7.4二次根式的乘除同步训练2025-2026学年鲁教版(五四制)数学八年级下册

2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4 二次根式的乘除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

7.4 二次根式的乘除 同步训练 一、单选题 1.若一个长方形的面积为18,其中一条边长为,则相邻边长为(   ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 4.若成立,则的值可以是(   ) A. B. C.1 D.2 5.下列式子中是最简二次根式的是(   ) A. B. C. D. 6.估计的值应在(   ) A.5和6之间 B.7和8之间 C.4和5之间 D.6和7之间 7.如图,用四张一样大小的长方形纸片拼成一个大正方形,正方形的面积为50,,图中空白的地方是一个小正方形,那么这个小正方形的面积为(    ) A. B.2 C.3 D.4 二、填空题 8.计算:______. 9.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数为________. 10.已知,则_________ . 11.若一个直角三角形的两条直角边的长分别为和,则这个直角三角形的面积是_____. 三、解答题 12.计算 (1); (2); (3); (4). 13.化简: (1); (2). 14.已知.求的值. 15.下面是小美同学进行二次根式运算的过程,请认真阅读,完成相应的任务. …第一步 …第二步 .…第三步 任务: (1)原式中的二次根式:,,,,,是最简二次根式的是_____________; (2)从第_____________步开始出错,错误的原因是_____________________________; (3)请写出正确的计算过程. 学科网(北京)股份有限公司 《7.4 二次根式的乘除 同步训练 2025-2026学年鲁教版数学八年级下册》参考答案 1.C 【分析】本题考查了长方形面积公式和二次根式的乘法运算,解题关键是利用长方形面积公式建立等式,通过二次根式运算验证选项. 根据长方形面积公式,面积等于长乘以宽,已知面积和一条边长,可求相邻边长. 【详解】解:长方形面积长宽,已知面积为,一条边长为,则相邻边长面积已知边长,即计算: . 故选:C. 2.B 【分析】本题考查二次根式的加减乘除运算,需先将二次根式化为最简,再依据同类二次根式合并法则、二次根式乘除法则判断运算是否正确. 【详解】解:A选项:∵与不是同类二次根式,不能直接合并相加, ∴A选项错误,不符合题意; B选项:∵, ∴, ∴B选项正确,符合题意; C选项:∵根据二次根式乘法法则,, ∴, ∴C选项错误,不符合题意; D选项:∵根据二次根式除法法则,, ∴, ∴D选项错误,不符合题意; 故选:B. 3.C 【详解】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,则,A错误; B、表示4的算术平方根,结果为非负数,则,B错误; C、,则,C正确; D、,D错误. 4.C 【分析】本题主要考查二次根式除法法则的成立条件,二次根式有意义的条件,需根据被开方数的非负性及分母不为0确定x的取值范围,再结合选项判断即可. 【详解】解:∵等式成立 ∴根据二次根式除法法则的成立条件,需满足, 解不等式,得, 解不等式,得, ∴x的取值范围是, 结合选项,只有1在此范围内, 故选:C. 5.B 【分析】根据最简二次根式的定义判断,最简二次根式需满足两个条件:被开方数不含分母,被开方数不含能开得尽方的因数或因式,逐个验证选项即可。 【详解】∵最简二次根式的定义为:满足被开方数不含分母,且被开方数不含能开得尽方的因数或因式的二次根式, 对选项A,=,被开方数含有分母,不是最简二次根式, 对选项C,分母含有根式,可化简为,不是最简二次根式, 对选项D,==,被开方数含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式, 对选项B,的被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数,符合最简二次根式定义, ∴选B. 6.A 【分析】本题考查了二次根式的乘法,无理数的估算. 计算得到,通过估计的范围确定整体的范围. 【详解】解:, ∵,,且, ∴, ∴, 即, ∴值在5和6之间. 故选:A. 7.B 【分析】本题考查二次根式的应用,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.由正方形的面积为50,解得正方形的边长,即一个小长方形的长与宽的和,减去,得到宽的值,据此解得小长方形的长,再解出小正方形的边长即可解题. 【详解】解:根据题意得, 小正方形的边长为: 这个小正方形的面积为, 故选:B. 8. 【分析】利用平方差公式去括号,然后计算减法即可得到答案. 【详解】解:. 9.2 【分析】本题主要考查了最简二次根式定义,二次根式性质,根据最简二次根式的定义,被开方数不能含有能开得尽方的因数或因式,即 不能是平方数或含有平方因子,尝试最小的正整数,从开始验证. 【详解】解:当时,,16是4的平方,因此不是最简二次根式; 当时,,23是质数,没有平方因子,因此是最简二次根式. 故最小的正整数为2. 故答案为:2. 10. 【分析】本题考查二次根式的混合运算,以及代数式求值,将代入式子求解,即可解题. 【详解】解:∵ ,, ∴ . 故答案为:. 11. 【分析】本题考查了二次根式的应用,解答本题的关键是掌握二次根式的乘法法则.根据三角形的面积公式列式计算即可. 【详解】解:直角三角形的面积公式为,其中和为两条直角边的长, 已知,, 则, 化简, 所以, 故答案为:. 12.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查二次根式的混合运算. (1)将二次根式化为最简二次根式,再计算减法即可. (2)化为最简二次根式,合并被开方数相同的最简二次根式,约分后得出答案. (3)二次根式的混合运算:先乘除,再加减,依次计算即可. (4)二次根式的混合运算:先乘方,再乘除,最后加减,依次计算即可. 【详解】(1)解:; (2)解:; (3)解:; (4)解:. 13.(1)70 (2) 【分析】(1)根据二次根式的乘法计算即可; (2)根据二次根式的性质化简即可. 【详解】(1)解: ; (2)解:∵, ∴. 14.18 【分析】求出和的值,再把所求式子变形为,据此代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴, , ∴ . 15.(1), (2)一;去括号时,括号内的第二项没有改变符号 (3),过程见解析 【分析】本题考查了最简二次根式的定义、去括号法则,二次根式的混合运算,掌握相关运算法则是解题的关键. (1)根据最简二次根式的定义逐一判断即可; (2)根据去括号法则分析即可; (3)根据去括号的依据解答即可. 【详解】(1)解: ,,, 故答案为:,; (2) 故答案为:一;去括号时,括号内的第二项没有改变符号; (3)原式 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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