装置中葡萄糖溶液与烧杯纯水浓度差大于 B 装置与烧杯纯水的浓度差，因此实验初始时 A 装置垂直管中溶液上升速度比 B 装置快，A 错误； B 、葡萄糖分子能通过玻璃纸，A 装置中葡萄糖会逐渐扩散到烧杯的纯水中；当垂直管中液面不再变化时，烧杯中可检测到葡萄糖，B 正确； C 、B 装置液面稳定时，水分子仍在通过玻璃纸进行双向扩散（动态平衡），并非不再通过，C 错误； D 、A 装置中葡萄糖会扩散出玻璃纸，导致管内浓度下降，液面上升到一定程度后会下降（最终趋于平衡）；B 装置中蔗糖不能透过玻璃纸，液面先上升后保持稳定，因此两装置液面变化情况不同，D 错误。 故选B。 11. 细胞每时每刻都进行着化学反应，这些化学反应往往离不开酶的参与。下列叙述正确的是（ ） A. 酶分子的基本单位均是氨基酸 B. 由活细胞产生的酶在生物体外不能发挥作用 C. 酶能降低化学反应的活化能，提高反应速率 D. 酶制剂适宜在低温、低pH条件下保存 【答案】C 【解析】 【详解】A、酶的本质是蛋白质或RNA，蛋白质类酶的基本单位是氨基酸，RNA类酶的基本单位是核糖核苷酸，A错误； B、酶在适宜条件下（如适宜温度、pH）可在生物体外发挥作用（如加酶洗衣粉），B错误； C、酶通过降低化学反应的活化能，显著提高反应速率，这是酶催化作用的本质，C正确； D、低温可降低酶活性以延长保存时间，但低pH仅适用于部分酶（如胃蛋白酶），多数酶需在中性pH保存（如唾液淀粉酶），D错误。 故选C。 12. 下图为ATP分子结构示意图，①③表示基团，②④表示化学键，相关叙述错误的是（　　） A. ①为腺嘌呤，即ATP中的“A” B. ②为特殊的化学键，其断裂往往与细胞中的吸能反应相联系 C. ③为磷酸基团，其脱离后可使蛋白质等分子磷酸化 D. ATP与ADP相互转化机制在生物界普遍存在 【答案】A 【解析】 【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷（腺嘌呤+核糖），而图中①仅为腺嘌呤，并非ATP中的“A”，A错误； B、②为特殊的化学键（高能磷酸键），其断裂释放的能量可用于细胞中的吸能反应，B正确； C、③为磷酸基团，其脱离后可转移到蛋白质等分子上，使蛋白质发生磷酸化，C正确； D、ATP与ADP相互转化的能量供应机制在生物界普遍存在，是生物界的共性之一，D正确。 故选A。 13. 科学探究是生物学科核心素养之一、下列有关教材实验探究的说法正确的是（ ） A. “探究某种物质的运输方式”实验，实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂的设计是采用了加法原理 B. “探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验的自变量是氧气的有无，因变量是澄清石灰水是否变浑浊 C. “探究温度对酶活性的影响”实验，常温条件是对照组，低温和高温条件是实验组 D. “探究土壤微生物的分解作用”实验，对照组的落叶分解情况大于实验组 【答案】D 【解析】 【详解】A、“探究某种物质的运输方式”实验中，实验组添加呼吸抑制剂（如氰化物）阻断细胞呼吸，属于人为增加条件干扰正常生理过程，符合“减法原理”的定义，A错误； B、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验的自变量是氧气有无，因变量是呼吸产物（CO₂和酒精）或呼吸速率，澄清石灰水变浑浊仅是检测CO₂的手段之一（还可使用溴麝香草酚蓝溶液），非完整因变量，B错误； C、“探究温度对酶活性的影响”实验中，该实验各组温度条件（低温、常温、高温）互为对照，无特定对照组，所有温度处理均为实验组，C错误； D、“探究土壤微生物的分解作用”实验中，对照组为自然土壤（含微生物），实验组为灭菌土壤（无微生物）。对照组落叶分解速率更快，故分解情况（如质量减少量）大于实验组，D正确。 故选D。 14. 下列关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是（　　） A. 人在剧烈运动时细胞对能量的需求增加，能量均由葡萄糖彻底分解提供 B. 包扎伤口用透气的“创可贴”的目的是促进伤口处细胞的有氧呼吸 C. 种子储藏前通过晒干降低自由水比例，从而降低细胞呼吸速率 D. 