2026年河北省中考道德与法治模拟测试卷五

2026年河北省九年级巩固练习（五） 总分 核分人 道德与法治 市、区、乡 注意事项：1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 密 3.道德与法治开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 学 校 非选择题 题号 选择题 13 14 15 班级 得分 姓 名 得 分 评卷人 一、选择题。（本大题有12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题 每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的) 考 场 1. “民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造 给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”习近平主席的话诠释了( 考 号 ①发展的根本目的是增进民生福祉②党的奋斗目标是深化改革开放 ③党和政府坚持为中国人民谋幸福④国家利益和个人利益是相同的 座位号 A.①② B.①③ c.②③ D.①④ 2. 中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题，他零基础自学农业知识却遭受质疑，面对实验 失败、时间冲突等问题，他连夜反复改进，最终项目获得全国科技创新一等奖，并被当 地合作社采纳推广，助力荒地复耕。这段经历生动地诠释了他() ①敢为人先的创新精神②诚信守法的高尚情操 ③扬善抑恶的处世准则④自立自强的责任担当 A.①② B.②3 c.①④ D.③④ ..… 3.下列图片节选自冀华中学九年级(2)班的文化墙。由此可知，该文化墙的主题设定旨 线 在让青少年( 谁粒 知粒 A.塑造良好的个人道德品行 B.提高科学文化修养 C.丰富中华传统美德的内涵 D.增强自我保护意识 道德与法治（五）第1页（共6页） 4.刘某、张某两人在未办理任何林木采伐许可证的情况下，擅自雇请人员对某自留山上的树木进 行大肆采伐。经专业机构鉴定，两人滥伐的林木蓄积量共计约97立方米，检察机关以盗伐林 木罪提起公诉。承办法官到该村巡回审理该案，组织村民旁听案件庭审，以案释法。“检察机 关”和“承办法官”在此案中的共同使命是( ①遵守社会公德②维护国家利益 ③忠于事实真相④夯实发展根基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.王某在路上行走时，被从临街住户李某家窗口抛出的一个金属盒惊吓，因紧急躲避导致身体失 衡摔倒在路边地沟里。后经司法鉴定，其伤情构成十级伤残。事故发生后，王某与李某就赔偿 事宜多次沟通但无法达成一致，王某遂将李某诉至人民法院。经审理，人民法院依法判决李某 向王某赔偿医疗费等九万五千元，同时支付精神损害抚慰金八千元。该判决() ①以道德承载法治理念②警示我们要敢于抵制不平等行为 ③体现了人民法院司法公正④捍卫了社会的公平正义 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 6.《中华人民共和国学前教育法》作为我国首部专门针对学前教育的法律，它明确了政府的主体 责任，要构建覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系。法律实施后，中央及地方政府迅 速行动，通过政策创新、资源统筹和监管强化，推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。 通过上述材料我们得出的信息是() ①要不断满足人民的美好生活需要②让人民群众平均享有发展成果 ③通过立法回应民生关切，保障公民权利④制度创新消除社会矛盾 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 体育强则中国强，国运兴则体育兴。回答7-8题。 7.我们在迈向体育强国之路上的助力是() ①道德意识的增强②自强不息的民族精神 ③国防科技的发展④我国综合国力的提升 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 8.拔河、插秧、赶小猪，乡村燃起“乡味”运动会，带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制 宜，大力发展攀岩项目，抱回了“全国攀岩第一村”的金招牌，吸引游客10多万人次，促进村集 体年均增收150万元。