第四单元 第1课时 按不同的标准分类（学习任务单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第四单元 第1课时 按不同的标准分类 学习任务单 1、 课前任务（预习与准备） 1.生活小调查 🔍 观察家中玩具/文具（至少5件），记录它们的特征： 物品1：颜色________，大小（大/中/小），形状________ 物品2：颜色________，大小（大/中/小），形状________ 2.预习思考 ❓ 什么是“分类标准”？举例说明： 例：整理书包时，按“用途”分：课本类、文具类。 你的例子：按__________分：__________类和__________类。 二、课中任务（与教学设计完全对应） 学习任务一：物体分类标准的探究 ✅ 活动1：观察物体，填写分类标准 观察图中物体，小组讨论后填空： 按 （ ） 分：如红色、黄色 按 （ ） 分：如大号、小号 按 （ ） 分：如圆形、方形 ✅ 活动2：鸡的分类实践 分类标准 类别 数量 大小 小鸡 只 大鸡 只 颜色 白色鸡 只 黄色鸡 只 📝 发现：标准不同，数量______，但总数都是______只。 学习任务二：全班同学的分类实践 ✅ 活动1：小组讨论分类标准 列出2种可行的分类标准： ① ____________________ ② ____________________ ✅ 活动2：小组合作记录表 分类标准 类别 人数 人 人 三、课后任务（分层作业） 🌟 基础作业 1.按形状、颜色分类下图物品（图略）： 形状：圆形 __个，方形 __个 颜色：红色 __个，蓝色 __个 2.整理书包记录表： 用途 物品举例 学习用品 铅笔、________ ________ 水杯、纸巾 🚀 拓展作业 1.厨房小侦探：用两种标准分类厨房物品（示例）： 标准（材质） 类别 数量 陶瓷碗 个 塑料勺 个 四、学习收获卡（课后填写） ✅ 我学会的分类标准有：________、________、________ ✅ 最大的发现：标准不同，结果________（相同/不同） ✅ 我在生活中这样用分类：________________________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $