2026年河北省中考历史模拟测试卷二

2026年河北省九年级巩固练习（二） 总分 核分人 历史 市、区、乡 注意事项：1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 密 3.历史开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 学 校 非选择题 题号 选择题 13 14 15 班级 得分 姓 名 得 分 评卷人 一、选择题。（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题 列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 考 场 1.下列著作出自同一时代，它们共同体现了当时( 道 金本全能茶带从月 考 号 孟 封 墨子 孙子兵法 座位号 十 44t0 A.政治制度完备 B.中外交往频繁 C.科技成就突出 D.思想文化繁荣 2.魏晋南北朝时期，源于北方游牧民族的服饰“裤褶”（上穿短袄，下着紧口裤），在中 原社会各阶层广泛流行。不仅帝王百官常以此作为常服，平民、兵卒亦多穿用。下 列选项与上述历史现象最契合的是( 线 A.民族交融 B.经济繁荣 C.局部统 D.政权分立 3.唐朝高僧鉴真应日本僧人邀请，历经六次东渡，最终到达日本。他在日本传授佛教 戒律，主持修建了唐招提寺，并积极传播唐朝的医药、建筑和雕塑等知识，被尊称为 “过海大师”。材料表明鉴真在中日交流中所承担的核心角色是(） A.日本派往唐朝的留学生 B.唐文化向日本的传播者 C.海上丝绸之路的开辟者 D.中日贸易的主要经营者 历史（二）第1页（共6页） 4.清代文人笔记中写道：“江苏濮院镇，家家户户都做丝绸，来往的商人挤满街道，挑着货物的担 子络绎不绝；山东临清镇，店铺密密麻麻，运货的船挤满河道，买卖的声音日夜不停。”上述现 象集中体现了清朝前期( A.市镇经济繁荣 B.农业生产恢复 C.边疆治理加强 D.科举制度完善 5.观察下图《开明国语课本》内容，课本之所以可以这样编写，主要是由于新文化运动() 小3 我我快起難 友 生 第17课起来 第3课先生早 鸡叫了，天亮了，起来，起来，快快 先生，早。小朋友，早。 起来。我开窗，我看见红红的太阳。 A.普及民主思想 B.抨击旧道德 C.主张男女平等 D.倡导白话文 6.淮海战役中，国民党军80万兵力集结于徐州及周边，依托津浦、陇海铁路形成“重兵集团防 御”。毛泽东立足全局制定分步歼敌策略：先集中兵力围歼孤立突出的黄百韬兵团，再以“围三 缺一”战术困住黄维兵团，最后聚歼杜聿明集团，最终以60万兵力完胜80万敌军，解放长江 以北广大地区。这段历史告诉我们，淮海战役的胜利离不开( A.作战人数的优势 B.先进的武器装备 C.便捷的交通保障 D.正确的军事战略 7.沈阳市在进行历史建筑普查时，将一座新中国成立初期建成的巨大厂房列为“首批工业遗产保 护单位”。厂史记载，它是当年苏联援建的156项重点工程之一，主要生产大型金属切削机床， 被誉为“新中国机床工业的摇篮”。该工业遗产最有可能诞生于( A.人民解放战争时期 B.第一个五年计划时期 C.“大跃进”时期 D.改革开放新时期 8.某中学九(2)班的同学们搜集了如下材料，准备做一期黑板报。由此可知，这期黑板报的主题是( ★1947年，内蒙古自治区成立。 ★1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 ★新中国成立后，党和政府在民族地区因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造。 ★20世纪末，中央决定进行西部大开发。 A.民族独立、人民解放 B.科技强军、钢铁长城 C.民族团结、共同繁荣 D.社会生活、日新月异 历史（二）第2页（共6页）》 9.下图是小历同学为中世纪大学写的一篇简介。如果按照写对一点得1分的标准，他可以得( 中世纪大学拥有一定的自治权，如免赋税特权、司法特权和教育自主权。 大学的课程设置完全不受基督教会的影响。 它的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 大学的教学以讲授为主，但也经常开展辩论活动。 