体育兴村的这一创新实践( ①是通过创新经济发展模式来推进乡村文化建设 ②有利于提高人们健康水平，缓解社会主要矛盾 ③以技术创新助推乡村生产力发展 ④彰显了集体经济在乡村振兴发展中的主导作用 A.②③ B.①④ c.①② D.③④ 道德与法治（五）第2页（共6页） ■ 9.小冀在网络上向外国朋友介绍了“中国国宝”熊猫；小华参加了中外学生文化交流活动；小文与 父母一起去国外旅游…这些同学的经历告诉我们( A.少年强则国强，少年智则国智 B.要为经济全球化作出贡献 C.探索世界是青少年的法定义务 D.走向世界的形式是多样的 10.世界各国同处一个地球村，是休戚与共的命运共同体。为此，中国国家主席习近平提出构建人 类命运共同体重大理念，以及高质量共建“一带一路”、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明 倡议，为应对人类共同挑战提供新方案。这些新方案集中展现了() ①中华民族“天下一家”的情怀②世界经济发展不平衡现象依然存在 ③中国毫无保留支持友好邻国经济健康发展④中国积极承担责任，做负责任大国 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 11.2025年8月18日，国门文化“极边好声音一红河国门歌会”主题晚会在云南省河口瑶族自治 县举行。活动以“奋进新征程文化兴边疆”为主题，11个省（自治区）及云南省边境州（市）优秀 歌手齐聚红河，同台展演。观看了晚会的小燕动情地说() ①这是民族团结的生动写照②“一国两制”是好制度，必须长期坚持下去 ③各民族之间的风俗习惯终于统一④这得益于我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识 A.①④ B.①② C.②④ D.①3 12.新疆某展厅展示了一幅刺绣作品（如图）。该作品以《苏韵伊情传粹雅集》为题，以“石榴籽紧紧 相抱”为意象，由江苏和新疆伊犁两地绣娘携手创作，在2025年9月12日两地非遗交流活动 中完成封针仪式。解读这幅刺绣作品体现的价值是( 苏的伊情 传料推 ①各族人民始终同呼吸、共命运、心连心②让新疆享有高度的自治权 ③传承非遗文化，促进区域文化交流融合④实现各民族的同步富裕 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 道不可坐论，德不能空谈。道德建设，共治共享。进行探究学习活动时，同学们搜集到以下两 则道德故事。 故事一：2025年11月20日，浙江省宁波市慈善总会收到“顺其自然”的110万元捐款，这已是 “顺其自然”连续第27次向宁波市慈善总会捐款，累计金额高达1796万元。“顺其自然”所捐赠善 道德与法治（五）第3页（共6页） ■ ■ 款主要用于助学和教育，已帮助超2100名学生，还用于西部相对经济薄弱地区及宁波对口协作地 区的教育条件改善。 (1)扶危济困一直是中华民族的传统美德，如果你有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么问题？ 猜想他可能会怎样回答。(3分) 故事二：在郑州开往日照的火车上，尹宁注意到一名女子形迹可疑：她怀中的孩子被包襄得十 分严实，身上衣服潮湿，还散发出馊味，这些异常情况引起了尹宁的警觉。通过观察和交谈，尹宁怀 疑此女子是人贩子，但由于列车条件有限，尹宁无法核实其说法。为尽快确认情况、保护孩子安全， 尹宁便通过发微博举报，发微信朋友圈向朋友和网友求助。最终，通过警方部署，次日凌晨，该女子 及其同伙在下车后，被费县警方带走，小孩被解救。 (2)结合所学知识，简要概括故事二给我们的启示。(4分，至少从两个角度作答) (3)综合所学知识，说明以上故事“上热搜”“网友纷纷点赞”，会产生的社会价值。(3分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 2025年11月1日起，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法规定，各级各类学校 应当将法治宣传教育融入学校教育与日常管理，开展多种形式的法治主题教育。 道德与法治（五）第4页（共6页） ■ ◆为落实青少年法治宣传教育要求，引导同学们树立法治观念、提升法治素养，你校计划开展 “学习法律常识，弘扬法治精神”为主题的法治宣传活动。作为学校法治宣传委员，请你参与下列 活动。 (1)为确保活动顺利进行，学校计划设置“我是校园法治宣传员”岗位，面向全校学生招选人员。请 你拟写一条评选标准。(2分) ◆活动中，同学们搜集到该法的立法过程。 该法草案二审后，在中国人大网公开征求意见期间，共收到965人次提出的1231条意见，另 收到来信1封。社会公众主要围绕进一步加强国家工作人员和青少年法治宣传教育、加大基层法 治宣传教育保障力度、丰富法治宣传教育的形式等，提出了意见建议。 (2)材料中《法治宣传教育法》立法过程中征求公众意见的做法有何意义？(4分) (3)为使活动有实效，请你设计一种切实可行的法治宣传教育方式，并简要说明其优势。(4分) 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。(14分) 河北省文旅资源丰富，“这么近，那么美，周末到河北”已成为亮丽名片。 材料一：河北省建成177个旅游服务中心、50个旅游集散中心和5333座旅游厕所。在全国率 先推行旅游包车周末节假日免费通行、“轻松游河北”行李寄递服务、旅游公众责任险等小切口、撬 动性强的优惠政策，让更多游客放心、安心、舒心“到河北”。 道德与法治（五）第5页（共6页） ■ (1)材料一体现了河北省政府在发展旅游业时遵循的宗旨是什么？(2分) 材料二：某中学生研学团用AI搜索“周末到河北”文化主题线路包括：邯郸赵国古城 遗址探秘、正定古城非遗体验、西柏坡红色研学等。研学团还在正定亲手制作常山战鼓， 在邯郸博物馆用VR技术“穿越”到战国时代。 (2)结合所学知识，说说材料二中的系列活动对增强青少年的文化自信有何意义。(4分)密 材料三：部分网红打卡地存在游客乱刻乱画、违规穿越未开发区域等不文明行为，甚 至引发安全事故。某景区为此开发了小程序“旅游维权一键通”。 (3)根据材料三，请你为“旅游维权一键通”小程序设计一项便民功能。(2分) 岁 (4)综上并结合所学，谈谈河北省火热旅游业背后，给其他地区政府实施高质量发展提 供了哪些有益的启示？（6分) 率 ■ 道德与法治（五）第6页（共6页）2026年河北省九年级巩固练习（五） 总分 核分人 道德与法治 市、区、乡 注意事项：1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 密 3.道德与法治开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 学 校 非选择题 题号 选择题 13 14 15 班级 得分 姓 名 得 分 评卷人 一、选择题。（本大题有12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题 每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的) 考 场 1. “民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造 给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”习近平主席的话诠释了( 考 号 ①发展的根本目的是增进民生福祉②党的奋斗目标是深化改革开放 ③党和政府坚持为中国人民谋幸福④国家利益和个人利益是相同的 座位号 A.①② B.①③ c.②③ D.①④ 2. 中学生张瑞阳为解决家乡盐碱地问题，他零基础自学农业知识却遭受质疑，面对实验 失败、时间冲突等问题，他连夜反复改进，最终项目获得全国科技创新一等奖，并被当 地合作社采纳推广，助力荒地复耕。这段经历生动地诠释了他() ①敢为人先的创新精神②诚信守法的高尚情操 ③扬善抑恶的处世准则④自立自强的责任担当 A.①② B.②3 c.①④ D.③④ ..… 3.下列图片节选自冀华中学九年级(2)班的文化墙。由此可知，该文化墙的主题设定旨 线 在让青少年( 谁粒 知粒 A.塑造良好的个人道德品行 B.提高科学文化修养 C.丰富中华传统美德的内涵 D.增强自我保护意识 道德与法治（五）第1页（共6页） 4.刘某、张某两人在未办理任何林木采伐许可证的情况下，擅自雇请人员对某自留山上的树木进 行大肆采伐。经专业机构鉴定，两人滥伐的林木蓄积量共计约97立方米，检察机关以盗伐林 木罪提起公诉。承办法官到该村巡回审理该案，组织村民旁听案件庭审，以案释法。“检察机 关”和“承办法官”在此案中的共同使命是( ①遵守社会公德②维护国家利益 ③忠于事实真相④夯实发展根基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.王某在路上行走时，被从临街住户李某家窗口抛出的一个金属盒惊吓，因紧急躲避导致身体失 衡摔倒在路边地沟里。后经司法鉴定，其伤情构成十级伤残。事故发生后，王某与李某就赔偿 事宜多次沟通但无法达成一致，王某遂将李某诉至人民法院。经审理，人民法院依法判决李某 向王某赔偿医疗费等九万五千元，同时支付精神损害抚慰金八千元。该判决() ①以道德承载法治理念②警示我们要敢于抵制不平等行为 ③体现了人民法院司法公正④捍卫了社会的公平正义 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 6.