精品解析:河南郑州市二七区嵩山路学校2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题

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2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 二七区
文件格式 ZIP
文件大小 11.53 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年(上)期末考试 七年级历史 (时间:60分钟,满分:50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 考古发现是了解史前社会历史重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民( ) A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念 C. 会制作陶器 D. .开始饲养家禽家畜 2. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( ) A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体 3. 我国很多地区都有着独特的别称。比如山东地区被称为“齐鲁大地”,四川地区被称为“巴蜀之地”,湖北地区被称为“荆楚大地”。与这些别称密切相关的周朝政治制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 部落制 4. 管仲曾经对齐桓公说:“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁器)以铸锄、夷、斤、斸(zhu),试诸壤土”这说明当时( ) A. 铁农具已用于农业生产 B. 管仲改革成就齐国霸业 C. 齐国的畜牧业非常发达 D. 手工业的分工更加细致 5. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ) ① 以百姓心为心 《道德经》 ② 政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心 《管子·牧民》 ③ 民为贵,社稷次之,君为轻 《孟子·尽心下》 A. 崇德尚贤 B. 以民为本 C. 天人合一 D. “兼爱”“非攻” 6. 春秋初期,诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明( ) A. 国家已经完成统一 B. 民族认同观念发展 C. 各国地位趋于平等 D. 周王的威信被削弱 7. 文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期( ) A. 农业耕种技术的提高 B. 纺织业的进步 C. 冶炼铸造技术的发展 D. 煮盐业的兴盛 8. 殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是( ) 甲骨文 对应汉字 贝 买 贯 宝 A. 货币 B. 礼器 C. 食器 D. 酒具 9. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是( ) A. 中央集权制度 B. 分封制 C. 刺史制度 D. 三公九卿制 10. 据《史记》记载,陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻,按秦法应当斩首,情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定,遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见( ) A 文献解读必须依赖考古佐证 B. 历史真相不可能真正被认知 C. 考古是认知历史的唯一途径 D. 历史研究需要经过多元互证 11. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( ) A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发 C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施 12. 西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( ) A. 休养生息 B. 北击匈奴 C. 盐铁专卖 D. 减轻徭役 13. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是( ) A 恢复发展汉初经济 B. 推动地方豪强发展 C. 提高社会文化素质 D. 加强对经济的控制 14. “史论结合,论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的《东汉集市画像砖》描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象,它能够用来佐证( ) A. 东汉末年的地方割据 B. 光武中兴的社会盛况 C. 文景之治的繁盛境况 D. 东汉百姓生活的艰苦 15. 西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期,丝绸在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于( ) A. 汉朝科技的进步 B. 西域人对丝织品的追捧 C. 丝绸之路的开辟 D. 中外农业生产水平提升 16. 汉朝通过授予印绶的方式任命西域地方官员,据统计,两汉时期中央政府颁赐给西域相关人员的官印有62方。这反映了( ) A. 西域经济发展水平提高 B. 汉朝实现边疆长治久安 C. 官印成为官员主要凭证 D. 汉朝对西域实行的管辖 17. 历史推论离不开对史实的正确解读,下列历史推论正确的是( ) A. 蔡伦改进造纸术——纸的使用日益普及 B. 《伤寒杂病论》——对外科手术及“麻沸散”进行了详细论述 C. 