A.1分 B.2分 C.3分 D.4分 10.19世纪中期，欧洲工人中流传着这样的声音：“以前我们的斗争总是各自为战，不知道为何而 争、为谁而争，直到这本著作出现，我们才明白自己的使命，知道了要联合起来追求怎样的未 来。”这本著作是() A.《大宪章》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《物种起源》 11.下图是一幅绘制于1921年的时政漫画。画中德国被画作一匹羸弱的老马，它所承担的货物是 永无尽头的赔款，英、法两国被画作贪得无厌的马夫。该漫画揭露了一战后() 无尽的赔偿 德国 英、法两国 A.美国成为最强大的国家 B.主要资本主义国家建立了社会保障制度 C.民族解放运动风起云涌 D.战胜国对德国提出的赔款要求过于苛刻 12.1933年，美国南部一名农场主在政府监督下销毁了1000英亩的棉花田，同时将大量牛奶倒入 河流。同时，纽约街头却有许多失业者排队领取免费面包。若当时的一名记者就此现象撰写 新闻评论，下列标题中最合适的是() A.危机下的荒诞图景：过剩与饥饿的美国困局 B.红色浪潮冲击：十月革命引发美国经济动荡 C.新政力挽狂澜：农业调整让美国走出经济寒冬 C.南北裂痕再现：农业州与工业州之间利益冲突 历史（二）第3页（共6页） ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 某中学历史社团进行了一场以“中国古代君臣对话”为主题的情景剧活动，我们可以从君臣互 动中感受中国古代国家治理的智慧光芒。 对话一： 22222222222222222222222222222222222222222222222222222322223222222223222 汉武帝：“朕最忧诸侯势力过盛，封地广阔、兵甲充足，动辄违抗中央。强行削藩恐引发战乱，放任则危及社日 稷，卿可有不动干戈的削藩良策？” 主父偃：“陛下忧心正是国之核心隐患！臣有一策：下诏允许诸侯除嫡长子继承封地外，其余子弟也可分获 封地建立小侯国。如此大侯国被拆分，势力自弱；诸侯子弟获恩感念陛下，不动一兵即可稳固中央。” 汉武帝：“此策既仁厚又精妙，既解朕之忧，又安诸侯子弟之心，即刻颁诏推行！” 对话二： 间；二是鼓励垦荒并奖励，扩充耕地；三是兴修水利，抵御早涝。如此可让百姓安心务农，粮仓充盈。” 唐太宗：“卿之所言切中要害！国之根本在农，农稳则民安，民安则天下定。即刻下令执行，务必落实到位。” (1)据对话一，指出让汉武帝忧心的事及解决对策。(2分) (2)对话二中魏征的对策契合了唐太宗的哪一治国理念？(2分)结合所学知识，说说这些措施对 唐朝的影响。(3分) (3)从上述两则君臣对话中看出汉武帝和唐太宗具备的共同品质是什么？(3分) 历史（二）第4页（共6页） 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料： 阶段 主要内容 阶段一(19世纪40年 列强侵华与战时合作。美国作为西方列强之一，通过不平等条约打开中国大 代-20世纪40年代) 门。第二次世界大战期间，中美成为共同抗击法西斯的盟友。 封锁对峙与自力更生。新中国成立后，以美国为首的西方国家实行政治孤 阶段二(20世纪50-60 立、经济封锁和军事威胁政策。中国积极开拓与非西方国家的贸易，自力更 年代) 生建设工业体系。 阶段三(20世纪70-80 破冰接触与关系正常化。面对国际格局变化，中美两国基于共同战略利益开 年代) 始接触。1972年尼克松访华标志着关系破冰，1979年正式建交。 深入交往与大国博弈。中国深化改革、扩大开放，并于2001年加入世界贸易 阶段四(20世纪90年 组织，中美经济联系日益紧密。随着中国综合国力快速提升，美国对华政策 代至今) 转向全面战略竞争，在贸易、科技、外交等多领域施加压力，双方在政治、军 事等领域的摩擦也时有发生。 —摘编自学术界《中美关系发展历程研究》 (1)写出证明阶段一中美国对华呈现“侵略”与“合作”两种态度的相关历史事件。（4分) (2)对比阶段二和阶段三，概括中美关系发生的变化。(2分)并结合所学知识，说说造成这一变化 的背景。(4分)》 (3)综上及所学知识，你对中美关系发展有何看法？(2分) 历史（二）第5页（共6页） ■ ■ 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。(14分) 历史学者在回顾沙俄（苏联）的国家发展历程时，常常从不同视角分析史事的影响， 形成多元评价。下面是四位学者的评价。 学者甲：1861年，沙皇签署了《解放法令》。它让农奴在法律上获得了人身自由，为俄 国资本主义的发展提供了必要的劳动力。但改革的代价是沉重的，获得自由的农民必须 为土地支付高额赎金。 密 学者乙：十月革命后，新生的苏维埃政权面临着严重危机。关键时刻，列宁展现了极 大的政治勇气，于1921年实施了一种全新的政策。这项政策的智慧在于，它不再试图凭 空跃进，而是允许有限度地恢复市场、商品交换和私人经营，以此让经济恢复活力。 学者丙：斯大林领导的建设，是苏联历史上最富争议的篇章。它是一把“双刃剑”。一 方面，通过高度集中的指令性计划，苏联在极短时期内建立了强大的工业体系；但另一方 面，这种以行政指令驱动一切的模式，也导致了经济结构的严重失衡。 学者丁：二战后，“苏联模式”的弊端日益显露，后续的领导人虽试图改革，但均未能 突破其根本框架。改革是社会主义的自我完善，改革不能变成方向背弃、主义抛弃。 (1)请你写出上述学者分别评价的史事。(8分)并任选两个上述学者评价的史事，结合 封 所学知识，分别简要说明其对国家发展的影响。(4分) 线 (2)综合上述学者的评价，结合沙俄（苏联）的国家发展历程，谈谈对我国社会主义现代 化建设的启示。（2分) 历史（二）第6页（共6页） ■2026年河北省九年级巩固练习（二） 总分 核分人 历史 市、区、乡 注意事项：1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 密 3.历史开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 学 校 非选择题 题号 选择题 13 14 15 班级 得分 姓 名 得 分 评卷人 一、选择题。（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题 列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 考 场 1.下列著作出自同一时代，它们共同体现了当时( 道 金本全能茶带从月 考 号 孟 封 墨子 孙子兵法 座位号 十 44t0 A.政治制度完备 B.中外交往频繁 C.科技成就突出 D.思想文化繁荣 2.魏晋南北朝时期，源于北方游牧民族的服饰“裤褶”（上穿短袄，下着紧口裤），在中 原社会各阶层广泛流行。不仅帝王百官常以此作为常服，平民、兵卒亦多穿用。下 列选项与上述历史现象最契合的是( 线 A.民族交融 B.经济繁荣 C.局部统 D.政权分立 3.唐朝高僧鉴真应日本僧人邀请，历经六次东渡，最终到达日本。他在日本传授佛教 戒律，主持修建了唐招提寺，并积极传播唐朝的医药、建筑和雕塑等知识，被尊称为 “过海大师”。材料表明鉴真在中日交流中所承担的核心角色是(） A.日本派往唐朝的留学生 B.唐文化向日本的传播者 C.海上丝绸之路的开辟者 D.中日贸易的主要经营者 历史（二）第1页（共6页） 4.清代文人笔记中写道：“江苏濮院镇，家家户户都做丝绸，来往的商人挤满街道，挑着货物的担 子络绎不绝；山东临清镇，店铺密密麻麻，运货的船挤满河道，买卖的声音日夜不停。”上述现 象集中体现了清朝前期( A.市镇经济繁荣 B.农业生产恢复 C.边疆治理加强 D.科举制度完善 5.观察下图《开明国语课本》内容，课本之所以可以这样编写，主要是由于新文化运动() 小3 我我快起難 友 生 第17课起来 第3课先生早 鸡叫了，天亮了，起来，起来，快快 先生，早。小朋友，早。 起来。我开窗，我看见红红的太阳。 A.普及民主思想 B.抨击旧道德 C.主张男女平等 D.倡导白话文 6.淮海战役中，国民党军80万兵力集结于徐州及周边，依托津浦、陇海铁路形成“重兵集团防 御”。毛泽东立足全局制定分步歼敌策略：先集中兵力围歼孤立突出的黄百韬兵团，再以“围三 缺一”战术困住黄维兵团，最后聚歼杜聿明集团，最终以60万兵力完胜80万敌军，解放长江 以北广大地区。这段历史告诉我们，淮海战役的胜利离不开( A.作战人数的优势 B.先进的武器装备 C.便捷的交通保障 D.正确的军事战略 7.沈阳市在进行历史建筑普查时，将一座新中国成立初期建成的巨大厂房列为“首批工业遗产保 护单位”。厂史记载，它是当年苏联援建的156项重点工程之一，主要生产大型金属切削机床， 被誉为“新中国机床工业的摇篮”。该工业遗产最有可能诞生于( A.人民解放战争时期 B.第一个五年计划时期 C.“大跃进”时期 D.改革开放新时期 8.某中学九(2)班的同学们搜集了如下材料，准备做一期黑板报。由此可知，这期黑板报的主题是( ★1947年，内蒙古自治区成立。 ★1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 ★新中国成立后，党和政府在民族地区因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造。 ★20世纪末，中央决定进行西部大开发。 A.民族独立、人民解放 B.科技强军、钢铁长城 C.民族团结、共同繁荣 D.社会生活、日新月异 历史（二）第2页（共6页）》 9.下图是小历同学为中世纪大学写的一篇简介。如果按照写对一点得1分的标准，他可以得( 中世纪大学拥有一定的自治权，如免赋税特权、司法特权和教育自主权。 大学的课程设置完全不受基督教会的影响。 它的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 大学的教学以讲授为主，但也经常开展辩论活动。 A.1分 B.2分 C.3分 D.4分 10.19世纪中期，欧洲工人中流传着这样的声音：“以前我们的斗争总是各自为战，不知道为何而 争、为谁而争，直到这本著作出现，我们才明白自己的使命，知道了要联合起来追求怎样的未 来。”这本著作是() A.《大宪章》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《物种起源》 11.下图是一幅绘制于1921年的时政漫画。画中德国被画作一匹羸弱的老马，它所承担的货物是 永无尽头的赔款，英、法两国被画作贪得无厌的马夫。该漫画揭露了一战后() 无尽的赔偿 德国 英、法两国 A.美国成为最强大的国家 B.主要资本主义国家建立了社会保障制度 C.民族解放运动风起云涌 D.战胜国对德国提出的赔款要求过于苛刻 12.1933年，美国南部一名农场主在政府监督下销毁了1000英亩的棉花田，同时将大量牛奶倒入 河流。同时，纽约街头却有许多失业者排队领取免费面包。若当时的一名记者就此现象撰写 新闻评论，下列标题中最合适的是() A.危机下的荒诞图景：过剩与饥饿的美国困局 B.红色浪潮冲击：十月革命引发美国经济动荡 C.新政力挽狂澜：农业调整让美国走出经济寒冬 C.南北裂痕再现：农业州与工业州之间利益冲突 历史（二）第3页（共6页） ■ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 某中学历史社团进行了一场以“中国古代君臣对话”为主题的情景剧活动，我们可以从君臣互 动中感受中国古代国家治理的智慧光芒。 对话一： 22222222222222222222222222222222222222222222222222222322223222222223222 汉武帝：“朕最忧诸侯势力过盛，封地广阔、兵甲充足，动辄违抗中央。强行削藩恐引发战乱，放任则危及社日 稷，卿可有不动干戈的削藩良策？” 主父偃：“陛下忧心正是国之核心隐患！臣有一策：下诏允许诸侯除嫡长子继承封地外，其余子弟也可分获 封地建立小侯国。如此大侯国被拆分，势力自弱；诸侯子弟获恩感念陛下，不动一兵即可稳固中央。” 汉武帝：“此策既仁厚又精妙，既解朕之忧，又安诸侯子弟之心，即刻颁诏推行！” 对话二： 间；二是鼓励垦荒并奖励，扩充耕地；三是兴修水利，抵御早涝。如此可让百姓安心务农，粮仓充盈。” 唐太宗：“卿之所言切中要害！国之根本在农，农稳则民安，民安则天下定。即刻下令执行，务必落实到位。” (1)据对话一，指出让汉武帝忧心的事及解决对策。(2分) (2)对话二中魏征的对策契合了唐太宗的哪一治国理念？(2分)结合所学知识，说说这些措施对 唐朝的影响。(3分) (3)从上述两则君臣对话中看出汉武帝和唐太宗具备的共同品质是什么？(3分) 历史（二）第4页（共6页） 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料： 阶段 主要内容 阶段一(19世纪40年 列强侵华与战时合作。美国作为西方列强之一，通过不平等条约打开中国大 代-20世纪40年代) 门。第二次世界大战期间，中美成为共同抗击法西斯的盟友。 封锁对峙与自力更生。新中国成立后，以美国为首的西方国家实行政治孤 阶段二(20世纪50-60 立、经济封锁和军事威胁政策。中国积极开拓与非西方国家的贸易，自力更 年代) 生建设工业体系。 阶段三(20世纪70-80 破冰接触与关系正常化。面对国际格局变化，中美两国基于共同战略利益开 年代) 始接触。1972年尼克松访华标志着关系破冰，1979年正式建交。 深入交往与大国博弈。中国深化改革、扩大开放，并于2001年加入世界贸易 阶段四(20世纪90年 组织，中美经济联系日益紧密。随着中国综合国力快速提升，美国对华政策 代至今) 转向全面战略竞争，在贸易、科技、外交等多领域施加压力，双方在政治、军 事等领域的摩擦也时有发生。 —摘编自学术界《中美关系发展历程研究》 (1)写出证明阶段一中美国对华呈现“侵略”与“合作”两种态度的相关历史事件。（4分) (2)对比阶段二和阶段三，概括中美关系发生的变化。(2分)并结合所学知识，说说造成这一变化 的背景。(4分)》 (3)综上及所学知识，你对中美关系发展有何看法？(2分) 历史（二）第5页（共6页） ■ ■ 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。(14分) 历史学者在回顾沙俄（苏联）的国家发展历程时，常常从不同视角分析史事的影响， 形成多元评价。下面是四位学者的评价。 学者甲：1861年，沙皇签署了《解放法令》。它让农奴在法律上获得了人身自由，为俄 国资本主义的发展提供了必要的劳动力。但改革的代价是沉重的，获得自由的农民必须 为土地支付高额赎金。 密 学者乙：十月革命后，新生的苏维埃政权面临着严重危机。关键时刻，列宁展现了极 大的政治勇气，于1921年实施了一种全新的政策。这项政策的智慧在于，它不再试图凭 空跃进，而是允许有限度地恢复市场、商品交换和私人经营，以此让经济恢复活力。 学者丙：斯大林领导的建设，是苏联历史上最富争议的篇章。它是一把“双刃剑”。一 方面，通过高度集中的指令性计划，苏联在极短时期内建立了强大的工业体系；但另一方 面，这种以行政指令驱动一切的模式，也导致了经济结构的严重失衡。 学者丁：二战后，“苏联模式”的弊端日益显露，后续的领导人虽试图改革，但均未能 突破其根本框架。改革是社会主义的自我完善，改革不能变成方向背弃、主义抛弃。 (1)请你写出上述学者分别评价的史事。(8分)并任选两个上述学者评价的史事，结合 封 所学知识，分别简要说明其对国家发展的影响。(4分) 线 (2)综合上述学者的评价，结合沙俄（苏联）的国家发展历程，谈谈对我国社会主义现代 化建设的启示。（2分) 历史（二）第6页（共6页） ■ 2026年河北省九年级巩固练习（二） 历史参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1 3 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 0 A B A D D B B D 二、13.(1)忧心的事：诸侯势力过盛。(1分)解决对策：实施“推恩令”。(1分，意思相近即可) (2)治国理念：以民为本（或重视农业）。(2分)社会局面：农民负担减轻，耕地面积的得到扩大，农 业得到恢复与发展，百姓生活安定，粮仓充盈。(3分，意思相近即可) (3)善于听取和采纳正确意见；心系国家与民生等。(3分，写出一点且意思相近即可，其他符合题意的 答案也可得分) 14.（1)“侵略”：1900年美国参与八国联军侵华战争，后与清政府签订《辛丑条约》（或1844年美国强迫 清政府签订《望厦条约》)；“合作”：第二次世界大战期间，中美等国签署了《联合国家宣言》，协同 抗击法西斯国家。(4分，意思相近即可) (2)变化：从封锁对峙转变为破冰接触、关系正常化。(2分，意思相近即可)背景：美苏冷战中美国逐 渐处于守势：中苏关系破裂，中国需改善外部环境：1971年，中国恢复在联合国的合法席位，国际影响力 增强，美国不得不重新审视中美关系。(4分，写出两点且意思相近即可) (3)中美关系的演变受国家利益、国际格局等因素影响：作为大国，中美“合则两利、斗则俱伤”；中美 两国应在相互尊重、平等互利的基础上管控分歧，推动两国关系健康稳定发展。(2分，写出一点且意思 相近即可，其他符合题意的答案也可得分) 15.(1)史事：学者甲一一俄国1861年改革；学者乙一一新经济政策；学者丙一一苏联的社会主义建设；学 者丁一一二战后苏联的发展与改革。(8分)影响：俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，改 革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但改革保 留了大量的封建残余。新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民 经济稳步发展。苏联的社会主义建设促进了苏联经济社会快速发展，使苏联从农业国迅速转变为工业国， 为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用，但经济上片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落 后。二战后苏联的发展与改革在一定程度上冲击了斯大林模式，缓解了部分社会矛盾，但改革均未突破斯 大林模式的根本框架，只是对原有体制的小修小补，尤其戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向，加速了苏 联解体。(4分，任选两个史事且合理即可得分) (2)改革需要勇气与智慧：改革要确保方向的正确与稳定等。(2分，写出一点且意思相近即可，其他符 合题意的答案也可得分) 历史（二）第1页（共1页）2026年河北省九年级巩固练习（二） 历史参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1 3 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 0 A B A D D B B D 二、13.(1)忧心的事：诸侯势力过盛。(1分)解决对策：实施“推恩令”。(1分，意思相近即可) (2)治国理念：以民为本（或重视农业）。(2分)社会局面：农民负担减轻，耕地面积的得到扩大，农 业得到恢复与发展，百姓生活安定，粮仓充盈。(3分，意思相近即可) (3)善于听取和采纳正确意见；心系国家与民生等。(3分，写出一点且意思相近即可，其他符合题意的 答案也可得分) 14.（1)“侵略”：1900年美国参与八国联军侵华战争，后与清政府签订《辛丑条约》（或1844年美国强迫 清政府签订《望厦条约》)；“合作”：第二次世界大战期间，中美等国签署了《联合国家宣言》，协同 抗击法西斯国家。(4分，意思相近即可) (2)变化：从封锁对峙转变为破冰接触、关系正常化。(2分，意思相近即可)背景：美苏冷战中美国逐 渐处于守势：中苏关系破裂，中国需改善外部环境：1971年，中国恢复在联合国的合法席位，国际影响力 增强，美国不得不重新审视中美关系。(4分，写出两点且意思相近即可) (3)中美关系的演变受国家利益、国际格局等因素影响：作为大国，中美“合则两利、斗则俱伤”；中美 两国应在相互尊重、平等互利的基础上管控分歧，推动两国关系健康稳定发展。(2分，写出一点且意思 相近即可，其他符合题意的答案也可得分) 15.(1)史事：学者甲一一俄国1861年改革；学者乙一一新经济政策；学者丙一一苏联的社会主义建设；学 者丁一一二战后苏联的发展与改革。(8分)影响：俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，改 革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但改革保 留了大量的封建残余。新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民 经济稳步发展。苏联的社会主义建设促进了苏联经济社会快速发展，使苏联从农业国迅速转变为工业国， 为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用，但经济上片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落 后。二战后苏联的发展与改革在一定程度上冲击了斯大林模式，缓解了部分社会矛盾，但改革均未突破斯 大林模式的根本框架，只是对原有体制的小修小补，尤其戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向，加速了苏 联解体。(4分，任选两个史事且合理即可得分) (2)改革需要勇气与智慧：改革要确保方向的正确与稳定等。(2分，写出一点且意思相近即可，其他符 合题意的答案也可得分) 历史（二）第1页（共1页）