《中华人民共和国学前教育法》作为我国首部专门针对学前教育的法律，它明确了政府的主体 责任，要构建覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系。法律实施后，中央及地方政府迅 速行动，通过政策创新、资源统筹和监管强化，推动学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。 通过上述材料我们得出的信息是() ①要不断满足人民的美好生活需要②让人民群众平均享有发展成果 ③通过立法回应民生关切，保障公民权利④制度创新消除社会矛盾 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 体育强则中国强，国运兴则体育兴。回答7-8题。 7.我们在迈向体育强国之路上的助力是() ①道德意识的增强②自强不息的民族精神 ③国防科技的发展④我国综合国力的提升 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 8.拔河、插秧、赶小猪，乡村燃起“乡味”运动会，带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制 宜，大力发展攀岩项目，抱回了“全国攀岩第一村”的金招牌，吸引游客10多万人次，促进村集 体年均增收150万元。体育兴村的这一创新实践( ①是通过创新经济发展模式来推进乡村文化建设 ②有利于提高人们健康水平，缓解社会主要矛盾 ③以技术创新助推乡村生产力发展 ④彰显了集体经济在乡村振兴发展中的主导作用 A.②③ B.①④ c.①② D.③④ 道德与法治（五）第2页（共6页） ■ 9.小冀在网络上向外国朋友介绍了“中国国宝”熊猫；小华参加了中外学生文化交流活动；小文与 父母一起去国外旅游…这些同学的经历告诉我们( A.少年强则国强，少年智则国智 B.要为经济全球化作出贡献 C.探索世界是青少年的法定义务 D.走向世界的形式是多样的 10.世界各国同处一个地球村，是休戚与共的命运共同体。为此，中国国家主席习近平提出构建人 类命运共同体重大理念，以及高质量共建“一带一路”、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明 倡议，为应对人类共同挑战提供新方案。这些新方案集中展现了() ①中华民族“天下一家”的情怀②世界经济发展不平衡现象依然存在 ③中国毫无保留支持友好邻国经济健康发展④中国积极承担责任，做负责任大国 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 11.2025年8月18日，国门文化“极边好声音一红河国门歌会”主题晚会在云南省河口瑶族自治 县举行。活动以“奋进新征程文化兴边疆”为主题，11个省（自治区）及云南省边境州（市）优秀 歌手齐聚红河，同台展演。观看了晚会的小燕动情地说() ①这是民族团结的生动写照②“一国两制”是好制度，必须长期坚持下去 ③各民族之间的风俗习惯终于统一④这得益于我国各族人民铸牢了中华民族共同体意识 A.①④ B.①② C.②④ D.①3 12.新疆某展厅展示了一幅刺绣作品（如图）。该作品以《苏韵伊情传粹雅集》为题，以“石榴籽紧紧 相抱”为意象，由江苏和新疆伊犁两地绣娘携手创作，在2025年9月12日两地非遗交流活动 中完成封针仪式。解读这幅刺绣作品体现的价值是( 苏的伊情 传料推 ①各族人民始终同呼吸、共命运、心连心②让新疆享有高度的自治权 ③传承非遗文化，促进区域文化交流融合④实现各民族的同步富裕 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 道不可坐论，德不能空谈。道德建设，共治共享。进行探究学习活动时，同学们搜集到以下两 则道德故事。 故事一：2025年11月20日，浙江省宁波市慈善总会收到“顺其自然”的110万元捐款，这已是 “顺其自然”连续第27次向宁波市慈善总会捐款，累计金额高达1796万元。“顺其自然”所捐赠善 道德与法治（五）第3页（共6页） ■ ■ 款主要用于助学和教育，已帮助超2100名学生，还用于西部相对经济薄弱地区及宁波对口协作地 区的教育条件改善。 (1)扶危济困一直是中华民族的传统美德，如果你有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么问题？ 猜想他可能会怎样回答。(3分) 故事二：在郑州开往日照的火车上，尹宁注意到一名女子形迹可疑：她怀中的孩子被包襄得十 分严实，身上衣服潮湿，还散发出馊味，这些异常情况引起了尹宁的警觉。通过观察和交谈，尹宁怀 疑此女子是人贩子，但由于列车条件有限，尹宁无法核实其说法。为尽快确认情况、保护孩子安全， 尹宁便通过发微博举报，发微信朋友圈向朋友和网友求助。最终，通过警方部署，次日凌晨，该女子 及其同伙在下车后，被费县警方带走，小孩被解救。 (2)结合所学知识，简要概括故事二给我们的启示。(4分，至少从两个角度作答) (3)综合所学知识，说明以上故事“上热搜”“网友纷纷点赞”，会产生的社会价值。(3分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 2025年11月1日起，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法规定，各级各类学校 应当将法治宣传教育融入学校教育与日常管理，开展多种形式的法治主题教育。 道德与法治（五）第4页（共6页） ■ ◆为落实青少年法治宣传教育要求，引导同学们树立法治观念、提升法治素养，你校计划开展 “学习法律常识，弘扬法治精神”为主题的法治宣传活动。作为学校法治宣传委员，请你参与下列 活动。 (1)为确保活动顺利进行，学校计划设置“我是校园法治宣传员”岗位，面向全校学生招选人员。请 你拟写一条评选标准。(2分) ◆活动中，同学们搜集到该法的立法过程。 该法草案二审后，在中国人大网公开征求意见期间，共收到965人次提出的1231条意见，另 收到来信1封。社会公众主要围绕进一步加强国家工作人员和青少年法治宣传教育、加大基层法 治宣传教育保障力度、丰富法治宣传教育的形式等，提出了意见建议。 (2)材料中《法治宣传教育法》立法过程中征求公众意见的做法有何意义？(4分) (3)为使活动有实效，请你设计一种切实可行的法治宣传教育方式，并简要说明其优势。(4分) 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。(14分) 河北省文旅资源丰富，“这么近，那么美，周末到河北”已成为亮丽名片。 材料一：河北省建成177个旅游服务中心、50个旅游集散中心和5333座旅游厕所。在全国率 先推行旅游包车周末节假日免费通行、“轻松游河北”行李寄递服务、旅游公众责任险等小切口、撬 动性强的优惠政策，让更多游客放心、安心、舒心“到河北”。 道德与法治（五）第5页（共6页） ■ (1)材料一体现了河北省政府在发展旅游业时遵循的宗旨是什么？(2分) 材料二：某中学生研学团用AI搜索“周末到河北”文化主题线路包括：邯郸赵国古城 遗址探秘、正定古城非遗体验、西柏坡红色研学等。研学团还在正定亲手制作常山战鼓， 在邯郸博物馆用VR技术“穿越”到战国时代。 (2)结合所学知识，说说材料二中的系列活动对增强青少年的文化自信有何意义。(4分)密 材料三：部分网红打卡地存在游客乱刻乱画、违规穿越未开发区域等不文明行为，甚 至引发安全事故。某景区为此开发了小程序“旅游维权一键通”。 (3)根据材料三，请你为“旅游维权一键通”小程序设计一项便民功能。(2分) 岁 (4)综上并结合所学，谈谈河北省火热旅游业背后，给其他地区政府实施高质量发展提 供了哪些有益的启示？（6分) 率 ■ 道德与法治（五）第6页（共6页） 2026年河北省九年级巩固练习（五） 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 12345 6 78 910 1112 答案BCA C D BACDB AD 二、13.(1)示例：问题：您觉得这样做值得吗？为什么？回答：值得。虽然我自己拿出钱来扶危济困，付出 了金钱的代价，但我也收获了其他，我认为这样做意义大于事情本身，我愿意看到通过我的影响，更多有 能力的人承担社会责任，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。（问题1分，回答2分，合理即可， 其他符合题意的答案亦可得分) (2)正义角度：守护正义需要勇气和智慧；责任角度：对他人负责，奉献社会；网络角度：要善用网络， 传播网络正能量。(4分，写出两点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)传播网络正能量；营造互助友善的社会氛围；弘扬和践行社会主义核心价值观；等。(3分，写出一 点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可得分) 14.(1)评选标准：熟悉基本法律知识，能准确传播法治内容；沟通能力强，能耐心向他人讲解法律知识。 (2分，写出一点，合理即可) (2)有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，让立法更好地反映民意、集中民智；有利于推 进科学立法、民主立法，使法律更符合社会实际需求，提高立法质量；有利于增强公民的法治意识和参与 意识，促进全社会尊法学法守法用法；有利于维护法律的权威和尊严，让法治宣传教育更深入人心。