《史记》——中国第一部纪传体断代史 D. 佛教——中国土生土长的宗教,世界三大宗教之一 18. 成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( ) A. 数学家多出生于农民家庭 B. 数学知识与农业生产相关 C. 数学普及促进农业的发展 D. 科举制促进了数学的进步 19. 三国时代波澜壮阔,充满生机,常引起后人追思。为曹操统一北方打下基础和奠定三国鼎立局面的标志分别是( ) A. 城濮之战、巨鹿之战 B. 长平之战、淝水之战 C. 马陵之战、桂陵之战 D. 官渡之战、赤壁之战 20. 《资治通鉴·晋纪》中记载:“时海内大乱,独江东差安(安定),中国士民避乱者多南渡江(长江)。”反映三世纪末四世纪初出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为( ) A. 东汉时期社会动荡不安 B. 大批中原人民南下避祸 C. 南朝时期社会秩序安定 D. 江南成为全国经济重心 21. 在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是( ) A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 22. 《三字经》:“魏蜀吴,争汉鼎······宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。”材料所反映的历史特征是( ) A. 外戚与宦官交替专权 B. 文教发展与人才辈出 C. 政权分立与民族交融 D. 江南开发与重心南移 23. 认真研读下边的图文材料可知,南北朝时期科技的一个重要特点是( ) 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上,完成《水经注》 祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后七位 A. 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 继承与创新结合 D. 注重以民生为本 24. 北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是( ) A. 《齐民要术》 B. 《黄帝内经》 C. 《三国演义》 D. 《氾胜之书》 25. 徐显秀是北齐太尉,在他的墓葬中发现有当时国内保存最完好的北齐时代壁画,其中墓葬东壁上有一幅侍女图,侍女裙上有波斯流行的连珠纹作为装饰。这幅壁画 可以用来说明南北朝时期的( ) A. 民族交融 B. 中外交往 C. 经济繁荣 D. 文化传承 二、非选择题(本大题共4小题,共25分) 26. 中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 材料二 下列表格是一些新石器时代的考古发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 A 浙江余姚 骨耜广泛使用;大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;发现木结构水井;刻有猪纹的陶钵等。 B 陕西西安 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;多达数斗的粟; 材料三 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地……已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品……遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出进入文明社会的标志有哪些? (2)根据材料二,指出A.B遗址的对应的名称。说出造成两种遗址建筑、农作物不同的主要原因。 (3)根据材料一和材料三并结合所学知识,判断说明石峁古城是否进入了文明社会,请阐述理由。 27. 阅读下列材料,回答以下问题。 材料一 材料二 秦统一后,在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素,主要是传统的分封思想和地域文化区别。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 (1)材料一中展示文物属于什么类型的史料?结合所学知识,完成下列表格。 主题 文物序号 A ⑤⑥⑧ 经济发展 B 军事武功 ③④⑦ 文化成就 ⑥⑧ (2)根据材料二并结合所学知识,指出秦朝为消除“分裂因素”采取什么措施?汉武帝时期为了巩固大一统在思想上和政治上分别采取了什么举措? (3)综上材料及所学知识,概括出中国古代秦汉时期的社会特征。 28. 习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。 材料一 甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220—420年)墓室中出土的砖壁画 犁耕图 畜牧图 杨场图 龟兹妇女采桑图 材料二 魏晋南北朝时期的民族交融,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策……在内容上……各民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说出魏晋时期北方生产活动出现的变化并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,写出北朝时期“统治者的主动政策”的史实。概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。 (3)综合上述材料并结合所学知识,分析民族交融对中华民族发展的意义。 29. 在中国古代农业发展史上,处处闪耀着劳动人民智慧的结晶。阅读下列材料,回答问题。 材料一 战国时期 汉朝时期 三国时期 都江堰水利工程示意图 耧车(模型) 《柳龙骨车》中的牛转翻车 材料二 (东晋建立后)百许年中,无风尘(战乱)之警(警报),区域之内,晏如(平静安宁)也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四 (1)根据材料一并结合所学知识,在表格中任选一个,说出其主要功能与巧妙之处。 (2)根据材料二及所学知识概括当时江南地区经济发展的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,另举一例体现中国古代劳动人民智慧的成果。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年(上)期末考试 七年级历史 (时间:60分钟,满分:50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民( ) A. 会农业种植 B. 具有朴素审美观念 C. 会制作陶器 D. .开始饲养家禽家畜 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,原始居民图案中有猪、鸟和舞蹈等体现出朴素审美观念,B项正确;材料中属于手工业,排除A和D项;材料是强调陶器的艺术美,不是说陶器本身,排除C项。故选B项。 2. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( ) A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料"七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故富惊艳世界的榫卯结构遥相呼应"可知,体现了中华文化源远流长、博大精深的特征,A项正确;材料体现不出中华文化浩如烟海的信息,排除B项:材料未涉及中华文化兼容并包的特征排除C项;材料并未强调多元一体的格局,排除D项。故选A项。 3. 我国很多地区都有着独特的别称。比如山东地区被称为“齐鲁大地”,四川地区被称为“巴蜀之地”,湖北地区被称为“荆楚大地”。与这些别称密切相关的周朝政治制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 部落制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“比如山东地区被称为‘齐鲁大地’,四川地区被称为‘巴蜀之地’,湖北地区被称为‘荆楚大地’”和所学知识可知,题干中的“齐鲁”、“巴蜀”、“荆楚”,本质是周朝分封制下的诸侯国名称。山东地区的“齐”、“鲁”,是周天子在今山东一带分封的齐国、鲁国;四川地区的“巴”、“蜀”,是周朝在今四川一带分封的巴国、蜀国;湖北地区的“荆楚”,对应周朝分封的楚国(“荆”是楚国的别称)。这些地区别称的源头,正是周朝的分封制,C项正确;禅让制是原始社会(如尧舜禹时期)部落联盟首领的推举制度,与周朝无关,排除A项;世袭制是权力(如王位、爵位)的父子/家族继承制度,并非地区别称的成因,排除B项;部落制出现在原始社会时期,与周朝无关,排除D项。故选C项。 4. 管仲曾经对齐桓公说:“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁器)以铸锄、夷、斤、斸(zhu),试诸壤土。”这说明当时( ) A. 铁农具已用于农业生产 B. 管仲改革成就齐国霸业 C. 齐国的畜牧业非常发达 D. 手工业的分工更加细致 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁器)以铸锄、夷、斤、斸(zhu),试诸壤土”和所学知识可知,用青铜铸造剑戟等武器去斩杀狗马,以此来测试其锋利度和实用性,用铁器制造农具去耕种土壤,以此来测试其适用性和耐用性,这直接说明了春秋时期铁农具用于农业生产,A项正确;管仲改革成就齐国霸业,但材料体现的是青铜和铁器的作用,排除B项;畜牧业与材料不符,材料是农业、手工业方面,排除C项;材料主要围绕金属铸造剑戟(武器)和农具展开,没有提及手工业分工更加细致的相关内容,排除D项。故选A项。 5. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ) ① 以百姓心为心 《道德经》 ② 政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心 《管子·牧民》 ③ 民为贵,社稷次之,君为轻 《孟子·尽心下》 A. 崇德尚贤 B. 以民为本 C. 天人合一 D. “兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干①“以百姓心为心”强调统治者要以百姓的意愿为意愿;②“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”强调政权的兴废在于是否顺应民心;③“民为贵,社稷次之,君为轻”强调人民的重要性高于国家和君主。这三则材料共同体现了重视民众、顺应民心、以人民为根本的思想,即以民为本,B项正确;崇德尚贤是指崇尚道德、尊重贤才,与题干强调的“民”无直接关联,排除A项;天人合一强调人与自然的和谐统一,与题干“民本”思想不符,排除C项;“兼爱”“非攻”是墨家思想,主张无差别的爱和反对不义战争,排除D项。故选B项。 6. 春秋初期,诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期,曾被看作“蛮夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明( ) A. 国家已经完成统一 B. 民族认同观念发展 C. 各国地位趋于平等 D. 周王的威信被削弱 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“春秋初期……只有姬姓……诸侯国被称为‘诸夏’。到战国时期……地处边远或外姓的诸侯国也被称为‘诸夏’”和所学知识可知,这一变化反映出随着交流融合,“诸夏”的范围扩大,体现了民族认同观念的发展,B项正确;战国时期国家尚未完成统一,秦统一全国是在公元前221年,排除A项;战国时期各国实力差异大,地位并没有趋于平等,排除C项;周王威信削弱是春秋战国的政治趋势,但并非“诸夏”范围扩大的核心原因,排除D项。故选B项。 7. 文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期( ) A. 