过了保质期的酸奶胀袋的原因是乳酸菌无氧呼吸产生气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、人在剧烈运动时，骨骼肌细胞可通过有氧呼吸和无氧呼吸供能，无氧呼吸时葡萄糖分解为乳酸，不彻底氧化，且脂肪等物质也可供能，并非全部由葡萄糖彻底分解提供，A错误； B、包扎伤口用透气的“创可贴”是为了抑制厌氧菌繁殖（如破伤风杆菌），避免其无氧呼吸导致感染，而非促进伤口处细胞的有氧呼吸，B错误； C、种子储藏前通过晒干降低自由水比例，细胞代谢速率减慢，从而降低细胞呼吸速率，减少有机物消耗，有利于种子长期保存，C正确； D、乳酸菌进行无氧呼吸的产物只有乳酸，不产生气体；过期酸奶胀袋是由于其他杂菌（如酵母菌、产气菌）进行呼吸作用产生了 CO₂等气体所致，D错误。 故选C。 15. 关于绿叶中色素提取和分离实验的叙述，错误的是（　　） A. 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光 B. 分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同 C. 若层析的结果是只有两条黄色色素带，说明叶片研磨时没加CaCO3 D. 滤纸条上最宽的色素带是叶绿素a 【答案】C 【解析】 【详解】A、叶绿素a和叶绿素b统称为叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光，A正确； B、分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量，B正确； C、研磨时未加CaCO3，会导致叶绿素被有机酸破坏，层析结果中叶绿素带变浅甚至消失，但仍会有类胡萝卜素（胡萝卜素、叶黄素）的两条黄色带，不过出现两条黄色带不一定是没加CaCO3，比如选用的叶片是发黄的叶片也会出现该结果，C错误； D、滤纸条上最宽的色素带是含量最多的色素，即叶绿素a，D正确。 故选C。 16. Ku蛋白是修复端粒DNA序列的关键蛋白，同时能抑制促凋亡Bax蛋白进入线粒体，从而抗细胞凋亡。下列分析错误的是（　　） A. 根据端粒学说，端粒DNA序列的修复可延缓细胞衰老 B. Ku蛋白在细胞质合成后，在细胞质和细胞核发挥作用 C. 凋亡细胞线粒体内的Bax蛋白较正常细胞少 D. 体内Ku蛋白含量高的个体，产生肿瘤细胞的概率增大 【答案】C 【解析】 【详解】A、端粒学说认为，端粒DNA随细胞分裂缩短至临界值时，细胞启动衰老程序。修复端粒DNA可延缓端粒缩短，从而延缓细胞衰老，A正确； B、Ku蛋白细胞质核糖体合成后，需在细胞核中修复端粒DNA，同时在细胞质中抑制Bax蛋白进入线粒体，故在细胞质和细胞核均发挥作用，B正确； C、Ku蛋白抑制Bax蛋白进入线粒体，促凋亡的Bax蛋白进入线粒体后会触发凋亡。凋亡细胞中Ku蛋白功能减弱，Bax蛋白进入线粒体增多，故凋亡细胞线粒体内Bax蛋白较正常细胞多，C错误； D、Ku蛋白抗凋亡作用过强可能导致异常细胞存活，增加细胞癌变风险，因此体内Ku蛋白含量高的个体更易积累突变细胞，产生肿瘤细胞的概率增大，D正确。 故选C。 17. 现有一链状多肽化合物，其分子式为C42H65N11O9，已知将它彻底水解后只能得到下列三种氨基酸，则该多肽化合物的赖氨酸个数为（　　） A. 4个 B. 3个 C. 5个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【详解】题图可知，三种氨基酸中只有赖氨酸的R基上含有一个氨基，三种氨基酸R基均没有羧基；链状多肽化合物，其分子式为C42H65N11O9，该化合物的氨基分布于链的一端（一个氨基）、R基和肽键所在的相关基团上；氧原子分布于链的一端（2个氧原子），肽键所在的相关基团（每个肽键所在相关基团含有1个氧原子），化合物含有9个氧原子，则肽键有7个，可见该化合物为8肽，由8个氨基酸脱水缩合形成，假设该多肽化合物含有n个赖氨酸，则n+1+7=11，则n=3，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个统一的整体。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　） A. 罗伯特森提出所有的细胞膜都由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成的观点 B. 细胞间的信息交流可以不依赖于受体分子 C. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心 D. 科学家用同位素标记法研究细胞膜的流动性 【答案】B 【解析】 【详解】A、罗伯特森提出的细胞膜模型为“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构，A错误； B、细胞间信息交流可通过胞间连丝等直接通道进行，无需受体分子参与，B正确； C、细胞核是遗传信息库和遗传的控制中心，但细胞代谢的主要场所为细胞质基质（如线粒体进行有氧呼吸），C错误； D、科学家研究细胞膜流动性通常采用荧光标记法（如人-鼠细胞融合实验），D错误。 故选B。 19. 将某种贴剂贴在患儿肚脐处可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸分泌，进而促进食物的消化。下列叙述正确的是（　　） A. 胃蛋白酶在胃壁细胞内合成后可通过胞吞分泌到胞外 B. 胃壁细胞膜上协助H+排出的H+-K+-ATP酶可为反应提供能量 C. H+-K+-ATP酶是介导协助扩散的载体蛋白 D. K+从胃腔进入胃壁细胞中与H+从胞内排出的方式相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、胞吞是细胞将外界物质摄入细胞内的过程，而胞吐是细胞将内部合成的物质释放到细胞外的过程。胃蛋白酶是在胃壁细胞内合成后通过胞吐的方式分泌到胞外，而不是胞吞，A错误； B、H⁺-K⁺-ATP酶利用 ATP 水解产生的能量将H⁺泵出细胞，同时将K⁺泵入细胞。因此，它不是提供能量，而是消耗能量来驱动离子的逆浓度梯度运输，B错误； C、协助扩散是指物质顺浓度梯度运输，不需要消耗能量，通常由载体蛋白或通道蛋白介导。而H⁺-K⁺-ATP 酶需要消耗ATP来驱动离子的逆浓度梯度运输，介导的是主动运输而不介导协助扩散，C错误； D、分析题图可知：K+从胃腔进入胃壁细胞中是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，其方式为主动运输；胃壁细胞内的pH为7.3，胃腔中的pH为0.8，H+从胞内排出的方式为逆H+浓度梯度进行，也是主动运输，D正确。 故选D。 20. 下图是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分细胞图像，图中数字表示相应细胞所处的时期。下列有关叙述正确的是（　　） A. 有丝分裂全过程包括⑤→④→②→①→③ B. ⑤时期细胞核内会进行DNA的复制和蛋白质的合成 C. ①时期会实现细胞核内遗传物质的平均分配 D. ②和③时期均有的结构是赤道板和细胞板 【答案】C 【解析】 【详解】A、据图可知，①是有丝分裂后期，②是有丝分裂中期，③是有丝分裂末期，④是有丝分裂前期，⑤是间期。有丝分裂过程不包括间期，所以全过程包括④→②→①→③，A错误； B、⑤时期是分裂间期，此时期细胞核内可以进行DNA的复制，但蛋白质的合成是在细胞质中（核糖体），而不是在细胞核内，B错误； C、①时期是有丝分裂后期，染色体着丝粒分开，姐妹染色单体分开形成染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，会实现细胞核内遗传物质的平均分配，C正确； D、②是有丝分裂中期，不含细胞板，同时赤道板不是真正存在的结构，D错误。 故选C。 二、填空题（共4小题，共40分） 21. 图1是生物体细胞内部分有机物的概念图；图2是免疫球蛋白（IgG）的结构图（—SH＋—SH→—S—S—＋2H）。回答下列问题： （1）图1中，若c广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，则c是____；d中的磷脂和____是构成动物细胞膜的重要成分;b、c、d、e中属于生物大分子的为_______（填字母）。 （2）图1中，若生物体内的b中含S元素，则该元素存在于氨基酸的______中。除五碳糖外，DNA与e相比，在化学组成上的差异表现在_________。脊髓灰质炎病毒中含有核苷酸____种。 （3）科学家发现IgG可以与不同的抗原结合，其原因主要是IgG的V区变化大；从氨基酸的角度考虑，V区不同的原因是_______。IgG至少含有的羧基数为____。 【答案】（1） ①. 几丁质 ②. 胆固醇 ③. b、c、e （2） ①. R基 ②. DNA含碱基T； RNA含碱基U ③. 4##四 （3） ①. 氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ②. 4##四 【解析】 【分析】1、组成细胞的有机物分为糖类、脂质、蛋白质、核酸四种，根据是否能发生水解和水解后生成的单糖的数量分为单糖、二糖、和多糖。 