(4 分，写出两点且意思相近即可) (3)示例方式一：模拟法庭进校园，组织学生模拟真实法庭审判过程，围绕校园欺凌等常见青少年违法行 为进行角色扮演。优势：增强参与感、提升法律认知、锻炼表达与思辨能力。示例方式二：法治主题短视 频创作比赛，围绕法治热点或法律知识制作短视频，通过新媒体平台进行传播。优势：这种方式贴近学生 生活、激发创作热情、扩大法治宣传的影响力，同时也能提升学生的法律素养和传播能力。（方式1分， 说明优势3分，合理即可) 15.(1)为人民服务。(2分) (2)亲身感受中华优秀传统文化、红色文化的魅力，增强认同感与自豪感；理解文化多样性，提升文化修 养；激发保护与传承文化遗产的责任感；在实践中坚定文化自信，自觉弘扬民族精神。(4分，写出两点 且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可得分) (3)示例：“智能合同解读”：上传旅游合同，自动提示风险条款；“证据一键存证”：拍照录音实时上 传保存维权证据；“法律援助直连”：在线咨询律师或申请调解。(2分，写出一点合理即可) (4)要立足于当地特色；树立服务型政府思维，坚持以人民为中心的发展思想，全心全力为人民服务；增 强文化自信，推动文化创新性发展：充分利用科技网络。(6分，写出三点且意思相近即可，其他符合题 意的答案亦可得分) 道德与法治（五）第1页（共1页）2026年河北省九年级巩固练习（五） 道德与法治 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 12345 6 78 910 1112 答案BCA C D BACDB AD 二、13.(1)示例：问题：您觉得这样做值得吗？为什么？回答：值得。虽然我自己拿出钱来扶危济困，付出 了金钱的代价，但我也收获了其他，我认为这样做意义大于事情本身，我愿意看到通过我的影响，更多有 能力的人承担社会责任，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。（问题1分，回答2分，合理即可， 其他符合题意的答案亦可得分) (2)正义角度：守护正义需要勇气和智慧；责任角度：对他人负责，奉献社会；网络角度：要善用网络， 传播网络正能量。(4分，写出两点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)传播网络正能量；营造互助友善的社会氛围；弘扬和践行社会主义核心价值观；等。(3分，写出一 点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可得分) 14.(1)评选标准：熟悉基本法律知识，能准确传播法治内容；沟通能力强，能耐心向他人讲解法律知识。 (2分，写出一点，合理即可) (2)有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，让立法更好地反映民意、集中民智；有利于推 进科学立法、民主立法，使法律更符合社会实际需求，提高立法质量；有利于增强公民的法治意识和参与 意识，促进全社会尊法学法守法用法；有利于维护法律的权威和尊严，让法治宣传教育更深入人心。(4 分，写出两点且意思相近即可) (3)示例方式一：模拟法庭进校园，组织学生模拟真实法庭审判过程，围绕校园欺凌等常见青少年违法行 为进行角色扮演。优势：增强参与感、提升法律认知、锻炼表达与思辨能力。示例方式二：法治主题短视 频创作比赛，围绕法治热点或法律知识制作短视频，通过新媒体平台进行传播。优势：这种方式贴近学生 生活、激发创作热情、扩大法治宣传的影响力，同时也能提升学生的法律素养和传播能力。（方式1分， 说明优势3分，合理即可) 15.(1)为人民服务。(2分) (2)亲身感受中华优秀传统文化、红色文化的魅力，增强认同感与自豪感；理解文化多样性，提升文化修 养；激发保护与传承文化遗产的责任感；在实践中坚定文化自信，自觉弘扬民族精神。(4分，写出两点 且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可得分) (3)示例：“智能合同解读”：上传旅游合同，自动提示风险条款；“证据一键存证”：拍照录音实时上 传保存维权证据；“法律援助直连”：在线咨询律师或申请调解。(2分，写出一点合理即可) (4)要立足于当地特色；树立服务型政府思维，坚持以人民为中心的发展思想，全心全力为人民服务；增 强文化自信，推动文化创新性发展：充分利用科技网络。(6分，写出三点且意思相近即可，其他符合题 意的答案亦可得分) 道德与法治（五）第1页（共1页）