农业耕种技术的提高 B. 纺织业的进步 C. 冶炼铸造技术的发展 D. 煮盐业的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“铁农具”“勾践剑”“铜冰鉴”可知,都涉及铁和铜的冶炼,体现的是冶炼铸造技术的发展,C项正确;只有“铁农具”体现了农业耕种技术的提高,其他文物不符,排除A项;纺织行业主要是将初级的棉、毛、丝绸等原材料经过一定的加工手段后形成服装等日用品原料的工业行业,纺织业的进步与材料涉及的冶炼业不符,排除B项;材料不涉及盐,煮盐业的兴盛与材料涉及的冶炼业不符,排除D项。故选C项。 8. 殷墟出土了大量贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是( ) 甲骨文 对应汉字 贝 买 贯 宝 A. 货币 B. 礼器 C. 食器 D. 酒具 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,“买”“贯”“宝”中都含有“贝”字,四字均与货物交易或流通相关。结合所学知识可知,我国最早的货币是贝币, 起源于商朝,A项正确;商朝礼器以青铜器和玉器为主,排除B项;“贝”不适合用来作食器,排除C项;“贝”不是酒具,排除D项。故选A项。 9. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是( ) A. 中央集权制度 B. 分封制 C. 刺史制度 D. 三公九卿制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,“中国之政”强调的是政治制度层面的变革。秦始皇统一六国后,废除了分封制,推行郡县制,将全国划分为若干郡县,由中央直接任命官员管理。这一举措打破了地方贵族对权力的垄断,使中央政府能够直接控制地方,从而加强了中央集权,秦始皇还建立了一套完整的官僚体系,包括三公九卿制等,这些制度共同构成了中央集权制度的核心,A项正确;分封制是西周时期的政治制度,与秦始皇推行的制度相反,排除B项;刺史制度是汉武帝时期设立的地方监察制度,与秦始皇的政治制度变革无直接关联,排除C项;三公九卿制只是中央集权制度中的一个具体组成部分,不能全面概括“中国之政”的主要特征,排除D项。故选A项。 10. 据《史记》记载,陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻,按秦法应当斩首,情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定,遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见( ) A. 文献解读必须依赖考古佐证 B. 历史真相不可能真正被认知 C. 考古是认知历史的唯一途径 D. 历史研究需要经过多元互证 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知《史记》和秦简,关于陈胜吴广起义的说法不同,并结合所学可知,历史研究不能凭一家之言,而要多方论证,D项正确;当时人们留下的文献资料也有一定的真实性,文献解读必须依赖考古佐证这种说法过于绝对,排除A项;经过多方论证和考古发现等,可以找寻到历史真相,排除B项;考古是研究历史的重要途径,而不是唯一途径,排除C项。故选D项。 11. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( ) A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发 C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施 【答案】A 【解析】 【详解】据题干材料中陆贾对秦亡原因的认识“举措暴众而用刑大极”和柳宗元的看法“秦之失,在政不在制” 可知,他们都认为秦朝灭亡的根源在于暴政,没有推行仁政,A项正确;农民起义是导致秦亡的直接原因,而材料强调秦亡的根源,排除B项;据题干材料可知,秦的灭亡的根源在于秦的暴政而非秦始皇的昏庸,排除C项;材料中柳宗元对秦亡根源的认识“秦之失,在政不在制”,意思是说秦朝的灭亡不是因为制度本身的问题,而是由于暴政‌,排除D项。故选A项。 12. 西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于( ) A. 休养生息 B. 北击匈奴 C. 盐铁专卖 D. 减轻徭役 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西汉建立之初,社会残破不堪……文景时期……户口寝息”和所学知识可知,西汉初期为恢复经济、稳定社会,实行轻徭薄赋、提倡节俭的休养生息政策,促进了人口增长和经济恢复,A项正确;北击匈奴是汉武帝时期的军事行动,主要目的是打击匈奴,不符合题意,排除B项;盐铁专卖是汉武帝时期为加强中央集权采取的经济措施,与文景时期不符,排除C项;减轻徭役是休养生息政策的具体措施之一,并非主要政策,排除D项。故选A项。 13. 汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是( ) A. 恢复发展汉初经济 B. 推动地方豪强发展 C. 提高社会文化素质 D. 加强对经济的控制 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖,D项正确;这些措施更多是为了加强控制,而非直接恢复经济,且汉初经济恢复主要在文景之治时期,与汉武帝时期不符,排除A项;这些措施实际上是在削弱地方豪强的经济实力,而非推动其发展,排除B项;这些措施与经济控制相关,与提高社会文化素质无直接联系,排除C项。故选D项。 14. “史论结合,论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的《东汉集市画像砖》描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象,它能够用来佐证( ) A. 东汉末年的地方割据 B. 光武中兴的社会盛况 C. 文景之治的繁盛境况 D. 