1.3《利用磁铁辨别方向》(课件)-2025-2026学年三年级下册科学教科版

2026-03-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 3.利用磁铁辨别方向
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.45 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 xkw杨老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56763040.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.利用磁铁辨别方向 自然物辨别方向 时空限制 携带方便,不受时空限制的辨向工具? 在两千五百多年前,我国古代人民发现了一种能吸引铁的特殊石头,即磁石。 磁石除了能吸引铁,还具有一定的指向性。 磁石的发现,为快速辨别方向带来了新方法。怎样用磁石辨别方向? 聚焦 磁石辨向原理:地球本身是一个大磁体,磁石由于受到地磁场的作用,在可以水平自由转动时,最终会稳定指向南北方向。 探索1 用条形磁铁指示方向 包上白纸 探索1 用条形磁铁指示方向 如何使其能水平自由转动? 探索1 用条形磁铁指示方向 有什么注意事项? 悬挂法 1.支架要稳 2.所用的线需要是单股线,避免多股绳的自身扭力对实验产生影响。 探索1 用条形磁铁指示方向 有什么注意事项? 水浮法 1.磁铁放置的小碗要小,课自由在水面上旋转; 2.外面的盆不宜过大,避免出现移动材料时水洒出。 探索1 用条形磁铁指示方向 用条形磁铁指示方向 1.用细线悬挂磁铁,或者想办法让磁铁漂浮在水面上,让磁铁可以水平自由旋转。 2.磁铁停止转动后,观察它的两端各指向什么方向。 3.多试几次,看结果是否一样。 4.与其他小组的结果进行比较。 探索1 用条形磁铁指示方向 小组实验 你们观察到了什么现象?取下条形磁铁上面包裹的白纸,,又有什么发现? 探索1 用条形磁铁指示方向 探索1 用条形磁铁指示方向 通过实验我们发现:磁铁停止转动时,总是指向南北两极。 指向南方的一极,标了S,叫做南极;指向北方的一极,标了N,叫做北极。 探索2 利用标好南北极的磁铁,到操场辨别方向。 用磁铁辨别方向 探索2 利用磁铁,你们辨别出操场的方向了吗? 用磁铁辨别方向 探索2 你们小组判断的方向和其他小组为什么不同?你们能分析一下原因吗? 用磁铁辨别方向 研讨 1.要怎样放置磁铁,它才可以准确指示方向? (1)要保持磁铁的两个磁极在相同水平面上; (2)要确保磁铁可以灵活自由转动; (3)要排除外界干扰,远离磁性物品和铁制品,还要避免风干扰磁铁静止后的稳定性。 研讨 2.要用磁铁辨别方向时,若不小心靠近铁栏杆或其他磁铁,会有什么现象?这对磁铁准确指示方向有影响吗? 若靠近铁栏杆,磁铁会被铁吸引而偏转,甚至直接吸附;若靠近其他磁铁,磁铁会受其干扰剧烈摆动或直接吸附。 磁铁指向会失真,无法准确指示方向。 拓展 除了用细线悬挂磁铁和让磁铁漂浮在水面上外,还有什么方法可以让磁铁水平自由旋转? 支撑法,将磁铁放在可以灵活转动的小转台上,转台底座顶部尖尖的支撑点可以减少摩擦力 拓展 支撑法 小练兵 1.磁铁指向南方的一端叫做 ,指向北方的一端叫做 。 2.下列物体,可以用来辨别方向的是( ) A.橡皮 B.磁铁 C.书本 3.用细线悬挂磁铁时,应该将细线绑在磁铁的( )位置。 A.左边 B.中间 C.右边 南极 北极 B B $

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