2、糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物质。 3、脂质包括脂肪、类脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸分为DNA和RNA。题图分析：a是糖类；b是蛋白质；c是多糖；d是脂肪、磷脂和固醇；e是RNA（核糖核酸）。 【小问1详解】 图1中，c是多糖，若c广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，则c是几丁质。d中的磷脂、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。生物大分子是相对分子质量较大、由单体聚合而成的物质：b（蛋白质）由氨基酸聚合，c（几丁质，多糖）由单糖聚合，e（RNA）由核苷酸聚合，均为生物大分子；d 为单糖或二糖，不属于生物大分子，故答案为 b、c、e。 【小问2详解】 由其基本单位是氨基酸能推测b是蛋白质，若生物体内的b蛋白质中含S元素，则根据氨基酸的结构通式可知该元素存在于R基中。e为RNA，DNA与RNA在化学组成上的差异表现在DNA有脱氧核糖和碱基T；RNA有核糖和碱基U。脊髓灰质炎病毒是RNA病毒，其中含有4种核糖核苷酸。 【小问3详解】 从氨基酸的角度考虑，V区不同的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。若IgG由m个氨基酸构成，图中显示IgG共4条链，至少含有4个羧基。 22. 如图1是某同学通过滴加蔗糖溶液和清水，观察到植物细胞质壁分离与复原的显微照片，图2表示物质出入细胞膜的示意图，其中A、B、D代表物质或结构，a、b、c、d、e代表物质运输的方式，请据图分析回答有关问题： （1）图1细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了_______；图1中细胞液浓度_______（填“大于”“小于”“等于”或“不确定”）外界溶液浓度。将洋葱外表皮细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有_____（答出两种原因）。 （2）水通过半透膜的扩散称为____________。在a~e的五种过程中，代表被动转运的是_________（填字母）。水分子进出细胞的方式有两种，更多的是以图中________（填字母）的方式。 （3）大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度环境，一方面是因为它们通过[   ]_____方式吸收盐离子，然后将其积累在________（填细胞器）中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞液的渗透压______，从而防止细胞脱水。 【答案】（1） ①. 外界溶液（蔗糖或清水） ②. 不确定 ③. 该细胞是死细胞；或细胞发生质壁分离后又自动复原；或外界溶液的浓度不够大，细胞失水较少等 （2） ①. 渗透作用 ②. b 、c 、d ③. c （3） ①. a主动运输 ②. 液泡 ③. 升高（增大、变大、上升） 【解析】 【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。 【小问1详解】 图1中的细胞可能处于正在发生质壁分离的状态、也可能处于质壁分离的最大程度，或处于质壁分离复原过程，由于细胞壁具有全透性，所以图1细胞细胞膜和细胞壁之间充满了外界溶液（蔗糖或清水）；此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有大于、等于或小于三种可能，即不确定细胞液浓度和外界溶液浓度的大小关系。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，由于K+、NO3-可进入细胞，一段时间后细胞之所以未发生质壁分离，其可能的原因是：该细胞是死细胞；或细胞发生质壁分离后又自动复原；或外界溶液的浓度不够大，细胞失水较少等。 【小问2详解】 水通过半透膜的扩散称为渗透作用。