东汉百姓生活的艰苦 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图文“集市”“刘秀”“市场贸易”和所学知识可知,刘秀(光武帝)在位期间推行休养生息政策,使东汉社会经济恢复、发展,出现“光武中兴”的治世局面;画像砖描绘的市场贸易活跃场景,正是“光武中兴”时期社会经济繁荣的直接佐证,B项正确“地方割据”是东汉末年的政治特征,与刘秀在位时期(东汉初年)不符,排除A项;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世,与东汉刘秀无关,排除C项;画像砖呈现的是市场贸易繁荣的景象,反映了社会经济的发展,而非百姓生活艰苦,排除D项。故选B项。 15. 西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期,丝绸在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于( ) A. 汉朝科技的进步 B. 西域人对丝织品的追捧 C. 丝绸之路的开辟 D. 中外农业生产水平提升 【答案】C 【解析】 【详解】通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产传入中原,C项正确;题干反映的是丝绸之路促进了东西方的贸易与文化交流,与汉朝科技进步无关,排除A项;材料反映的现象得益于丝绸之路的开辟,不是西域人对丝织品的追捧,排除B项;题干和中外农业生产水平提升无关,排除D项。故选C项。 16. 汉朝通过授予印绶的方式任命西域地方官员,据统计,两汉时期中央政府颁赐给西域相关人员的官印有62方。这反映了( ) A. 西域经济发展水平提高 B. 汉朝实现边疆长治久安 C. 官印成为官员主要凭证 D. 汉朝对西域实行的管辖 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“汉朝通过授予印绶的方式任命西域地方官员”“两汉时期中央政府颁赐给西域相关人员的官印有62方”并结合所学知识可知,汉朝通过任命官员、颁赐官印的方式,对西域地区进行行政管理,这反映了汉朝对西域实行了有效的管辖,D项正确;材料反映的是政治管辖,与西域经济发展水平无直接关系,排除A项;汉朝对西域的管辖加强了中央控制,但“实现边疆长治久安”说法绝对,排除B项;官印是官员身份的凭证,但材料强调的是汉朝通过授印行使管辖权,而非官印本身的作用,排除C项。故选D项。 17. 历史推论离不开对史实的正确解读,下列历史推论正确的是( ) A. 蔡伦改进造纸术——纸的使用日益普及 B. 《伤寒杂病论》——对外科手术及“麻沸散”进行了详细论述 C. 《史记》——中国第一部纪传体断代史 D. 佛教——中国土生土长的宗教,世界三大宗教之一 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,东汉时,蔡伦改进了造纸术,此后纸的使用日益普遍,也便利了典籍的流传,A项正确;张仲景写的《伤寒杂病论》没有涉及“麻沸散”的医学发明,排除B项;《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,排除C项;佛教是世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的印度,张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国,排除D项。故选A项。 18. 成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( ) A. 数学家多出生于农民家庭 B. 数学知识与农业生产相关 C. 数学普及促进农业的发展 D. 科举制促进了数学的进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知,数学知识源自解决生活实际问题,计算农业生产过程中出现的诸多实际问题,说明数学知识与农业生产相关,B项正确;数学家多出生于农民家庭,材料未涉及,排除A项;农业的发展与数学普及之间没有必然联系,排除C项;隋朝创立科举制,排除D项。故选B项。 19. 三国时代波澜壮阔,充满生机,常引起后人追思。为曹操统一北方打下基础和奠定三国鼎立局面的标志分别是( ) A. 城濮之战、巨鹿之战 B. 长平之战、淝水之战 C. 马陵之战、桂陵之战 D. 官渡之战、赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,公元200年,官渡之战爆发,曹操以少胜多,为统一北方奠定了基础,公元208年,曹操发动赤壁之战,却败给了孙刘联军,此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,故这两场战役分别为官渡之战、赤壁之战,D项正确;城濮之战发生在春秋时期,巨鹿之战发生在秦末,均非三国时期,排除A项;长平之战发生在战国时期,淝水之战发生在东晋时期,与三国时期时间不符,排除B项;马陵之战、桂陵之战都发生在战国时期,与三国无关,排除C项。故选D项。 20. 《资治通鉴·晋纪》中记载:“时海内大乱,独江东差安(安定),中国士民避乱者多南渡江(长江)。”反映三世纪末四世纪初出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为( ) A 东汉时期社会动荡不安 B. 大批中原人民南下避祸 C. 南朝时期社会秩序安定 D. 江南成为全国经济重心 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“时海内大乱”“三世纪末四世纪初出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮”并结合所学可知,三世纪末四世纪初,西晋末年,北方战乱频繁,大批中原人民为躲避战乱南下避祸,导致我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,B项正确;东汉时期社会动荡不安主要发生在东汉末年,与材料描述的“三世纪末四世纪初”时间不符,排除A项;南朝是五世纪开始,时间不符,排除C项;江南成为全国经济重心是在南宋时期,与材料描述的“三世纪末四世纪初”时间不符,排除D项。故选B项。 21. 在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是( ) A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡,266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。空格处应该填的朝代名称是西晋,B项正确;秦朝结束的是春秋战国以来的分裂局面,排除A项;隋朝结束的是南北朝的分裂局面,排除C项;元朝灭南宋,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,排除D项。故选B项。 22. 《三字经》:“魏蜀吴,争汉鼎······宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。”材料所反映的历史特征是( ) A. 外戚与宦官交替专权 B. 文教发展与人才辈出 C 政权分立与民族交融 D. 江南开发与重心南移 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“魏蜀吴,争汉鼎······宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。”并结合所学可知,材料文字描述的是三国两晋南北朝时期的政权更迭,这些政权中既有汉族政权,也有少数民族政权,在政权的更迭中各民族相互融合,C项正确;外戚与宦官交替专权出现在东汉中后期,排除A项;“文教发展与人才辈出”出现在宋朝时期,排除B项;三国两晋南北朝时期,江南经济获得开发,但还没有出现经济重心南移现象,排除D项。故选C项。 23. 认真研读下边的图文材料可知,南北朝时期科技的一个重要特点是( ) 郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上,完成《水经注》 祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后七位 A. 集中于农业领域 B. 成果领先于世界 C. 继承与创新结合 D. 注重以民生为本 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干郦道元在研究前人地理学著作和野外考察基础上,完成《水经注》,祖冲之在三国时期数学家刘徽所创‘割圆术’的基础上,将圆周率精确到小数点后七位”可知,南北朝时期的科技成就在继承前人经验基础上的创新成果,体现了继承与创新结合的特点,C项正确;《水经注》是地理学著作,圆周率属于数学领域的成就,排除A项;领先世界的是祖冲之的圆周率,与《水经注》无关,排除B项;《水经注》是地理学著作,圆周率属于数学领域的成就,体现不出以民生为本,排除D项。故选C项。 24. 北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是( ) A. 《齐民要术》 B. 《黄帝内经》 C. 《三国演义》 D. 《氾胜之书》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验”和所学知识可知,《齐民要术》大约成书于北魏末年,是北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,也是世界农学史上专著之一,是中国现存最早的一部完整的农书,书中记载了大量农作物的生长规律特点,A项正确;《黄帝内经》是战国时期的医学著作,总结了当时的医学经验,是一部重要的中医理论著作,排除B项;《三国演义》是明朝罗贯中写的长篇小说,不符合题意,排除C项;《氾胜之书》是西汉氾胜之的农学著作,不符合题意,排除D项。故选A项。 25. 徐显秀是北齐太尉,在他的墓葬中发现有当时国内保存最完好的北齐时代壁画,其中墓葬东壁上有一幅侍女图,侍女裙上有波斯流行的连珠纹作为装饰。这幅壁画 可以用来说明南北朝时期的( ) A. 民族交融 B. 中外交往 C. 经济繁荣 D. 文化传承 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“徐显秀是北齐太尉,在他的墓葬中发现有当时国内保存最完好的北齐时代壁画,其中墓葬东壁上有一幅侍女图,侍女裙上有波斯流行的连珠纹作为装饰。”可知,波斯是古代外国地区(今伊朗一带),其文化元素(连珠纹)出现在中国北齐墓葬壁画中,反映了中国与外国(波斯)的文化交流,属于中外交往范畴,B项正确;“民族交融”指中国境内各民族间的交流,波斯非中国境内民族,排除A项;“经济繁荣”涉及农业、手工业、商业发展等经济领域,题干未提及经济相关内容,排除C项;“文化传承”侧重本土文化的延续,题干体现的是外来文化元素的引入,非本土文化传承,排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共4小题,共25分) 26. 中华文明的起源如同满天星斗,具有多元化的特征。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 材料二 下列表格是一些新石器时代的考古发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 A 浙江余姚 骨耜广泛使用;大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;发现木结构水井;刻有猪纹的陶钵等。 B 陕西西安 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹;石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具;多达数斗的粟; 材料三 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地……已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品……遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。 ——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出进入文明社会的标志有哪些? (2)根据材料二,指出A.B遗址的对应的名称。说出造成两种遗址建筑、农作物不同的主要原因。 (3)根据材料一和材料三并结合所学知识,判断说明石峁古城是否进入了文明社会,请阐述理由。 【答案】(1)标志:生产发展,人口增加,出现城市;社会分工分化不断加剧,出现阶级分化;出现王权、国家 (2)A:河姆渡遗址 B:半坡遗址 原因:自然环境的不同。 (3)判断:是。 理由:遗址具备早期“宫城”的性质,表明城市的形成;石砌墙垣除防御功能外还具有神权或王权的象征意义,符合王权出现的标准;遗址中发现了象征身份等级的玉器、壁画等物品,遗址墓葬的规模及随葬品数量极可能代表四个不同阶层的人群,证明了阶层分化的存在。 【解析】 【小问1详解】 标志:根据材料一“一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。”并结合所学知识可知,人类进入文明社会的标志有农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;社会分工分化不断加剧,随后贫富分化,出现阶级分化;出现王权、国家,最终形成文明。 【小问2详解】 A:根据材料二A“大量的稻谷遗存,最厚处超过1米;干栏式建筑遗迹;刻有猪纹的陶钵等”,结合所学知识可知,河姆渡人生活在距今约七千年左右,生活地点在今浙江余姚,河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,在河姆渡遗址还发现了木结构水井,这是迄今发现年代最早的木结构水井;河姆渡人主要种植的农作物是水稻,农业工具以骨耜最为典型。 B:根据材料二B“40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹; 石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具; 多达数斗的粟;贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等”,结合所学知识可知,半坡人,距今约6000年,位于黄河流域的陕西西安,住着半地穴式圆形房屋,种植粟,会使用磨制石器、制作骨器、角器,制作彩陶和乐器。 共同点:根据所学知识,河姆渡遗址位于长江流域,降水较多,因此其建筑为干栏式建筑,种植的农作物为水稻。半坡遗址位于黄河流域,其降水较少,因此建筑为半地穴式建筑,种植的农作物为粟。二者的建筑和农作物种类并不相同,主要原因是自然环境的不同。 【小问3详解】 判断:是 理由:根据材料一“一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志”并结合所学知识可知,人类进入文明社会的标志有农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;社会分工分化不断加剧,随后贫富分化;出现王权、国家。由材料三“陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石峁城址的核心区域,已具备了早期‘宫城’的性质。”可知,遗址具备早期“宫城”的性质,表明城市的形成;由材料三“石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义”可知,石砌墙垣除防御功能外还具有神权或王权的象征意义,符合王权出现的标准;由材料三“遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群”可知,遗址中发现了象征身份等级的玉器、壁画等物品,遗址墓葬的规模及随葬品数量极可能代表四个不同阶层的人群,证明了阶层分化的存在。综上所述,石峁古城具备人类进入文明社会的标志,可以判断石峁古城是文明社会。 27. 阅读下列材料,回答以下问题。 材料一 材料二 秦统一后,在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素,主要是传统的分封思想和地域文化区别。 ——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 (1)材料一中展示文物属于什么类型的史料?结合所学知识,完成下列表格。 主题 文物序号 A ⑤⑥⑧ 经济发展 B 军事武功 ③④⑦ 文化成就 ⑥⑧ (2)根据材料二并结合所学知识,指出秦朝为消除“分裂因素”采取什么措施?汉武帝时期为了巩固大一统在思想上和政治上分别采取了什么举措? (3)综上材料及所学知识,概括出中国古代秦汉时期的社会特征。 【答案】(1)史料:实物史料(或一手史料)。 A:政治制度。 文物序号:①②。 (2)措施:推行郡县制,加强中央集权;统一文字(小篆)、货币(圆形方孔钱)、度量衡;修筑驰道、直道,加强交通控制;实行“焚书坑儒”,压制分封思想与地域文化差异。 举措:思想上:“尊崇儒术”,确立儒学为正统思想。 政治上:颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;设立刺史制度,加强对地方的监察;打击地方豪强,巩固中央权威。 (3)社会特征:政治上,大一统中央集权体制确立与巩固,奠定了中国古代政治制度的基本框架;经济:小农经济为主体,国家控制加强;思想文化:从多元到一统;民族关系:统一多民族国家初步形成。总体上,统一成为历史主流,大一统观念深入人心,为后世长期统一奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 史料:材料一中的文物属于实物史料(或一手史料)。 A:⑤的封泥上显示出郡县名,体现郡县制度;⑥的秦简中记录的是法律制度;⑧涉及了法律制度,所以A应该是政治制度。 文物序号:经济发展对应的文物序号为①铜权②秦半两钱。 【小问2详解】 措施:“主要是传统的分封思想和地域文化区别”→统一后,秦始皇为加强对全国的统一管理,推行郡县制,加强中央集权;统一文字(小篆)、货币(圆形方孔钱)、度量衡;修筑驰道、直道,加强交通控制;实行“焚书坑儒”,压制分封思想与地域文化差异。 举措:思想上:汉武帝采纳董仲舒建议,“尊崇儒术”,确立儒学为正统思想。政治上:颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;设立刺史制度,加强对地方的监察;打击地方豪强,巩固中央权威。 小问3详解】 社会特征:结合秦汉时期的集权措施和发展,从政治、经济、思想文化、民族疆域等角度进行解答。秦汉时期不断加强中央集权君主专制,统一成为历史主流,大一统观念深入人心,为后世长期统一奠定基础。 28. 习近平总书记指出:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。 材料一 甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220—420年)墓室中出土的砖壁画 犁耕图 畜牧图 杨场图 龟兹妇女采桑图 材料二 魏晋南北朝时期的民族交融,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策……在内容上……各民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,说出魏晋时期北方生产活动出现的变化并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,写出北朝时期“统治者的主动政策”的史实。概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。 (3)综合上述材料并结合所学知识,分析民族交融对中华民族发展的意义。 【答案】(1)变化:畜牧业和农耕经济并存;民族交融推动了生产方式的互补。 原因:北方各民族之间的交流与融合;丝绸之路的畅通。 (2)史实:北魏孝文帝改革 特点:交流方式多样;交流内容广泛。 (3)意义:为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础;促进文化繁荣;增强民族凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 变化:根据材料一图片并结合所学知识可知,从“犁耕图”、“畜牧图”、“龟兹妇女采桑图”可看出,在魏晋时期,北方的畜牧业和农耕经济并存,并且部分少数民族也从事农耕经济;民族交融推动了生产方式的互补。 原因:根据所学知识,北方各民族之间的交流与融合,推动了畜牧业和农耕经济的发展;丝绸之路的畅通,使得中原的农耕技术得以传播到西域。 【小问2详解】 史实:根据材料二“又有统治者的主动政策……”并结合所学知识可知,统治者的主动政策指的是北魏孝文帝改革,推动了鲜卑族的封建化进程。 特点:根据材料二“从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策”可知,魏晋南北朝时期民族交融的交流方式多样,既有百姓之间的日常交流,也有统治者自己的重视;从材料二“在内容上……各民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化”可知,民族交融的交流内容广泛,覆盖方方面面;各民族之间相互学习,推动民族交融的进一步发展。 【小问3详解】 意义:根据所学知识,材料一中涉及的是魏晋时期北方生产活动、材料二涉及的是魏晋时期民族交融,从两则材料可知,民族交融为中华民族的发展注入了新的活力,推动了中华民族的发展;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为中华文明文化发展提供了养分;为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础;促进文化繁荣;增强民族凝聚力,加强各民族之间的联系,一定程度上缓和了民族之间的冲突。 29. 在中国古代农业发展史上,处处闪耀着劳动人民智慧的结晶。阅读下列材料,回答问题。 材料一 战国时期 汉朝时期 三国时期 都江堰水利工程示意图 耧车(模型) 《柳龙骨车》中的牛转翻车 材料二 (东晋建立后)百许年中,无风尘(战乱)之警(警报),区域之内,晏如(平静安宁)也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四 (1)根据材料一并结合所学知识,在表格中任选一个,说出其主要功能与巧妙之处。 (2)根据材料二及所学知识概括当时江南地区经济发展的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,另举一例体现中国古代劳动人民智慧的成果。 【答案】(1)选择耧车; 功能:耧车是播种工具; 巧妙之处:以人或畜为动力,可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。 (2)原因:江南地区自然条件优越;南方社会相对安定;江南地区人民的辛勤劳动;北方人口大量南迁,带来大量劳动力和先进的生产工具与技术。 (3)成果:《齐民要术》。 【解析】 【小问1详解】 从材料一中选择耧车 功能:根据材料一“耧车”并结合所学知识可知,耧车是播种工具,主要是给粮食播种的。 巧妙之处:根据材料一“耧车”并结合所学知识可知,耧车是以人或畜为动力,可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成,极大地提升了农业生产效率。 【小问2详解】 原因:根据材料二“无风尘(战乱)之警(警报)”可知,南方社会相对安定,几乎没有什么战乱,适合开展农业生产活动;根据材料二“地广野丰,民勤本业”可知,江南地区自然条件优越,水热条件良好;江南地区的经济发展,离不开江南地区人民的辛勤劳动;北方人口大量南迁,带来大量劳动力和先进的生产工具与技术,推动了江南经济的快速发展。 【小问3详解】 成果:根据所学知识,北魏贾思勰整理古书中记载的农业知识,从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验,并在生产实践中加以证明和丰富,撰写了著作《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的农书。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南郑州市二七区嵩山路学校2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题
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