被动转运包括自由扩散和协助扩散，图 2 中：a、e消耗能量，逆浓度梯度运输，需要载体蛋白，是主动运输；b顺浓度梯度运输，不需要转运蛋白，是自由扩散；c顺浓度梯度运输，需要通道蛋白的运输，是协助扩散；d顺浓度梯度运输，需要载体蛋白的是协助扩散，因此代表被动转运的是b、c、d。水分子进出细胞的方式有两种分别是自由扩散和协助扩散，更多的是借助通道蛋白以图中c协助扩散的方式进行。 【小问3详解】 大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，植物细胞吸收盐离子是主动运输，是从膜外（含有D多糖的一侧）低浓度向膜内高浓度运输，需要载体，消耗能量，故为a方式的运输。吸收的离子主要储存在液泡内，增大了细胞液的浓度，使细胞吸水能力增强。另外细胞通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞质的渗透压升高（增大、变大、上升），从而防止细胞脱水。 23. 下图1表示某类酶作用的模型，图2表示酶催化作用中能量变化过程。请据图回答： （1）图1模型中表示酶的是__________（填图中字母）。图1模型能解释酶的__________特性。 （2）图2曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中____________（ab，bc或ac）线段来表示；如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将___________（填“上移”或“下移”），这体现了酶的__________性。 （3）能催化唾液淀粉酶水解的是__________（酶），在淀粉酶过量的条件下，增加淀粉溶液浓度，则改变的是______________（填“酶促反应速率”“酶活性”或“酶促反应速率和酶活性”）。 【答案】（1） ①. A  ②. 专一性 （2） ①. ab ②. 上移 ③. 高效 （3） ①. 蛋白酶 ②. 酶促反应速率 【解析】 【分析】图1表示某类酶作用的模型，分析图1可知，A反应前后不变，B分解为C和D，所以A表示酶，B表示底物，C和D表示生成物。图2表示酶催化作用中能量变化过程，酶可以降低反应中的活化能。 【小问1详解】 酶作为催化剂，在反应前后不变，所以图1模型中表示酶的是A；图1中酶的结合部位要与底物的结合部位结构吻合，二者才能结合进而酶发挥催化作用，能解释酶具有专一性。 【小问2详解】 图2中，在无催化剂的条件下，反应物A需要能量达到a后才能转化为活化态，则a-c表示无酶催化时反应所需的活化能，在有酶催化条件下，反应底物A能量需要达到b后才能转化为活化态，则b-c表示有酶催化时反应所需的活化能，所以酶所降低的活化能可用图中ac-bc=ab线段来表示；如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，由于无机催化剂的催化效率比酶低，降低活化能的作用效果没有酶显著，所以b在纵轴上将上移，这体现了酶的高效性。 【小问3详解】 唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，根据酶的专一性可知，能催化唾液淀粉酶水解的是蛋白酶；影响酶活性的因素有温度、pH、酶的抑制剂或酶的激活剂等，在淀粉酶过量的条件下，增加淀粉溶液浓度，会增加酶与底物结合的数量，改变的是酶促反应速率，并不改变酶活性。 24. 图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O元素的变化，其中Ⅰ～Ⅲ表示相关物质，甲～丁表示生理过程；图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中：表示液泡，b—h表示相关过程，①～④表示相关物质。图3是番茄叶肉细胞CO2吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答： （1）分析图1：“Ⅰ”物质是在________（答具体结构）上产生；若Ⅱ与Ⅲ是相同气体物质，则气体物质是有氧呼吸的第________阶段产生的。 （2）分析图2：④物质为________若图中仅没有gh过程，则对应于图3中的________段。 （3）以测定的CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸影响，结果如下表所示： 温度（℃）项目 5 10 20 25 30 35 光照条件下CO2吸收速率/（mg·h-1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗条件下CO2释放速率/（mg·h-1） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 ①与30℃相比，35℃时单位时间内光合作用制造的有机物的量________（填“更多”或“更少”或“相等”）。 ②在30℃时，假设细胞呼吸速率不变，植物一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2量为________mg。 （4）为了提高番茄的产量，白天适当提高大棚内的温度，夜晚适当降低温度，这样做的目的是________。 【答案】（1） ①. （叶绿体）类囊体薄膜（或基粒） ②. 第二  （2） ①. 丙酮酸和NADH（或丙酮酸和［H］）  ②. BE （3） ①. 相等 ②. 19 （4）白天适当提高温度：可提高光合作用酶活性，增加有机物的合成量。夜晚适当降低温度：能降低呼吸作用酶活性，减少有机物的消耗量。 【解析】 【分析】1、分析题图：图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中甲表示暗反应，乙表示光反应，其中Ⅰ是氧气，Ⅱ是二氧化碳，Ⅲ是二氧化碳；图2中，三种细胞器从左到右分别表示线粒体、叶绿体和液泡（a），①是水，液泡能为光合作用提供水，②是二氧化碳，③是氧气，④是丙酮酸和NADH；图3中，A表示呼吸强度，B表示光补偿点，C表示光饱和点； 2、分析表格：表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率，光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率，并且真光合速率=净光合速率+呼吸速率。 【小问1详解】 分析图解可知，图1过程表示光合作用和有氧呼吸，在光反应阶段，水光解产生氧气和H+，H+与NADP+形成NADPH，因此图中I为氧气，且光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体的薄膜上；甲表示以二氧化碳为原料生成（CH2O）的暗反应，生成的糖类（CH2O）可用于有氧呼吸利用，在有氧呼吸第一阶段，糖类被氧化分解为NADH和丙酮酸，并释放少量能量（有氧呼吸第一阶段），丙酮酸进一步氧化分解为CO2和NADH，并释放少量能量（有氧呼吸第二阶段），前两阶段产生的NADH与O2生成水，并释放大量能量（有氧呼吸第三阶段）。若Ⅱ与Ⅲ是相同物质CO2，则丁代表的生理过程是有氧呼吸的第二阶段。 【小问2详解】 图2中，从左到右三种细胞器分别表示线粒体、叶绿体和液泡，其中①是水，a是液泡，能为光合作用提供水，②是CO2，③是O2，④是丙酮酸和NADH（或丙酮酸和［H］）；若图中仅没有gh过程，即呼吸作用产生的CO2全部被叶绿体光合作用利用，没有释放到细胞外，线粒体消耗的O2全部由叶绿体光合作用提供，同时叶绿体与细胞外还有CO2与O2的交换，即呼吸作用小于光合作用，对应于图3中的BE段（表现为CO2的吸收量，即呼吸作用小于光合作用的区段）。 【小问3详解】 ①表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率，光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率，光合作用制造的有机物总量是指真正的光合强度，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率。30℃时真正的光合速率=3.5+3=6.5mg·h-1，35℃时真正的光合速率=3+3.5=6.5mg·h-1，30℃与35℃时光合作用制造的有机物相等。 ②植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量=14×3.5-（24-14）×3=19mg。 【小问4详解】 白天适当提高温度：可提高光合作用酶活性，增加有机物的合成量。夜晚适当降低温度：能降低呼吸作用酶活性，减少有机物的消耗量。这样做的目的是通过提高白天的光合作用速率和降低夜晚的呼吸作用速率，增加有机物的积累量，从而提高番茄产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $